Venezuela. Movilizaciones en Caracas por salarios y contra la criminalización de la protesta

Izquierda Diario

Decenas de trabajadores y trabajadoras activos y jubilados, sindicatos, corrientes sindicales y políticas y activistas, marcharon este lunes en Caracas para exigir un salario igual a la canasta básica y contra el cese de la criminalización de la protesta y a los que luchan. También lo hicieron en otras ciudades del país.

La concentración tuvo lugar en la Plaza Morelos en horas de la mañana, donde se hizo entrega de un documento en la Defensoría del Pueblo con las demandas centrales. Posteriormente tomaron la calle para marchar por la Avenida México hasta la sede de la Fiscalía General de la República, en Parque Carabobo, y hacer entrega de otro documento con diferentes denuncias, pero no fue recibido.

En la protesta se congregaron diversos sectores como educación, universitarios, salud, pensionados, jubilados y activistas por los derechos humanos, exigiendo por los salarios y por el cese de persecución y represión. Levantando y cantando consignas como «No estamos desfilando, estamos protestando» y “Quiero un salario digno y vivir con dignidad” se hacían sentir en la protesta, a la vez que se alzaban pancartas con demandas como «Por un salario igual a la canasta básica” y también reclamando el derecho a la negociación colectiva.

En el caso de los docentes, reclaman que desde el Ministerio de Educación se niegan a retomar las discusiones del contrato colectivo. Además, reclaman que más de 60% de las escuelas no están en condiciones aptas para retomar las actividades escolares.

Durante la protesta se observaba cómo integrantes de las fuerzas policiales, uniformados y de civil además de miembros de grupos paraestatales, grabando a todos los asistentes a la protesta, como medida de hostigamiento a los manifestantes.

Van más de 500 días de que en el país no hay aumento del salario mínimo. El último aumento fue en marzo de 2022, cuando el Gobierno lo subió a 130 bolívares al mes, casi 30 dólares en ese entonces, un monto que se ha reducido un 87 % hasta 3,86 dólares, como consecuencia de la devaluación del bolívar frente al dólar. Entretanto, el costo mensual de la canasta básica de alimentos, calculada para una familia de cinco personas, supera los 500 dólares, de acuerdo al Cendas.

Durante la protesta se anunció que el próximo miércoles 20 de septiembre habrá una movilización del sector universitario. Posteriormente se indicó que convocarán a una “gran movilización” en octubre en la que esperan amplia participación de todos los gremios y activistas.

El llamado de los trabajadores y las trabajadoras, jubilados y pensionados, es salir a las calles peleando por sus derechos fundamentales, como es el derecho al salario. Por eso exigen salarios y pensiones indexados al costo de la canasta básica, diciéndole NO a la bonificación del salario, por la discusión y cumplimiento íntegro de los contratos colectivos y basta de despidos, NO a la represión y el cese a la criminalización de la protesta y de los que luchan. Es fundamental al mismo tiempo la organización, realizando asambleas en los distintos lugares de trabajo y que sean los propios trabajadores que decidan cada paso de lucha y de manifestación.

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Nueva Zelanda: Histórico incremento de la equidad salarial para el personal de apoyo educativo

En Nueva Zelanda, los sindicalistas de la educación han obtenido un incremento histórico de la equidad salarial para el personal de apoyo educativo. A más de 22.000 docentes auxiliares se les ha ofrecido un acuerdo de equidad salarial que les cambiará la vida y que incluye aumentos salariales de hasta el 28%.

Esta medida es el resultado de un proceso de equidad salarial que NZEI Te Riu Roa negoció con el Ministerio de Educación en 2016. El acuerdo salarial, con efecto retroactivo a partir del 12 de febrero, es el mayor acuerdo en materia de equidad salarial desde el de 2017, destinado a 55.000 cuidadores.

Junto con el aumento del salario mínimo vital, obtenido en el marco de la negociación colectiva a finales de 2019, la mayoría del personal docente auxiliar está ahora en condiciones de beneficiarse de incrementos salariales de entre el 23% y el 34% durante 2020 –un aumento que oscila entre NZD 4 (EUR 2,20) y NZD 6.60 (EUR 3,80) por hora–. De este modo se reconoce el valor que tienen las aptitudes, las responsabilidades y la experiencia del personal docente auxiliar, que han sido infravaloradas por motivos de género. También se proporcionarán fondos a las escuelas para costear el aumento de las tarifas.

En las próximas semanas, todo el personal docente auxiliar tendrá la oportunidad de discutir los detalles del acuerdo antes de votar en línea su aprobación.
NZEI Te Riu Roa: Una gran victoria para el personal docente auxiliar y para las mujeres

Liam Rutherford, presidente de NZEI Te Riu Roa –una afiliada de la IE– destacó que el acuerdo propuesto es una gran victoria para el personal docente auxiliar y para las mujeres. “Las pruebas presentadas en este proceso fueron contundentes y confirmaron lo que ya sabíamos: el personal docente auxiliar ha sido claramente infravalorado y mal pagado durante décadas porque está predominantemente integrado por mujeres. El acuerdo propuesto finalmente permitirá que el personal docente auxiliar sea remunerado equitativamente y que se reconozca su valor”.

Añadió que confiaba en que “este acuerdo también abra el camino a acuerdos de equidad salarial para otros grupos que forman parte del personal de apoyo, como el personal administrativo y los Kaiārahi i te Reo –Asistentes de Educación Especial–, con los que esperamos realizar progresos lo más rápidamente posible”.

Nueva matriz de clasificación del trabajo

Tras la votación abierta a todo el personal docente auxiliar para aprobar el acuerdo, los miembros del personal de apoyo de NZEI Te Riu Roa votarán la modificación del convenio colectivo para incorporar el acuerdo. Entonces, todo el personal docente auxiliar será transferido a una nueva escala salarial basada en una nueva matriz de clasificación del trabajo.

Los miembros de NZEI Te Riu Roa podrán beneficiarse del apoyo del sindicato y de talleres destinados a los miembros para asegurarse de que están en el grado correcto.

Todo el personal docente auxiliar comenzará a recibir las nuevas tarifas salariales en noviembre de 2020, con fecha retroactiva al 12 de febrero de 2020.
Además de los aumentos salariales, el acuerdo propuesto cambia la forma de evaluar las aptitudes, incluye una prestación Tiaki (antes prestación por “trabajo sucio”) más flexible y de mayor cuantía, introduce cambios con respecto a cuánto se pueden modificar las horas y aumenta la financiación destinada al aprendizaje y el desarrollo profesional. También se ha adquirido el compromiso de investigar la financiación central, el uso de los contratos temporales y el desarrollo de las trayectorias de carrera.

New Zealand Herald: Un paso significativo

El diario New Zealand Herald destacó que “el acuerdo, que cuesta unos 70 millones de dólares al año, hará que el personal docente auxiliar pase de ser un grupo inseguro, al que generalmente solo se le paga el salario mínimo, a representar una profesión atractiva con un salario inicial equivalente al 88% del salario que percibe un docente principiante plenamente capacitado”.

Dijo que esta victoria representaba un paso significativo para cerrar la persistente brecha salarial de género del 11% que existe en Nueva Zelanda entre la remuneración media por hora que reciben los hombres y las mujeres. El periódico incluyó ejemplos, como el de los guardias de las prisiones, que son mayoritariamente hombres y tienen un salario inicial de 53.444 NZD. Esta cifra es un 44% más alta que la que percibe el personal docente auxiliar, que está constituido por un 86% mujeres. El personal docente auxiliar no empezó a percibir el salario mínimo hasta finales de 2019. Este acuerdo de igualdad salarial aumentará la tarifa inicial del personal docente auxiliar de NZD 17,70 (EUR 1,10) a NZD 21,20 (EUR 12,10) por hora, o NZD 44.096 (EUR 28,25) por un trabajo a tiempo completo. Se trata de un progreso sustancial, aunque siga siendo un 21% inferior al salario inicial de un guardia de prisiones.

Fuente: https://www.ei-ie.org/spa/detail/16811/nueva-zelanda-hist%c3%b3rico-incremento-de-la-equidad-salarial-para-el-personal-de-apoyo-educativo
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La Suprema Corte, de nuevo

México / 3 de diciembre de 2017 / Autor: Carlos Ornelas / Fuente: Educación Futura

Ya no es histórico, es parte de la costumbre. La Suprema Corte de Justicia ratificó la tesis de que el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación debe ser autónomo de toda influencia política para garantizar su imparcialidad.

Aunque el INEE es un órgano del Estado mexicano, hay la tendencia a pensar que es independiente. No lo es; surge del orden jurídico nacional. Otros observan que la relación de autonomía y dependencia es con respecto a las autoridades. No obstante, el INEE también debe mantener autonomía de organizaciones de la sociedad civil —mas no de la sociedad en su conjunto— y, lo más importante para esta nota, de los sindicatos.

Quizá con ánimo de tantear las posibilidades de entrar por la puerta falsa y debilitar al órgano evaluador antes de que se consolide por completo, la Federación Nacional de Sindicatos de Educación Media Superior impugnó varios artículos de la Ley General del Servicio Profesional Docente y de la ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. La Suprema Corte les cerró esa posibilidad.

El 22 de noviembre, la Corte dejó firme tres preceptos que se derivan de la enmienda constitucional de 2013: 1) excluye a los sindicatos de formar parte de la Junta de Gobierno del INEE; 2) descarta que se autoricen comisiones con goce de sueldo para desarrollar actividades sindicales; y 3) ratifica que la Constitución y la Ley del SPD no violan la libertad sindical ni el principio de negociación colectiva (Reforma, 23/11/2017).

No obstante, deja en claro que exdirigentes de cualquier organización sindical pueden ser miembros de la Junta, pero sólo después de tres años de haber concluido su encargo. Además, tendría que ser por los métodos normales, es decir, que lo proponga el Ejecutivo y lo apruebe el Senado.

Más trascendente, me parece, es que la Corte dejó en claro que usos y costumbres no deben estar por encima de la ley. Es impresionante la cantidad de recursos que los comisionados, aviadores y hasta difuntos (que continuaban en la nómina) le mermaban al gasto en educación. Sobreviven esas formas perversas en algunas secciones estatales del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, pero cada vez en menor cuantía. La Corte fue contundente: “No existe disposición alguna que otorgue el derecho a una persona a percibir, de ordinario, un salario por una actividad no desempeñada”.

El otro argumento falaz que desmontó la Corte a los demandantes es que si los sindicatos no participan en los procesos de ingreso, promoción y permanencia del personal se violaba el principio de negociación colectiva. Hoy es el mérito de las personas lo que determina su relación con su puesto de trabajo.

Innegable, la Suprema Corte apuntala ciertos atributos del Estado evaluador, pero también corrobora que el derecho a la educación, tal y como se configuró en el andamiaje constitucional, tiene prioridad por sobre las reglas informales con las que se gobernaba el ingreso y la trayectoria profesional de los maestros.

Los diferentes veredictos de la Corte, unos a favor de Mexicanos Primero, otros en contra de las facciones sindicales, implican que las relaciones de autonomía y dependencia del INEE se perfilan con mayor claridad. Sin embargo, no implica que disfrute de independencia total ni que esté por encima de otros órganos del Estado. Por ejemplo, la Junta de Gobierno debe rendir cuentas al Congreso y participar con la Secretaría de Educación Pública y otras autoridades en diferentes aspectos de la evaluación de la educación.

Con este veredicto, la Suprema Corte contribuye a fortalecer las aristas de la Reforma Educativa; no la blinda por completo, pero afianza elementos para que superviva más allá del sexenio que se encamina a su final.

Fuente del Artículo:

La Suprema Corte, de nuevo

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Chile: Asistentes de la Educación entregan carta al Mineduc por proyecto de desmunicipalización.

América del Sur/Chile/29.08.2017/Autor y Fuente:http://www.elciudadano.cl/

Los dirigentes de los sindicatos de los asistentes de la educación de las municipalidades de Lo Prado, Cerro Navia y Pudahuel, entregaron este jueves una carta a la ministra de Educación, en la que solicitan que se acojan sus inquietudes sobre este proyecto de ley que está siendo analizado en la Comisión de Hacienda del Senado y contempla la implementación progresiva de los “servicios locales de educación”.

Gerardo Álvarez, dirigente Sindicato de Asistente de la Educación de la comuna de Lo Prado, explicó que “como vamos a ser los primeros en desmunicipalizarnos con la nueva Educación Pública, en conjunto con Cerro Navia y Pudahuel, solicitamos a la ministra que nos recoja y acoja nuestras inquietudes respecto de la pérdida de la Negociación Colectiva. Somos sindicatos y al ser traspasados, vamos a perder el derecho a huelga y a la negociación colectiva que tenemos hoy y que es un derecho de los trabajadores. Esta es la primera gran inquietud y exigimos que se mantengan estos derechos (…). Los que estamos sindicalizados, hemos logrado avances muchos más grandes que los que están como funcionarios municipales”.

Otra preocupación, agregó Álvarez, es que “en el traspaso, queremos un Estatuto que rija para los asistentes de la educación; eso ya el gobierno lo ha consensuado, pero no tenemos la letra final. Así como lo tienen los profesores -que tienen el Estatuto Docente– nosotros queremos un estatuto propio. Y en eso, hay consenso con el gobierno en muchos artículos, pero no en todos todavía. Queremos garantías de que el gobierno se la va a jugar y también los parlamentarios de la Nueva Mayoría y ojalá de otros sectores, para que este estatuto nos traiga, realmente, beneficios que tienen que ver con sueldos mínimos por estamentos, porque tenemos que tener en cuenta que aquí, en los asistentes de la educación si bien hay profesionales y administrativos, también hay auxiliares que tienen sueldos de pobreza. Nos interesa que este cambio, signifique un avance en calidad para todos los trabajadores y especialmente para los más postergados”.

El dirigente, eso sí, fue enfático en resaltar que “estamos absolutamente de acuerdo con la desmunicipalización y la apoyamos con toda la fuerza”, pero eso no implica que no estén alertas con algunos de los ítems de este proyecto.

A los dos puntos anteriormente citados, Álvarez, dijo que otra preocupación es que “hace unas dos semanas, el gobierno con la derecha acordaron cambiar los plazos y flexibilizaron el tema de la desmunicipalización. Entonces, ahora con estas indicaciones que todavía no se aprueban pero que ya están puestas, los plazos de desmunicipalización se aumentarían como a 10 años y además le deja flexibilidad para que los alcaldes digan: no, ahora no voy a desmunicipalizar; entonces pueden ir postergando y postergando. Y puede ser que nos encontremos con la figura de que finalmente haya comunas que no se desmunicipalicen con los consiguientes riesgos que hemos tenido en muchas comunas”.

En estos tres municipios citados, trabajan alrededor de un total de dos mil asistentes de la educación, entre administrativos, auxiliares, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos y asistentes sociales.

Fuente:http://www.elciudadano.cl/educacion/asistentes-de-la-educacion-entregan-carta-al-mineduc-por-proyecto-de-desmunicipalizacion/08/26/

Imagen:http://www.elciudadano.cl/wp-content/uploads/2017/08/asistentes-de-la-educaci%C3%B3n.jpg

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Panamá: Se mantiene la huelga de los educadores

Panamá/28 agosto 2017/Fuente: Panamá Ámerica

La Asociación de Educadores Veragüenses (Aeve), acusó al Gobierno de negar el derecho constitucional a huelga y negociación colectiva de los docentes de áreas de difícil condición laboral, al no cumplir con los acuerdos, por lo que decidieron seguir en huelga.

Juan José De La Lastra, secretario general de Aeve, advirtió que después de 40 días fue que la ministra de Educación, Marcela Paredes, llegó al área de conflicto y no los resolvió, sino que los agudizó.

Considera que se debió promover un diálogo, ya que todo se debe tratar de una negociación colectiva y no colegiada, como la que se ha estado haciendo.

Advierte que la Aeve convocará este fin de semana sus organismos respectivos para tomar acciones contundentes a partir de pasado mañana, lunes 28, que hagan al Gobierno respetar el derecho a huelga y negociación colectiva en la profesión docente.

«La ministra pretende desconocer una huelga legítima establecida por la Constitución», indicó.

En tanto, el Meduca hizo un llamado a que todo docente que retome sus labores en los colegios la próxima semana estará libre de medidas administrativas y disciplinarias.

Meduca también llamó a una reunión el martes 29 para la entrega de informes de las condiciones laborales de los centros educativos.

El ministerio también reveló que con el propósito de restablecer los días perdidos a consecuencia del paro laboral de los docentes, habrá nuevos métodos de recuperación de clases.

Por ello, se harán jornadas de clases adicionales en la semana de receso académico, la extensión del horario, además de clases sabatinas

«55 días aproximadamente han estado en huelga los docentes en áreas de difícil acceso».

«133 escuelas están en paro de labores por huelga de educadores».

Fuente: http://www.panamaamerica.com.pa/nacion/se-mantiene-la-huelga-de-los-educadores-1081453

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Brasil: Seminário debate negociação coletiva em tempos de crise

América del Sur/Brasil/Octubre 2016/http://www.cutmt.org.br/

Seminario debate la negociación

colectiva en tiempos de crisis

 En el Brasil de hoy, al borde de una reforma laboral, el discurso de la apreciación de la negociación colectiva ha sido objeto de apropiación indebida por sectores que no quieren efectivamente este valor.Ellos quieren vez navegar por la ola de flexibilización y desregulación simplemente socavar los derechos laborales magros ganaron con gran dificultad durante el siglo XX, después de muchas batallas, enfrentamientos y luchas sindicales. Lo que está en juego va mucho más allá de la apariencia de «modernización», que esconde un Brasil con el trabajo indecente, el trabajo infantil, situaciones similares a la esclavitud, coexistiendo con los sectores más organizados y mejor preparados para la negociación.

Dirigida por Lavoro Instituto, LBS apoyo abogados y la Fundación alemana Friedrich Ebert, el Seminario Internacional de la negociación colectiva en tiempos de crisis promete a abordar el tema amplio y reflexivo modo de dirigir el debate a países como Alemania, España, Argentina e Italia.¿Cómo funciona la negociación colectiva para el mundo? Lo que sufre ataques? A medida que los sindicatos han reaccionado? ¿Qué experiencias se pueden compartir? El evento se llevará a cabo el 17 y 18 de octubre en el Novotel Jaragua en Sao Paulo, y tiene registro gratuito. Entre los expositores extranjeros se confirman Carlos Tomada (Ministro de Trabajo, Empleo y Seguridad Social Argentina entre 2003 y 2015 y actual legislador en Buenos Aires); Francisco Trillo Párraga (abogado, profesor de Derecho del Trabajo y Seguridad Social de la Universidad de Castilla);Gianni Arrigo (abogado y profesor de Derecho del Trabajo de la Facultad de Economía de la Universidad de Bari, Italia) y Helmut Platow (abogado, ex director del departamento legal de la junta directiva de IG Medios de Comunicación y jefe del departamento de «Derecho y Política Judicial «la gestión federal del unido para proporcionar sindicato de servicios ver.di .Sobre la mesa en la realidad brasileña, son nombres importantes del movimiento sindical. la valoración de la negociación colectiva es una condición para el ejercicio de la democracia

Atividade reunirá representantes de Argentina, Alemanha, Itála e Espanha.

No Brasil atual, na iminência de uma reforma trabalhista, o discurso da valorização da negociação coletiva vem sendo indevidamente apropriado por setores que não querem efetivamente essa valorização. Querem, ao contrário, surfando na onda da flexibilização e desregulação, simplesmente fragilizar os parcos direitos trabalhistas conquistados a duras penas ao longo do século XX, após muitas batalhas, confrontos e lutas sindicais. O que está em jogo vai muito além do verniz da “modernização” onde se esconde um Brasil com trabalho indecente, trabalho infantil, situações análogas a de escravo, convivendo com setores mais organizados e melhor preparados para a negociação.

Realizado pelo Instituto Lavoro, com apoio de LBS Advogados e da Fundação alemã Friedrich Ebert, o seminário internacional Negociação coletiva em tempos de crise promete abordar o tema de modo amplo e reflexivo levando a discussão para países como Alemanha, Espanha, Argentina e Itália. Como se dá a negociação coletiva pelo mundo? Quais ataques sofre? Como o sindicalismo tem reagido? Que experiências podem ser compartilhadas?

O evento será realizado nos dias 17 e 18 de outubro, no Novotel Jaraguá, em São Paulo, e tem inscrição gratuita.

Entre os palestrantes estrangeiros, estão confirmados Carlos Tomada (Ministro do Trabalho, Emprego e Segurança Social da Argentina entre 2003 e 2015 e atual legislador em Buenos Aires); Francisco Trillo Párraga (advogado, professor em Direito do Trabalho e Segurança Social na Universidade de Castilla); Gianni Arrigo (advogado e professor de Direito do Trabalho da Faculdade de Economia na Universidade de Bari, na Itália) e Helmut Platow (advogado, ex-diretor do departamento jurídico do conselho diretivo da IG Mídia e chefe do departamento de “Direito e Política Judiciária” da administrativa federal do sindicato unido de prestação de serviços Ver.di..

Na mesa sobre a realidade brasileira, estarão importantes nomes do movimento sindical.

A valorização da negociação coletiva é condição do exercício da democracia! Participem!

Programação completa, currículo de todos os palestrantes e inscrições no site http://www.lbs.adv.br/seminario-negociacao-coletiva/

Página do evento no Face: https://www.facebook.com/events/1705637973092457/

Contatos Imprensa:
Adriana Giachini – [email protected] f: (19) 98901-9525
Micaela Lisboa – [email protected] f: (61) 33668100 (ramal 819)

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