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FMI:Consecuencias de la COVID-19: ¿Qué sucedió en América Latina?

FMI 15-06-2021

 

Por Bas B. Bakker y Carlos Goncalves

(EnglishPortuguês)

Si bien se habla mucho de «la vida después de la pandemia» en algunos de los países más ricos del mundo, en varios países de América Latina y el Caribe los fallecimientos diarios por COVID-19 siguen cercanos a los máximos de la pandemia.

A diferencia de Estados Unidos y Europa occidental, la cantidad de víctimas diarias en la región ha aumentado a ritmo constante desde la aparición de la pandemia, sin que se hayan presentado grandes olas. América Latina confinó a la población temprano y tiene una distribución demográfica más joven que otras regiones. ¿A qué se debe entonces que las muertes sigan aumentando?

Nuestro estudio indica que los altos niveles de empleo informal (o informalidad), la débil capacidad institucional y el momento en que se llevaron a cabo los confinamientos tuvieron mucho que ver con la poca eficacia de éstos últimos.

El impacto real

El número oficial de víctimas (por millón) de COVID-19 en América Latina y el Caribe es similar al de Estados Unidos y Europa occidental a pesar de tener una población mucho más joven y de que la COVID-19 los afectara relativamente tarde, lo que dio a los países tiempo para prepararse.

Sin embargo, el número oficial de víctimas puede no ser tan exacto. La cantidad de «exceso de fallecimientos»—una medida de cuántas personas más está falleciendo de lo que se podría esperar en un año normal—sugiere que la verdadera cantidad de víctimas en muchos países latinoamericanos se sitúa muy por encima del recuento oficial. Perú es un buen ejemplo. Su registro oficial de víctimas prácticamente se triplicó tras una revisión reciente de sus registros médicos en vista de la enorme discrepancia entre el exceso de muertes y las muertes oficiales.

Respuesta de la región a la COVID-19

Los países de América Latina y el Caribe se vieron afectados más tarde, lo que les dio tiempo para confinarse antes de que se propagara la enfermedad. Los confinamientos también fueron rigurosos: la disminución de la movilidad en el segundo trimestre de 2020 en algunos países latinoamericanos se situó entre las más elevadas del mundo. Esto tuvo un fuerte impacto en la actividad económica. En abril, la actividad económica de la región había caído 20% con respecto a la del año anterior.

Pero los confinamientos tempranos y rigurosos no redujeron la cantidad de víctimas diarias. Nuestro estudio indica que, si bien la tasa de crecimiento de nuevos fallecimientos en la región desaceleró, la cantidad de nuevas víctimas continuó en un ascenso lento pero constante y registró su máximo a principios de 2021. Esto fue muy diferente de lo sucedido en Estados Unidos y Europa occidental, donde los fallecimientos diarios cayeron rápidamente durante el segundo trimestre de 2020.

Una explicación posible son los altos niveles de informalidad y los bajos niveles de capacidad institucional de la región. Cuanto mayor es el nivel de informalidad, menor es el impacto de los confinamientos en la tasa de crecimiento de nuevos fallecimientos, en parte porque las personas con empleo informal no pueden darse el lujo de quedarse en casa. Observamos un resultado similar en relación con indicadores de gobierno y otros indicadores de capacidad institucional. Los confinamientos generaron mejores resultados en países con mediciones más altas de eficacia de gobierno, posiblemente porque ésta es un barómetro de la calidad del sistema de salud.

Otra posible explicación está relacionada con el momento en que se llevan a cabo los confinamientos, en particular, cuando suceden demasiado pronto. Cuando comenzaron los confinamientos, la cantidad de personas infectadas todavía era muy baja, lo que significa que la población susceptible era muy alta. Esto hizo que fuera mucho más difícil frenar la pandemia.

Por último, las políticas gubernamentales se flexibilizaron y perdieron impacto, lo que llevó a un incremento de la movilidad a medida que los casos aumentaban. Europa occidental también vio un aumento de la movilidad en el tercer trimestre de 2020, pero cuando el registro de nuevos casos había caído a niveles bajos.

Vacunas limitadas y nuevas variantes

A fines de 2020, dos nuevos elementos cambiaron el panorama: la llegada de las vacunas y de nuevas variantes más contagiosas. La región se ha visto muy afectada por las nuevas variantes, incluida la infame variante P.1 en Brasil. El porcentaje de la población que ha completado el plan de vacunación también es relativamente bajo en la mayoría de los países.

Hay otros factores de corte más estructural que pueden haber impactado la tasa de fallecimiento:

  • La cantidad de camas hospitalarias, ya que más camas per cápita se tradujo en menos muertes.
  • Los países con historia de vacunación BCG (contra la tuberculosis) registraron menos muertes que otros países.
  • Los municipios más grandes y con mayor densidad de población tuvieron más muertes por millón (aun así, la densidad de población no explica las diferencias entre países).

Lecciones aprendidas

  1. El momento en que se toman las medidas es clave. Decretar un confinamiento demasiado tarde puede causar un fuerte aumento de la tasa de fallecimientos, pero decretarlo muy temprano puede no ser sostenible y hacer que difícilmente se logre frenar la pandemia (con la notable excepción de las islas pequeñas).
  2. Los altos niveles de informalidad y la débil capacidad institucional limitan la eficacia de los confinamientos.
  3. Una rápida campaña de vacunación es un factor decisivo. Los países más expuestos al riesgo de un súbito aumento son aquellos donde una proporción muy alta de la población sigue siendo susceptible. En Uruguay, por ejemplo, las víctimas fatales diarias subieron de 63 en diciembre de 2020 a 4.700 en junio de 2021, y su tasa de fallecimiento es hoy la más alta del mundo en relación con el tamaño de la población. A principios de junio de 2021, la tasa de personas con la vacunación completa en los cinco países más poblados (Argentina, Brasil, Colombia, México y Perú) osciló entre 4% (Perú) y 11% (Brasil), frente a 41% en Estados Unidos. En vista de que muchos países de la región tienen dificultades para adquirir o comprar dosis de vacunación, el acceso a la vacuna sigue siendo una gran prioridad.
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China: Students wearing masks return to school as some countries start to reopen during covid-19 crisis.

Asia/ China/ 05.05.2020/ Source: www.vanitatis.elconfidencial.com.

 

Although most schools remain closed for the rest of the 2019-20 school year in the United States, some countries have started reopening schools during the novel coronavirus pandemic.

Students are returning to class — but things don’t look like they did before schools closed when the coronavirus began to spread around the world. Now, social distancing means students and teachers wear masks and sometimes plastic shields, and the kids sit farther apart than they did before.

Countries where students are returning to classrooms include Germany and Denmark in Europe, and China, South Korea and Vietnam in Asia.

The pictures tell the story:

Novice Buddhist monks, seated to maintain social distancing, participate in a religious class at Molilokayaram Educational Institute in Bangkok on April 15. All schools in Thailand were closed earlier than the scheduled school break due to the outbreak.
Novice Buddhist monks, seated to maintain social distancing, participate in a religious class at Molilokayaram Educational Institute in Bangkok on April 15. All schools in Thailand were closed earlier than the scheduled school break due to the outbreak. (Gemunu Amarasinghe/AP)
An Israeli student sanitizes her desk upon the return to school at Hashalom elementary school in Mevaseret Zion, in the suburbs of Jerusalem, on Sunday.
An Israeli student sanitizes her desk upon the return to school at Hashalom elementary school in Mevaseret Zion, in the suburbs of Jerusalem, on Sunday. (Emmanuel Dunand/AFP/Getty Images)
Palestinian high school students receive exam-seating information in a school in the southern Gaza Strip on Sunday.
Palestinian high school students receive exam-seating information in a school in the southern Gaza Strip on Sunday. (Ibraheem Abu Mustafa/Reuters)
Students enter the Sadot Elementary School in the town of Pardes Hanna-Karkur in central Israel on Sunday as the country eases lockdown restrictions.
Students enter the Sadot Elementary School in the town of Pardes Hanna-Karkur in central Israel on Sunday as the country eases lockdown restrictions. (Jack Guez/AFP/Getty Images)
A student joins a protest of schools reopening in front of the North Rhine-Westphalian Parliament in Düsseldorf, Germany, on Wednesday.
A student joins a protest of schools reopening in front of the North Rhine-Westphalian Parliament in Düsseldorf, Germany, on Wednesday. (Sascha Steinbach/EPA-EFE/REX/Shutterstock)
Teachers Claudia Mohme and Nicola Witzlau demonstrate the correct application of protective masks on April 23 at the Freiherr-vom-Stein school in Bonn, Germany.
Teachers Claudia Mohme and Nicola Witzlau demonstrate the correct application of protective masks on April 23 at the Freiherr-vom-Stein school in Bonn, Germany. (Wolfgang Rattay/Reuters)
Students leave a high school in Beijing on April 27. Senior students in Beijing returned to class for the first time after schools were closed down in January. (Wu Hong/EPA-EFE/Shutterstock)
Students leave a high school in Beijing on April 27. Senior students in Beijing returned to class for the first time after schools were closed down in January. (Wu Hong/EPA-EFE/Shutterstock)
Chinese leader Xi Jinping inspects a primary school in Laoxian township in Ankang city in northwestern Shaanxi Province on April 21. (Xie Huanchi/Xinhua/AP)
Students sit spaced apart during an exam at Clementi Secondary School in Hong Kong on April 24. (Jerome Favre/EPA/Bloomberg News)
Students sit spaced apart during an exam at Clementi Secondary School in Hong Kong on April 24. (Jerome Favre/EPA/Bloomberg News)
Students take the Hong Kong Diploma Secondary Education visual arts exam at Clementi Secondary School in Hong Kong on April 24. (Jerome Favre/EPA/Bloomberg News)
Students take the Hong Kong Diploma Secondary Education visual arts exam at Clementi Secondary School in Hong Kong on April 24. (Jerome Favre/EPA/Bloomberg News)
Teacher Marie Kaas-Larsen speaks with her students at the Norrebro Park primary school outside in a nearby park in Copenhagen on April 29. Denmark was the first country in Europe to reopen its schools for the youngest pupils on April 15. In addition to practicing social distancing and regular hand-washing, classes must be held outdoors as much as possible to limit the spread of the virus. (Thibault Savary/AFP/Getty Images)
Teacher Marie Kaas-Larsen speaks with her students at the Norrebro Park primary school outside in a nearby park in Copenhagen on April 29. Denmark was the first country in Europe to reopen its schools for the youngest pupils on April 15. In addition to practicing social distancing and regular hand-washing, classes must be held outdoors as much as possible to limit the spread of the virus. (Thibault Savary/AFP/Getty Images)
A student washes hands at the Korshoejskolen in Randers, Denmark, on April 15, the first day that the youngest pupils returned to school in the country amid the novel coronavirus pandemic. (Bo Amstrup/EPA-EFE/Shutterstock)
A student washes hands at the Korshoejskolen in Randers, Denmark, on April 15, the first day that the youngest pupils returned to school in the country amid the novel coronavirus pandemic. (Bo Amstrup/EPA-EFE/Shutterstock)
After closing amid social distancing restrictions to contain the spread of the novel coronavirus, a school reopens on April 27 in Trondheim, Norway.
After closing amid social distancing restrictions to contain the spread of the novel coronavirus, a school reopens on April 27 in Trondheim, Norway. (Gorm Kallestad/AP)
Second- and third-grade students attend a lesson as school reopened in the village of Kvivik, Faroe Islands, on April 20 after being closed for five weeks. (Jens Kristian Vang/EPA-EFE/Shutterstock)
Second- and third-grade students attend a lesson as school reopened in the village of Kvivik, Faroe Islands, on April 20 after being closed for five weeks. (Jens Kristian Vang/EPA-EFE/Shutterstock)
Students take part in class on April 16 at Sindong Elementary School in Seoul. (Yonhap/EPA-EFE/Shutterstock)
Students take part in class on April 16 at Sindong Elementary School in Seoul. (Yonhap/EPA-EFE/Shutterstock)
South Korean Education Minister Yoo Eun-hae, center, observes an online class at a high school in Suwon, South Korea on April 9. (Yonhap/EPA-EFE/Shutterstock)
South Korean Education Minister Yoo Eun-hae, center, observes an online class at a high school in Suwon, South Korea on April 9. (Yonhap/EPA-EFE/Shutterstock)
Students walk in the Marie Curie school's yard in Hanoi on Monday. Students at secondary and high schools in many provinces nationwide have returned to school after a three-month closure. (Luong Thai Linh/EPA-EFE/Shutterstock)
Students walk in the Marie Curie school’s yard in Hanoi on Monday. Students at secondary and high schools in many provinces nationwide have returned to school after a three-month closure. (Luong Thai Linh/EPA-EFE/Shutterstock)

Valerie Strauss is an education writer who authors The Answer Sheet blog. She came to The Washington Post as an assistant foreign editor for Asia in 1987 and weekend foreign desk editor after working for Reuters as national security editor and a military/foreign affairs reporter on Capitol Hill. She also previously worked at UPI and the LA Times. Follow

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