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Miles de personas exigimos que la Ley de Educación priorice la Escuela Pública Vasca

Miles de personas nos hemos manifestado este domingo por las calles de Donostia en apoyo a la Escuela Pública Vasca y contra la nueva Ley de Educación. La manifestación, convocada por la plataforma Euskal Eskola Publikoaz Harro, ha partido a las 12:30 horas del Boulevard donostiarra bajo el lema ‘Euskal eskola publikoaren alde, hezkuntza lege honi ez’. A las 10:00 el ambiente festivo y reivindicativo ya era palpable y los niños y las niñas han disfrutado de actividades lúdicas antes de iniciar la marcha: pintacaras, manualidades, exposición de cabezudos y el teatro musical Gora bihotzak!

El objetivo de la marcha ha sido exigir a los partidos políticos que den marcha atrás con un proyecto de ley que ahonda en la privatización de la educación arrinconando a la escuela pública y que no garantiza la euskaldunización de todo el alumnado. Es, además, un proyecto que responde exclusivamente a los intereses de los centros concertados y desvía a la privada los recursos que necesita la escuela pública para ofrecer una educación de calidad a todo el alumnado.

Hemos denunciado que se trata de una ley que no ha contado con la comunidad educativa y que no da respuesta a los retos del sistema.  Hemos exigido que se priorice la escuela pública y se le dote de todos los recursos necesarios para convertirla en eje del sistema.

Como ha recordado la plataforma Euskal Eskola Publikoaz Harro, “desde la firma del Acuerdo Educativo en abril de 2022, el Departamento de Educación, en lugar de adoptar medidas para consolidar una Escuela Pública Vasca de toda la ciudadanía y un auténtico servicio público, ha apostado una y otra vez por favorecer a la red privada-concertada”.

Además, la plataforma ha lamentado que las aportaciones presentadas en junio en la Comisión de Educación del Parlamento no hayan sido tenidas en cuenta y que “el Gobierno Vasco ha hecho oídos sordos a todo lo que se ha hecho y dicho a favor de la Escuela Pública Vasca”.

En el acto de clausura se ha leído el comunicado de la plataforma y ha tomado la palabra la jueza Garbiñe Biurrun, con un discurso en defensa de una Escuela Pública Vasca, universal, inclusiva, cohesionada, plural, euskaldun, laica, de calidad, cercana y gratuita. “La escuela pública es de todas y para todos, porque tiene las puertas abiertas a todo el mundo. Queremos una educación que ponga en el centro a la escuela pública, una educación euskaldun de calidad que favorezca la cohesión social y la igualdad”. Como colofón, niños y niñas de Orio, Errenteria, Ordizia y Zaldibia han subido al escenario para ofrecernos un recital de versos y baile.

Desde Euskal Eskola Publikoaz Harro se ha hecho un llamamiento a todos los partidos del Parlamento vasco para que, en el marco de las enmiendas que debatirán en las próximas semanas, repiensen el fondo de la Ley y la rechacen, ya que mantiene los intereses particulares de los centros de la red privada, dejando abandonada la red pública que es la de todas y todos.

Además de los agentes a favor de la Escuela Pública Vasca que formamos la plataforma Euskal Eskola Publikoaz Harro (Plataformas de Donostialdea, Oarsoaldea, Ordizia, Urola-Kosta, Andoain, Aiztondo, Debagoiena, Bilbo, Santurtzi, Gasteiz, Oion y Aiaraldea; EHIGE gurasoen konfederazioa; los sindicatos STEILAS, CCOO y ESK; la federación de direcciones HEIZE; Ikasle Sindikatua; Ikasle Abertzaleak; Ikasle Ekintza; Gazte Komunistak) también nos han mostrado todo su apoyo: el sindicato ELA; los partidos políticos Elkarrekin Ahal dugu y Alternatiba; Eskola Laikoa; Ikas-bi (asociación de familias bilingues de Iparralde); Zubiak Eraikiz grupo motor de ILP Eskola Inklusiboa; Adarra Pedagogia Kolektiboa; Mugarik gabe; Komite Internazionalistak; Feministalde y otras asociaciones de padres y madres, escuelas públicas, ikastolas de la red pública, haurreskolas, Gonzalo Larruzea y algunas y algunos profesores de la UPV.

Descarga el manifiesto final de Euskal Eskola Publikoaz Harro!

Descarga el tríptico ¿Por qué rechazamos el proyecto de ley de educación del país vasco? en formato PDF.

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República Dominicana: La educación en estado de emergencia

La distracción que trae consigo la riña electoral deja a un lado la discusión de los temas fundamentales, como el de la educación, por ejemplo. Un profundo y realista estudio de Educa, presentado la semana pasada con los auspicios del Banco Popular, debería obligarnos a pensar la necesidad de rescatar la que debe seguir siendo nuestra prioridad de prioridades y aglutinar todas las energías para rescatar el sistema educativo del pozo en que se hunde.

Si queremos desafiar los retos del futuro estamos obligados a dotarla de la calidad que haga de ella un fuerte instrumento del desarrollo de la República. Y, con ello, lograr los objetivos de otra de nuestras grandes urgencias, de obtención impostergable, como es el mejoramiento de las condiciones de salud del pueblo, hoy también en crisis.

Los resultados expuestos en el estudio de Educa muestran cifras escalofriantes, que no guardan proporción con los grandes gastos e inversiones realizadas en el área educativa, y que, por el contrario, muestran señales de retrocesos en lugar de avances en esa esfera. La educación está en crisis con déficits de aulas, docentes y, sobre todo, en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias y las matemáticas. Antes de que fallezca, ese paciente, casi moribundo, tiene que ser llevado a la sala de cuidados intensivos, hay que declararlo en emergencia, se deben prohibir las huelgas y asumir esa medida como una obligación nacional.

La gravedad del caso no permite dubitaciones, sino escalpelos, y si no actuamos con la rapidez, la energía y la dedicación indispensables, el paciente morirá y con él la oportunidad de avanzar en la ruta hacia el futuro. El tema no puede seguir siendo un juguete en manos de los hacedores de lemas políticos publicitarios. Es cuestión de ahora o nunca.

https://www.elcaribe.com.do/opiniones/la-columna-de-miguel-guerrero/la-educacion-en-estado-de-emergencia/

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Costa Rica: Especialistas alemanes en desarrollo de Software compartieron con estudiantes de modalidad Dual

Especialistas alemanes en desarrollo de Software compartieron con estudiantes de modalidad Dual

Autor: nitzi.picado.deleon@mep.go.cr

Como parte de la cooperación internacional entre el Ministerio Federal de Educación e Investigación de Alemania y el Ministerio de Educación Pública (MEP), una delegación alemana visitó el país, para colaborar en el desarrollo de un modelo de certificación para los estudiantes de Educación Dual, llamado CoRiCert (Costa Rica Certificación).

La Educación Dual es una modalidad educativa que favorece el proceso de aprender haciendo, se realiza en alternancia en dos ambientes de aprendizaje: el colegio y la empresa.

Actualmente, en el país hay cuatro Colegios Técnicos Profesionales que ofrecen la modalidad: Atenas, Covao Nocturno, Santa Lucía y San Pedro en Barva de Heredia.

Las especialidades que se imparten son: Desarrollo Web y Electrónica Industrial. Para el próximo año se incluyen las especialidades de Electromecánica, Instalaciones y Mantenimiento de Electrónica Industrial, Gestión y Producción en Cocina, Operaciones de Empresas de Alojamiento y Organización de Operaciones de Alimentos y Bebidas.

Los expertos del proyecto CoRiCert visitaron el CTP de San Pedro en Barva de Heredia, con especialistas del área de desarrollo web, para compartir las experiencias con docentes, personal administrativo y estudiantes.

Yaiza Rojas Mata, coordinadora de CoRiCert, dijo que encuentran a una población de estudiantes más comprometida: “La educación dual es posible en el país, contribuye a que el sector empresarial pueda influir en desarrollar las formaciones profesionales y que se mantenga actualizado. La experiencia en Alemania es positiva y contribuye a que la población joven pueda acceder a un empleo digno”.

Miguel Guevara, Director de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del MEP, manifestó que con esta alianza se pretende que los estudiantes cuenten con mayores oportunidades en el sector empresarial: “Gracias a este trabajo colaborativo, los jóvenes podrán realizar los procesos de alternancia, que le permitan un aprendizaje que facilite su inserción laboral exitosa”.

 

Fuente de la Información: https://www.mep.go.cr/noticias/especialistas-alemanes-desarrollo-software-compartieron-estudiantes-modalidad-dual

 

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Los hospitales de Gaza penden de un hilo: humanitarios de la ONU

Los hospitales de Gaza penden de un hilo: humanitarios de la ONU

Paz y seguridad

Con la crisis entre Israel y Palestina en su cuarta semana, los equipos de ayuda de la ONU destacaron el lunes la creciente presión sobre los hospitales del norte de Gaza, donde permanecen pacientes y trabajadores de la salud, en medio de informes de la ampliación de las operaciones terrestres israelíes.

Las proximidades de los hospitales Shifa y Al Quds en la ciudad de Gaza y del hospital indonesio en el norte de Gaza fueron bombardeadas durante el fin de semana, dijo la oficina de coordinación de asuntos humanitarios de la ONU, OCHA .

Jefe de socorro: Proteger a los civiles «dondequiera que estén»

“Los civiles palestinos e israelíes ya han sufrido suficiente”, escribió el lunes el jefe de ayuda de la ONU, Martin Griffiths, en la plataforma social X. Reveló que se encuentra en Israel y el territorio palestino ocupado y “discutirá con los líderes de ambas partes cómo podemos intensificar la respuesta humanitaria”.

“Mi petición a todas las partes es: liberen a los rehenes. Proteger a los civiles, dondequiera que estén. Permitir la entrega de ayuda de forma rápida, segura y a escala. Respeten el derecho internacional humanitario”, escribió.

La evacuación sigue siendo «imposible»

Según la OCAH, unas 117.000 personas desplazadas se están refugiando en los 10 hospitales que aún funcionan en la ciudad de Gaza y en otras partes del norte de Gaza, que han recibido “repetidas órdenes de evacuación” en los últimos días.

La agencia de salud de la ONU, la OMS, reiteró durante la noche en la plataforma social X que «la evacuación de los hospitales es imposible sin poner en peligro la vida de los pacientes».

Los humanitarios siguen trabajando

Se están realizando cesáreas de emergencia sin anestesia en medio de escasez de suministros médicos y energía, y a veces los médicos se quedan en el parto de bebés prematuros de madres moribundas, dijo la agencia de salud sexual y reproductiva de las Naciones Unidas, UNFPA, citando testimonios desgarradores del personal del Hospital Shifa .

La agencia de la ONU para los refugiados palestinos, UNRWA , dijo el lunes que sus trabajadores humanitarios en Gaza «siguen adelante», brindando asistencia a más de 600.000 personas que han buscado seguridad en los refugios de la Organización de las Naciones Unidas para la Ayuda a los Refugiados de Palestina (UNRWA), ahora más de tres veces más capacidad.

«Son el rostro de la humanidad durante una de sus horas más oscuras», dijo la UNRWA.

La agencia celebró el domingo un servicio en memoria de 59 miembros de su personal que murieron en el conflicto hasta el momento y el jefe de la ONU, António Guterres, destacó su “gratitud, solidaridad y pleno apoyo” a los colegas que trabajan para salvar vidas en Gaza mientras arriesgan las suyas propias.

El número de muertos sigue aumentando

Hasta el domingo por la tarde, el número de muertos en Gaza desde el 7 de octubre superó la marca de 8.000, según el Ministerio de Salud de Gaza dirigido por Hamás.

La OCAH también dijo que los ataques indiscriminados de cohetes de los grupos armados palestinos contra ciudades y pueblos israelíes continuaron durante las últimas 24 horas, sin que se reportaran muertes.

Según las autoridades israelíes, 239 israelíes y extranjeros, entre ellos unos 30 niños, permanecen cautivos en Gaza y 40 personas siguen desaparecidas tras los ataques terroristas de Hamás contra Israel el 7 de octubre, en los que murieron 1.400 personas.

La ONU ha pedido repetidamente la liberación inmediata e incondicional de los rehenes. Guterres repitió el domingo que “nunca hay justificación para matar, herir y secuestrar a civiles”.

Escuche una entrevista de Noticias ONU del 25 de octubre con un alto funcionario de la Organización Mundial de la Salud ( OMS ) de la semana pasada sobre los desafíos que enfrentan para llevar suministros médicos a Gaza:

 

Se necesita mucha más ayuda

La OCAH dijo que el domingo “al menos 33 camiones” que transportaban agua, alimentos y suministros médicos ingresaron a Gaza a través del cruce de Rafah con Egipto, la mayor entrega de este tipo desde que se reanudaron los convoyes limitados el 21 de octubre.

«Si bien este aumento es bienvenido, se necesita un volumen mucho mayor de ayuda de forma regular para evitar un mayor deterioro de la terrible situación humanitaria, incluidos los disturbios civiles», subrayó la OCAH. Antes de los ataques de Hamás del 7 de octubre, según se informa, cerca de 500 camiones al día entraban en Gaza.

El hospital Al-Quds en Gaza permanece abierto.

Durante el fin de semana, en medio de las advertencias del equipo de ayuda de la ONU de que la gente ya está pasando hambre en Gaza, miles de personas irrumpieron en varios almacenes y centros de distribución de la UNRWA, llevándose harina de trigo, suministros de higiene y otros artículos.

Al mismo tiempo, un apagón de telecomunicaciones que duró más de 24 horas aisló a los habitantes de Gaza del resto del mundo y entre sí. El Director de Operaciones de la UNRWA, Tom White, describió lo sucedido como “una señal preocupante de que el orden civil está empezando a desmoronarse después de tres semanas de guerra y un estricto asedio a Gaza”. 

OCHA destacó una vez más que la entrada de combustible, que no ha sido permitida en los camiones de ayuda, es «urgente» para operar equipos médicos e instalaciones de agua y saneamiento.

Fuente de la Información: https://news.un.org/en/story/2023/10/1142967

 

 

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Estudiantes paraguayos se destacan con primeros puestos en ferias internacionales

Estudiantes paraguayos se destacan con primeros puestos en ferias internacionales

estudiantes san josé

Los estudiantes Bruno Bedoya Chávez y Felipe Lovera Gamón, del 9° Grado del Colegio San José de Asunción, ganaron el primer puesto en el XX Encuentro Internacional de Semilleros de Investigación 2023 (Enisi 2023).

 

El evento se llevó a cabo en la Universidad de Cartagena de Indias, Colombia. Los alumnos fueron acompañados de su tutora, la magíster Liz Guerrero de Cartaman.

De la presente edición participaron unos 4.000 proyectos de investigación de diferentes países. Sin embargo, los estudiantes paraguayos se llevaron el primer puesto con una calificación de 100/100.

El proyecto premiado es el de Energía renovable a partir del Geobacter sulfurreducens, que es una proteobacteria mesófila gramnegativa que forma parte de la biota de suelos y sedimentos anaerobios y acopla la oxidación de distintos compuestos orgánicos a la reducción de iones metálicos.

La temática del proyecto fue el desarrollo de prototipo de aprovechamiento de aguas residuales en la producción de energía eléctrica.

En contacto con Última Hora, la profesora Liz Guerrero de Cartaman relató que los alumnos expusieron por unas cuatro horas y media y que los jurados les preguntaron de todo.

Asimismo, destacó que en el evento no solo sumaba la parte científica, sino también lo artístico y que los alumnos cantaron y recitaron en guaraní, difundiendo la cultura paraguaya y dejando en alto el nombre del país.

Medallas de oro en México

La página del Colegio San José también publicó la obtención de dos medallas de oro en la Feria Mundial de Ciencias que se realizó en Puebla, México.

El primer proyecto consistió en una pasta dental ecológica de la estudiante Faenza Monte Domecq Bellino, quien estuvo acompañada de su tutora, la profesora magíster Claudia Leite Acosta.

Asimismo, los estudiantes Manuel de Isasa Martínez y Ramiro Martín Escobar González se llevaron una medalla de oro por su proyecto de recetas alimenticias a base de Peumus boldus. El tutor del proyecto fue el profesor Alfredo Bareiro Báez.

 

san josé

 

Primer puesto en Brasil

Estudiantes del Colegio Nacional de Lambaré ganaron también el primer puesto en la XII Edición de la Feria de Innovación en Ciencias e Ingeniería (Ficiencias), llevada adelante en la ciudad de Foz de Iguazú este mes y donde participaron estudiantes de diferentes países.

Lea más: Estudiantes de Lambaré piden ayuda para representar al país en feria de ciencia en Brasil

El proyecto ganador fue el incinerador RSO-023 con condensador de humo, capaz de incinerar residuos orgánicos y no generar humo en el proceso.

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Estudiantes del Colegio Nacional de Lambaré ganaron también el primer puesto en la XII Edición de la Feria de Innovación en Ciencias e Ingeniería (Ficiencias). Foto: Gentileza

Según el Instituto Nacional de Estadística, cerca de 700.000 hogares (37,6%) en el Paraguay queman sus basuras, mientras que los datos del Departamento Central muestran que 138.000 hogares queman sus residuos sólidos orgánicos (RSO).

El prototipo consta de dos compartimientos, el contenedor incinerador y el condensador de humo; en el primero son ubicados los residuos sólidos a ser incinerados y en el segundo se encuentran los caños conductores (tubo de escape) por los cuales pasa el humo y es refrigerado para lograr el condensado.

El humo condensado es recogido en un recipiente ubicado debajo del condensador y el humo no condensado reingresa al contenedor para iniciar nuevamente el ciclo.

Los estudiantes compitieron entre otros 1.500 proyectos y ganaron en su categoría. Otro de los proyectos del mismo colegio que había sido seleccionado fue un software educativo llamado Learnpixel, que no logró el primer puesto.

Los estudiantes del colegio Lambaré son Mario Morel, Franco Quintana, Vicente Giménez, Elías Machado, Giuliano Galeano y Sara Fernández.

Fuente de la Información: https://www.ultimahora.com/estudiantes-paraguayos-se-destacan-con-primeros-puestos-en-ferias-internacionales

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Estados Unidos: Desinformación sobre conflictos y riesgos para periodistas serán prioridad en Asamblea General de la SIP

Desinformación sobre conflictos y riesgos para periodistas serán prioridad en Asamblea General de la SIP

La 79ª Asamblea General de la Sociedad Interamericana de Prensa, que se celebra en México el mes próximo, tocará entre sus temas principales la desinformación en los conflictos bélicos y la seguridad de los periodistas.

La espiral de desinformación en tiempos de guerra, los riesgos para periodistas y la rigurosidad del trabajo de los comunicadores en un entorno global cambiante son algunos de los puntos principales que abordará la 79ª Asamblea General de la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) a celebrarse en México del 9 al 12 de noviembre.

El evento principal del encuentro anual, que aglutina a representantes de medios de comunicación, periodistas, y organismos involucrados en la defensa de la libertad de expresión y el libre ejercicio del periodismo, abrirá con una discusión a fondo entre el presidente de SIP, Michael Greenspon, y Paul Haven, editor de noticias internacionales de The Associated Press, sobre “guerras, desinformación y el rescate del periodismo local”, según el programa.

La SIP mantiene alta preocupación por la rentabilidad de los medios de comunicación y su “viabilidad como empresas digitales” en un contexto cambiante del modelo de mercado.

Durante el encuentro en que conmemorarán también los 30 años de la Declaración de Chapultepec, la SIP ha invitado al presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, y a las dos precandidatas a la presidencia de México, Bertha Xóchitl Gálvez Ruiz, del Frente Amplio encabezado por el PRI, y a Claudia Sheinbaum Pardo, del oficialista Morena, para endosar este y otros documentos relativos a la libertad de prensa.

México ha estado en la lupa de organismos internacionales como la ONU por la extrema violencia contra los periodistas. En 2022, México fue el país más peligrosos del mundo para ejercer la profesión, al contabilizar 13 asesinatos de comunicadores en ejercicio. Este año la cifra ronda los siete asesinatos. Durante el sexenio de López Obrador han muerto 41 periodistas, según recuentos de organizaciones que abogan por la libertad de prensa.

La SIP anunció que durante este encuentro iniciará una actualización de la Declaración de Salta sobre Principios de Libertad de Expresión en la Era Digital, que adoptó en 2018, y que se espera aprobar en pleno en la asamblea de 2024 ante los crecientes riesgos incluso en países «democráticos».

La Voz de América también aportará a los foros de expertos que discutirán entre muchos puntos la seguridad de los periodistas sobre datos digitales y cómo proteger a las fuentes. La editora Cristina Smith moderará uno de los paneles sobre “seguridad para periodistas” y la protección de datos, dado que los comunicadores “suelen trabajar con información y fuentes sensibles que requieren un alto nivel de protección”.

En la actualidad, la seguridad digital es clave para que la información sensible en poder de los periodistas «no se vea comprometida».

Entre los paneles enfocados en la tecnología destaca el del experto de Google Danny Sullivan, quien ofrecerá una disertación sobre la evolución de los motores de búsqueda y sus implicaciones para el periodismo ante el auge de la inteligencia artificial.

Fuente de la Información: https://www.vozdeamerica.com/a/desinformacion-sobre-conflictos-y-riesgos-para-periodistas-prioridades-en-asamblea-general-de-la-sip-/7329748.html

 

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México: Más de 500 docentes de media superior compartirán experiencias sobre la NEM

Más de 500 docentes de media superior compartirán experiencias sobre la NEM

Resolver dudas e intercambiar buenas prácticas, el próposito: IEMSySEM

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Más de 500 docentes de diversos subsistemas estatales y federales, así como de instituciones incorporadas, participarán en el coloquio “Buenas prácticas en la implementación del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior MCCEMS”, organizado por el Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado (IEMSySEM).

Encuentro académico que tiene por objetivo analizar los desafíos y las oportunidades en las instituciones educativas; compartir experiencias y lecciones aprendidas en la implementación del Marco Curricular Común de la Nueva Escuela Mexicana; identificar buenas prácticas para garantizar la calidad educativa; y fomentar la colaboración e intercambio interinstitucional.

CORTESÍA

El director de Educación Media Superior del IEMSySEM, Mario Abraham Maciel Figueroa, destacó que este coloquio se llevará a cabo los días 7 y 8 de noviembre, a partir de las 08:00 horas, en el Salón Independencia de Casa Michoacán, en el cual se espera la participación de docentes y directivos de los planteles de todo el estado.

“Queremos compartir las buenas prácticas y experiencias, y como podemos ir resolviendo las problemáticas que están surgiendo día a día con la implementación del Marco Curricular Común, cuenten con nosotros y los invitamos a acercarse a la Dirección de Educación Media Superior para hacer llegar esta información a todos los docentes de cada rincón del estado”, expuso.

Actividad que se lleva a cabo en seguimiento a los 15 foros realizados previamente en diversas regiones del estado, como parte de los Diálogos por la Educación hacia la implementación del rediseño del MCCEMS.

gtr

Fuente de la Información: https://mimorelia.com/noticias/educacion/m%C3%A1s-de-500-docentes-de-media-superior-compartir%C3%A1n-experiencias-sobre-la-nem

 

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