Revalidación de Estudios

México/11 de Septiembre de 2017/El Sol de Tlaxcala

Serán deportados de Estados Unidos.

Proponen, para Tlaxcala, la revalidación y equivalencia de estudios aun cuando los solicitantes no posean documentación que acredite el último grado cursado

Para garantizar el acceso pronto y una efectiva integración de los “dreamers” (soñadores) deportados de los Estados Unidos de Norteamérica (EE. UU.) al sistema escolar de Tlaxcala, el presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, J. Carmen Corona Pérez, propuso ante el pleno una serie de reformas y adhesiones a la Ley de Educación para el Estado de Tlaxcala.

En este sentido, el exdirigente sindical planteó la creación de medidas que permitan la revalidación y equivalencia de estudios, con mecanismos que faciliten y simplifiquen los requisitos y procesos burocráticos para la inserción de estos jóvenes al Sistema Educativo de Tlaxcala.

En sesión ordinaria de ayer, agregó que además de armonizar la ley local con la federal, su iniciativa busca que las universidades e instituciones de educación superior públicas revaliden los estudios de los mexicanos y tlaxcaltecas inscritos en instituciones extranjeras.

Lamentó la actitud del presidente de Estados Unidos de Norteamérica, Donald Trump, quien ha hecho evidente su desagrado por el programa de Acción Diferida conocido como DACA, que fue promulgado por Barack Obama y que de desaparecer disminuirán las oportunidades para los jóvenes norteamericanos.

Fue por eso que demandó, entre los cambios, garantizar el acceso a la educación, la equidad educativa, las oportunidades de acceso y la permanencia y egreso a sectores en situaciones de vulnerabilidad de carácter socioeconómico, físico, mental, de identidad cultural, de origen étnico o nacional, situación migratoria, aspectos de género, preferencia sexual, creencias religiosas o prácticas culturales.

Refirió que es necesario asegurar el acceso a la educación básica y media superior, aun cuando los solicitantes carezcan de documentos académicos o comprobante de identidad, pues puede ser el caso cuando los jóvenes son deportados sin previo aviso.

En este caso, sugirió que para cumplir con ese trámite, las autoridades educativas ofrecerán opciones que faciliten la obtención de los documentos, así como la ayuda para que puedan obtener un ubicación por grado, ciclo escolar o nivel educativo conforme a la edad, desarrollo evolutivo, cognoscitivo, madurez y, en su caso, conocimientos.

Además, incluyó algunos otros rubros que no están relacionados directamente con los “dreamers”, como la necesidad de expedir normas de control escolar que faciliten la inscripción, reinscripción, promoción, regularización, acreditación y certificación de estudios de los educandos a nivel de educación básica.

Sugirió también que el calendario deberá contener un mínimo de 185 días y un máximo de 200 días efectivos de clase para los educandos y que podrán ajustarse con el fin de cubrir los planes y programas aplicables.

Fuente: https://www.elsoldetlaxcala.com.mx/local/700445-plantean-garantizar-la-educacion-a-dreamers