Desempeño gubernamental

China implementa medidas para evaluar popularización de la educación preescolar

BEIJING, 2 mar (Xinhua) — El Ministerio de Educación de China ha implementado medidas para supervisar y evaluar la popularización de la educación preescolar en los distritos de todo el país.

Según un documento emitido por el ministerio, la supervisión y evaluación será llevada a cabo principalmente por instituciones de supervisión educativa de nivel provincial y se centrará en la popularización de la educación preescolar, el apoyo del Gobierno y la calidad de la formación en los jardines infantiles.

Las medidas dejan en claro que el resultado de la evaluación será un indicador clave del desempeño gubernamental a nivel de distrito, así como sobre el desarrollo de la educación en las localidades.

Entre los problemas que enfrenta la educación preescolar en la actualidad se incluyen una baja proporción de niños en los jardines infantiles públicos en relación con el total, apoyo financiero insuficiente, escasez de maestros competentes e irregularidades en la operación de estos centros, indicó el ministerio.

La oficina de la comisión de supervisión educativa del Consejo de Estado y las instituciones provinciales y municipales dedicadas a esta esfera examinarán cuidadosamente la popularización de la educación preescolar en todo el país a través de un mecanismo de monitoreo y revisión, según el documento.

Fuente de la información: http://spanish.xinhuanet.com/2020-03/02/c_138835805.htm