State Board of Community Colleges approves budget priorities

State Board of Community Colleges approves budget priorities

The State Board of Community Colleges briefly convened in open session Wednesday long enough to approve Margaret Annunziata as new president of Isothermal Community College and to give a thumbs up to the system’s budget priorities for the upcoming long session of the General Assembly.

The bulk of this week’s two-day meeting of the State Board was in closed session, with the board privately considering candidates for the next president of the community college system. President Peter Hans left the position this summer to take the helm of the UNC System, and State Board members have said they intend to fill the vacancy by the end of the year.

While no news has come out of this week’s presidential discussions as of yet, we do now know that Annunziata, the vice president of academic affairs at Davidson Community College, will be taking over for Lt. Gov. Walter Dalton who is retiring as president of Isothermal Community College in February.

Annunziata has previously served as director of student success and institutional assessment at Davidson Community College, coordinator of its continuing education programs, and as director of the college’s child development center.

The State Board also clarified this week what the system is hoping for from lawmakers in the new year.

One of Board members’ chief priorities is leftover from the last long session. Lawmakers granted almost all of the community college’s wishes in 2019, with the exception of funding to increase salaries for personnel at community colleges around the state.

The system is now looking for $62 million in recurring dollars to bolster employee salaries.

According to Elizabeth Grovenstein, chief financial officer for the North Carolina Community College System, North Carolina’s community college faculty rank 40th in the nation for pay, and the funding increase is meant to fund a 5% increase in salary.

Given the COVID-19 pandemic and its impact on community colleges around the state, the State Board is also asking for an as yet undetermined amount of money to stabilize community college budgets. Just prior to COVID-19, the system was celebrating increased enrollment.

However, the impact of the pandemic and the measures taken to keep students and staff safe have taken their toll, and preliminary estimates foretell a drop in enrollment for community colleges. Less enrollment could mean less funding, so the system is asking for non-recurring money to keep community college budgets at at least 98.5% of 2020-21 funding levels. Grovenstein said the exact funding figures aren’t clear yet because final data isn’t available to measure enrollment.

K-12 districts, which are funded differently than community colleges in North Carolina, received a hold harmless from lawmakers this year to ensure they didn’t lose funding as a result of lower enrollment.

The Board is also seeking $3.5 million in recurring and $28.5 non-recurring to upgrade the IT system serving its colleges, including for online registration for short-term workforce continuing education.

As an addendum, the priorities voted on by the Board also included the desire to be included in any capital or equipment funding plans that come out of the General Assembly. Lawmakers have been debating with each other and Gov. Roy Cooper since 2019 about capital funding proposals, with some arguing for a pay-as-you go approach and others backing a bond plan. Neither have come to fruition thus far.

In addition, the State Board is requesting recurring funding for the Surry Community College Yadkin County Multi-Campus Center, which received preliminary approval from the Board in October.

Fuente de la Información: https://www.ednc.org/2020-12-09-state-board-of-community-colleges-approves-budget-priorities/

 

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ESTADOS UNIDOS ¿Por qué tan pocos estudiantes de colegios comunitarios llegan a universidades?

América del Norte /EEUU/Universityworldnews

A los estudiantes en los Estados Unidos a menudo se les aconseja comenzar la universidad en una universidad pública de la comunidad como una forma de ahorrar miles de dólares en una licenciatura. Pero solo el 13% de los estudiantes que comienzan en una universidad comunitaria logran obtener una licenciatura seis años después, según el Centro Nacional de Investigación del Centro de Información para Estudiantes, escribe Jill Barshay para The Hechinger Report .

La falta de dinero fue un gran obstáculo. Muchos estudiantes ignoraban la ayuda financiera y los préstamos subsidiados que podían aprovechar y pensaron erróneamente que una institución de cuatro años era inasequible. «No sabían que podían obtener más ayuda en una universidad que en un colegio comunitario», dijo Darla Cooper del Grupo RP, una organización de investigación sin fines de lucro que estudia los colegios comunitarios del estado.

Hacer malabares con la familia y el trabajo junto con la escuela fue un desafío para muchos, al igual que desplazarse distancias, requisitos y procedimientos. Pero el proceso de transferencia en sí es tan complicado que Mariana Moreno, quien dirige el centro de transferencia en Crafton Hills College en el sur de California, creó un sitio web del curso para guiar a los estudiantes a través de él y lleva a cabo un taller de cuatro sesiones solo para explicar los 14 pasos. Moreno me dijo que está considerando alargar su taller con una quinta sesión.
Informe completo en el sitio de The Hechinger Report

Fuente: https://www.universityworldnews.com/post.php?story=20200606112008890

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EEUU: Un hispano dirigirá el sistema de educación superior más grande del país

www.latino4u.net/20-07-2016/

Un hispano ha sido nombrado rector de los ‘community colleges’, o colegios comunitarios de California, el sistema de educación pública superior más grande del país con 113 planteles a los que atienden 2.1 millones de estudiantes.

Se trata de Eloy Ortiz Oakley, quien este lunes fue elegido de manera unánime por los miembros de la Junta de Gobierno de Colegios Comunitarios de California.

Actualmente Ortiz Oakley es superintendente del Colegio Comunitario de Long Beach y asumirá el nuevo cargo a partir del 19 de diciembre.

A pesar de que ir al colegio no era una prioridad en el hogar de clase media en el que creció, Ortiz Oakley considera que gracias al sistema de colegios comunitarios pudo iniciar su formación académica.

“Como oriundo de California y un producto de un colegio comunitario, me siento honrado por la oportunidad de encabezar el sistema de educación superior más grande y diverso de la nación”, declaró Ortiz Oakley, quien se convierte en el primer hispano en ocupar el cargo.

Ortiz Oakley es reconocido por haber implementado en Long Beach el programa Promesa de Colegio para vincular a los estudiantes que están por salir de high school con instructores y administradores de colegios comunitarios para encaminarlos a una carrera profesional.

El programa de Ortiz Oakley, que garantiza un año de matrícula gratuita para los estudiantes de recién ingreso al establecer una sociedad con empresarios locales, fue retomado en 2015 por la administración del presidente Barack Obama al crear la iniciativa America´s College Promise.

El gobernador de California, Jerry Brown, dijo que los colegios comunitarios estarán en buenas manos, ya que Ortiz Oakley conoce muy bien el sistema desde adentro y desde afuera al haber trabajado en cada uno de los niveles.

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