Author: Noticias

Page 3571 of 6193
1 … 3.569 3.570 3.571 3.572 3.573 … 6.193

Tanzania: Prosigue el programa solidario ‘Homag Cares’

Noticias

Tanzania/31 de Julio de 2017/Interempresas

Con el apoyo de la ampliación de la Escuela St. Justine en Kidatu, en Tanzania, Homag está ayudando a garantizar una buena educación escolar para 200 niños, muchos de ellos huérfanos.

foto

Los ingresos generados por la venta de piezas de demostración Homag durante Ligna 2017 se utilizaron una vez más para financiar una organización que necesita ayuda urgentemente. Con su iniciativa ‘Homag Cares’, la compañía alemana está ayudando a financiar una serie de proyectos que merecen el esfuerzo: los visitantes de ferias de todo el mundo adquieren artículos de demostración originales y útiles para usar en sus hogares, y los beneficios se utilizan para beneficiar a las personas que afrontan desafíos que requieren desesperadamente de una financiación.

Como parte de la iniciativa ‘Homag Cares’, en Ligna 2017 se recaudaron 2.000 euros de la venta de piezas de demostración, y esta suma fue doblada por Homag una vez finalizada la feria. La suma total de 4.000 euros recaudados fue donada a la organización ‘Future Chances for Kids and Poor in Tanzania’, donde Homag está ayudando a financiar la ampliación y el equipo de una escuela establecida para ofrecer a los niños desfavorecidos una buena educación.

Comprometida con proyectos sostenibles

La cara visible de esta organización es Petra Bernhardt, de Weil der Stadt, cerca de Böblingen. Ella ha hecho realidad su misión de implementar proyectos educativos en Tanzania: “Hace algunos años, mi atención se dirigió a una escuela que se había ocupado hasta la fecha de la educación primaria: la Escuela St. Justine en Kidatu. Esta pequeña escuela fue fundada por profesores de Tanzania para ofrecer a los niños huérfanos y más pobres una educación; una oportunidad que muchos niños en Tanzania nunca reciben, ya que los medios ofrecidos por las escuelas estatales son con frecuencia insuficientes”.

Escuela actual de St. Justine, en Kidatu.

El pequeño pueblo de Kidatu se encuentra en las montañas de Udzungwa, una de las últimas selvas tropicales de África del Este. Alrededor de la mitad de todos los niños que viven en la región actualmente no tienen acceso a la educación. Petra Bernhardt y su equipo están ahora ampliando la escuela existente. “La escuela ya enseña a los alumnos más jóvenes en inglés. Esto aumenta enormemente sus posibilidades de acceder a una futura carrera. El objetivo principal de la Escuela St. Justine es reducir el déficit de plazas escolares en las escuelas primarias y secundarias; nuestro sueño se ha convertido en realidad, ya que ya hemos comenzado la construcción de una escuela primaria para 200 niños”, dice Petra Bernhardt.

La financiación de Homag será utilizada por Petra Bernhardt para poner en marcha su próximo proyecto. Tan pronto como se complete la escuela primaria, planea comenzar la construcción de una escuela secundaria. La donación de Homag Cares está destinada a la fabricación y la adquisición de mobiliario escolar. La evolución del proyecto se puede seguir en vivo en www.futurechances.org.

Pero eso no es todo: cualquier persona que se sienta movida a apoyar el proyecto puede conseguir que las familias pobres obtengan cabras para su rebaño o financiar la explotación de un campo de arroz. Cuando se trata de asignar el dinero, la principal preocupación de Petra Bernhardt es asegurar la sostenibilidad. “Antes de gastar dinero en cualquier cosa, elaboramos un presupuesto y lo calculamos todo cuidadosamente. Las donaciones que recibimos deben utilizarse para garantizar el desarrollo a largo plazo y la independencia de la aldea, para que sea autosostenible. Por eso hemos lanzado una serie de proyectos agrícolas para cubrir los gastos mensuales fijos de la escuela”, explica Bernhardt.

Homag Cares ofrece la oportunidad de una educación

La donación fue presentada por Ulrich Schmitz, Director General de Homag GmbH. “Estamos realmente impresionados por el trabajo de Future Chances y estamos encantados de que nuestra donación apoyará un proyecto tan vital. No existe la menor duda de que cada centavo de lo que se recibe se utiliza donde más se necesita. Para nosotros, la oportunidad de recibir una educación se da prácticamente por sentado; para muchos otros es un lujo. Recientemente estuve en Tanzania y presencié de primera mano lo urgente que es el apoyo en algunas áreas. Dar a la gente, particularmente a las generaciones jóvenes, la oportunidad de recibir una educación, es la base fundamental para construir el desarrollo sostenible del país y combatir la pobreza”.

foto

Alrededor de la mitad de los niños de la región actualmente no tienen acceso a la educación.

El compromiso social en la cultura corporativa de Homag

El compromiso social está firmemente anclado en la cultura corporativa de Homag. La iniciativa Homag Cares ha sido una constante durante muchos años en ferias y eventos en todo el mundo y siempre con el objetivo primordial de apoyar las causas caritativas.

La idea original se generó en 2008 en la India, donde se donó a escuelas más de 200 muebles fabricados con máquinas Homag.

La última recaudación obtenida, que siguió a la Homag Treff en 2016, fue donada a una organización benéfica de asesoramiento psicosocial para enfermos de cáncer en Horb y la organización benéfica ‘Choice e.V.’, en Stuttgart.

Fuente: https://www.interempresas.net/Madera/Articulos/194027-Prosigue-el-programa-solidario-Homag-Cares.html

Comparte este contenido:
Leer más »

Sudáfrica: R101m private school subsidy slated by teacher unions

Noticias

Sudáfrica/Julio de 2017/Fuente: IOL

Resumen:  El departamento provincial de educación ha subvencionado 101 escuelas independientes por un monto de R101 millones durante el año fiscal 2016/17, dijo la portavoz de la educación MEC Debbie Schäfer, Jessica Shelver, en respuesta a una consulta de Cape Times. Los sindicatos de maestros han criticado la financiación, diciendo que se debe disponer de dinero para mejorar la infraestructura y mejorar el personal de las escuelas públicas que atienden a los alumnos más desfavorecidos. El director ejecutivo de la Organización Nacional de Profesores Profesionales de Sudáfrica (Naptosa), Basil Manuel, dijo que mientras que las escuelas independientes siempre han tenido derecho a subsidios, no había necesidad de tener escuelas independientes si se proporcionaba fondos adecuados para mejorar las escuelas públicas.

The provincial education department has subsidised 101 independent schools to the tune of R101 million during the 2016/17 financial year, Education MEC Debbie Schäfer’s spokesperson, Jessica Shelver, said in response to a Cape Times query.Teacher unions have slammed the funding, saying money should be made available to improve infrastructure and upskill staff at public schools who cater to the most disadvantaged pupils.

National Professional Teachers’ Organisation of South Africa (Naptosa) executive director Basil Manuel said while independent schools have always been entitled to subsidies, there was no need to have start-up independent schools if proper funding was provided to improve state schools.

“You get schools like Bishops, and then you get schools that are battling, many are on the other side of that divide,” Manuel said.

He said funding was required for state school infrastructure and teacher development. “The way children from the most impoverished backgrounds can be reached is in the public sector and in public schools.

“There are far worse results in some of these (independent) start-up schools,” Manuel said.

Manuel added that independent schools were also emerging as public schools struggled to accommodate increasing numbers of pupils entering the schooling system.

“One of the challenges is staffing, this is a major crisis in many places. We are still sitting with school numbers in excess of 40 pupils per class. There is also the issue of appropriately qualified teachers. We need money to train our teachers and improve our public schools,” he said.

South African Democratic Teachers Union (Sadtu) provincial secretary Jonovan Rustin said the union would enter into discussions with the department on the issue.

“We know that some of these (independent) schools being funded are in disadvantaged areas.

“But we would like to see all schools become state schools,” Rustin said.

He said independent schools should be absorbed and become state schools for the government to take responsibility for the education of these pupils.

Shelver said the same amount of money was spent on subsiding independent schools in the previous financial year.

“Independents schools play an important part in education in South Africa – evidence of this is where independent schools make up almost 24% (as opposed to almost 13% in the Western Cape) of schools in Gauteng,” Shelver said.

“The department has a positive relationship with the 254 registered schools in the Western Cape and assists our poorer independent schools where possible, by providing them with monitoring and support from both head office and district officials.

“We also provide a subsidy for those that qualify,” she said.

In a statement this week, provincial DA spokesperson on education and standing committee on education chairperson Basil Kivedo, said the 254 independent schools registered in the province were located across all eight districts.

“This equates to 40% of all independent schools receiving support from the Department of Education,” Kivedo said.

“All schools that wish to apply must have been in operation for at least one year.

“We urge all registered independent schools to apply for support from the WCED.”

Kivedo added that he was pleased that the WCED continues to foster a relationship with independent schools through the ongoing monitoring and support provided from both head office and district officials across the province.

Fuente: http://www.iol.co.za/capetimes/news/r101m-private-school-subsidy-slated-by-teacher-unions-10514716

Comparte este contenido:
Leer más »

Russia presses ahead with thousands of science job cuts

Noticias

Rusia/Julio de 2017/Fuente: The World University Ranking

Resumen:  El gobierno de Rusia anunció el año pasado planes para despedir a 8.300 trabajadores científicos de instituciones de educación superior, pero fueron puestos en suspenso en medio de señales de una posible recuperación económica. Sin embargo, después de que este esperado crecimiento no se materializara, los recortes seguirán adelante, según los informes. Los ahorros también permitirán el desguace del 40 por ciento de los lugares estudiantiles financiados por el Estado en las universidades rusas, y la proporción del presupuesto del país dedicada a la educación caerá del 2,75 por ciento en 2015 al 2,45 por ciento en 2020.

Russia is pushing ahead with plans to axe thousands of science jobs in the country’s universities.

Plans to fire 8,300 scientific workers based in higher education institutions were announced by Russia’s government last year, but were then put on hold amid signs of a possible economic recovery.

However, after this hoped-for growth failed to materialise, the cuts will now go ahead, according to reports.

The savings will also see 40 per cent of state-funded student places in Russian universities scrapped, and the proportion of the country’s budget spent on education fall from 2.75 per cent in 2015 to 2.45 per cent in 2020.

Dmitry Medvedev, the Russian prime minister, said that it was to “optimise spending allocated for higher education by redistributing funds to the most important areas and by reducing inefficiency”.

But he said that the cuts should not have an impact on programmes that are judged to be “socially significant” and, as such, many leading institutions will be spared.

These will see their funding increase by 17 billion rubles (£218 million). As a result, other institutions, including the Russian Academy of Sciences, will be particularly badly affected.

Fuente: https://www.timeshighereducation.com/news/russia-presses-ahead-thousands-science-job-cuts#survey-answer

Comparte este contenido:
Leer más »

New Zealand to drug test high school rugby teams

Noticias

Nueva Zelanda/Julio de 2017/Fuente: The Guardian

Resumen:  Nueva Zelanda está desarrollando pruebas de drogas de sus principales equipos de rugby de la escuela secundaria en un movimiento para abordar las preocupaciones sobre el dopaje infiltrado en el deporte a nivel junior. Drugfree Sport NZ dijo que tenía información que indicaba «un potencial significativo para que ocurriera el dopaje» dentro del ambiente de rugby de la escuela. Los cuatro primeros tendrán su orina probada en un torneo en septiembre, con sus muestras enviadas al laboratorio acreditado por el Organismo Mundial Antidopaje en Sydney, la misma instalación que prueba a los All Blacks. Debido a la edad joven de los niños, podrían elegir tener un «representante» con ellos cuando proporcionaran la muestra.

New Zealand is rolling out drug testing of its leading high school rugby teams in a move to address concerns about doping infiltrating the sport at junior level.

Drugfree Sport NZ said it had information which indicated “a significant potential for doping to occur” within the school rugby environment.

The top four first XVs would have their urine tested at a tournament in September, with their samples sent to the World Anti-Doping Agency-accredited laboratory in Sydney – the same facility that drug-tests the All Blacks.

Because of the young age of the boys they could choose to have a “representative” with them when they supply the sample.

Scott Tibbutt, chief operating officer of Drugfree Sport New Zealand, said his organisation had been concerned about doping and “uncontrolled” supplement use at high-school rugby for years, after reports emerged from South Africa, Canada and England of drug use trickling down from the professional leagues to the top school teams.

Competition at high school level has become intense in rugby playing nations around the world, with the best players able to move to professional careers straight after their studies – where lucrative contracts and sponsorship deals are on offer.

It was hoped drug testing alongside education would act as a deterrent to resist doping, Tibbutt said, and help young players move through the ranks without sucumbing to drugs or unnessary use of supplements.

“It is disappointing for us that supplement use and performance enhancing drugs seem to have become normalised in society and people seem to understand if you want to get big or ripped or faster you take supplements and that quite simply isn’t the case; the only thing supplements do is create expensive urine,” said Tibbutt.

“This age group is of concern because they do have such pressures on them at this level to win and progress.”

A study conducted by the University of Otago in 2013 surveyed 142 boys in the first XV rugby teams around the country, and found more than 70% had used four or more supplements in the past six weeks, and five individuals had taken illegal performance-enhancing drugs.

If those figures were extrapolated to top-level rugby around the country that meant one boy in every match could be on drugs, said Dr Hamish Osbourne, who worked on the study.

Reasons the boys gave for using drugs or supplements were to recover faster from injury, give them an edge over the competition in important matches, or to enhance their looks or muscle tone.

Of the 70% who admitted to using four or more supplements the most popular types were protein powders and energy drinks such as Gatorade.

Dr Osbourne said heavy reliance on protein powders was risky as numerous studies had shown 15- 30% of powders bought off the internet were laced with anabolic steroids and other stimulants, and the “feel-good” buzz they gave users could be a slippery slope to harder substances.

The new testing regime could be rolled out to elite schoolboy rugby across New Zealand, said Tibbutt, if further research proved the problem warranted a national approach.

Reaction to the testing from coaches and schools was mixed, with some applauding the measure to crack down on drug use among young players to stop it progressing or becoming a habit.

Others said it was “unbelievably sad”.

“We’re incredibly disappointed,” New Zealand Rugby Players’ Association chief executive Rob Nichol told the New Zealand Herald.

“This is school; an educational environment for kids to learn. Now we’re talking about policing them under an anti-doping regime which is extremely staunch.”

Prime minister Bill English said he supported the move as the pressure in the top leagues was immense.

Fuente: https://www.theguardian.com/world/2017/jul/30/new-zealand-to-drug-test-high-school-rugby-teams

Comparte este contenido:
Leer más »

La violencia de género y los niños

Noticias

Julio de 2017/Autora: Laura Bech/Fuente: Blasting News

Es muy probable que los hijos de #Juana Rivas, sientan el mismo desconcierto que su madre. Pese a la sentencia que la obliga a entregar a los menores a su padre, para que regresen a Italia, la mujer se ha negado y ha optado por esconderse.

 Hace un año, aproximadamente, Juana arregló con su esposo, que dejaría Italia con los niños, por un tiempo para regresar a España a descansar y recuperarse de todo el desgaste y deterioro que el maltrato le ocasionó. A sus 36 años, la española, viajó a Macarena (Granada) con sus dos hijos de 11 y 3 años, y una vez aquí interpuso la denuncia por malos tratos.

Pese al apoyo político y social, la justicia determinó que estaba incumpliendo el Convenio Internacional de Sustracción de Menores.

Desde el pasado miércoles, Juana y sus hijos se encuentran en paradero desconocido, porque esta medida la ata de pies y manos. SÍ los niños vuelven a Italia con su padre y ella regresa junto a ellos, queda indefensa y a merced de un hombre que la anuló como persona y la golpeó en reiteradas ocasiones. Si no lo hace, desobedece una orden judicial y queda en falta.

¿Puede un maltratador ser un buen padre?

Este es un punto en que el no todos los especialistas en #Violencia de género logran ponerse de acuerdo. Así como no siempre una persona que maltrata ha sido maltratado, la tendencia es que sea todo lo contrario.

La violencia, doméstica, psicológica y física, es una cuestión de educación. Un niño que aprende que bajo los supuestos lazos de amor y cariño se convive, normaliza la violencia.

Crece pensando que los que te quieren, te gritan, te insultan y te pegan y eso suele guardarse de manera inconsciente y repetirse en la vida adulta.

Para otros expertos, en cuanto a la paternidad que pueden ejercer los hombres que tienen condenas por malos tratos, es importante centrarse en cada caso. En algunas ocasiones, la agresividad del hombre es solamente con la mujer, por lo que no necesariamente eso lo convierte en mal padre. Pero, por lo general, la violencia suele ejercerse frente a los niños, aunque ellos no sean los destinatarios, se los considera víctimas también de la violencia.

Por lo tanto, saber si un hombre que ejerce cualquier tipo de violencia contra su pareja es buen padre, es relativo en varios aspectos.

La gran mayoría de la mujeres que toma la decisión de separarse de una pareja agresiva, asegura que el principal motivo ha sido «salvar a sus hijos». La fuerza para enfrentarse al proceso la encuentran en la necesidad de sus niños no sufran las vivencias del maltrato.

«Cuando mi madre se separó fue peor, porque los que yo pensaba que me iban a proteger, no lo hicieron», cuenta una adolescente que cuando sus padres se divorciaron por violencia, tenía apenas 4 años. A la madre, le aplicaron el síndrome de alienación parental. Durante 3 meses perdió la custodia de sus hijos de 4 y 6 años. Tiempo en el que también le prohibieron cualquier contacto con los niños. «Los recuperé a los 3 meses por una serie de circunstancias», entre ellas pericias psicológicas que demostraban que no había interferido en la relación padre/hijos. Este síndrome presupone que la progenitora, manipula la razón y el interés de los menores en contra del padre.

«Yo recuerdo la noche anterior a la que nos tuviera que entregar. Le decía «»no te vayas, por favor, no te vayas»». Te cambia todo, tus amigos, tu entorno, a mi la mente me cambió completamente», pasaron más de 10 años pero Patricia recuerda aquella madrugada en la que debía despedirse de su madre con lágrimas en los ojos. La joven no habla con su padre desde el año 2014. La autora de «Ya no tengo miedo», recibió una carta de su progenitor hace 3 años, donde reconocía que le había pegado a su madre. Ese día y con la carta en la mano, la joven llamó a la policía y logró que le reconocieran su derecho a no volver a ver a su padre o «progenitor biológico», como le dice ella. Hace apenas unos horas, reconocía en una entrevista televisiva, el dolor y la tristeza que los malos tratos hacía su madre le provocaron.

Fuente: http://es.blastingnews.com/sociedad/2017/07/la-violencia-de-genero-y-los-ninos-001888779.html

 

Comparte este contenido:
Leer más »

Perú Moquegua: Maestros en huelga rinden homenaje a la Patria

Noticias

Perú/Julio de 2017/Fuente: La República

Los docentes que acatan una huelga indefinida ayer hicieron una pausa en sus protestas para rendir homenaje a la Patria, con un desfile en la avenida Simón Bolívar.

La actividad cívica fue organizada por los dirigentes del Comité de Lucha o Sindicato Único de Trabajadores en la Educación (Sute) Regional.

Participaron alrededor de 30 delegaciones de profesores y de escolares de diferentes instituciones educativas públicas.

Según el dirigente Edgar Guillermo Rea, con esto han demostrado a la prefecta Lourdes Cano y el Comité Cívico, que no son extremistas. Las autoridades suspendieron días atrás el desfile cívico- militar previsto para el pasado miércoles 26 de julio, por  temor a que los profesores en huelga pudieran generar disturbios. Al desfile también se sumaron los obreros del Sindicato de Construcción Civil y padres de familia.

Fuente: http://larepublica.pe/sociedad/1067181-maestros-en-huelga-rinden-homenaje-a-la-patria

Comparte este contenido:
Leer más »

Discapacitados paraguayos denuncian el incumplimiento de las leyes inclusivas

Noticias

Paraguay/Julio de 2017/Fuente: W Radio

Las organizaciones de personas con discapacidad de Paraguay denunciaron hoy en Asunción el incumplimiento de las leyes inclusivas con las que cuenta el país e intercambiaron sus experiencias para presentar a los futuros candidatos electorales sus demandas para mejorar su situación.

Los datos preliminares del censo de 2012 concluyeron que el 11,4 % de la población paraguaya, estimada en algo más de 6 millones de personas, vivía con algún tipo de discapacidad.

Paraguay cuenta con distintas leyes inclusivas y un Plan de Acción Nacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad 2015, que extenderá su actividad hasta 2030.

Su prolongación en el tiempo preocupa a las organizaciones, que ven este horizonte como un «desafío» y buscan «conseguir el compromiso de los políticos para que las cosas se cumplan antes», comentó a Efe el director ejecutivo de la Fundación Saraki, Raúl Montiel.

En su opinión, «el plan nacional es muy bueno, realmente responde a las necesidades de la sociedad civil, pero en el cumplimiento está el problema».

Esta fue una de las principales preocupaciones de las organizaciones presentes en el VIII Encuentro nacional de organizaciones de y para personas con discapacidad, que con estos eventos buscan aunar posiciones para transmitir sus reclamaciones a las autoridades.

En esta ocasión, las conclusiones y las líneas de actuación se enviarán, también, a los precandidatos electorales, invitados al evento, aunque enviaron a sus representantes.

La lista empezará por «el cumplimiento de las leyes», como Ley de Reserva de Empleo Público, la Ley de Accesibilidad o la Ley de Educación inclusiva, según citó Montiel.

Para el director ejecutivo de la Fundación Saraki, asociación dedicada a integrar a las personas discapacitadas, el país cuenta con «un buen marco legal» y cree que «la ley está fantástica, pero hay que cumplirla».

Montiel aseguró a Efe que se ha observado «una enorme diferencia positiva» en la accesibilidad de los espacios y servicios públicos, con la habilitación de rampas para personas discapacitadas o los autobuses con elevadores hidráulicos.

No obstante, manifestó su preocupación por los niños con discapacidad, ya que el Ministerio de Educación «no sabe cuántos niños con discapacidad hay y se están calculando ahora», lo que evidencia que «no tienen ningún programa de apoyo».

Asimismo, Montiel también se refirió a la «relación directa entre pobreza y discapacidad» y recordó que «aparte de recursos, falta mucha sensibilización».

Fuente: http://www.wradio.com.co/noticias/internacional/discapacitados-paraguayos-denuncian-el-incumplimiento-de-las-leyes-inclusivas/20170729/nota/3534225.aspx

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 3571 of 6193
1 … 3.569 3.570 3.571 3.572 3.573 … 6.193