Polémica en Portugal por el estreno de «Supernanny», al que acusan de violar los derechos de los niños

21 de Enero 2018/Fuente y Autor: C.L. AGENCIAS 

El estreno el pasado domingo del programa Supernanny en Portugal ha levantado tal polémica en las redes sociales que la cadena que emite el formato se ha visto obligada a responder a un torrente de críticas procedentes de organizaciones de defensa de la infancia y psicólogos.

El primer capítulo, emitido hace cinco días, presentó a Margarida, una niña de siete años residente en la localidad de Loures, a unos veinte kilómetros al norte de Lisboa. El lunes siguiente a su exhibición la Comisión Nacional de Promoción de los Derechos y Protección de los Niños y Jóvenes (Cnpdpcj) de Portugal divulgó un comunicado en el que cree que existe un elevado riesgo de violación de derechos de los niños.

Según precisa la comisión, se trata «del derecho a su imagen, a la reserva de su vida privada y de su intimidad», apunta, antes de subrayar que el contenido del formato es «manifiestamente contrario al interés superior del menor, pudiendo producir efectos nefastos en su personalidad, inmediatos y a plazo».

La presidenta del Cnpdpcj, Rosário Farmhouse ha dicho en declaraciones a medios digitales portugueses que la niña ya tenía problemas en la escuela solo con las promociones del programa. Por eso, ante la publicación del comunicado y de la cantidad de quejas recibidas, el caso se ha remitido al departamento responsable de Loures, quien a su vez emitió una carta a la cadena del programa, SIC, pidiendo que retirara en 48 horas todas las imágenes de la niña protagonistadel capítulo de estreno.

SIC respondió entonces que el formato del programa creado en Reino Unido en 2004 ha demostrado ser inocuo en otros países en los que se ha producido, incluido España, donde «los patrones de protección de los derechos de los menores no se revelan menos exigentes» de los de Portugal.

«La experiencia acumulada en esos países ha demostrado que Supernanny no genera efectos negativos o de censura en el ambiente escolar y social y que por el contrario contribuye a una mejoría significativa de la vida familiar», agrega la cadena, que asegura haber cumplido con la legislación vigente y haber obtenido las autorizaciones necesarias.

Mientras las quejas continúan, el Ministerio Público ha informado de que la Fiscalía sigue vigilando el caso y analizando cuáles son las posibilidades legales de intervención.

En respuesta a las últimas críticas sobre Supernanny, SIC dijo este viernes que el programa «no substituye diagnóstico alguno o asesoramiento psicológico», y que tiene «una vertiente pedagógica, fundamental para un debate necesario -y que queremos que sea extendido a la sociedad portuguesa- sobre cuestiones como la educación familiar y la paternidad».

El segundo capítulo tiene prevista su emisión el próximo domingo, cuando se conocerá el caso de Francisco, o lo que sucede «cuando la familia es rehén de un pequeño dictador», según la promoción de la cadena.

Supernanny se ha emitido en otros países como Estados Unidos, Alemania, Francia, España, Australia o Brasil, entre otros.

Fuente de la noticia: https://www.lavozdeasturias.es/noticia/sociedad/2018/01/19/estrena-supernanny-portugal-levanta-polemica-violacion-derechos-ninos/00031516378036914755323.htm

Fuente de la imagen: https://i.avoz.es/sc/UbA7yryADqLDJX4YCWRODvc6ZX8=/900x/2018/01/19/00

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México: Educación para todos

Por: El Imparcial de Oxaca

Este tema es de mucha importancia y de mucha preocupación porque no todos los niños del mundo tienen el privilegio de recibir una educación adecuada.

El acceso a la educación es un derecho humano fundamental, ya que permite formarte como persona tanto en lo académico como en lo humano.

Este tema es de mucha importancia y de mucha preocupación porque no todos los niños del mundo tienen el privilegio de recibir una educación adecuada.

¿Sabías que hay un día que conmemora este tema? Hoy en la edición de peques te contamos un poco sobre la educación y su fecha conmemorativa.

Cada 1 de abril se conmemora el Día Mundial de la Educación, una fecha que surgió tras los acuerdos entre la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés) para dar a conocer los problemas en el acceso a la educación que tienen los niños actualmente en muchas sociedades y la importancia de facilitar el mismo en los distintos niveles educativos.

Según el artículo 26 de la Declaración de los Derechos Humanos, toda persona tiene derecho al acceso a la educación. El artículo 7 de la Declaración Universal del Niño, explica que: ‘El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria, al menos en las etapas elementales’.

Es muy importante que conozcas este derecho fundamental para que puedas identificar si se está cumpliendo o no. Muchos niños no conocen que tienen este derecho y sus padres de igual manera lo ignoran.

En 2011 según la UNESCO el número de niños sin escolarizar ascendía a 57 millones y había 250 millones de niños incapaces de leer o escribir.

Son números alarmantes que deberían de hacer reaccionar a las autoridades para que pongan la debida atención en el tema de la educación.

La educación, la salud y el trabajo son los pilares básicos para el desarrollo, por lo tanto es labor de los gobiernos garantizar el acceso, la libertad de enseñanza y facilitar la misma.

Pero esto no quiere decir que la educación sólo se dé en la escuela; también aprendes en casa, tus papás contribuyen a tu educación ya que te enseñan los valores como el respeto, el amor, la paciencia y la tolerancia.

De igual forma te enseñan sobre el cuidado y amor propio; cada que te recuerdan bañarte, lavarte los dientes o comer vegetales, tus papis te educan para ser una persona íntegra y de futuro prometedor.

Fuente:http://imparcialoaxaca.mx/estilo/hNR/educaci%C3%B3n-para-todos

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Luchan por una niñez libre de violencia en Nicaragua

Centro América/Nicaragua/Octubre 2016/Noticias/http://www.laprensa.com.ni/

Ramón Meneses, director de Incidencia y Políticas públicas de World Vision señaló que el festival marca el cierre de la campaña “Quiero leer para aprender” y el inicio de una nueva, llamada “Cambiemos la historia”, que también busca poner fin a la violencia hacia la niñez.La estrategia de World Vision Nicaragua, está basada en trabajar con maestras y maestros para promover aspectos creativos en la niñez y que permitan avanzar en la calidad de la educación.“Estamos en un proceso donde World Vision avanza hacia un enfoque que busca proteger a la niñez de todo tipo de violencia. Queremos transformar la sociedad”, aseguró Meneses.Estas campañas han sido desarrolladas en varias partes del país, y entre los resultados más destacados se encuentra la compilación de 70 obras escritas por más de 48 niños y niñas de zonas rurales de Nicaragua.

Fuente:

http://www.laprensa.com.ni/2016/10/10/nacionales/2114444-luchan-una-ninez-libre-violencia-nicaragua

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