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España premia a los mejores estudiantes y profesores de castellano en Irlanda

Europa/España/6 Mayo 2017/Fuente: El periódico

La Consejería española de Educación en Reino Unido e Irlanda entregó hoy en Dublín los premios «Estudiante de español del año», que reconocen los logros alcanzados en esta materia por alumnos y profesores de este país durante el curso 2015-16.

El embajador español en la República de Irlanda, José María Rodríguez Coso, junto al consejero de Educación en Londres, Gonzalo Capellán, recibieron en la capital irlandesa a los ganadores de las diferentes categorías que integran estos premios.

Entre otros, destacaron los ganadores del premio al «Mejor Tándem», que reconoce la colaboración establecida entre profesores españoles e irlandeses dentro del «Programa de auxiliares de conversación» del Ministerio español de Educación.

El galardón se otorgó al Departamento de Lengua Española de la Brandon Grammar School, en el condado sureño de Cork, y a su equipo de docentes, integrado por las irlandesas Niamh Galvin y Caroline Lynch y la profesora auxiliar de conversación Amaya Gómez Rojo.

Este programa, que lleva funcionando en las islas británicas desde 1936, recordó Capellán, resulta clave para mejorar la enseñanza del español en los sistemas educativos de los países firmantes.

Pero también España, donde ha cobrado impulso la educación bilingüe «en los últimos veinte años» tanto en centros privados como públicos, se está beneficiando de la ventaja de contar con profesores nativos en las aulas, desde primaria hasta niveles más avanzados.

«La filosofía es la misma, surge de una doble necesidad. Por un lado están los centros de habla inglesa que necesitan una ayuda en la enseñanza del español y, por otro, gracias a la expansión de programas de bilingüismo en España, aprovechamos la presencia de hablantes nativos para reforzar, sobre todo, las destrezas de comunicación tempranas con el idioma», explicó Capellán.

En consecuencia, celebró, este plan «no tiene solo un aspecto lingüístico», sino que con las «personas viene también su cultura y las experiencias, al tiempo que se consolidan los vínculos entre países».

Para Rodríguez Coso, «estos son un premios pequeños si se les compara con las oportunidades que ofrece el aprendizaje del español», pues esta lengua abre, entre otras, «las puertas» a los países de «más de 500 millones» de hispanoparlantes.

Durante el acto también se premió a los estudiantes que obtuvieron la mejor nota en el examen de español en las pruebas de acceso a la universidad en Irlanda, el llamado «Leaving Certificate».

La más alta calificación en esos exámenes de 2015 la obtuvo Portia Healy-O’Connor, a quien el Gobierno de la comunidad autónoma de Castilla y León, junto a la Oficina de Turismo española en Dublín, premiaron con un viaje de tres días para dos personas a España.

Al final del primer ciclo de secundaria, el sistema educativo irlandés también plantea una evaluación de todas las materias a través del «Junior Certificate», en el que la mejor nota en el examen de español fue lograda por la estudiante Aoife Healy.

Entre las categorías más populares de estos premios destaca también la competición de vídeo, cuya temática en su octava edición giraba en torno al cine.

Fuente: http://www.elperiodico.com/es/noticias/ocio-y-cultura/espana-premia-los-mejores-estudiantes-profesores-castellano-irlanda-6016865

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Thai Education Minister visits the Philippines

Philipines/2 May 2017/Source: http://www.philippinesnews.net

HE Dr. Teerakiat Jareonsettasin, Thailand’s Minister of Education and also the President of the Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) Council, visited the Philippines last 18-19 April for a brief dialogue with the Department of Education and the SEAMEO Centers in the country. «My visit today not only encourages me, but also gives me some kind of a glimpse of the future» the Minister mentioned in his opening speech.

His Excellency and officials of the Thai Education Ministry were briefed on the operations of the 3 SEAMEO Centers in the Philippines; namely SEARCA, INNOTECH, and TROPMED Philippines. During the briefing, the cetners introduced their programs, projects and services, as well as major accomplishments for the past year. The 3 Regional Centers’ contribution to the country’s research agriculture, educational innovation and technology and public health were highlighted during the dialogue. The Centers also expressed their gratitude to the Philippine Government and the Department of Education for its support for the programs and operations. More collaborative projects and partnerships with the education Ministry of Thailand and other SEAMEO Centers were planned to serve the demands of education in the region.

The Minister also applauded the success of the Centers for staying strong and sustaining its operations through the years. «The Philippines is lucky to have some of the oldest SEAMEO Centers. I would like to congratulate you for the success, strength, and sustainability you’ve done» his Excellency said as he encouraged the Centers to continue the good work and strive for better.

This visit to the country is part of the SEAMEO Council President’s round of visits that is customary during a Council President’s term.

The Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO) is a regional intergovernmental organization established in 1965 among governments of Southeast Asian countries to promote regional cooperation in education, science and culture in the region. Its highest policy-making body is the SEAMEO Council, which comprises the 11 Southeast Asian education ministers.

Source:

http://www.philippinesnews.net/news/252988696/thai-education-minister-visits-the-philippines

 

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El Dr. Rawiya destaca el crecimiento de la educación en Omán

Omán/02 de mayo 2017/ Fuente: http://timesofoman.com

 El Dr. Rawiya bint Saud Al Busaidiyah, Ministro de Educación Superior recibió a Josette Sheeran, Presidenta y CEO de Asia Society en Nueva York y su delegación acompañante.
El Ministro de Educación Superior dio una visión general del desarrollo de la educación superior en la Sultanía desde el establecimiento de la Universidad Sultan Qaboos (SQU).
También habló sobre las becas anuales internas y extranjeras para universidades y postgrados. Explicó la cooperación académica entre las instituciones de educación superior en el Sultanato y sus pares en el extranjero, incluyendo Estados Unidos de América (EE.UU.).
También destacó el subsidio otorgado a instituciones privadas de educación superior por el Gobierno del Sultanato.
Josette Sheeran, presidenta y consejera delegada de Asia Society en Nueva York, afirmó que está deseando desarrollar la cooperación entre el Ministerio y la Sociedad en los campos de la educación superior y la investigación.
Fuente de la Noticia:
http://timesofoman.com/article/108001/Oman/Education/Dr-Rawiya-highlights-education-growth-in-Oman
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No habrá muro entre EU y México en educación y ciencia: Graue

América del Norte/México/29 Abril 2017/Fuente: El Sol de México

El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Enrique Graue, afirmó hoy que no habrá muro que pueda frenar la “vigorosa” cooperación entre México y Estados Unidos en materia de educación y ciencia.

“Soy optimista sobre la educación y la ciencia”, aseguró Graue al asistir como invitado al diálogo público que tuvieron el excanciller mexicano Bernardo Sepúlveda Amor y la exsecretaria de Estado de Estados Unidos, Madeleine Albright, en la capital mexicana.

Graue expresó su confianza de que, en cuanto a la educación y la ciencia, “va a ser muy difícil construir un muro”, y resaltó que México tiene 20.000 estudiantes en escuelas de Estados Unidos, de los cuales 3.000 son miembro de la UNAM.

“Compartir conocimientos y educar será indudablemente el mejor futuro para la relación bilateral”, afirmó el rector de la UNAM, la mayor casa de estudios de América Latina con un total de 342.542 estudiantes.

El rector de la UNAM resaltó su preocupación por el futuro de los indocumentados que llegaron de niños a EU, conocidos como “dreamers” (“soñadores”) y de los cuales el 60 % son mexicanos, después de que tres de ellos hayan sido detenidos y deportados.

“Sólo hay tres detenidos y un deportado, esto en buena medida por la respuesta de la ciencia y la educación en contra de las actitudes xenófobas que eventualmente se plantearon”, dijo el rector.

En febrero pasado, la UNAM envió una carta a las 39 universidades de EE.UU. con las que tiene convenios invitándolas a que, en caso de que estudiantes mexicanos tengan dificultades para continuar sus estudios, hagan contacto con la UNAM para continuarlos en México.

Fuente: https://www.elsoldemexico.com.mx/mexico/sociedad-mex/649697-no-habra-muro-entre-eu-y-mexico-en-educacion-y-ciencia-graue

Fuente de la imagen: https://cdn.oem.com.mx/elsoldemexico/2017/02/graue-unam-615×378.jpg

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Ecuador dona libros a China para difundir valores nacionales

América del Sur/Ecuador/29 Abril 2017/Fuente: Prensa Latina

La Embajada de Ecuador en la República Popular China donó 80 obras nacionales con el objetivo de difundir valores culturales de este país sudamericano en la nación asiática, anunció hoy el Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana.
La donación, que consta de libros, revistas, CDs de música y documentales fue entregada por el jefe de la sede diplomática de Quito en Beijing, José María Borja, a la Biblioteca de la Universidad del Pueblo (Renmin).

Según la información difundida por la Cancillería, el rector de esa universidad, Liu Wei, agradeció la iniciativa ecuatoriana e insistió en la necesidad de fortalecer la cooperación en educación superior entre ambas naciones.

El evento incluyó una conferencia dictada por el embajador, sobre el estado de las relaciones bilaterales, que alcanzaron el nivel de Asociación Estratégica Integral, durante la visita a la Mitad del Mundo, del presidente Xi Jinping, la cual ocurrió en noviembre de 2016.

De acuerdo con los datos del Ministerio de Exteriores, en la Biblioteca de la Universidad del Pueblo, primer centro educativo moderno fundado por la República Popular China, estudian más de 25 mil alumnos y la instalación cuenta con un sistema de cooperación internacional con 252 universidades extranjeras, en 57 países del mundo.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=81551&SEO=dona-ecuador-libros-a-china-para-difundir-valores-nacionales
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China y Yucatán apuestan por la educación y ciencia

América del Norte/México/29 Abril 2017/Fuente: La Jornada Maya

Funcionarios de Anhui se reúnen con el titular de la Siies

La educación y el entrenamiento de personal para la formación de recursos humanos de alto nivel, así como en investigación científica, innovación y desarrollo tecnológico, son temas en los que Yucatán y Anhui fortalecerán sus lazos a través de esquemas de cooperación, diálogo e intercambio de ideas y propuestas.

Funcionarios de esa provincia china se reunieron con el titular de la Secretaría de Investigación, Innovación y Educación Superior (Siies), Raúl Godoy Montañez, para apuntalar dichas estrategias de colaboración, lo que favorece los vínculos del Mayab con esa nación asiática.

En el encuentro también se abordó la promoción en China de la Zona Económica Especial (ZEE) que se desarrollará en el puerto de Progreso, que estará dirigida al sector de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), manufactura avanzada y servicios de calidad.

La junta de trabajo se realizó en el Parque Científico Tecnológico de Yucatán (PCTY) y contó con la presencia de Hu Qing y Li Fangze, titulares de la Oficina de Asuntos Internacionales y del Departamento de Educación, respectivamente.

Fuente: https://www.lajornadamaya.mx/2017-04-27/China-y-Yucatan-apuestan-por-la-educacion-y-ciencia

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China espera atraer a estudiantes internacionales

Asia/China/22 Abril 2017/Fuente: América Economía

A través de la iniciativa “Un Cinturón, Una Ruta” se busca apoyar la estrategia de desarrollo de China.

China tratará de atraer a más estudiantes de países a lo largo de la iniciativa “Un Cinturón, Una Ruta”, anunciaron funcionarios de educación en una conferencia de prensa el miércoles.

Se espera que estos estudiantes sean el grupo más grande de estudiantes internacionales de China en los próximos años, dijeron los funcionarios.

El reclutamiento de estudiantes de esos países será una «misión de gran importancia» para el Ministerio de Educación en el futuro, dijo Xu Tao, director del departamento de cooperación e intercambio internacional.

Xu dijo que el ministerio también ofrecerá más cursos impartidos en inglés y concederá becas del gobierno chino a por lo menos 3.000 estudiantes de primer año de naciones y regiones a lo largo del Cinturón Económico de la Ruta de la Seda y la Ruta de la Seda Marítima del Siglo XXI cada año para que estudiar en China sea algo más atractivo.

«Hemos visto a muchos jóvenes de todo el mundo convertirse en grandes expertos o altos funcionarios de sus países después de haber estudiado en China», dijo Xu, agregando que muchos de ellos han jugado papeles clave en mantener una buena relación entre China y sus países de origen.

Al otorgar becas del gobierno de China, el Ministerio toma en cuenta la estrategia de desarrollo de China, dijo Mao Dongmin, un funcionario del departamento de Xu.

Eso significa que los estudiantes de los países de “Un Cinturón, Una Ruta” que solicitan estudiar carreras relacionadas con energía, comunicaciones, transporte, oceanografía y finanzas en China tendrán una oportunidad comparativamente mayor de conseguir la beca, dijo.

Agregó que el ministerio está trabajando con otros ministerios y comisiones para entender sus necesidades y ayudar a formar a talentos.

Al cooperar con la Administración Nacional de Energía, por ejemplo, Mao dijo que saben que China está planeando «internacionalizarse» con tecnología de energía nuclear. Otros países, como Pakistán, son socios importantes en el proceso.

«Lo que podríamos hacer, desde la perspectiva de la educación, es atraer a los estudiantes de los países involucrados en la iniciativa y ayudarles financieramente para que estudien carreras relacionadas en China», dijo, para que los estudiantes brinden apoyo intelectual a la expansión de la energía nuclear.

Los países a lo largo de “Un Cinturón, Una Ruta” han trabajado estrechamente con China en educación desde que el Ministerio emitiera un aviso en julio para impulsar los vínculos educativos.

Hasta ahora, China ha firmado acuerdos sobre el reconocimiento mutuo de títulos académicos con 46 países y regiones de todo el mundo. Más de la mitad forman parte de la iniciativa “Un Cinturón, Una Ruta”, dijo Yan Bingchen, funcionario del departamento de cooperación e intercambio internacional del Ministerio.

Fuente: http://mba.americaeconomia.com/articulos/notas/china-espera-atraer-estudiantes-internacionales

 

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