Encuentro de Estudiantes

Colombia: Educación en Antioquia. Desde una perspectiva regional hacia un camino nacional

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Colombia/20 de marzo de 2018/Por: Editor Medellín/Fuente: http://www.colombiainforma.info

El Encuentro Regional de Estudiantes de Educación Superior -Erees- se desarrolló el sábado 24 de marzo en la Universidad de Antioquia. Estudiantes y organizaciones estudiantiles de la Universidad Nacional, del Instituto Tecnológico -ITM-, del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, entre otras instituciones, se reunieron para discutir las distintas problemáticas de la educación superior en el Departamento.

Tanto la desfinanciación de la educación superior, la educación terciaria y el Acuerdo por lo Superior 2034, fueron temas recurrentes dentro de la agenda que se discutió.

Acuerdo por lo Superior 2034.

A partir del EREES se llegó a un acuerdo del contexto que se expondrá el 17, 18 y 19 de marzo en el Encuentro Nacional de Estudiantes de Educación Superior -Enees- en el cual se encontrarán estudiantes de distintas regiones del país con el fin de construir una hoja de ruta que posibilite la defensa conjunta de la educación superior.

 

CI ND y LF/PC

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Paraguay: Secundarios exponen sus innovaciones en Brasil

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29 octubre 2017/Fuente y Autor: Hoy

Una delegación de alumnos de diversos colegios de nuestro país se encuentra en la Muestra de Ciencia y Tecnología (MOSTRATEC) representando a Paraguay con sus proyectos de innovación. Los jóvenes lograron acreditarse a la feria que se desarrolla en Novo Hamburgo, (Río Grande do Sul, Brasil).

La delegación paraguaya está desde el lunes en la MOSTRATEC, presentando sus trabajos y proyectos de innovación tecnológica. Los jóvenes compatriotas compiten con estudiantes de más de 20 países, y aguardan la elección y premiación de los mejores proyectos, que se realizará este viernes 27 a las 20:00 (hora local en Brasil).

Entre las instituciones educativas acreditadas, se encuentra el Colegio Técnico Nacional de Asunción, con su proyecto “Lomada automatizada”. La misma busca concienciar a los automovilistas que manejan muy rápido en las rutas. Los estudiantes plantean un circuito electrónico que mide la velocidad de los vehículos y avisa al sistema si el conductor va a la velocidad correcta para que la lomada pueda descender, de esa manera, no sería necesario frenar y el tránsito se agilizaría.

El Colegio Técnico Departamental Municipal “Dr. Eusebio Ayala” de Villeta, llevó a Brasil su proyecto “Capa protectora para tejas”. El proyecto consiste en un producto elaborado con plásticos reciclados que, luego de pasar por un proceso químico, es colocado como una capa protectora para el techo, aportando durabilidad y resistencia para solucionar problemas comunes como goteras.

Además, se presenta en la feria MOSTRATEC el Colegio Politécnico Cooperativa Multiactiva Ltda. de Capiatá, con el proyecto “Bastón inteligente”. La herramienta que crearon los estudiantes secundarios para personas no videntes, detecta objetos cercanos y sirve de guía para su propietario. Además, avisa a los familiares con un SMS si el bastón cayó y no fue encontrado por su dueño, enviando la ubicación exacta.

Testimonios

Melissa Martínez, del Colegio Politécnico Cooperativa Multiactiva Ltda, responsable del proyecto “Bastón inteligente”, relata que la experiencia de viajar hasta Brasil para hablar de su trabajo es increíble, y que quedó asombrada por la diversidad de culturas con las que interactuó.

“Es un desafío muy grande. Con mi compañero, tenemos ganas de llevar algún premio a Paraguay. Nos encantaría lograr una acreditación para exponer nuestro proyecto en otras ferias y demostrar lo que hacemos los jóvenes en nuestro país”, dijo Martínez.

Por su parte, Paloma Izquierdo, alumna del Colegio Técnico Departamental Municipal “Dr. Eusebio Ayala” de Villeta, expresó que está orgullosa por la oportunidad que le dieron para viajar hasta Brasil.

“Aprendí muchísimo acerca de la cultura de otros países y cómo los jóvenes encaran sus proyectos de innovación. Estoy orgullosa de ser paraguaya y poder estar hoy aquí. Ayer, con mis compañeras, vestimos trajes típicos de nuestro país para demostrar a la gente nuestra cultura”, contó Izquierdo.

Orgullo de madre

María Telles es la mamá que viajó con la delegación. Contó que está orgullosa de todos los jóvenes que están ahora en Brasil representando a Paraguay. Agregó que siempre acompaña a su hija Larissa Galeano, del Colegio Técnico Departamental Municipal “Dr. Eusebio Ayala”, en todos sus desafíos y esta no fue la excepción.

Acompañamiento docente

Cada colegio tiene a un responsable que acompaña a los jóvenes. El profesor Abel Admen, tutor metodológico de los alumnos del Colegio Técnico Nacional, dijo que la participación de los jóvenes en ferias internacionales es vital para que puedan conocer otras culturas y encarar desafíos nuevos en una era de constantes avances tecnológicos.

Cultura paraguaya

Durante un espacio cultural celebrado en la noche del miércoles, Paraguay brilló por contar con estudiantes talentosos en el escenario multicultural. Miguel Rodríguez, del Colegio Politécnico Cooperativa Multiactiva Ltda. de Capiatá, interpretó la canción “Soy de mi tierra”, acompañado por Paloma Izquierdo, del Colegio Técnico Departamental Municipal “Dr. Eusebio Ayala” de Villeta, quien deslumbró con su danza.

Incentivo a jóvenes

En la feria Lumitech, realizada en setiembre pasado, fueron seleccionados los tres mejores proyectos de entre 36 expositores de diversos colegios técnicos del Paraguay. Estos 3 equipos ganaron su acreditación a MOSTRATEC y por ello exponen hasta este viernes sus proyectos en Brasil, donde aguardan con ansias volver a recibir algún reconocimiento a sus ideas.

Experiencia con éxito

El Colegio Técnico Nacional (CTN) fue el ganador del tercer puesto de LUMITECH 2016, habiendo presentado un extintor por impulsor de aire comprimido. Los integrantes del proyecto lograron el primer puesto en la categoría de ingeniería mecánica, en MOSTRATEC 2016. El caso del CTN es un claro ejemplo de la trascendencia que pueden alcanzar los proyectos, tanto a nivel nacional como en este caso, internacional. De esta manera, se deja en evidencia el inmenso potencial que tienen los estudiantes de colegios técnicos del Paraguay.

Este espacio de emprendimiento, fomento a la divulgación de la tecnología, exposición y aprendizaje, es una iniciativa conjunta entre el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), a través de la Dirección General de Educación Técnica y Profesional, y el Grupo Luminotecnia.

Fuente de la noticia e imagen: http://www.hoy.com.py/nacionales/secundarios-exponen-sus-innovaciones-en-brasil

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Paraguay: 21,22 y 23 de agosto se realizará en Paysandú Congreso Académico Regional de Historia

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Uruguay/18 agosto 2016/Fuente: Diario El Pueblo

Durante los días 21, 22 y 23 de agosto en Paysandú se desarrollará el Primer Congreso académico regional ANEP-CGE II Congreso regional de Historia del CFE-ANEP II Encuentro de estudiantes de formación docente de la “Liga Federal” Denominación: “Identidades: perspectivas del pasado en clave regional”. Eje temático central: Historia local-Historia regional: configuraciones del espacio geopolítico y social en el Cono Sur, siglos XVIII, XIX y XX.

La creciente complejidad de temas y problemas que hoy comprende la investigación y enseñanza de la Historia demanda de las instituciones formativas de nivel terciario y universitario la generación de instancias de intercambio e integración, dentro y fuera de la academia.
Estos puentes disciplinarios e interdisciplinarios animan a los integrantes de sus comunidades a revisar con actitud crítica y constructiva los relatos forjados en el tiempo acerca del pasado, presente y futuro de las sociedades.

En ese marco, el estudio de la formación histórica de los estados y comunidades del Cono Sur a lo largo de los siglos XVIII, XIX y XX ofrece la oportunidad de reunir especialistas, profesores, docentes en formación y actores de la sociedad civil regional para compartir, debatir e intercambiar ideas y experiencias en torno a la dinámica social, política, económica y cultural que hizo posible su constitución, o bien el abandono o la derrota de formas alternativas de organización. En este segundo Congreso regional, la Historia local y sus relaciones con la Historia regional son pilares para la reflexión de las identidades locales, regionales, docentes, comunitarias, investigativas, todas ellas objeto de múltiples indagaciones.

El congreso reflexiona además sobre las complejidades de articulación de docencia, investigación y extensión, considerando el potencial académico para la educación primaria, secundaria, y fundamentalmente terciaria.

Asimismo, en el congreso se desarrollará el segundo Encuentro Regional de Estudiantes de formación docente de la “Liga de los Pueblos Libres”, ámbito de reunión e intercambio de experiencias y realidades de la Historia y su enseñanza en contextos de transformaciones curriculares como las que se viene operando en la región.

La Comisión Organizadora Binacional invita a participar a todos los interesados con ponencias que, partiendo de situaciones locales, revisen o formulen preguntas y enfoques en clave regional, y contribuyan así al debate contemporáneo desde varias perspectivas disciplinares y metodológicas. Ejes propuestos: -La vigencia del artiguismo en la constitución de las identidades regionales contemporáneas. -Enseñanza e investigación en Historia local. -Enseñanza e investigación en Historia regional. -La Historia política revisada. -Movimientos sociales y crisis políticas contemporáneas. -La heroicidad revisada: personajes e Historia.

HISTORIA SOCIAL E HISTORIA ECONÓMICA

Historia y cambios curriculares. -El pasado, los Manuales de estudio y la Historia. -Nueva Historia militar. -Fútbol y sociedad. -Viajeros e Historia. -Sensibilidades burguesas. -Afrodescendientes en el Cono Sur. -Sindicatos, educación y sociedad (representantes de SADOP y organizaciones gremiales y sindicales de Uruguay, entre otras). -Arte y expresión en la clase de Historia. -Cuerpo y mente en la clase: el cultivo de la atención plena.

Objetivos: analizar y debatir críticamente los procesos históricos nacionales y regionales y sus formas de enseñanza en clave de historia local-historia regional, así como promover la difusión de nuevos enfoques en las aulas. Facilitar la interacción de docentes, estudiantes y egresados con académicos de la región.

Efectivizar instancias de intercambio estudiantil con Centros, Universidades e Institutos de Formación docente de la región. Promover y articular emprendimientos académicos regionales de instituciones públicas (ANEP-CGE de Entre Ríos, MEC, Intendencias y Municipalidades, Consejo de Educación Secundaria, Consejo de Educación Inicial y Primaria, Ministerio de Relaciones Exteriores, entre otras), y de la región. Fortalecer líneas de investigación, así como acciones de extensión de docentes y estudiantes de las instituciones organizadoras. Potenciar la producción intelectual de docentes, estudiantes y egresados de Centros, Institutos y Universidades.

INSCRIPCIONES

online en: http://goo.gl/forms/LHk0n4ogicbaMgHk1 (Para facilitar la mayor participación en el Congreso no se cobra arancel como asistente o expositor). b) Convocatorias binacionales de resúmenes (del 22 de junio al 5 de agosto de 2016), y evaluación de propuestas. Recepción de ponencias (de no más de ocho carillas de extensión): del 15 al 31 de agosto.

Envío de resúmenes y ponencias a: congresoregionalpaysandu@gmail.com b) Pre congreso: 25 y 26 de agosto, Paraná, Argentina. c) Congreso: 21, 22 y 23 de septiembre de 2016, Concepción del Uruguay (Argentina)- Paysandú (Uruguay).

Los docentes de Historia podrán disponer del primer parcial del presente año a los efectos de contribuir a la orientación de los estudiantes y concurrir a la efectiva realización de un producto que les permita participar en las mesas. Asimismo, los docentes del Dpto. podrán tener en cuenta los informes académicos concluidos o en curso de realización, generados en los Seminarios-Talleres del profesorado de Historia, desde su implementación a partir del Plan 2008; 22 de junio al 5 de agosto: recepción de resúmenes (uno o dos párrafos máximo).

Del 8 al 15 de agosto: comunicación de aceptación de ponencias por parte del Comité Académico binacional.

Del 15 al 31 de agosto: recepción de las ponencias (de siete a ocho carillas, escritas siguiendo las normas APA).

Tiempo máximo de exposición en la mesa: 20 minutos – segundo semestre de 2017) Publicación impresa y online de las conferencias y productos de las mesas del congreso y encuentro de estudiantes.

Fuente noticia: http://www.diarioelpueblo.com.uy/generales/2122-y-23-de-agosto-se-realizara-en-paysandu-congreso-academico-regional-de-historia.html

Fuente imagen: http://4.bp.blogspot.com/-PpJBsyIHSNQ/VCdG7t5cSKI/AAAAAAAABhs/MoAO6RZJsBc/s1600/DSC02451.JPG

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