Nuevo ministro talibán diluye esperanzas de escuelas femeninas de Afganistán

La designación este miércoles de un nuevo ministro de Educación en Afganistán, un erudito conservador cercano al líder supremo de los talibanes, diluye la posibilidad de reabrir las escuelas secundarias femeninas en el país, cerradas desde la llegada al poder de los fundamentalistas hace un año.

El ex jefe del consejo de eruditos de la provincia meridional de Kandahar Malawi Habibullah Agha es desde este miércoles el nuevo ministro de Educación, como parte de una serie de cambios en la Administración del Gobierno talibán de la que informó hoy el principal portavoz de los fundamentalistas, Zabiullah Mujahid.

Agha sustituye así al exministro Noorullah Munir, que estuvo casi un año al frente de esta cartera como parte del primer gabinete de los talibanes tras su llegada al poder, y mantuvo el cierre de las escuelas de secundaria femeninas, pese a mostrar en varias ocasiones su compromiso de reabrir los centros una vez las «adaptaran» a la ley islámica o sharía.

El nuevo ministro es una de las figuras más cercanas al líder supremo de los talibanes, Mawlawi Hibatullah Akhundzada, por lo que es visto como un perfil más conservador y se supone contrario a la reapertura de las escuelas de educación femenina.

A juicio de la activista afgana Nahid Noori, «el ministro anterior estaba bajo mucha presión de la nación afgana y de la comunidad internacional por no abrir las escuelas para niñas, por lo que el líder talibán ha decidido traer una nueva cara al ministerio para soportar la presión y hacer su trabajo» de acuerdo a sus ideas, dijo a Efe.

Desde la llegada al poder de los fundamentalistas el 15 de agosto de 2021, las mujeres han experimentado un deterioro en materia de derechos humanos que las acerca cada vez más al primer régimen talibán de 1996, cuando quedaron recluidas a las labores domésticas, sin posibilidad de trabajar o recibir educación académica.

La plétora de limitaciones impuestas a las mujeres en poco más de un año incluyen desde la imposición del burka hasta la segregación por sexos en lugares públicos o el veto a viajar sin velo y acompañadas de un familiar masculino en trayectos largos.

Pese a que durante este último año varios centros educativos trataron de reabrir las escuelas secundarias para mujeres, como ocurrió a principios de este mes en la provincia de Paktya, los talibanes reprimieron y ordenaron a los pocos días el cierre.

El decreto también apunta al exviceministro del Interior Mullah Mohammad Mohsin como nuevo gobernador de la provincia de Panjshir, donde recientemente se registraron enfrentamientos entre presuntos rebeldes del Frente de la Resistencia Nacional (NRF) y los talibanes.

El gobierno fundamentalista informó de la muerte de al menos 41 miembros del NRF, incluidos cuatro comandantes, en un operativo llevado a cabo en el antiguo bastión de la resistencia que luchó contra la toma del poder de los talibanes hace un año.

Fuente: https://www.swissinfo.ch/spa/afganist%C3%A1n-educaci%C3%B3n_nuevo-ministro-talib%C3%A1n-diluye-esperanzas-de-escuelas-femeninas-de-afganist%C3%A1n/47917776

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Puerto Rico: El Tribunal Supremo de Justicia evaluará la paralización de cierres de escuelas

Centro América/Puerto Rico/09.07.18/Fuente: lite.elnuevodia.com.

Una mayoría de los jueces declaró no ha lugar la paralización de una sentencia que había solicitado la agencia

El Tribunal Supremo atenderá la controversia entre el Departamento de Educación y organizaciones magisteriales y municipios por el cierre de escuelas públicas este verano, por lo cual las partes entregaron esta semana sus argumentos en torno a la clausura de escuelas en la región educativa de Arecibo.

La semana pasada, el Departamento de Educación solicitó al máximo foro judicial que revisara una decisión tomada el mes pasado por un juez del Tribunal Superior de Arecibo, el cual ordenó paralizar el cierre de nueve escuelas en la región educativa de Arecibo. Inicialmente, la agencia había recurrido al Tribunal de Apelaciones, pero días después solicitó la intervención del Supremo.

En una resolución emitida el 29 de junio, una mayoría de los jueces del Supremo declaró no ha lugar la paralización de la sentencia que había solicitado Educación, pero accedió a ver la controversia.

«Examinada la urgente petición de auto de certificación intrajurisdiccional presentada por el procurador general se expide el recurso y se ordena al Tribunal de Apelaciones que a la brevedad posible remita a la secretaría de este tribunal los autos originales o una copia certificada de los mismos», lee la resolución.

Las demandas por las nueve escuelas en la región de Arecibo fueron presentadas por la Asociación de Maestros y el Municipio de Morovis.

La presidenta de la Asociación de Maestros, Aida Díaz, sostuvo en un comunicado de prensa que espera que el Supremo falle a su favor y que «responda al recolamo del pueblo puertorriqueño».

«Estamos seguros de que el Tribunal Supremo, ante la omisión de Educación, responderá y protegerá la educación de los niños que está en peligro y que podría afectarse permanentemente en Puerto Rico. La situación creada por el Departamento de Educación desembocará en que miles de padres no podrán enviar a sus hijos a estudiar y la enseñanza de Puerto Rico tendrá el peor retroceso de su historia», expresó Díaz.

Por su parte, la alcaldesa de Morovis, Carmen Maldonado se mostró confiada en que prevalecerán en su reclamo. La líder municipal se opone al cierre de las escuelas Carlos Alverio Pimentel, Manuel Alonso Díaz y la Segunda Unidad David Colón Vega.

«Está probado que no hubo un proceso coherente, serio y participativo en la decisión de cerrar los planteles. En varias ocasiones solicitamos una cita a la Dra. (Julia) Keleher (secretaria de Educación) por escrito, pero nunca nos atendió», sentenció Maldonado.

La alcaldesa participó hoy, junto a un grupo de estudiantes de verano, en el acondicionamiento de escuelas en ese municipio de la montaña.

Fuente de la noticia: https://lite.elnuevodia.com/noticias/tribunales/nota/eltribunalsupremoevaluaralaparalizaciondecierresdeescuelas-2433181/

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Escuelas se manifiestan ante pruebas del Departamento Educación de Puerto Rico

Puerto Rico/08 de mayo de 2018/Fuente: http://www.hoylosangeles.com

adres y madres de varias escuelas en Puerto Rico se manifestaron hoy contra el Departamento de Educación y sus pruebas estandarizadas de Medición y Evaluación para la Transformación Académica (META-PR), y la amenaza de cierre de más de 260 escuelas para el próximo año académico que inicia en agosto.

Las escuelas donde los padres se manifestaron este lunes fueron la Lorencita Ramírez de Arellano en Toa Baja, la María I. Dones de Fajardo, la Luis Muñoz Marín de Canóvanas, la Rafael Hernández de Guaynabo y la Parcelas Aguas Claras de Ceiba.

La Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR), dirigida por Mercedes Martínez Padilla, se solidarizó con estas comunidades escolares y reiteró su llamado a unirse al boicot contra las pruebas estandarizadas META-PR.

«Son pruebas que no miden el aprovechamiento de los estudiantes. Sirven para enriquecer a la empresa Pearson que las diseña. Buscan proyectar el fracaso de nuestros estudiantes y las escuelas para justificar la privatización y la imposición de las chárter», afirmó Martínez Padilla.

«Seguimos denunciando el maltrato institucional que representan estas pruebas a niños con diversidad funcional de salones a tiempo completo, a quienes el Departamento de Educación evalúa mediante su edad cronológica y no la mental», señaló.

Martínez Padilla dijo además que estas comunidades escolares han acudido a los distintos foros administrativos sin que se atiendan sus reclamos.

De igual manera, Martínez Padilla dijo que los padres le han presentado sus casos ante el presidente de la Comisión de Educación del Senado, Abel Nazario, así como al asesor de Educación del gobernador Ricardo Rosselló por medio de sus representantes, a sus alcaldes y legisladores, pero sin éxito.

«El Departamento de Educación tomó las decisiones de cierre de forma unilateral y se ha mantenido intransigente, sin escuchar los reclamos de padres, madres y educadores», sostuvo Martínez Padilla, quien agregó que también le han pedido la asistencia de la titular de Educación, Julia Keleher, pero tampoco ha respondido.

«Poco les ha importado la angustia y desasosiego que provocan en los niños y niñas. Es completamente insensible y antipedagógico administrar unas pruebas ante ese escenario», añadió la representante de los educadores.

Fuente de la Noticia:

http://www.hoylosangeles.com/efe-3607907-14140642-20180507-story.html

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