Propuestas diseñadas por educadoras y educadores veracruzanos y diversas organizaciones en el mes de agosto de 2018 en Xalapa, Veracruz (México)
Descargar: https://drive.google.com/file/d/18Y9D4Fl1ZEaN1nsyWnEqjD066hQB2mH4/view
Fuente; https://educooperando.blogspot.com/2018/10/cuaderno-de-trabajo-practicas.html
Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 13, 2007, págs. 11-42
Fragmento: «Se ha intentado dar a las palabras pronunciadas en la conferencia de Francesco Tonucci en Bogotá, el primero de octubre de 2007, un carácter de artículo. El intento es fallido en varios aspectos aunque atina en otros. Seguramente el lector notará en estas líneas, más los primeros que los segundos; así las cosas esta transcripción rescata la frescura impertinente de los planteamientos de este italiano en relación con el niño y su lugar en el mundo contemporáneo de occidente, particularmente en la escuela. Lo importante en la vida ocurre antes de ingresar al mundo escolar o, por el contrario, acontece en él. Tonucci examina una y otra posición ilustrándolas con imágenes vívidas.»
Descargar en: https://drive.google.com/file/d/1perkBCmo4s-Q7I-lp1J73MSZGFJ_PNeD/view
Resumen: El acontecimiento muestra lo que una época tiene de intolerable, pero también hace emerger nuevas posibilidades de vida. Esta nueva distribución de los posibles y de los deseos abre a su vez un proceso de experimentación y de creación. Hay que experimentar lo que implica la mutación de la subjetividad y crear los agenciamientos, dispositivos e instituciones que sean capaces de desplegar estas nuevas posibilidades de vida, recibiendo los valores que una nueva generación (que creció después de la caída del muro, en el curso de una fase de expansión norteamericana y de la nueva economía) ha sabido crear: nuevas relaciones con la economía y con la política-mundo, una manera diferente de vivir el tiempo, el cuerpo, el trabajo, la comunicación, nuevas maneras de estar juntos y de estar contra.
Indice
Entrevista a Maurizio Lazzarato, Gobierno del miedo e insubordinación. Por el Colectivo Situaciones
Prólogo. Multiplicidad, totalidad y política
1. El acontecimiento y la política
2. Los conceptos de vida y de vivo en las sociedades de control
3. Empresa y neomonadología
4. Expresión versus comunicación
5. Resistencia y creación en los movimientos postsocialistas
Descargar en: https://drive.google.com/file/d/1t3KdQRftcHE_t5uRoIb1CNl22L5KQ6aU/view
Fuente: http://tintalimon.com.ar/libro/POLTICAS-DEL-ACONTECIMIENTO
Colombia/ 9 de diciembre de 2018 / Autor: Dora Manjarrés Carrizalez, Elvia Yaneth León González y Andrés Gaitán Luque / Fuente: UPN
Este libro es realizado desde el Centro de Estudios y Servicios en Pedagogía y Familia de la Universidad Pedagógica Nacional, coordinado por el grupo de investigación Familia y Escuela. Se plantea como material de apoyo a los procesos de formación de docentes y otros profesionales del campo educativo, que requieren profundizar en la comprensión del área temática de familia y tienen como objetivo fortalecer la interacción familia-escuela. Es una herramienta especialmente útil para los profesores en la preparación y desarrollo de sus clases, para los asesores de práctica y de proyecto de grado, para los estudiantes autodidactas y para los facilitadores de procesos de capacitación y cualificación profesional. El libro aborda elementos investigativos, teóricos y prácticos que permiten identificar líneas de trabajo en este campo de estudio promoviendo, a través de diversas actividades y talleres, la apropiación, articulación y generalización de la información a los contextos específicos de desempeño del lector.
Link para la descarga:
http://editorial.pedagogica.edu.co/docs/files/EscuelaYFamilia_Caratula-web.pdf
Fuente de la Reseña:
http://editorial.pedagogica.edu.co/verpub.php?pubid=470
ove/mahv
España / 9 de diciembre de 2018 / Autor: Jesús Domingo Segovia y Miguel Pérez Ferra (coords.) / Fuente: ResearchGate
Links para la descarga:
Aprendiendo a enseñar – Jesús Domingo Segovia
ó
https://drive.google.com/file/d/19kanUlEr-FhSrNYEHl9eaJInjIPV5fGb/view?fbclid=IwAR1GLFLW2eg15KQV6JdZa5kjCFRQt6noOCVXRU5GIF-fSnTt2VriSjPjEZ0
Fuente de la Reseña:
https://www.researchgate.net/publication/286611008_Aprendiendo_a_ensenar_Manual_practico_de_didactica
ove/mahv
9 de diciembre de 2018 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 9 de diciembre de 2018. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – Así se puede gestionar el estrés laboral que sufren los docentes
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296036
01:00:00 – Libro: Aprendiendo a enseñar. Manual práctico de didáctica (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296045
02:00:00 – Un 21% de los jóvenes en Latinoamérica ni estudia ni trabaja, según informe
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296055
03:00:00 – El miedo a la revolución del saber
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295471
04:00:00 – ¿Por qué le tienen tanto miedo a los estudiantes?
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296071
05:00:00 – Roy Galán: “La educación debería servir para hacerte libre y no esclavo de un sistema”
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296042
06:00:00 – En México, más de un millón de menores de 17 años no asisten a la escuela: Coneval
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296074
07:00:00 – Economía en la universidad, una pieza más de la superestructura hegemónica
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295480
08:00:00 – Youtubers por la educación gratuita: Porque pública la recibimos y pública la devolvemos
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296090
09:00:00 – Libro: Familia y Escuela: oportunidad de formación, posibilidad de interacción (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296058
10:00:00 – Argentina: Se estrena un documental sobre los docentes muertos: “La tragedia de Moreno”
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296039
11:00:00 – El primero que tiene que ir feliz a la escuela es el maestro
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296049
12:00:00 – Un ‘ayatollah’ dirigirá la educación en el Brasil de Bolsonaro
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296104
13:00:00 – Pedagogía crítica en la enseñanza de las matemáticas
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296121
14:00:00 – Latinoamérica despegará si pone «en el corazón» la gestión de la educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296112
15:00:00 – Pedagogía del oprimido: mucho más que un libro
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296065
16:00:00 – Ecuador: El olvido destruye a las escuelas
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296124
17:00:00 – Más de un millón de niños sin cobertura educativa en Honduras (Video)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296127
18:00:00 – Especialista en pedagogía presenta modelo educación Finlandia en República Dominicana
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296108
19:00:00 – ¿De verdad es la evaluación un problema?
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296052
20:00:00 – Infografía: ¿Por qué la educación salva vidas en todo el mundo?
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296096
21:00:00 – Analizan en Haití sistema informativo para la educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296080
22:00:00 – Reforma Educativa: Mirar a la Escuela de otra manera
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296077
23:00:00 – Leontxo García: «Los niños que juegan al ajedrez obtienen mejores rendimientos en matemáticas y en comprensión de textos»
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/296061
En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.
ove/mahv
Las discusiones en torno al acceso libre y al uso de licencias abiertas son complejas. Es, además, un debate en el que suelen enfrentarse posiciones irreconciliables. Este dosier reúne artículos en torno al acceso abierto, a las oportunidades y los desafíos que entraña para la edición universitaria, a la gestión de repositorios, a las licencias abiertas para la gestión de obras en el ámbito digital, así como con orientaciones para el licenciamiento de obras financiadas con recursos estatales.
Users Today : 36
Total Users : 35490848
Views Today : 40
Total views : 3604263