Percepción de la labor docente

La docencia es subestimada y mal pagada, según encuesta a padres de familia

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América del Norte/EEUU/Observatorio ITSMx

Una encuesta a padres de familia norteamericanos revela que existe una creciente confianza y apoyo hacia los profesores en todos los niveles educativos, sin embargo, se piensa que es una profesión subestimada y mal remunerada.

La 50ª encuesta PDK, que desde 1969 investiga las actitudes que tienen los norteamericanos respecto a las escuelas públicas, cuestionó a 1042 adultos sobre los retos que enfrenta la educación, incluidos el salario de los maestros y la profesión docente.

El 66% de los estadounidenses señala que los maestros están mal pagados y el 73% de los padres de familia dicen que apoyarían a los maestros de su comunidad si se declararan en huelga en busca de un mejor salario. La percepción sobre lo mal pagada que es la docencia creció en los últimos años; en 1969 sólo el 32% de los encuestados creía que el sueldo de un docente era bajo.

Tal como están las cosas, el 54% de los estadounidenses dice que no querría que su hijo se convirtiera en maestro de escuela pública, siendo los salarios y los beneficios deficientes las principales razones de esta actitud. Cabe señalar que en el 2009 las cosas eran distintas pues el 70% de las familias norteamericanas deseaba que sus hijos persiguieran la profesión docente.

¿Qué dicen los padres de familia?

Los investigadores recabaron respuestas abiertas de los encuestados sobre la percepción que tienen de la profesión docente. Estas fueron algunas de las declaraciones:

  • Salario bajo, respeto social bajo y físicamente agotador.
  • Las clases son muy grandes y la paga es terrible.
  • Pobres salarios considerando todas las responsabilidades y gastos personales involucrados.
  • Exceso de trabajo, mal pagado y subestimado.
  • La enseñanza parece ser un trabajo más bien ingrato en estos días porque muchos niños no ponen la atención debida y no se comprometen con el aprendizaje.
  • El tiempo y esfuerzo fuera de las aulas, las clases, además del desgaste emocional invertido en los estudiantes no se reflejan en los sueldos.
  • La razón por la cual no siempre hay maestros de calidad en las escuelas públicas se debe a la forma en que se les paga y se les trata. No quisiera que mi futuro hijo sea tratado mal o que se le pague menos de lo que merece por un trabajo que es tan difícil como es el de enseñar a los niños.

A pesar de que esta es la visión de familias de un sólo un país, EE. UU., parece que la opinión de que la docencia es subestimada y mal pagada es global.

Los retos que enfrentarán las economías mundiales demandan sistemas educativos poderosos. En escenarios automatizados futuros los docentes juegan un papel primordial. Valdrá la pena revalorar esta profesión y dignificarla con salarios justos y entornos laborales adecuados.

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La profesión docente: ¿querrías que tu hijo se convirtiera en maestro?

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América del Norte/EEUU/

Los estadounidenses respetan a los maestros, pero no quieren que sus hijos se unan a sus filas.

La Encuesta PDK 2018 de las Actitudes del Público hacia las Escuelas Públicas encuentra que los estadounidenses confían y apoyan a los maestros, pero trazan la línea para querer que sus propios hijos se unan a una profesión que ven como infravalorada y mal remunerada. Un abrumador 78% de los padres de las escuelas públicas dicen que apoyarían a los maestros en su comunidad si se declararan en huelga por más paga .

La encuesta de 2018 también reveló que los estadounidenses carecen de una gran confianza en que las escuelas puedan proteger a sus hijos contra un tiroteo en la escuela, pero están a favor de armar a la policía, ampliar los exámenes de salud mental y usar detectores de metales en las entradas de la escuela .

La encuesta también preguntó a los estadounidenses sobre la reforma del sistema escolar existente, gastando para proporcionar apoyo adicional a los estudiantes con mayores necesidades, comparando la educación de hoy con la educación durante años anteriores, evaluando oportunidades y expectativas para varios grupos de niños, ofreciendo estudios universitarios, valorando un título universitario. cambiar el horario escolar y calificar las escuelas. La falta de fondos fue identificada como el mayor problema que enfrentan las escuelas locales, el decimonoveno año consecutivo para tal resultado .

La encuesta de 2018 es la quincuagésima encuesta anual de PDK. Langer Research Associates de Nueva York, NY, produjo la encuesta de este año utilizando una muestra nacional representativa al azar de 1.042 adultos con una sobremuestra a 515 padres de niños en edad escolar. El muestreo y la recopilación de datos fueron provistos por GfK Custom Research a través de su KnowledgePanel® en línea, representativo a nivel nacional, en el cual los participantes son reclutados aleatoriamente a través de muestreo basado en direcciones para participar en proyectos de investigación encuesta respondiendo cuestionarios en línea. Los hogares sin conexión a Internet cuentan con un dispositivo con acceso a Internet y un servicio de Internet gratuito .

Descargue el informe completo de la encuesta PDK 2018

La enseñanza de la escuela pública como una carrera profesional ha perdido gran parte de su encanto. Al cincuenta y cuatro por ciento de los padres no les gustaría que uno de sus hijos siguiera enseñando en las escuelas públicas como carrera, una respuesta mayoritaria a esta pregunta por primera vez desde que comenzamos a hacer la pregunta en 1969. Aunque el 46% encuestado en el La encuesta PDK 2018 apoyaría una carrera docente, que es abruptamente baja desde un 70% en 2009 y desde un máximo de un 75% en la primera encuesta PDK en 1969. El apoyo ha sido menor solo una vez, en un solo punto porcentual, durante un valle en principios de la década de 1980

Pdkpoll K7A Views Enseñanza

El sesenta y siete por ciento de los hispanos favorecería a su hijo trabajando como maestro, disminuyendo al 51% de los negros y al 40% de los blancos. Los blancos con títulos universitarios están esencialmente divididos, mientras que los que no tienen un título se oponen: el 69% de los hombres blancos sin título dicen que no querrían que sus hijos comenzaran a enseñar, al igual que el 59% de las mujeres blancas sin título.

Los estadounidenses pueden no querer que sus hijos se conviertan en maestros, pero la mayoría dice que confían en los maestros, 61%, aunque esto deja a 4 de cada 10 (39%) que no tienen tanta confianza. Esa es la mayor falta de confianza en siete encuestas PDK desde que se hizo la pregunta por primera vez en 2010, aunque fue similar (35%) en 2014. Los padres de niños en edad escolar tienen mayor confianza que aquellos sin hijos en la escuela, 68% vs. 59%.

Los liberales y las mujeres blancas con títulos universitarios, así como aquellos que califican altamente a las escuelas públicas, tienen más probabilidades de tener confianza en los maestros, tres cuartos o más de cada uno. Esto se reduce a solo la mitad de los conservadores, del noreste, los hombres blancos sin título y los adultos que otorgan bajas calificaciones a las escuelas.

Pdkpoll K8A Niño como maestro
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One in four people in Turkey want to be a teacher: Education minister

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Asia/Turquia/urriyetdailynews.com

Resumen:  Una de cada cuatro personas en Turquía quiere ser maestra informó el Ministro de Educación, İsmet Yılmaz, refiriéndose a un nuevo informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). «El informe ha sido lanzado recientemente por la OCDE. En general, cuando hay algo negativo acerca de Turquía los informes internacionales son rápidos para declararlo. Pero hay algo positivo aquí «, dijo Yilmaz durante una visita a la oficina del gobernante Partido de la Justicia y el Desarrollo (AKP) en la provincia de Bursa, en el noroeste del país, dijo que el 5 por ciento de las personas en el mundo quieren ser docentes, según el informe de la OCDE, pero esta cifra fue del 25 por ciento en Turquía. «Esto refleja la percepción positiva de ser un maestro en Turquía», agregó.

One in every four people in Turkey wants to be a teacher, Education Minister İsmet Yılmaz said on Jan. 4, referring to a new report by the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD).

“A [report] has been newly released by the OECD. Generally when there is something negative about Turkey international reports are quick to declare it. But there is something positive here,” Yılmaz said during a visit to the ruling Justice and Development Party’s (AKP) office in the northwestern province of Bursa.

Yılmaz said 5 percent of people in the world want to be teachers, according to the OECD report, but this figure was 25 percent in Turkey.

“This reflects the positive perception about being a teacher in Turkey,” he added.

“The number of students per classroom in Turkey has fallen from 36 to 24. One teacher would teach 28 students in Turkey in previous years. Now, teachers teach 12 students on average,” Yılmaz said.

He also favorably contrasted spending on education in Turkey with the OECD average.

“Turkey spends 6.2 percent of national income on education at the moment. I think the real figure is above that. In the past we had been behind the OECD countries [where the average is 5.2 percent]. There is no country in Europe that allocates more resources for training than we do. A teacher is the most important investment for education,” Yılmaz added.

Despite these positive figures, Turkey still has the unhappiest students in the world, according to a previous OECD study thawt covered 72 countries.

The Paris-based OECD’s Programme for International Students Assessment (PISA) published its latest report on April 20, 2017, surveying students’ performances in school, relationships with schoolmates and teachers, family environments and free time.

Some 540,000 students from 72 different countries participated in the study. The survey found Turkish students had the worst life satisfaction, with more than 20 percent reporting “dissatisfaction” with life.

In contrast, fewer than four percent of students in the Netherlands reported “dissatisfaction” with life.

Fuente: http://www.hurriyetdailynews.com/one-in-four-people-in-turkey-want-to-be-a-teacher-education-minister-125275

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