España: Skolae, premio UNESCO, «ejemplo de igualdad»

Redacción: Noticias de Navarra

La organización de Naciones Unidas dedicada a la Educación valora del proyecto las herramientas que facilita a niños y niñas para «ejercer su derecho individual a la igualdad, independientemente de su cultura, religión, orientación o identidad sexual»

Chivite ha agradecido este reconocimiento al programa, encaminado a «lograr una sociedad más justa e igualitaria desde la educación de niños, niñas y jóvenes».

El acto ha tenido lugar en la sede de la Unesco. La presidenta ha estado acompañada por el consejero de Educación, Carlos Gimeno.

La UNESCO, organización de Naciones Unidas dedicada a la Educación, valora del proyecto Skolae las herramientas que facilita a niños y niñas para «ejercer su derecho individual a la igualdad, independientemente de su cultura, religión, orientación o identidad sexual». Esta entidad también resalta su «carácter preventivo» de «toda forma de violencia contra las niñas y las mujeres, poniendo de relieve a las mujeres y sus contribuciones, y valorizando la masculinidad igualitaria y la feminidad responsable», ha señalado en un comunicado el Gobierno de Navarra.

En la ceremonia de entrega del Premio, Chivite ha afirmado que el programa Skolae de coeducación y educación afectivo-sexual «es necesario para contribuir a reducir la desigualdad de género, la violencia y los abusos sexuales, y las enfermedades de transmisión sexual, así como para favorecer el respeto a la diversidad sexual y la visibilidad de las mujeres en el espacio público».

Chivite ha destacado el «ejemplo de igualdad que deben dar las instituciones a la sociedad». «Soy la tercera presidenta consecutiva al frente del Gobierno de Navarra, lo que demuestra que en la esfera pública las mujeres estamos en puestos de liderazgo, igual que tenemos que seguir rompiendo techos de cristal en la esfera privada y en ese camino la educación es la herramienta más potente que tenemos», ha asegurado.

Finalmente, la presidenta ha tenido unas palabras de agradecimiento para el equipo creador del programa por su puesta en marcha y para el actual grupo de personas que «consolidan su implantación en los diferentes niveles educativos».

El Premio UNESCO de educación de las niñas y las mujeres reconoce las innovaciones y contribuciones realizadas por particulares, instituciones y organizaciones para fomentar la educación de niñas y mujeres y, en consecuencia, mejoren su calidad de vida.

Con periodicidad anual, el Premio se otorga a dos entidades o particulares. Fue creado por el Consejo Ejecutivo de la UNESCO y contribuye al cumplimento de los objetivos recogidos por la Agenda de Desarrollo Sostenible para 2030.

Además de a Skolae, en 2019 la UNESCO ha reconocido a Sulá Batsú, una cooperativa costarricense que desde 2005 aúna el uso las tecnologías digitales con el arte para «narrar historias a niñas y mujeres jóvenes y estimular la transformación social de las comunidades locales».

Su proyecto, ‘La voz de las niñas de América Central’, ha llegado a más de 4.000 niñas desde Costa Rica a otros países de su entorno. Puesto en marcha en las escuelas, el programa da voz a niñas procedentes de medios vulnerables.

El programa de coeducación Skolae ha llegado en Navarra a 116 centros educativos navarros desde su puesta en marcha en 2017. En el mismo participan más de 15.000 chicos y chicas de entre 3 y 18 años y cerca de 500 docentes.

Fuente: https://m.noticiasdenavarra.com/2019/10/11/sociedad/navarra/skolae-premio-unesco-ejemplo-de-igualdad

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Premio UNESCO en utilización de Inteligencia Artificial en la educación

Redacción: Milenio

El tema es la utilización de la Inteligencia Artificial con el objetivo de innovar en la educación, la enseñanza y el aprendizaje.

El Premio UNESCO- Rey Hamad Bin Isa Al-Khalifa en su edición 2019 tiene por tema la utilización de la Inteligencia Artificial (IA) con miras a innovar en la educación, la enseñanza y el aprendizaje.

Los participantes podrán generar proyectos para la utilización de las TIC en la educación.

Pueden participar todos aquellos interesados en mostrar soluciones sobre IA así como las aplicaciones de la neurociencia en el ámbito de la Inteligencia Artificial.

El objetivo del premio es mejorar los rendimientos del aprendizaje, el empoderamiento de los docentes y la optimización de la prestación de los servicios educativos.

A la vez que estimulan la utilización inclusiva y equitativa de estas tecnologías en la educación. La convocatoria se cierra el 31 de octubre de 2019.

La Inteligencia Artificial y los progresos de la neurociencia tienen gran potencial en la mejora de los métodos de enseñanza, el apoyo al aprendizaje a lo largo de toda la vida y el aprendizaje personalizado.

De conformidad con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 relativo a la educación, la UNESCO colabora con los diferentes asociados para promover la utilización eficaz y ética de las aplicaciones de IA con el objetivo de superar los obstáculos que dificultan el acceso a la educación y optimizar los procesos de aprendizaje en aras de mejorar los rendimientos en el aprendizaje.

La directora general de la UNESCO seleccionará a los dos galardonados a partir de las recomendaciones de un jurado internacional, y cada uno de los premiados recibirán una recompensa de 25.000 dólares estadounidenses y un diploma durante una ceremonia que tendrá lugar en París.

¿Quién puede presentar su candidatura?

Toda persona, institución u organización no gubernamental (ONG) que actualmente lleve a cabo un proyecto vinculado con el tema de la edición 2019, es decir un proyecto que saque provecho de las soluciones que utilizan la IA para reforzar la educación, mejorar los resultados o empoderar a los docentes.

¿Cómo presentar una candidatura?

Los candidatos deben crear primero una cuenta(link is external) y rellenar luego un formulario electrónico en la plataforma en línea.

Consulte la guía detallada y las instrucciones para los usuarios.

Para que una candidatura sea válida, debe ser presentada por la Comisión Nacional de un Estado Miembro de la UNESCO, o por una ONG que colabore oficialmente con la Organización.

Se insta a todos los candidatos a contactar la ONG o la Comisión Nacional en la fase previa al proceso de presentación de su candidatura. No se aceptarán candidaturas espontáneas.

Los gobiernos de los Estados Miembros, así como las ONG que colaboran oficialmente con la UNESCO quedan invitados a escoger y proponer hasta tres candidaturas de proyectos que estén vinculados con el tema de la edición 2019 del Premio y que cumplan con los criterios de selección.

El plazo para presentar las candidaturas cerrará el 31 de octubre de 2019 (a medianoche, hora de París)

Si deseas obtener más información ingresa a  la página web de UNESCO o  contacte: ictprize@unesco.org

Fuente: https://www.milenio.com/aula/premio-unesco-utilizacion-inteligencia-artificial-educacion

 

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convocatoriA abierta para el premio ‘unesco’

España/18 de Septiembre de 2017/

Abierta la convocatoria 2017 del Premio Unesco King Hamad Bin Isa Al-Khalifa para el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la Educación, que tiene como objetivo contribuir a la equidad en la educación, recompensando la utilización de las TIC con miras a garantizar el acceso a la educación inclusiva y equitativa de calidad y el aprendizaje duradero. Más info: www.unesco.org.

Fuente: http://www.diariocordoba.com/noticias/educacion/convocatoria-abierta-premio-unesco_1171105.html

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