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Kenya: Politics to blame for school unrest, teachers say

África/Kenya/14 Agosto 2016/Fuente:nation/Autor: Aggrey Omboki

Resumen: Los maestros han citado interferencia política como uno de los principales factores que alimentan el descontento en las escuelas de la región gusii. A través de sus sindicatos – Kenia Sindicato Nacional de Profesores y la Unión de Kenia Pon Maestros de Educación Primaria – los funcionarios de Kisii Condado, los maestros dicen que compiten intereses políticos están en el centro de la ola de ataques incendiarios.

Teachers have cited political interference as being among the main factors fuelling unrest in schools in Gusii region.

Through their unions — Kenya National Union of Teachers and Kenya Union of Post Primary Education Teachers — officials in Kisii County, the teachers say competing political interests are at the centre of the wave of arson attacks.

More than 20 have so far been extensively damaged by the infernos, most of them breaking out in the dead of the night.

In this week alone two more schools have been hit by the fire related incidents.

A dorm at Nyaguta Secondary School in Nyaribari Chache was razed in mysterious night fire while five students at Nyagokiani Secondary in Nyamira County were seized as they hatched a plan to set the school’s dormitories ablaze.

On Thursday, however, the unions said schools were now becoming centres where politicians were fighting supremacy wars.

«Politicians are interested in ensuring that their supporters are in charge of these major schools either as principals or as deputies,» Kisii South Knut boss Geoffrey Mogire told the Nation.

He said the politicians have gone as far as influencing who will be on the school boards.

Mr Mogire said that a local politician had recently dispatched goons to forcibly evict the Iruma Secondary School Principal in Bonchari Sub-County.

When that attempt failed, the school’s dormitory was razed the following night.

Early in the week a blogger was detained for linking the County MP Zebedeo Opore to the inferno that gutted seven dormitories at Itierio Boys Secondary School.

Mr Opore has since denied the allegation.

Mr Mogire had earlier raised a storm when he claimed that five masked men had been seen entering the ill-fated Itierio Boys shortly before the dorms went up in smoke.

«After these individuals entered the school, the television was switched off. The dormitories were torched shortly after that. We remain convinced that the students did not carry out the destruction of school property on their own,» Mr Mogire told a local radio station during a live interview in Kisii.

His remarks were supported by Kisii branch Kuppet chairman Osoro Okondo who asked the education ministry to take steps to ensure schools are cushioned from politics.

«We cannot afford to have a situation where schools are converted into battlefields for contests between political groupings,’ he said.

He rooted for the installation of closed circuit television (CCTV) systems in schools to curb the recent wave of arson attacks

Mr Mogire said reforms being initiated by Education CS Dr Fred Matiang’i should be supported to help restore sanity in the sector.

«Dr Matiang’i should stand his ground and do his work without bending to the whims of politicians keen to stamp their authority in Gusii region schools,» he said.

Fuente de la noticia: http://www.nation.co.ke/counties/Kisii/Politics-to-blame-for-school-unrest/1183286-3295118-6s0xdqz/index.html

Fuente de la imagen: http://www.nation.co.ke/image/view/-/3295124/highRes/1380698/-/maxw/600/-/vhlsl0z/-/unrestteachers.jpg

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Argentina: Comunicadores Por La Expresión De Los Pueblos En Argentina Condenan Censura De Macri (video)

Argentina: Comunicadores Por La Expresión De Los Pueblos En Argentina Condenan Censura De Macri  (video)

América del Sur/Argentina/Junio de 2016/Resumen latinoamericano y el tercer mundo/video

El Frente de Comunicadores por la expresión de los Pueblos realizó una rueda de prensa en Buenos Aires para denunciar la censura informativa del gobierno de Macri. Fernando Buen Abad denunció la masacre a los maestros y maestras en México.

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=nyvHBA9A49k&feature=youtu.be

 

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México: Denuncia educación de Guerrero a 16 líderes magisteriales

Chilpancingo / 21 de junio de 2016 / Por: Alejandro Ortíz / Fuente: http://bajopalabra.com.mx/

Existen 16 denuncias contra líderes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg), informó el titular de la Secretaría de Educación del estado (SEG), José Luis González de la Vega Otero.

“Son alrededor de 16 denuncias que se han presentado contra líderes de la CETEG”, dio a conocer, durante una conferencia de prensa, a puerta cerrada, a la que se invitó a pocos medios.

Dijo que estas denuncias se interpusieron luego de que manifestantes destrozaran las oficinas particulares de la SEG en Chilpancingo.

Entre los líderes denunciados, se encuentra el secretario general, Ramos Reyes Guerrero, y Antonia Morales Vélez, quien encabeza otra fracción de la Coordinadora.

También advirtió que alrededor de mil 43 maestros están en proceso de ser dados de baja, por no presentarse a realizar la evaluación docente.

“Hay 189 maestros de los mil 280 que no se presentaron, pero que se les abrió la oportunidad, por acuerdo jurídico, ya que su inasistencia se debió a otros temas, como (cuestiones de) salud”, detalló.

Afirmó que, entre otras “complicaciones”, estuvo el cierre de sedes por parte del magisterio disidente, en donde estaba programado realizarse las evaluaciones.

“Había maestros que sí querían hacer el examen, pero la dirigencia de la CETEG no lo permitió, con sus acciones, eran argumentos válidos para no hacer el examen”, señaló de la Vega Otero.

Agregó que, en esos casos, se solicitó a la Federación una prórroga a los 189 casos de docentes; “sobre esa base estamos transitando”, expuso.

“En cifras, cuatro de cada cinco maestros dijeron sí a la evaluación, sí a la reforma educativa, sí a que los niños de Guerrero tengan mejor educación. Fueron cuatro mil 100 maestros los que aceptaron”, afirmó.

El funcionario estatal agregó que los grupos movilizados “son pocos”, a pesar de las múltiples movilizaciones que se han realizado, y reiteró que se castigará, conforme a la ley, a quienes han realizado destrozos en inmuebles públicos.

Fuente noticia: http://bajopalabra.com.mx/denuncia-educacion-de-guerrero-a-16-lideres-magisteriales#.V2mBl_nhCM8

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España: CC OO denuncia que el gasto en educación está en niveles de 1990

Madrid / 22 de junio de 2016 / Por: Daniel Roldán / Fuente: http://www.diariovasco.com/

Fernández Toxo reclama un pacto de todos los partidos para recuperar en la próxima legislatura la inversión perdida entre 2009 y 2013

La crisis ha cercenado los tímidos acercamientos presupuestarios para equiparar le gasto educativo en España con la media de los países europeos. Comisiones Obreros ha denunciado que las partidas destinadas cayeron cerca de 9.000 millones entre 2009 y 2013: pasaron de los 53.895 millones a 44.974 millones. Un descenso de 8.920 millones o del 16,6% entre los años comprendidos en el último estudio del sindicato. “Los recortes en la inversión han acabado con la equidad y con la igualdad de oportunidades”, ha señalado Ignacio Fernández Toxo, secretario general de CC OO, quien ha pedido a los partidos políticos que hablen de “las cosas que importan”.

Toxo ha criticado que ha habido “poco debate” sobre los asuntos que más preocupan a la población como el desempleo, la sanidad o la educación. Sobre este último punto, Toxo ha reclamado a los partidos un verdadero pacto, no como el actual que “está apoyado por un solo partido” -en referencia a la Lomce que sacó adelante la mayoría absoluta del PP- dividido en dos partes. Una primera legislatura en que se recupere toda la inversión que se ha perdido y en una segunda legislatura comenzar la convergencia hacia la media europea. “Es necesario invertir un punto más del PIB. Unos 10.000 millones en la próxima legislatura”, ha añadido Paco García, secretario general de la Federación de Enseñanza del sindicato.

Porque estos recortes han provocado que el PIB español destinado a la educación, según el informe del sindicato, esté como hace dos décadas. Si en 1990, con la educación sin transferir, con la educación para los más pequeños siendo de pago y la educación obligatoria hasta los 14 años, el PIB destinado a la enseñanza era del 4,45%, en 2013 fue del 4,36%. En el porcentaje de gasto público ha pasado algo similar: del 9,63% en 1990 al 9,66% en 2013, último año con los datos disponibles.

Por partidas, el gasto público no universitario se redujo en 5.775 millones, un 15,7% menos en 2013 que en 2009. Infantil y Primaria vio recortado su presupuesto en 14 puntos; Secundaria, en 17 puntos y la Educación Compensatoria en 25,5 puntos. En las enseñanzas universitarias, la inversión disminuyó cerca de 1.700 millones, con grandes diferencias entre comunidades autónomas: del 5,4% de recorte en Extremadura al 38,7% en Castilla-La Mancha.

En cuanto ala inversión por alumno, mientras hace siete años se invertía 5.092 euros, en 2013 se bajó alos 3.998 euros. Un 21,1% menos. En las universidades públicas se ha pasado de 7.893 euros a 5.929 euros (restando la financiación privada). Es decir, un 24% menos de gasto.

Fuente noticia: http://www.diariovasco.com/sociedad/educacion/201606/22/denuncia-gasto-educacion-esta-20160622152637-rc.html

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Colombia: Agitadas elecciones en Universidad de Pamplona

Cucuta7Días/12 de mayo de 2016/Por Juan Diego Restrepo E.

La renovación del Consejo Superior Universitario se ha convertido en una disputa política rodeada de aparente corrupción en el proceso electoral. ¿Qué está en juego?

La Universidad de Pamplona, en Norte de Santander, es una de las más importantes de esa región y su oferta atrae a estudiantes de todo el país, quienes ven en este centro educativo una opción para iniciar su camino a la profesionalización. Sin embargo, entre telones, hay una agitada actividad política para nombrar nuevo rector, quien deberá regir los destinos de esta institución entre 2017 y 2020.

En ese proceso se debe renovar el Consejo Superior Universitario, razón por la cual hay que elegir nuevos representantes de egresados, docentes y estudiantes, pues los actuales ya acaban su periodo de dos años. Quien quiera ser rector sabe que allí hay tres votos claves para sus propósitos. Los otros sufragios vienen del representante de los exrectores, que nombrarán a su vocero en agosto próximo, así como de los delegados de la Presidencia de la República, el Ministerio de Educación, el Gobernador de Norte de Santander, el sector productivo y de las autoridades académicas.

La escogencia de cada uno de los representantes de egresados, docentes y estudiantes se hace mediante un proceso electoral en el que se habilitan urnas, jura dos de votación, testigos electorales. Es un mecanismo que, en principio, es democrático, pero que, como toda elección de esas características, padece los males de la manipulación para beneficiar intereses particulares.

Muestra de ello fueron las elecciones realizadas el pasado 7 de mayo, cuando fueron convocados a las urnas cerca de 76 mil egresados en 20 ciudades del país para que eligieran su representante al Consejo Superior Universitario. No fue un proceso transparente, según denunciaron algunos sectores.

Evidencia de esas sombras de corrupción arrancan por la ausencia de un listado de votantes por mesa, lo que permitía que alguien podía votar en varias mesas sin ningún tipo de restricción; asimismo, no se dispuso de una base de datos depurada y actualizada, lo que a juicio de los denunciantes permitía la suplantación o doble votación. Quienes tuvieron la oportunidad de revisar el documento, observaron que había personas fallecidas y otras estaban doblemente registradas por aquello de que han cursado o más carreras.

Otra de las anomalías denunciadas está relacionada con la no utilización en esta jornada electoral de un software que permite sistematizar la base de datos, lo que habría facilitado que un egresado pudiera votar varias veces en diferentes ciudades; por ejemplo, en Cúcuta y Pamplona, en Bogotá y Cajicá o en Fundación y Santa Marta. Si bien hubo requerimientos con varias semanas de anticipación para que se habilitara ese sistema, no hubo respuesta alguna.

También se denunció que en algunas mesas de votación no hubo bases de datos disponibles, lo que impedía confirmar a los sufragantes. Un caso puntual fue el de Maicao, en Guajira, donde todo aquel que se presentara con cédula de ciudadanía o carné podía votar sin verificación previa. La anomalía fue registrada por el testigo electoral Carlos De Luque.

Otro de los fenómenos que observaron los denunciantes es que las bases de datos en las que estaban registrados los potenciales votantes no fueron subrayadas a la hora de sufragar, que es uno de los mecanismos más simples de control para evitar que una persona vote dos o más veces. Así lo dejaron registrado dos jurados electorales en una de las actas de escrutinio.

Las presuntas irregularidades denunciadas también pasaron por obstaculizar el ingreso de los testigos electorales a cumplir con sus funciones, entre ellas verificar la transparencia del proceso de votación y conteo de votos, pese a que estaban previamente autorizados por el Comité Electoral. Cintas de seguridad, miembros de la Fuerza Pública y presencia de funcionarios de la administración habrían impedido sus labores.

Este proceso electoral también estuvo enrarecido por los ataques a través de Internet contra una de las candidatas a la Rectoría y su círculo de colaboradores, sindicándolas de “guerrilleras” y “comunistas”, buscando con ello desprestigiar sus nombres y su propuesta. Para reforzar sus intimidaciones, se han creado perfiles falsos en redes sociales.

Bajo ese ambiente se deberán realizar hoy las elecciones del representante de los docentes y el próximo 27 las de representantes a estudiantes. Se presagia una intensa actividad para que estos procesos sean transparentes ante lo ocurrido con los egresados, que será impugnada por quienes se vieron afectados.

No es nuevo este ambiente opaco en la Universidad de Pamplona. El año pasado escribí sobre hechos de corrupción ligados a la venta de títulos profesionales, oferta irregular de ingresos al programa de Medicina, falsificación de pruebas de suficiencia en inglés, vulneración del sistema de notas de estudiantes, fraudes y venta de pruebas en concursos de jueces, procuraduría y directores de hospitales en el país.

Tales denuncias han sido presentadas ante diversas autoridades, locales, regionales y nacionales, entre ellas a la Fiscalía, la Procuraduría y la Contraloría, sin que se conozcan, a la fecha, algún tipo de sanción contra los responsables de esos hechos.

La Universidad es un botín atractivo para los corruptos. Además de tener bajo su responsabilidad diversos concursos de méritos, que exigen un alto nivel de transparencia, es la principal universidad de la región, que dinamiza la economía de Pamplona, donde está la sede principal; cuenta con un presupuesto anual de más de 110 mil millones de pesos; tiene capacidad de contratación y vinculación de más de 700 docentes provisionales, 330 profesores de cátedra y por lo menos 500 profesionales por orden de servicios para laborar en diversos proyectos.

No es despreciable lo que está en juego. Por eso, quien llegue a la Rectoría de esta institución debe ser un funcionario con las mejores calidades humanas y profesionales para superar ese oscurantismo que desde hace varios años rodea la institución y le dé el verdadero valor a un centro educativo que es patrimonio de Norte de Santander. No debe admitirse a quien lastima y perjudica su buen nombre y lesiona los intereses de la comunidad académica.

 

Fuente: Tomado de: Revista Semana

http://cucuta7dias.com/empoderemonos/elecciones-unipamplona/

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