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Uganda considera útil acceso de refugiados a la educación

África/Uganda/24 Junio 2017/Fuente: Prensa Latina

El presidente de Uganda, Yoweri Museveni, destacó hoy la utilidad de que los refugiados accedan a los servicios educacionales, lo cual repercutirá luego en sus respectivos países.
En la inauguración de la cumbre de la Solidaridad con los Refugiados que sesiona en esta capital, Museveni alertó de que ‘negar la educación a los niños refugiados les expone a una doble tragedia’.

El mandatario ejemplificó con lo positivo que resultó que en la década de 1960 Kampala acogió a desplazados ruandeses que escaparon del genocidio y, debido a que tuvieron acceso a la educación, después fueron útiles en el desarrollo de su país.

Al evento asistieron el secretario general de Naciones Unidas, Antonio Guterres, y el representante del Alto Comisionado de ONU para los Refugiados (Acnur), Filippo Grandi.

‘Cuando los refugiados ruandeses llegaron en la década de 1960, algunos de ellos eran niños, como el presidente de Ruanda, Paul Kagame, pero debido a que recibieron educación, se hicieron útiles cuando regresaron a su país’, agregó Museveni.

‘Las familias perdieron sus propiedades en sus países de origen (…) pero no permitamos que pierdan la oportunidad de ser educados’, apuntó el presidente al referirse al acceso a la instrucción de miles de refugiados sursudaneses que llegan a Uganda.

Museveni, junto a decenas de líderes mundiales presentes en la cumbre, demandó a la comunidad internacional coexistir con los refugiados, quienes ‘traen habilidades y capital y pueden participar en sectores económicos’ del país que les acoge.

‘El modelo pionero de acogida e integración de refugiados en Uganda, con el que los refugiados tienen acceso a servicios sociales básicos -como educación y sanidad-, se ha visto desbordado ante la llegada masiva de sursudaneses’, según medios de prensa al abordar las consecuencias de la guerra en ese Estado.

La violencia en Sudán del Sur estalló en diciembre de 2013, más de 1,8 millones de sursudaneses cruzaron a los países vecinos y solo en el último año la población de refugiados en Uganda pasó de 500 mil a más de 1,25 millones de personas, apuntaron los medios.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=95631&SEO=uganda-considera-util-acceso-de-refugiados-a-la-educacion
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Jamaica estimula educación para evitar consumo de marihuana

Centro América/24 Junio 2017/Fuente: Prensa Latina

Las autoridades de salud jamaiquinas estimulan la educación ante conceptos erróneos sobre el uso de drogas como la marihuana o cannabis, aseveró hoy el ministro de salud, Christopher Tufton.
La mayoría de los ciudadanos de este país asumen que el consumo de cannabis fue declarado libre tras su despenalización con fines medicinales, religiosos, científicos y terapéuticos, opinó Tufton.

El funcionario pidió a los ciudadanos enmendar el equívoco porque la flexibilización de la Ley Antidrogas no significa libertad de derechos, al intervenir en un seminario del Programa de Tratamiento de Drogas de los Niños que sesionó en un hotel capitalino.

Medios de prensa locales reconocieron que debido a las prácticas culturales y sociales jamaiquinas, será difícil disipar las percepciones ciudadanas relacionadas con la libertad de consumo de marihuana.

En la isla es aceptado culturalmente como una norma el consumo de ciertos tipos de sustancias, entre ellas el ‘ganja’, como se conoce popularmente en Jamaica a la mariguana.

El ‘ganja’ es casi parte de la cultura popular, por ello los términos de aceptación general y disponibilidad en las calles, refirió el diario Jamaica Observer.

Continuar con la educación, no cejar en el empeño, sobre todo con los niños continuará como una de las mayores prioridades del gobierno jamaiquino, según Tufton.

El ministro lamentó que bajo las regulaciones locales e internacionales existentes, no existe una clara distinción entre los que fuman marihuana por placer y los que buscan asistencia médica.

Tal preocupación la expresaron recientemente representantes sanitarios del país a la Organización Mundial de la Salud, que clasifica al ganja como un narcótico, recordó el titular de Seguridad Nacional, Pearnel Charles, al apostar también por la educación como factor decisivo en la lucha contra el consumo de marihuana.

Otro país latinoamericano, México, legalizó este martes el consumo de la referida droga.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=94717&SEO=jamaica-estimula-educacion-para-evitar-consumo-de-mariguana

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Colombia: MinEducación propone que los estudiantes regresen a clase antes del 27 de junio

América del Sur/Colombia/24 Junio 2017/Fuente: Semana

Con esta propuesta, la cartera educativa planea que la reposición de clases se debe hacer por jornadas completas, sin usar los días sábados y tampoco festivos.

Después de que finalizó el paro de maestros, los estudiantes pasaron 37 días sin clases. La mayor duda ahora y la más urgente por resolver ha sido la reposición de estos días de clase. Aunque ya varias secretarías de educación del país ya definieron qué día regresaran los niños a las aulas el Ministerio de Educación propuso hoy un plan para ello.

Según el Ministerio de Educación, en este momento se encuentran evaluando las propuestas de modificación del calendario escolar que deberán presentar las 95 secretarías de educación del país, para la recuperación de las clases que se dejaron de dictar desde el 11 de mayo. Sin embargo, hasta el momento solo 25 secretarías de educación han enviado a la cartera educativa sus propuestas de ajuste al calendario escolar.

Además, el viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media, Juan Pablo Jaramillo pidió a las 95 secretarías de educación que reinicien las actividades académicas antes del próximo martes 27 de junio, de tal forma que se garantice la efectiva reposición de los días de clase. “De esta manera, el calendario escolar se extendería máximo hasta el 22 de diciembre. De lo contrario, los estudiantes estarían en clase, en algunos casos, hasta el 29 de diciembre”, explicó el funcionario.

El Ministerio de Educación precisó que la reposición se debe hacer por días o jornadas completas y no por horas. Además explicó que la recuperación del tiempo con estudiantes no se podrá realizar los días sábados ni días festivos. Por el contrario, los docentes sí podrán hacer uso de estos días para las jornadas de planeación y desarrollo institucional.

Por otro lado, el Ministerio de Educación modificará el Decreto 1075 de 2015 por este año, únicamente como medida transitoria, para que los cinco días de receso estudiantil en el mes de octubre puedan ser usados para la reposición de clases en las Secretarías de Educación que así lo necesiten.

Fuente: http://www.semana.com/educacion/articulo/cuando-retoman-los-estudiantes-sus-clases/529328

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República Dominicana: Los estudiantes buscan mejoría en sistema educativo

Centro América/República Dominicana/Fuente: El día

El ministro de Educación, junto a 360 estudiantes meritorios de todo el país, dio inicio al “Foro Nacional Estudiantil por una Cultura de Paz”, donde los jóvenes tendrán la oportunidad de exponer sus ideas y planteamientos para de esa manera buscar mejoría en el sistema educativo.

La iniciativa ha sido valorada como positiva por los protagonistas del evento, los estudiantes, quienes expresaron satisfacción por poder tener la oportunidad de exponer sus propuestas ante las máximas autoridades del Ministerio de Educación.

“Espero que el señor ministro cumpla con su palabra y tome la opinión de los estudiantes y la lleve a cabo el próximo año escolar”, dijo la joven Lenny Crisbel Rodríguez, estudiante de segundo nivel del liceo Francisco Henríquez y Carvajal, en Cotuí.

Mientras que Avril Mena, del liceo Hernán José Sánchez, de San Francisco de Macorís, quien cursa el segundo grado de secundaria y además fue la maestra de ceremonias del evento, consideró que los frutos que se cosecharán de este foro serán beneficiosos para el estudiantado.

El ministro Andrés Navarro indicó que los estudiantes merecen ser escuchados como protagonistas del proceso de reformas y cambios que se ejecutan en el marco de la Revolución Educativa.

Los participantes en el foro fueron seleccionados en base a su desempeño académico, liderazgo, responsabilidad y compromiso comunitario.

Fuente: http://eldia.com.do/los-estudiantes-buscan-mejoria-en-sistema-educativo/

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Argentina: Docentes universitarios volvieron a rechazar la propuesta salarial del Gobierno

América del Sur/Argentina/24 Junio 2017/Fuente: Clarín 

La Conadu ratificó además un nuevo plan de lucha que podría desembocar en un paro la próxima semana. 

Los docentes universitarios rechazaron el aumento salarial que propuso el Gobierno nacional. Y anunciaron un plan de lucha que podría desembocar en un paro. La Confederación Nacional de Docentes Universitarios (Conadu) exigió, además, «la recuperación de la pérdida de los ingresos durante 2016«. Un pedido que va en sintonía con el de otros gremios como Suteba, que aglutina a parte de los educadores de la Provincia de Buenos Aires.

«Luego de cuatro meses de conflicto, ocho reuniones y un mes y medio de negociaciones paritarias paralizadas, la cartera de Educación ofreció otra vez una mejora insuficiente, que incluyó un 20 por ciento de recomposición en cuatro cuotas y otro 2 por ciento por jerarquización, a abonarse en diciembre», indicó.

La Conadu explicó que «la oferta no contempló la pérdida de más del 10 por ciento ocurrida en 2016 y tampoco tuvo en cuenta el marcado proceso inflacionario».

Docentes universitarios volvieron a rechazar la propuesta salarial del Gobierno

Carlos De Feo es titular de la Conadu.

Carlos De Feo, titular de la organización, valoró que «se haya quebrado el pretendido techo del 18 por ciento», aunque rechazó la oferta porque «es menor al acuerdo firmado con los no docentes y porque no es posible cobrar la última cuota en enero» próximo.

La propuesta de Educación consistió en un aumento salarial del 20 por ciento en cuatro tramos: 4 en marzo, 6 en junio, otro 6 en septiembre y un 4 final en enero, además de un 2 por ciento en concepto de «jerarquización» a percibir en diciembre próximo.

Nueva secundaria: habrá menos materias tradicionales y más contenidos aplicados

De Feo ratificó el plan de lucha gremial decidido por el plenario de secretarios generales, que incluyó la realización -entre este lunes y mañana- de un plebiscito universitario para determinar «el no inicio del segundo cuatrimestre de clases»; una asamblea simultánea a realizarse mañana en todas las casas de altos estudios; otra deliberación de «la militancia» del sector entre el 26 y el 30 de este mes, junto con las federaciones estudiantiles, y el Congreso Extraordinario de la CONADU del 10 al 14 de julio.

Docentes universitarios volvieron a rechazar la propuesta salarial del Gobierno

La discusión por la paritaria de esta año continúa abierta.

El sindicato reclama una recomposición de los haberes del 35 por ciento, la regularización de docentes contratados y ad honorem, la plena implementación del convenio colectivo de trabajo, la continuidad de programas de capacitación gratuita; el restablecimiento de la iniciativa Finalización de Tesis (Profite) y de las socio-educativas y un mayor presupuesto para el sector.

La séptima reunión paritaria, tras 45 días sin convocatoria a discutir salarios, se realizó hoy en la sede de la cartera educativa y participaron el secretario de Políticas Universitarias, Albor Cantard, y los delegados de los gremios de profesores de las casas de altos estudios.

Docentes universitarios volvieron a rechazar la propuesta salarial del Gobierno

La Conadu ya realizó un paro hace poco tras el fracaso de un acuerdo.

El secretario adjunto de Conadu Histórica, Antonio Rosselló, dijo que «la propuesta del gobierno es claramente inaceptable, por lo que fue rechazada por el conjunto de los gremios universitarios».

Fuente: https://www.clarin.com/sociedad/docentes-universitarios-volvieron-rechazar-propuesta-salarial-gobierno_0_SJOsXOOm-.html

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Millonaria subvención de gobierno de Dominica a universitarios

Centro América/Dominica/24 Junio 2017/Fuente: Prensa Latina

Cerca de 25 millones de dólares pagó el gobierno dominico al centro de enseñanza superior Dominica State College (DSC), en el último lustro, reveló hoy El ministro de Educación de la Mancomunidad de Dominica, Peter Saint-Jean.
El 20 por ciento de esa subvención benefició la matrícula de jóvenes para que accedieran a la casa de altos estudios, destacó el funcionario a la radiodifusora local capitalina Kairi FM.

Mensualmente el gobierno de Dominica destina al DSC más de 353 mil dólares, detalló.

Saint-Jean mencionó que, además de la referida subvención, el Gobierno tiene un programa de asistencia financiera especial para estudiantes universitarios.

En la alta casa de estudios dominica se gradúan jóvenes en las especialidades de Artes y Ciencias, Artes Aplicadas y Tecnología, Enfermería y Educación, publicó el sitio digital Dominica News Online.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=95092&SEO=millonaria-subvencion-de-gobierno-de-dominica-a-universitarios
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Más mexicanos con nivel educativo vive bajo nivel de pobreza

América del Norte/México/24 Junio 2017/Fuente: Prensa Latina

En México cada vez hay más personas con nivel educacional que viven en la pobreza, según el Informe 2017 del Observatorio de los Salarios de la Universidad Iberoamericana de Puebla, divulgado hoy.
A inicios del mandato del presidente Enrique peña Nieto las personas graduadas de licenciatura ganaban en promedio 11 mil 950 pesos (unos 645 dólares al cambio actual).

Ese monto se redujo a 8 mil 700 (470 dólares), cuando el mínimo constitucional debería ser 17 mil 950 pesos.

Sin embargo, el 64 por ciento de la población asalariada del país no recibe ese monto y se encuentra por debajo del nivel de pobreza alimentaria, asegura el informe.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=95086&SEO=mas-mexicanos-con-nivel-educativo-vive-bajo-nivel-de-pobreza
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