República Dominicana: Educación transformará liceos en politécnicos

Centro América/República Dominicana/18 Diciembre 2016/Fuente y Autor:http://hoy.com.do/

El ministro de Educación, Andrés Navarro, afirmó hoy que el presidente Danilo Medina desarrollará una nueva estrategia dirigida a la transformación de los liceos públicos en politécnicos e institutos tecnológicos, convencido de que en esa modalidad los bachilleres alcanzan mayor rendimiento en las universidades y potencializan las habilidades técnicas profesionales necesarias para lograr rápidamente, oportunidades laborales.

Navarro reveló ante cientos de estudiantes del Politécnico La Esperanza, ubicado en el sector Villa Esperanza de esta provincia cibaeña, que los estudiantes que se gradúan en liceos, los cuales representan el 80 por ciento, carecen del entrenamiento de competencias, por lo que no les resulta tan fácil ingresar de inmediato al sector laboral.

Detalló que, sin embargo, no pasa lo mismo con el 19 por ciento de los jóvenes egresados de politécnicos, quienes sí alcanzan habilidades específicas en carreras técnico-profesionales que les permite insertarse seguido en empleos dignos y mejor remunerados.

El funcionario, quien recorrió dos escuelas básicas e igual número de politécnicos en distintas comunidades de esta provincia como Camboya, Gurabo Arriba, Gurabo y Villa Esperanza para conocer la realidad en los centros educativos y darles solución a las necesidades más prioritarias, dijo que por instrucciones del presidente Medina, ha iniciado amplios recorridos por los politécnicos del país, como primera fase para mejorar sus condiciones estructurales, falta de equipos, profesores y personal administrativo, entre otras necesidades

Fuente de la noticia: http://hoy.com.do/educacion-transformara-liceos-en-politecnicos/

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La alianza Neo en República Dominicana inaugura oficina modelo de intermediación laboral y pasantías.

República Dominicana/23 julio 2016/Fuente: Reduca

Miembros de la Alianza NEO en República Dominicana, como son EDUCA, la Fundación Sur Futuro junto a la Fundación Popular, dejaron inaugurada formalmente en el Instituto Politécnico Industrial de Santiago, la oficina modelo de Intermediación Laboral y Pasantías (OILP) este 12 de julio de 2016.

Esta actividad se realizó en el marco del Proyecto “NEO-RD, Quisqueya Cree en ti” una alianza pública privada bajo la coordinación de EDUCA, enmarcada en el programa regional Nuevas Oportunidades de Empleo para jóvenes (NEO), cuyo objetivo es mejorar la calidad del capital humano y la empleabilidad de un millón de jóvenes vulnerables de América Latina y el Caribe al 2022. NEO-RD cuenta con el apoyo financiero del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) a través del Fondo Multilateral de Inversión (FOMIN), y busca beneficiar a 32,000 jóvenes en edades entre 15 y 29 años, en 13 provincias del País.

Para el remozamiento y adecuación física de esta oficina, se contó con el apoyo financiero de la Fundación Popular, mientras que la asistencia para el fortalecimiento de la misma y el equipamiento fue coordinada por Sur Futuro con fondos del Proyecto NEO-RD.

En total son unas 23 Oficinas de Intermediación Laboral y Pasantías (OILPs) que Sur Futuro tiene la responsabilidad de instalar o fortalecer en igual cantidad de politécnicos a nivel nacional, de las cuales ya se han instalado unas 21. El trabajo de fortalecimiento que desarrolla el proyecto ha sido debidamente coordinado con el Ministerio de Educación.

Las OILPs tienen como función principal garantizar pasantías e inserción laboral, mediante un sistema de información, asesoramiento y asistencia técnica para los usuarios (estudiantes, egresados, empleadores, personal docente, entre otros).

El evento contó con la participación de la Directora Ejecutiva de la Fundación Sur Futuro, Kathia Mejía, el Gerente General de la Fundación Popular, Elías Dinzey, Marina Wettstein, Especialista Líder en República Dominicana del Fondo Multilateral de Inversiones (FOMIN) y miembro del grupo BID, el Reverendo Padre José Alberto Cuello, Director del Instituto Politécnico Industrial de Santiago y el equipo de coordinación del Proyecto NEO-RD.

Fuente: http://www.reduca-al.net/noticias/la-alianza-neo-en-republica-domi-882

Fuente de la imagen: http://www.educa.org.do/wp-content/uploads/2016/07/EDU_253.jpg

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Labor pledges $430 million for a new type of higher education

Oceanía/Australia/Junio 2016/Autor: Tim Dodd / Fuente: afr.com

ResumenLaboristas añadirán un nuevo nivel a la educación terciaria si gana la elección federal, con la promesa de establecer en la Commonwealth 10 institutos de educación superior para ofrecer cursos de diploma y de grado asociado a 10.000 estudiantes.

Labor will add a new tier to tertiary education if it wins the federal election, promising to establish 10 Commonwealth institutes of higher education to offer diploma and associate degree courses to 10,000 students.

Labor’s higher education spokesman, Kim Carr, said the new institutes would be partnerships between universities and TAFEs and be set up in areas of low educational achievement and high unemployment to help young people get «tradeable, high-skill» qualifications that would lead to a job.

A Shorten Labor government would spend $430 million over four years on the institutes, which Senator Carr said would be similar to the polytechnics that operate in many European countries.

«For the first time Australia will have a network of tertiary education institutions that bring together the best of applied higher education and high-level technical and vocational skills to deliver an innovation and technology driven boost to the Australian economy,» a Labor statement said.

Senator Carr said the new institutions were a pilot program that could be extended if they were successful. He said a key aim was to offer pathway courses (often called sub-degrees) to university which would better prepare young people to do a university degree, particularly in areas where higher education participation rates are low.

«It will attend to the issue of why we have high dropout rates at university,» he said.

But if students who do the sub-degree courses do not go on to university they would have a recognised qualification that would help them find a job.

Under the plan, TAFEs and universities would partner to provide the sub-degree courses, which would be at a higher education, rather than vocational, level. Senator Carr expected the new institutions would use existing infrastructure and also be supported by state governments and, in some cases, local governments.

The 10,000 new student places are a substantial increase on the limited number of federal government-subsidised student places available now for higher education sub-degrees. Labor will fund the student places at 70 per cent of the amount that would be paid to universities on the basis that the new institutions do not need funding for research, which is one of the functions of universities.

Grattan Institute’s higher education program director Andrew Norton said there were positive aspects to the announcement.

«If we can shift some of the [student] load to teaching-only institutions that is almost certainly good for the taxpayer and probably good for the student,» he said.

He said the big question was whether there would be student demand for the new institutions. «It requires a marketing effort to persuade people it’s the right way to go,» he said.

The Coalition attacked Labor’s move saying it was a «reckless spending promise» without an underpinning strategy.

The Coalition’s Education Minister, Simon Birmingham, said it was an «ad hoc Labor policy that looks like the thin end of the wedge for the reintroduction of command-and-control driven caps on student numbers».

Universities Australia chief executive Belinda Robinson cautiously welcomed the announcement.

«While the policy design details and funding structure would need to be fleshed out in more detail, greater collaboration and strategic alliances between universities and TAFEs are essential for positioning Australia in meeting future labour market needs,» she said.

Fuente de la noticia: http://www.afr.com/leadership/innovation/labor-pledges-430-million-for-a-new-type-of-higher-education-20160616-gpkhr8

Fuente de la imagen: http://www.afr.com/content/dam/images/z/q/z/z/w/image.related.afrArticleLead.620×350.gpkhr8.png/1466065461371.jpg

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