Encuentro de maestros

México: Capacita Conalep a maestros ¡en Japón!

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América del Norte/México/24 Septiembre 2017/Fuente y Autor: am.com.mx

Para capacitarse en materia automotriz, 11 docentes y personal administrativo del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (Conalep) de planteles en Irapuato, Salamanca y Celaya, viajarán este fin de semana a Japón.

El convenio de colaboración de Conalep con la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA, por sus siglas en inglés) permitirá este viaje, que pretende suplir las necesidades de empresas niponas en el Estado de tener personal mejor capacitado y que conozca la cultura de aquel País.

“Resaltar esta gratitud, obviamente a nuestro Gobierno del Estado (…) este proyecto va a fortalecer la economía de nuestro Estado y al sector automotriz, porque lógicamente una de las necesidades que tiene este clúster es que haya jóvenes con capacitación adecuada”, refirió Alberto Diosdado, director del Colegio a nivel estatal.

El próximo sábado, viajarán seis profesores especializados en electricidad, tres, del plantel Irapuato, y tres del de Celaya, así como dos maestros del área de Mecánica que no pudieron acudir el año pasado. Los profesores llegarán a Tokio y acudirán a centros de capacitación en Hiroshima.

Además, tres integrantes del personal administrativo, actualmente orientados por personal de JICA en la Ciudad de México, viajarán al Instituto de Capacitación de Mazda, en Hiroshima, dos personas de Salamanca y uno de Irapuato.

“Nuestros maestros núcleo se van durante dos semanas, las personas que van a Mazda exclusivamente se van un mes, salen ya el sábado (23 de septiembre), van a las plantas a ver y hacer la práctica de manera directa y estarán en la Escuela Técnica de Hiroshima”, dijo Ana Cecilia Reynoso, directora académica de Conalep.

Agregó que además el personal que irá por un mes visitará la empresa Hirotec, al Instituto Nacional de Tecnología de Japón, a las oficinas de JICA, a la Escuela Técnica de Tokio y a Nissan.

“Esto va a permitir obtener un ingreso más oportuno a las empresas, la relación fue directa con la empresa Mazda y quedó esta vinculación de la empresa para tener una mejor calidad en el alumno, mayores competencias y, sobre todo, poder replicar la información”, puntualizó José Ramón Aguilar, director del Conalep plantel Salamanca.

Fuente de la noticia: http://otrasvoceseneducacion.org/wp-admin/post-new.php

Fuente de la imagen: https://amanager.mx/archivos/fotos/notas/201

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Africa: Participacion el snte en encuentro internacional de maestros en africa.

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África/Ghana/29.11.2016/Autor y Fuente:http://www.snte.org.mx/

Una delegación del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) participó en la 10ª Conferencia  Internacional sobre Educación Postsecundaria, Educación Superior e Investigación, organizada por la Internacional de la Educación (IE), en la ciudad de Acra, Ghana, del 14 al 16 de noviembre.

La comisión estuvo integrada por los profesores Alejandro Garduño López, Secretario General de la Sección 60, y Carlos Arturo Méndez Chaparro, integrante del Colegiado Nacional de Asuntos Laborales y Negociación, quienes refrendaron la postura del SNTE, que coincide con el magisterio mundial, acerca del rechazo a cualquier intento privatizador de la educación y la investigación.

Durante la reunión, se llevaron a cabo plenarias con diversos temas, en los que el gremio docente, incluida la representación de los maestros mexicanos, también externó su preocupación por la tendencia internacional a destinar un menor presupuesto al sector educativo.

Al asistir a la plenaria denominada «Juntos más fuertes, revisión del programa de trabajo de la IE”, la delegación del SNTE advirtió que existe inequidad en el trato a las instituciones de educación superior, ya que no se otorgan los mismos recursos económicos a todas, y aquellas que se encuentran en desventaja presentan rezagos en la calidad de sus servicios.

Señalaron también que el incremento en cobertura ha llevado a contratar docentes por honorarios, y el hecho de no abrir más plazas para atender al número creciente de alumnos es una forma de privatizar la educación.

A lo largo de los trabajos en el país africano, los sindicatos de la IE destacaron que la educación postsecundaria, superior e investigación debe contar con el apoyo de organismos internacionales para revertir las tendencias privatizadoras, y afirmaron que las políticas de financiamiento a la educación han fracasado.

Los integrantes de la IE propusieron realizar una campaña de respuesta mundial para la educación postsecundaria, superior e investigación. La intención es elaborar un mapa de condiciones sobre este tema en cada país afiliado, para que a más tardar en cuatro años, la Internacional de la Educación ofrezca sus conclusiones.

Otros de los desafíos expuestos en la Conferencia fueron: la explotación del personal docente y la precarización del trabajo de los maestros, además de la bivalencia en el desempeño de los profesores; es decir, aquellos que laboran en la educación pública y privada con el fin de incrementar su salario.

En la visita a Ghana, la delegación del SNTE compartió experiencias con docentes de diversos países, especialmente de Argentina, Canadá y Suecia, y con la especialista Nelly P. Stromquist, expositora del tema Oponerse a la Privatización.

Fuente:http://www.snte.org.mx/2015/vernoticias/14380/433/participa-snte-encuentro-internacional-maestros-africa

Imagen:http://www.snte.org.mx/images/big/20161117/97918827.jpg

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