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Perú: Desempleo en Lima Metropolitana registra su nivel más bajo en ocho meses

Perú / www.gestion.pe / 18 de Octubre de 2017

Según el jefe del INEI, Aníbal Sánchez, en el trimestre móvil julio-agosto-setiembre del presente año, el empleo en Lima Metropolitana aumentó en 3.3%, lo que significó la creación de 157,800 nuevos empleos.

En el trimestre móvil julio-agosto-setiembre del presente año, la tasa de desempleo en Lima Metropolitana se ubicó en 6.4%, es decir que 336,200 personas buscan empleo de manera activa y se convirtió en la tasa más baja de los últimos ocho meses, reportó hoy el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Según el jefe del INEI, Aníbal Sánchez, en el trimestre móvil julio-agosto-setiembre del presente año, el empleo en Lima Metropolitana aumentó en 3.3%, lo que significó la creación de 157,800 nuevos empleos, en comparación con similar trimestre del año anterior. Según el Informe Técnico Situación del Mercado Laboral en Lima Metropolitana, la población ocupada alcanzó los 4’894,100 personas, y de este total, 2’646,400 (54.1%) son hombres y 2’247,700 (45.9%) son mujeres. Sube empleo femenino El empleo femenino aumentó en 5.2% (112 mil personas) manteniendo su tendencia creciente observada en los últimos meses y, el empleo masculino se incrementó en 1.8% (45,800 personas). Por edad En el trimestre de estudio, el empleo aumentó en mayor proporción en la población de 45 y más años de edad en 7.5% (90,000 personas) que son los que presentan la mayor experiencia laboral; seguido de la población menor de 25 años en 2.2% (20,600 personas) y entre la población de 25 a 44 años de edad en 1.8% (47,200 personas). Tipo de educación Según el INEI, el empleo aumentó principalmente en la población con educación secundaria que creció en 6.3% (138,100 personas), con este nivel educativo la población ocupada femenina se incrementó en 7.9% (72,600 personas) y la masculina en 5.1% (65,400 personas) que ingresaron en trabajar en las actividades de Servicios, Comercio y Manufactura. En este trimestre de análisis, la población con educación superior universitaria aumentó en 3% (36,600 personas) principalmente médico y profesionales afines; administradores y contadores; decoradoras y diseñadoras; así como profesoras de educación básica regular y, entre la población con educación superior no universitaria en 0.7% (6,700 personas) es el caso de las mujeres como técnicas en farmacia y enfermería; auxiliares de contabilidad y administración; mientras que los hombres se desempeñaron como técnicos de ingeniería mecánica y cocineros calificados. No obstante, disminuyó la población ocupada con educación primaria o menor nivel en 6.3% (23,500 personas), principalmente personas de servicio doméstico, de limpieza de oficina, hoteles y establecimientos. Sector Comercio Según ramas de actividad, la ocupación se incrementó en Comercio en 7% (67,200 personas) mayormente mujeres de dedicadas a la venta al por menor de alimentos y bebidas en almacenes especializados, así como a la venta al por menor en almacenes y en puestos de mercado y alrededores. También, aumentó el empleo en la actividad de Servicios en 3.8% (101,000 personas) principalmente en el rubro de restaurantes y hoteles, transporte (regular y no regular de pasajeros); en actividades de esparcimiento, cultura y deportes; agentes de seguros; trabajos vinculados al arreglo personal; así como en actividades médicas y odontológicas. Igualmente, se incrementó en Manufactura en 1.7% (11,600 personas) en su mayoría trabajadores dedicados a la confección de prendas de vestir y calzado; fabricación de muebles y productos metálicos. En cambio, disminuyó el empleo en Construcción 1% (3,800 personas) por la menor demanda de mano de obra para acabados y acondicionamiento de edificios; sin embargo, aumentó en 6% el personal dedicado a obras de ingeniería civil, como son los dedicados a la protección ribereña contra inundaciones, mejoramiento de vías, colegios, parques y servicios de recreación en los distritos), así como en la construcción de edificios. Empleo adecuado sube En el trimestre móvil julio-agosto-setiembre 2017, la población con empleo adecuado aumentó en 0.8%, es decir, 23,700 personas mejoraron su nivel de empleo; al compararlo con similar trimestre de 2016. Según rama de actividad, el empleo adecuado se incrementó en Servicios en 1.7% (30,200 personas) y en Comercio en 4.5% (21,000 personas). Por otro lado, la población subempleada aumentó en 8% debido al incremento del subempleo por horas (12.7%) y del subempleo por ingresos (5.6%).

Fuente: https://gestion.pe/empleo-management/inei-desempleo-lima-metropolitana-registra-su-nivel-mas-bajo-ocho-meses-2202485

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La OCDE avisa en un informe que la feminización del profesorado tiene efectos negativos en los niños

Ocde/ www.elregionalenlibertad.com / 18 de Octubre de 2017

El sexo también importa en la educación. Esto es lo que queda muy claro en un informe de la OCDE, que alerta que la falta de profesorado masculino en los colegios, sobre todo en Primaria, perjudica a los niños. Al faltar un referente, existe menos motivación e implicación por lo que los resultados académicos son peores. En este reportaje, La Vanguardia explica el informe de este organismo:

Muchas vueltas, y con razón, se están dando a la escasa presencia femenina en las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, en inglés), pero pocas veces la situación se analiza desde el otro lado, desde las profesiones donde los hombres están ausentes. El informe de la OCDE presentado la semana pasada aborda en este sentido la escasa presencia masculina en los ámbitos de la salud y, sobre todo, en el de la educación. Y apunta especialmente cómo puede impactar negativamente en los niños la falta de referencias masculinas entre el profesorado.

Baja motivación y falta de implicación
“La feminización de esta profesión –señala la OCDE– puede ser unos de los factores que explican la baja motivación y la falta de implicación de los chicos en la escuela”. En esta línea de análisis el informe indica que algunas profesoras pueden estar utilizando métodos poco adecuados para ellos, alentando los comportamientos de las niñas para alcanzar metas y, en cambio, sancionando las actitudes normalmente más asociadas a los niños.

En todos los países de la OCDE, explica el estudio, hay “una relación positiva entre el porcentaje de profesores hombres con el porcentaje de chicos que aprueban la educación secundaria”. Se infiere así que la presencia de profesores (en masculino) puede dar a los niños un entorno educativo más positivo y la creación de modelos que les pueden ayudar. Cabe recordar que el fracaso escolar es mayor entre ellos.

Muchos de los maestros se están jubilando
Pese a estas reflexiones, los datos que aporta el informe que estudia la situación de los 35 países no son halagüeños de cara al futuro. Muchos de los hombres que enseñan en la educación primaria y secundaria están alcanzando edades cercanas a la jubilación por lo que pronto dejarán de trabajar. Y el resultado será que aún habrá un porcentaje mayor de mujeres profesoras, una “feminización” aún más subrayada de la profesión. En 25 de los 39 países de la OCDE, el número de hombres de 29 años o más jóvenes en la enseñanza secundaria es menor al comprendido entre los 50 y 59 años.

Si se analizan las proyecciones a futuro en función de los estudios universitarios, el desequilibrio de sexos es de menos de un graduado hombre por cada cuatro mujeres. La brecha se empieza a producir antes de los 15 años, cuando al empezar a deshojar sus caminos profesionales de futuro los niños apenas se inclinan por la enseñanza.

También en el ámbito de la salud
En cuanto al ámbito de la salud y los servicios sociales, la OCDE indica que la escasa presencia masculina debe corregirse sobre todo mirando hacia los años venideros. Es un área cuya demanda de empleo va a crecer debido al envejecimiento de la población, en contraste con las profesiones vinculadas a la industria y a la construcción, normalmente con muchos más empleados hombres.

Con las expectativas de demanda de las profesiones vinculadas al sector de la salud, la OCDE considera que si ellos no empiezan a interesarse por estas áreas, pronto habrá una demanda no satisfecha de trabajadores. Aunque es un campo con muchas especialidades diferentes, el análisis general indica que sólo uno de cada cuatro estudiantes de estos grados es hombre.

Fuente: https://www.religionenlibertad.com/ocde-avisa-informe-que-feminizacion-del-profesorado-59936.htm

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OLP denuncia ‘politización’ de la Unesco por Israel y EEUU

UNESCO / www.hispantv.com / 18 de Octubre de 2017

La Organización para la Liberación de Palestina (OLP) acusó a EE.UU. y el régimen de Israel de ‘politizar’ la Unesco por anunciar su retirada del organismo.

“Estados Unidos e Israel han cogido una organización con el mandato de contribuir a la paz y la seguridad a través de la educación, la ciencia y la cultura y la han politizado hasta un punto despreciable para intentar cubrir la impunidad e ilegalidad de Israel”, denunció el domingo la miembro del comité ejecutivo de la OLP, Hanan Ashrawi.

Las semana pasada, el Departamento de Estado de Estados Unidos anunció que este país se retirará de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) a partir del próximo 31 de diciembre, pretextando el continuado “sesgo antiisraelí” del organismo internacional.

La funcionaria palestina lamentó que Washington y Tel Aviv decidieron estar en contra de estos principios básicos con una organización internacional que tiene el objetivo de servir a la humanidad compartida, según recogió la agencia palestina de noticias WAFA.

De seguir amenazando con retirarse de “organizaciones multilaterales que reconoce a Palestina”, EE.UU. quedará fuera de la mayoría de los organismos internacionales, apostilló Ashrawi.

Estados Unidos e Israel han cogido una organización con el mandato de contribuir a la paz y la seguridad a través de la educación, la ciencia y la cultura y la han politizado hasta un punto despreciable para intentar cubrir la impunidad e ilegalidad de Israel”, denuncia la miembro del comité ejecutivo de la Organización para la Liberación de Palestina (OLP), Hanan Ashrawi.

Además, manifestó su sorpresa por las acusaciones del país norteamericano contra la Unesco por su supuesto sesgo contra el régimen de Israel.

“Una postura más constructiva por parte de Estados Unidos, especialmente si busca la paz como dice, sería hacer que Israel rindiera cuentas por sus flagrantes violaciones de los derechos palestinos y hacer que se ciña al Derecho Internacional y cumpla con sus obligaciones internacionales”, agregó.

Con fecha anterior, la Unesco lamentó la decisión de Estados Unidos en otro comunicado emitido por la directora general de la organización, Irina Bokova.

Durante la Administración del expresidente Barack Obama, Washington canceló una parte considerable de su presupuesto para la Unesco en 2011 a modo de protesta por la decisión del organismo de aceptar la pertenencia de pleno derecho a los palestinos.

Fuente: http://www.hispantv.com/noticias/palestina/356643/eeuu-israel-salida-unesco-olp

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México, el país menos ‘digital’ de la OCDE

México / www.elfinanciero.com.mx / 18 de Octubre de 2017.

Además, la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos señaló que México está en el penúltimo lugar en cuanto a la generación de valor agregado en el sector de economía digital.

El nivel de digitalización del país es el menor entre los miembros de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos(OCDE) en cuanto al porcentaje de empresas conectadas a internet de banda ancha, las que tienen una página web; por el número de empleos generados por la industria de Tecnologías de Información y Comunicación (ICT) y el valor agregado en su producción.

Según el informe Perspectivas de la Economía Digital 2017, una evaluación bianual de la OCDE, México está en el penúltimo sitio en cuanto a la generación de valor agregado en el sector al representar menos del tres por ciento del total, mientras que la media entre los miembros de esta organización es de 5.4 por ciento y de hasta 10 por ciento en Corea del Sur.

En la mayoría de los países de la organización, el valor agregado tiende a concentrarse en servicios de ICT que en su mayoría pertenecen a tecnologías de información y para otras industrias; las excepciones son Grecia, Luxemburgo y México donde se concentra en las industrias de telecomunicaciones.

El reporte explica que el sector ICT representa la suma de industrias de productos de cómputo, electrónicos y ópticos; software de publicidad, telecomunicaciones y TI.

El 95 por ciento de las empresas de los países miembros de la OCDE tienen conexión de banda ancha, comparado con el 86 por ciento en 2010. México destacó entre los países en donde el incremento de conectividad fue particularmente elevado, de 28 puntos porcentuales, pero también porque la diferencia entre empresas grandes y pequeñas es más notoria.

Según datos del organismo, el 99 por ciento de las grandes firmas en los países miembros tiene conectividad de banda ancha, contra el 95 por ciento de las pequeñas empresas. Sin embargo, en México la diferencia es de 20 puntos porcentuales. Mientras que el promedio de empresas que tienen una página web en la OCDE es del 77 por ciento, en México es del 41 por ciento comparado con el 90 por ciento en Dinamarca.

Fuente: http://www.elfinanciero.com.mx/economia/mexico-el-pais-menos-digital-de-la-ocde.html

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Colombia: Marchas en Bogotá y en el país contra el Gobierno del presidente Santos.

Cientos de ciudadanos en Bogotá y en otras regiones del país se tomaron las calles de las principales capitales para protestar en contra de las políticas del Gobierno del presidente Juan Manuel Santos.

América del Sur/Colombia/17.10.2017/Autor y Fuente: http://www.rcnradio.com

Para el caso de la capital de la República, diferentes organizaciones sindicales, estudiantiles y un nutrido grupo de pilotos de Acdac que adelantan una jornada de huelga como reclamo a mejores condiciones salariales, partieron desde la calle 26 con carrera 30, con pancartas, mensajes y banderas.

El capitán Jaime Hernández, presidente del sindicato de Acdac, manifestó que la jornada busca que se reconozca el derecho a la protesta, además de lograr un acuerdo para buscar salidas al cese de actividades que completa tres semanas.

“Es salir a reclamar el derecho a la protesta y también para destacar que tenemos unos derechos que sentimos se están vulnerando y que tenemos que defender”, dijo.

Foto RCN Radio

Entre tanto y desde diferentes puntos de Bogotá, los maestros y estudiantes se movilizan hasta la Plaza de Bolívar para exigir al Gobierno nacional más inversión en educación, ciencia y tecnología.

Los docentes avanzan en su recorrido hacia la Plaza de Bolívar protestando por el cumplimiento de los acuerdos por parte del Ministerio de Educación pactados con Fecode, al finalizar el paro del primer semestre de este año.

Así mismo se unirán mientras caminan con los estudiantes que salen desde las universidades Nacional, Pedagógica y Javeriana.

Foto RCN Radio

Para el caso de la Universidad Nacional se partirá hacia el centro de la ciudad desde la entrada de la calle 26 para unirse con los docentes.

Por su parte, quienes están en la calle 72 en la Universidad Pedagógica, marcharán por la séptima para encontrarse con los jóvenes de la Universidad Javeriana quienes, por la misma vía, caminarán hasta la Plaza de Bolívar.

Estos son los puntos más importantes de la protesta según los estudiantes:

– 15.1 billones es el déficit de las Universidades Públicas calculado en 2016 por los rectores en el SUE (Sistema Universitario Estatal)

– En los últimos 8 años los aportes del Gobierno al Icetex han aumentado 960% mientras que los de las universidades públicas se han mantenido congelados en pesos reales.

– El Ministerio de Hacienda quiere hacer una adición presupuestal nuevamente al Icetex por casi un billón de pesos y a las universidades públicas les dicen que no hay recursos,

– Exigen que el Gobierno aumente el presupuesto para la investigación, ciencia y tecnología. De lo contrario afirman que seguirán caminando hacia un camino contrario al desarrollo.

En otras ciudades como Cali, Medellín, Bucaramanga y varias regiones de la Costa Atlántica también se desarrolla la jornada.

Protestas en Medellín

Con el lema ‘Movilízate por nuestros Derechos’, docentes agremiados en Adida y Fecode, pilotos de Avianca, estudiantes y empleados sindicalizados en la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), entre otros, se unieron a la jornada nacional de movilización en Medellín, para protestar por los supuestos incumplimientos del Gobierno Nacional.

En la concentración, que comenzó en la Asociación de Institutores de Antioquia, al llegar a la calle de San Juan, en el Centro de la ciudad, un grupo de personas se habría infiltrado en las manifestaciones, protagonizando un enfrentamiento con el Esmad de la Policía.

La situación obligó a cerrar por algunos momentos esta importante vía, cerca al centro administrativo La Alpujarra, donde está ubicada la Alcaldía de Medellín y la Gobernación de Antioquia.

Fuente: http://www.rcnradio.com/nacional/marchas-en-bogota-y-en-el-pais-contra-el-gobierno-del-presidente-santos/

Imagen: http://static.rcnradio.com/wp-content/uploads/20171012115845/9e4257ec-b8d8-4273-84ba-2755be7b69f2.jpg

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Colegio Brasileño de Ciencias del Deporte rechaza la interferencia de sistema CREF / CONFEF el trabajo de los profesores de educación física.

América del Sur/Brasil/17.10.2017/Autor y Fuente: http://www.cnte.org.br

El Colegio Brasileño de Ciencias del Deporte (BCSS) lanzó nota rechazo de la interferencia del sistema CREF / CONFEF en el trabajo de los maestros y profesores de Educación Física en la Escuela de Educación Básicaque en el carácter arbitrario y autoritario, judicializou el requisito de la acreditación en dicho sistema. La CNTE ha denunciado la interferencia y publicado un periódico de pared sobre este tema .

La educación física sufre ataques desde la promulgación de la Ley 9394/1996, que itensificaram el debate de la reforma de la escuela secundaria propuesto por el gobierno de facto de Michel Temer – con la seria amenaza de retirarlo de los programas escolares. Más recientemente, la disciplina de los maestros se enfrentan a una intensa presión para registrarse en el sistema CONFEF / CREF (Consejo Federal de Educación Física y Consejos Regionales). Además de la interferencia indebida, basándose en la Resolución N ° 316/2016 CONFEF, el sistema funciona en grupos de presión real el estado y los departamentos municipales de educación para asegurar la obligación de registro profesional en las licitaciones para la enseñanza.

Las quejas se han hecho en diversas regiones del país, sobre la supervisión coercitivo en las escuelas, lo cual viola las normas emitidas por el Consejo Nacional de Educación, órgano legítimo para regular el grado y la práctica de la enseñanza en Brasil. La acción genera también entre los numerosos problemas, los casos de los profesionales inscritos en la deuda pendiente.

Para combatir las infracciones, los movimientos nacionales en contra de la regulación de la profesión en el sistema CONFEF / CREF tratan de despedirlos en la lucha en defensa de los educadores físicos. La CNTE refuerza que para tener un diploma de profesor de educación física y sólo recuerda que la educación física es la práctica de la enseñanza como el objeto central del conocimiento, desde su origen, e independiente del área de espacio de trabajo profesional.

Fuente: http://www.cnte.org.br/index.php/comunicacao/noticias/19179-colegio-brasileiro-de-ciencias-do-esporte-repudia-ingerencia-do-sistema-cref-confef-no-trabalho-dos-professores-de-educacao-fisica.html

Imagen: http://www.cnte.org.br/images/stories/2017/educacao_fisica_cnte_out2017.jpg

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Perú: Congreso, ministro de Educación expondrá política de su sector .

También brindará alcances de presupuesto educativo.

América del Sur/Peru/17.10.2017/Autor y Fuente: http://andina.pe/

El ministro de Educación, Idel Vexler, se presentará este lunes ante la Comisión de Educación del Congreso para exponer la política nacional educativa y los programas presupuestales a cargo de su sector.

Será a las 9.30 de la mañana en la Sala Miguel Grau Seminario en la sede central del Parlamento Nacional.
A esa misma hora, se reunirán los integrantes de la  Comisión de Fiscalización y Contraloría para analizar el caso de muerte de Emerson Fasabi exempleado del expresidente Ollanta Humala y su esposa Nadine Heredia.  
La Comisión de Ética Parlamentaria se reunirá para resolver las denuncias contra las congresistas Yesenia Ponce y Betty Ananculí. 
Además. sesionará la Comisión de Relaciones Exteriores para pronunciarse sobre varios convenios internacionales. 
A las 14:00 horas, la Comisión de Descentralización y Regionalización del Congreso organiza el foro titulado «Descentralización y Presupuesto Público 2018». 
A las 15:00 horas, se reunirá la Comisión de Comercio Exterior y Turismo para examinar la propuesta de ley remitida por el Poder Ejecutivo para facilitar el comercio exterior con la participación de representantes de la Cámara de Comercio de Lima, de la Asociación de Exportadores del Perú, de la Asociación Marítima del Perú, entre otros. 
La Comisión de Defensa Nacional y Orden Interno sesionará en el hemiciclo del Congreso para debatir y votar tres dictámenes referidos al uso del descanso prenatal y postnatal del personal femenino de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional del Perú, sobre el veterano de guerra y el que autoriza la disposición de inmuebles del sector Defensa. 
Fuente: http://andina.pe/agencia/noticia-congreso-ministro-educacion-expondra-politica-su-sector-este-lunes-686375.aspx
Imagen: http://portal.andina.com.pe/EDPfotografia3/Thumbnail/2017/09/19/000450713W.jpg
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