CIIOVE
Esta escuela se realizó con el propósito de actualizar la perspectiva transformadora de las más importantes metódicas de investigación educativa que trabajan les pedagogos críticos. Con el propósito desmitificar y desmontar las narrativas que despolitizan el oficio de investigar, entendiendo estas actividades profundamente vinculadas al trabajo de transformación radical de la educación.
La escuela tendrá cinco sesiones:
Los días miércoles desde el 10 de junio:
“Educación y Sistemas Escolares en la Post Pandemia”
Boaventura de Sousa Santos, Catherine Walsh, Marco Raúl Mejía, Luis Bonilla, Oscar Jara, Peter McLaren, entre otres.
Cada martes desde el 16 de junio:
Debate sobre “La otra política”
Naom Chosmky, Eric Toussaint, Juan C. Monedero, Piedad Córdoba, entre otres.
Los días jueves desde el 18 de junio:
Mesas de “Voces Insurgentes” con paneles sobre feminismos, juventudes, extractivismo, movimientos sociales, etc.
Cada lunes desde el 22 de junio:
“Recuperación de la memoria Histórica de las organizaciones sindicales del magisterio latinoamericano”
Los días viernes desde el 26 de junio:
Difusión de los foros virtuales del grupo de contacto internacional (GCI) conformado por dirigentes gremiales y sindicales del magisterio.
Todas las actividades son gratuitas y de libre acceso.
Las conferencias se transmitirán desde la plataforma zoom y el público accederá a través de YouTube y el facebook de: CEIP Histórica, CII-OVE y CINPECER. En los siguientes horarios:
15 horas (3 pm) de Bogotá, Panamá y Ciudad de México
16 horas (4 pm) de Caracas y San Juan de Puerto Rico
17 horas (5 pm) de Buenos Aires
América del Sur/ Colombia/19-01-2020/Autor(a): Redacción Educación/Fuente: www.elespectador.com
El auditorio Mario Laserna de la Universidad de los Andes, abrirá sus puertas desde el 21 de enero a quienes quieran participar de la cátedra abierta “Nuestro Futuro”. En ella se ofrecerán diversas perspectivas para afrontar el cambio climático.
1. Los motores y retos de la crisis ambiental global
Conferencista: Alejandro Gavíria y Cristian Samper
21 de enero
2. La ciencia del cambio climático
Conferencista: Catalina González
28 de enero
3. La evaluación global de la biodiversidad
Conferencista: Ana María Hernández
4 de febrero
4. El bosque tropical amazónico
Conferencista: Dolores Armenteras
11 de febrero
5. Agricultura y océanos
Conferencista: Ximena Rueda y Sandra Vildary
18 de febrero
6. Ciudades sotenibles
Conferencista: Manuel Rodríguez
25 de febrero
7. El buen Antropoceno
Alejandro Gaviria y Germán Andrade
3 de marzo
8. Nuestro futuro
Alejandro Gaviria
10 de marzo
Para asistir al evento debe realizar una inscripción previa en este link, aunque, si no alcanza a inscribirse podrá ver la cátedra vía streaming por medio de El Espectador.
Fuente e Imagen: https://www.elespectador.com/noticias/educacion/nuestro-futuro-la-catedra-abierta-sobre-medio-ambiente-de-la-universidad-de-los-andes-articulo-900363
25 de noviembre de 2018 / Autor: Editores OVE
Recomendamos la lectura del portal Otras Voces en Educación en su edición del día domingo 25 de noviembre de 2018. Esta selección y programación la realizan investigador@s del GT CLACSO «Reformas y Contrarreformas Educativas», la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa, organización miembro de la CLADE y el Observatorio Internacional de Reformas Educativas y Políticas Docentes (OIREPOD) registrado en el IESALC UNESCO.
00:00:00 – Estados Unidos: “¡No existimos!” en las estadísticas y en las historias que se cuentan en universidades, revelan dos indígenas
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294816
01:00:00 – Libro: Paulo Freire y la Educación Liberadora (antología) / (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294802
02:00:00 – Día Universal del Niño dedicado a recaudar fondos para que menores puedan asistir a la escuela
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294822
03:00:00 – El desafío de ser universitario de escasos recursos (Artículo de Christian Guijosa)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294825
04:00:00 – Argentina: Cuatro mujeres debatieron en una mesa convocada “En defensa de la educación pública”: “La educación no es mercancía, es un derecho”
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294828
05:00:00 – Melina Furman: “Estamos enseñando a los niños y niñas a no pensar” (+Videos)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294819
06:00:00 – UNESCO en la “Tercera Conferencia Internacional sobre el futuro de la educación – Perspectivas de América Latina”
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294931
07:00:00 – El Brasil de Paulo Freire, ¿sigue vigente la pedagogía del oprimido? (Artículo del Equipo/Colectivo Lectura de la Realidad)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294808
08:00:00 – ONU: La mitad de los 1300 millones de pobres en el mundo son niños (Audio)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294940
09:00:00 – Libro: El cuento como estrategia pedagógica: Una apuesta para pensar-se y narrar-se en el aula (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294928
10:00:00 – 4 claves para aprender: emoción, curiosidad, atención y memoria (Artículo de Salvador Rodríguez Ojaos)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294943
11:00:00 – Profesores, ¿nos robarán los robots nuestros trabajos? (Artículo de Josefina Santa Cruz)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294831
12:00:00 – El nuevo Informe GEM 2019 muestra que se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295005
13:00:00 – Libro: La Reforma Educativa a revisión: apuntes y reflexiones para la elaboración de una agenda educativa 2018-2014 (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294934
14:00:00 – Serie Maestros de Maestros – Compartir Palabra Maestra (PDF)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295008
15:00:00 – Los Escenarios de la Reforma Educativa 2018-2024 (Artículo de Juan Carlos Miranda Arroyo)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294925
16:00:00 – Yo no ahorro en educación (Artículo de Daniela Leiva Seisdedos)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295011
17:00:00 – Residente y su invitación a los estudiantes de Colombia
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295021
18:00:00 – Sudamérica: Gobiernos neoliberales coinciden en el recorte del presupuesto a educación sugerido por el FMI
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295014
19:00:00 – La financiación pública de la educación sigue bajando mientras las familias la sostienen (Artículo de Pablo Gutiérrez del Álamo)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294812
20:00:00 – 3,7 millones de niños afganos carecen de acceso a escuela: Unicef
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295018
21:00:00 – Programa: Encuentros pedagógicos – sábado 17 noviembre 2018 (Video)
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294937
22:00:00 – Documental vietnamita gana título especial del mayor concurso mundial televisivo sobre educación
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/295024
23:00:00 – Enseña Perú: Documental 2015
http://otrasvoceseneducacion.org/archivos/294805
En nuestro portal Otras Voces en Educación (OVE) encontrará noticias, artículos, libros, videos, entrevistas y más sobre el acontecer educativo mundial cada hora.
ove/mahv
España / 11 de noviembre de 2018 / Autor: José Ramón Ayllón / Fuente: Palabra
Un libro que aborda, de modo sencillo y ofreciendo soluciones prácticas, la respuesta a una pregunta en la que nos jugamos todo, o casi todo: ¿Qué es educar?
Este libro nace de unas conferencias de gran éxito que el autor imparte en España y América. Es el libro que una madre preocupada y un profesor desanimado podrían ofrecer a un hijo o a un alumno, con esta serena propuesta: «Creo que esto es educar, y es lo que me gustaría hacer por ti».
Un texto sencillo, para padres y profesores que buscan soluciones prácticas. Para lectores con poco tiempo. Y también para jóvenes, pues son protagonistas de estos capítulos que abordan 10 puntos esenciales en toda educación:
1. La condición humana
2. Los sentimientos
3. La familia
4. La autoridad
5. El arte de escuchar
6. La conciencia moral
7. Los medios de comunicación
8. La gestión del placer
9. El esfuerzo necesario
10. El sentido común y el buen humor
José Ramón Ayllón -www.jrayllon.es- escribe libros de texto y ensayos de ética y filosofía, es autor de varias novelas juveniles y pronuncia conferencias sobre el arte de educar.
Link para la descarga:
https://drive.google.com/file/d/1prgmx0mjYPK7S1NjJc8DYdhftGKTcbRY/view
Fuente de la Reseña:
https://www.palabra.es/10-claves-de-la-educacion-0981.html
ove/mahv/293766
Argentina/16 de enero de 2018/Fuente: https://www.argentina.gob.ar
A fines de 2017, se realizaron los eventos de cierre de Compromiso por la Educación en Mendoza, Córdoba, Salta y Tucumán. En todas las provincias, los participantes compartieron las recomendaciones elaboradas a lo largo de un año de trabajo. Los organismos agradecieron y comentaron cada una de las propuestas y distribuyeron el Informe con las conclusiones de todo el proceso.
Durante 2016 y 2017, más de 2300 referentes de distintos sectores de la sociedad (gobierno, organizaciones de la sociedad civil, empresas, gremios, universidades, medios de comunicación y miembros de la comunidad educativa) se encontraron para debatir y generar consenso en diálogos provinciales y reuniones de trabajo alrededor de distintos ejes temáticos. En equipo los participantes elaboraron propuestas vinculadas a optimizar el manejo de la información psicopedagógica, crear e implementar una ley de prácticas profesionalizantes, promover la formulación de políticas educativas que trasciendan los ciclos de gestión gubernamentales, destacar la importancia de la jornada extendida, mejorar los instrumentos de evaluación a partir de una construcción más participativa, potenciar el grado de pertenencia institucional de los docentes a través de la concentración de horas, institucionalizar tutorías estudiantiles, profesionalizar la formación docente y revalidar su condición, entre otras cuestiones.
En Mendoza el evento se realizó el 28 de noviembre y contó con la presencia de Jaime Correa, director General de Escuelas de Mendoza, quien destacó el compromiso asumido por los participantes y lo interesante que resultaron las recomendaciones porque son “cosas que podemos hacer y eso nos permite salir del qué para pasar al cómo. Con este diálogo estamos atravesando ese salto”. También estuvo presente Emma Cunietti, subsecretaria de Planificación y Evaluación de la Calidad Educativa de la Dirección General de Escuelas; y más de 100 representantes de diferentes sectores de la provincia.
En Córdoba la jornada fue el 4 de diciembre. Asistió la secretaria de Educación de Córdoba, Delia Provinciali; y el director General de Información y Evaluación Educativa, Nicolas de Mori; además de 70 referentes. Entre ellos, Carlos Guédez, de Enseña por Argentina, sostuvo: “valoro mucho la construcción conjunta que surge al integrar diferentes actores para pensar qué podemos aportar a la educación. Mi equipo trabajó en la mesa de formación docente inicial y continua y desde allí pudimos construir una propuesta para resignificar las prácticas docentes”.
En Salta el evento tuvo lugar el 13 de diciembre. La ministra de Educación, Ciencia y Tecnología de Salta agradeció el trabajo de los equipos y sus propuestas. Resaltó el esfuerzo del grupo que trabajó para la implementación de un Sistema de Gestión Institucional porque “sin la información correcta no podemos tomar decisiones correctas. Tenemos que responder a la sociedad en base a una modificación real del sistema”.
También participaron Gloria Crespo, de la Subsecretaría de Calidad e Innovación Educativa de Salta; Leonardo Ferrario, subsecretario de Planeamiento Educativo de Salta junto a 100 referentes salteños.
En Tucumán el encuentro se llevó a cabo el 14 de diciembre. Participaron la secretaria de Gestión Educativa de Tucumán, Isabel Amate; el secretario de Estado de Coordinación del Ministerio de Educación de Tucumán, Marcelo Romero y más de 80 referentes. Marcos Ola, miembro de la empresa Scania Argentina y participante del proceso de diálogo, destacó la constancia de los participantes y el aporte que ellos pudieron hacer desde un enfoque empresarial “para fortalecer procesos y programas que hoy funcionan y acortar la brecha entre la escuela y el mundo del trabajo. La educación tiene que ser un compromiso de toda la sociedad”.
Compromiso por la Educación es un espacio amplio y participativo que busca llevar la educación al centro del debate cívico y generar acciones individuales y colectivas para su mejora. En los próximos meses estaremos compartiendo los resultados de los encuentros de diálogo en Ciudad de Buenos Aires, Entre Ríos, Misiones, Neuquén y Río Negro.
Fuente de la Noticia:
https://www.argentina.gob.ar/noticias/compromiso-por-la-educacion
CITAtenas-2017 está organizado por la delegación en la occidental provincia de Matanzas del ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (Citma), apoyada por una veintena de instituciones, entre ellas de Brasil y España.
La universidad de esta ciudad, ubicada a 100 kilómetros al este de La Habana, será la sede de esta cita académica la cual sesionará bajo el lema Diez años creando capacidades para el desarrollo.
El programa del evento prevé una exposición oral acerca de las experiencias de las editoriales de revistas científicas en el sistema de la educación superior, y el coloquio Cambio climático y tecnologías para la adaptación en zonas costeras.
Otras temáticas abordarán el acceso y la estrategia de comunicación para divulgar la ciencia, y se inaugurará la exposición 45 años de ciencia en la Educación Superior en el territorio de Matanzas; a la que seguirá una mesa redonda.
Tendrán lugar también los paneles: Servicios Tecnológicos en la Restauración Ecológica de Ecosistemas Costeros; y Aportes para el crecimiento y desarrollo de la producción de alimentos.
En el cierre de la décima edición del CITAtenas está concebido un intercambio dedicado al acceso abierto y estrategia de comunicación para divulgar la ciencia, en tanto el Citma destacó que medio centenar de ponencias se discutirán durante las sesiones de trabajo.
‘Desde su génesis en el 2007, la realización cada año del Taller ha constituido un espacio de gran importancia para la comunidad científica’, comentó la convocatoria de la citada cartera.
La reunión -añadió el texto del Citma- será oportuna para el intercambio de experiencias en temas asociados a la Ciencia e Innovación Tecnológica, en función del desarrollo territorial sobre bases científicas sólidas.
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