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Reseña de Libro: Democracia & desigualdad .

Carlos Strasser. [Autor]
Colección Becas de Investigación.
ISBN 950-9231-46-0
CLACSO.
Buenos Aires.
Agosto de 2000

En las últimas décadas del siglo XX la democracia ha triunfado a escala mundial. Sin embargo, en el mismo tiempo también lo ha hecho la desigualdad. ¿Qué es esto? La democracia no es un régimen cualquiera de gobierno sino la mejor de las formas políticas comparadas que puede tomar el estado; la desigualdad, una afrenta o un estigma de la condición social. Y ahora ambas vienen juntas. Mayor desigualdad social en tiempos de mayor igualdad política, ¿se trata de una paradoja? Ninguna paradoja. Aquel acompañamiento lamentable no señala tan sólo una simple correlación intrigante: sugiere que se concretó una asociación perfectamente posible. Y quienes la descartan dejaron escapar que la democracia está siempre y por principio englobada por un orden estatal-social mayor que el suyo, un orden en el que ya en sí misma la democracia de nuestro tiempo no es una simple democracia. Por lo pronto, no puede serlo. Puede pensarse que la desigualdad ha aumentado pese a la democracia; que, sin ella, el panorama resultante habría sido peor. Pero esto no cancela por fuerza la asociación Democracia-Desigualdad, y es de lo que se trata. La cuestión se presenta más enrevesada. Lo que está en cuestión es cómo y por qué las democracias conocidas cargan con alguna parte de la culpa por el tremendo cuadro de desigualdad y crecimiento de la desigualdad que hoy tenemos delante nuestro. Lo que hay para averiguar y entender es la naturaleza y la operatoria misma de lo que podemos llamar “la democracia real”, la que (en parte porque es la “lógicamente” posible, en parte porque es la históricamente desarrollada) da en producir resultados varios y no siempre congruentes entre sí, como también consecuencias no sólo contradictorias sino y aun opuestas.
Fuente: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/becas/20110125092638/strasser.pdf
Imagen: http://www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/279_Tapa.gif
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Reseña de Película: El honor de las injurias.

Carlos García-Alix
84′ / 2007 / España
Documental de creación, El honor de las Injurias constituye el testimonio de una obsesión personal. Narra la búsqueda apasionada de un viejo pistolero anarquista, Felipe Sandoval, alias el “Doctor Muñiz” (Madrid, 1886 -1939)
Nacido en los arrabales de la ciudad, de padre desconocido, sirviente y albañil, la vida de este oscuro personaje va ligada a la fe en un sueño redentor: la revolución social anarquista. Por ella, se convertirá primero en un famoso atracador y “hombre de acción”, más tarde, durante la guerra civil, en juez y verdugo despiadado.
El afán del investigador por seguir su negra estela, le lleva a rescatar los jirones de su memoria desperdigados hoy en numerosos registros, archivos y bibliotecas. Con estos materiales y una colección de viejas películas, noticiarios y fotografías, intenta reconstruir y dar forma visual al derrotero de la vida de Felipe Sandoval.
La empresa se convierte en un viaje aterrador y fascinante a uno de los rincones más dolorosos de nuestro pasado reciente.

PRINCIPALES FESTIVALES Y PREMIOS

SEMINCI Semana Internacional de Cine de Valladolid, 2º Premio Sección Documental “Tiempo de Historia”, 2007 / 13e Biennale de Cinéma Espagnol d’Annecy, Premio del Público y Premio “DeMon” (Guión), 2008 / Memorimatge Reus, Premio Mejor Montaje, 2008 / Atlantic Doc Uruguay, Premio Mejor Dirección, Premio Mejor Guión, Premio Mejor Dirección de Arte, 2008

Fuente: https://youtu.be/Sx-M8GeWAFU?list=PLniLkZGn2RsCuXrYadOgHJVl8qVwaqSYR

Imagen: http://info.nodo50.org/IMG/jpg/cartel-4.jpg

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Libro ¿Quién raya la cancha?

Visiones, tensiones y nuevas perspectivas en los estudios socioculturales del deporte en Latinoamérica

Rodrigo Soto Lagos. Omar Fernández Vergara. [Compiladores]

Pablo Alabarces. Heloisa Helena Baldy dos Reis. José Garriga Zucal. David Leonardo Quitián. Camilo Amestica Zavala. Rodrigo Soto Lagos. Asamblea de Hinchas Azules Universidad de Chile. Raúl Eduardo Martínez Hoyos. Raúl Eduardo Martínez Hoyos. Juan Carlos Pérez Toledo. Joseane Suzart Lopes da Silva. María Eugenia San Martín. José Roa Ramirez. Beatriz Vélez. Verónica Moreira. Yanis Tapia Fernández. Carlos Vergara Constela. Bernardo Guerrero Jiménez. Rafael Fortes. Aldo Panfichi. Fernando Carrión Mena. Sebastián Ponce. Eric Valenzuela Martínez. Roberto González. Carlos Matus Castillo. Anna Vilanova Soler. Núria Puig Barata. Álvaro Ayala. Javiera Pavez. Pablo Romero. [Autores de Capítulo]

Colección Grupos de Trabajo.
ISBN 978-987-722-226-5
CLACSO.
Buenos Aires.
Diciembre de 2016
 

El libro que tiene en sus manos, es fruto del esfuerzo y de sueños colectivos que articuladamente logran plasmarse en una publicación que se ofrece a Latinoamérica y al mundo. Es el resultado de la transformación de sueños en proyectos y de la lucha que implica materializarlos en la sociedad.

Es el trabajo de diversos profesionales de las ciencias sociales, que hoy más que profesionales, a muchos y muchas podemos llamarlos compañeros de ruta, y amigos de la vida. Por eso, esta publicación que surge desde Chile es un regalo para aquellas mentes que buscan orientación respecto a los Estudios Sociales del Deporte en nuestro continente. Es un presente para todos y todas nuestras compañeras que en Latinoamérica están haciendo posible que el deporte sea una herramienta de transformación social. Es, también, muestra de la hermandad entre Argentina, Perú, Brasil, Ecuador, Colombia, México y Chile como países presentes en este escrito y también, es una invitación fraterna a todos los demás investigadores e investigadoras de países latinoamericanos que quieran sumarse a nuestra ruta. Sin duda que el siguiente libro contará con la presencia de Bolivia, Paraguay, Venezuela, Costa Rica, República Dominicana y muchos otros más.

Descargar: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/gt/20170113032022/QuienRayaLaCancha.pdf
Fuente: http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=&id_libro=1209&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1147
Imagen: www.clacso.org.ar/clacso/novedades_editoriales/img_tapas/1209_Tapa.gif
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Ciclo de cursos cortos virtuales (CCV) sobre Evaluación en educación 2017

17 de enero de 2017/Fuente: buenosaires.iipe.unesco.or

La Oficina Regional para América Latina del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO suma un nuevo ciclo de cursos cortos virtuales sobre Evaluación en Educación a su propuesta de formación en línea.

El ciclo de cursos cortos virtuales (CCV) sobre la Evaluación en Educación incluye cuatro líneas temáticas:

1. La evaluación de la calidad educativa
2. Autoevaluación Institucional
3. La evaluación de políticas y programas educativos
4. La Evaluación de las Políticas TIC

Destinatarios:

Los CCV sobre Evaluación en Educación están destinados a profesionales de las ciencias sociales y de la educación interesados en la planificación y gestión de políticas educativas en general y en particular en la evaluación de políticas y programas educativos.

Organismos gubernamentales

● FUNCIONARIOS que realizan actividades de análisis, formulación, planificación, implementación y evaluación de políticas y programas educativos, en diferentes niveles de gobierno.
● TÉCNICOS de áreas de investigación, planeamiento, estadística, administración, recursos humanos, evaluación, currículum, desarrollo profesional docente.

Organismos no gubernamentales

● PROFESIONALES que desarrollan programas y proyectos educativos en diversos tipos de organizaciones (en ONG, instituciones educativas, Fundaciones, etc.)
● DIRIGENTES sociales, sindicales y políticos.

Instituciones educativas

● DOCENTES que desarrollan su actividad profesional en instituciones de nivel inicial, primaria, secundaria, terciaria y universitaria tanto de gestión estatal como privada.

Modalidad:

Cada curso tendrá un mes de duración con una carga horaria de 32hs. reloj.
Se dictará bajo la modalidad virtual a través del campus del IIPE UNESCO Buenos Aires.

Equipo

Coordinadora académica: Violeta Ruiz
Profesores: Violeta Ruiz / Josette Brawerman
Especialistas invitados: Margarita Poggi / Graciela Cardarelli / Pedro Ravella
Tutora: Luciana Cepeda

Fuente: http://www.buenosaires.iipe.unesco.org/portal/cursos-cortos-virtuales-ccv-sobre-evaluaci-n-en-educaci-n?platform=hootsuite

Imagen: cde.peru.com/ima/0/0/4/2/3/423259/611×458.jpg

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Educación para la emancipación

16 enero 2017/Editado: Madrid/ Autor:Theodor W. Adorno/Fuente: Libros-Gratis

Theodor W. Adorno está considerado como uno de los intelectuales más influyentes y brillantes de este siglo, pero su aportación pedagógica ha pasado injustamente desapercibida hasta el momento. Los grandes desastres ocasionados por el nazismo y las dictaduras le llevaron a valorar la importancia de los sistemas educativos en la construcción de sociedades democráticas.

En esta obra el autor constata cómo a veces también la formación puede conducir a la barbarie y a la dominación; algo que el nazismo puso de manifiesto al propugnar en las instituciones escolares una «falsa cultura», a la vez que impedía el pensamiento crítico. Uno de los principales interrogantes que el filósofo se plantea es cómo puede este mundo, tan desarrollado científica y tecnológicamente, presentar al mismo tiempo tanta miseria. Prestar atención a lo que está sucediendo obliga a atender a la formación de las personas, analizar el papel tanto de las instituciones como de los medios de comunicación y, entre éstos, de la televisión. Capítulos como: «¿Qué significa superar el pasado?», «La filosofía y los profesores», «Televisión y formación cultural», «Tabúes sobre la profesión de enseñar», «Educación después de Auschwitz», «Educación, ¿para qué?», «Educación para la superación de la barbarie» y «Educación para la emancipación» son suficientemente sugerentes y demuestran el interés de Adorno por la dimensión emancipatoria que debe promover una educación, una cultura y una ética destinadas a la formación de personas democráticas

Para leer descargue aqui: https://socioeducacion.files.wordpress.com/2011/05/adorno-theodor-educacion-para-la-emancipacion.pdf

Fuente:http://libros-gratis.com/search/ebooks/educacion

 

 

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Libro: América Latina: la democracia en la encrucijada

Resumen: Pablo Gentili. Nicolás Trotta. [Compiladores]. La democracia está en crisis en América Latina y el mundo. No se trata sólo de la tantas veces denunciada crisis del modelo de democracia participativa, ciudadana y popular. Está en crisis la democracia republicana en su forma representativa. El avance conservador y la desestabilización de los proyectos progresistas ponen en jaque los principios éticos y políticos que han impulsado las luchas por la justicia social y la ampliación de los derechos ciudadanos en América Latina. En la región más desigual del planeta, la democracia vive una de sus mayores encrucijadas: redefinir su sentido, actualizar y profundizar los principios que la fundamentan. Hacerla, en definitiva, el instrumento y la plataforma desde la cual sea posible construir un mundo igualitario y justo.

Link de Descarga: http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20161226111424/America_Latina_Encrucijada.pdf

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Libro: Ayotzinapa: La incansable lucha por la verdad, la justicia y la vida

Reseña:  Este libro de autoría de: Carlos Alonso Reynoso y Jorge Alonso, es una especie de un diario del movimiento de Ayotzinapa que ha ido sacudiendo la vida del México actual y del mundo. Se fue escribiendo día a día con asombro al fragor de la constante lucha de este novedoso e incansable movimiento. No es la suma de actos, sino la configuración de un proceso complejo que no se ha dejado atrapar en el espectáculo de la degradada y corrupta política en que se encuentra sumergido el país. En su cotidianidad  el movimiento fue denunciando a un Estado perpetrador de crímenes atroces que, fabricando una insostenible mentira,  ha querido ocultar la verdad, y no ha respondido con justicia sino que mantiene y acrecienta la impunidad. El movimiento también fue exhibiendo el núcleo de los males del país en esa guerra que el capitalismo ha emprendido contra los de abajo. Este movimiento ha ido resistiendo los terribles agravios y ataques de los de arriba  conglutinando y buscando con imaginación la construcción de un modo nuevo de convivencia inspirado por la vida, deambulando por una vía estrecha, dura, pero transitable buscando la verdad y la justicia junto a muchos más que combinan rebeldía, resistencia y organización.

Link de Descarga: http://www.rebelion.org/docs/217255.pdf

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