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Plan educativo eliminó brecha digital entre ricos y pobres en Uruguay

Uruguay / www.radiolaprimerisima.com / 10 de Mayo de 2017

La implementación del Plan de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (Ceibal) eliminó en Uruguay la brecha digital entre ricos y pobres, y actualmente acceden al mismo 700 mil usuarios de las escuelas públicas.

Esa iniciativa surgió en 2007 como un proyecto de inclusión e igualdad de oportunidades, con el objetivo de apoyar con tecnología las políticas educativas del país.

Garantizó, asimismo, que cada niño al ingresar al sistema educativo acceda a una computadora para uso personal con conexión gratuita a internet desde la escuela.

El presidente del Plan Ceibal, Miguel Brechner, declaró la víspera en el Consejo de Ministros abierto, en Villa Cardal, departamento de Florida, al norte de Montevideo, que una década atrás 10 de cada 100 niños del quintil más pobre de la sociedad accedía a una computadora.

Mientras, apuntó, en el más rico, 90 de cada 100 infantes se beneficiaban de esa tecnología. Ahora, subrayó, no hay diferencia entre el quintil más pobre y el más rico.

Expresó que en la actualidad, gracias a la extensión de ese programa, más de mil 800 centros educativos disponen de fibra óptica, de los cuales mil 500 cuentan con equipos para videoconferencia aportados por la empresa estatal de la Administración Nacional de Telecomunicaciones.

De igual manera, 115 mil niños reciben clases de inglés a distancia, lo que permite al 93 por ciento de los educandos de escuelas suburbanas aprender ese idioma.

Brechner añadió que trabajan junto a la Educación Primaria para que en breve la cifra beneficie al ciento por ciento de los niños en las escuelas públicas, sin importar si la localidad es rural o urbana, en tanto en 2011 alcanzaban a estudiar idiomas 30 mil escolares.

Otros beneficios aportados por el Plan Ceibal están asociados a las actividades extracurriculares de matemáticas con la participación de 200 mil alumnos, a través de las plataformas de gestión de aulas, y todos los libros de lectura o estudio de la educación pública están disponibles online.

También unos 400 centros educacionales brindan clases de robótica y programación, práctica que redundó en premios en concursos internacionales para los estudiantes.

Una de las últimas experiencias incorporadas por el Plan, el pasado marzo, fue la de la Biblioteca Ceibal País, que garantizará a la población unos dos mil libros gratuitos nacionales y extranjeros.

A partir de este año se priorizará a los niños y jubilados y en el 2018 se atenderá las necesidades e intereses de lectura de la población en general, según Brechner.

La biblioteca digital permitirá seleccionar y visualizar libros, pedirlos prestados, así como también tendrá espacio para comentarios y puntuación por parte de los usuarios.

Al valorar a este programa, el presidente Tabaré Vázquez afirmó la víspera que el Plan Ceibal fue un proyecto que revolucionó la educación y al país en general.

Podemos decir que Uruguay dio un paso muy adelante en ese sentido y esto recién comienza, dijo el mandatario al referirse a los productos que se obtienen con la implementación de la tecnología en el sistema educativo.

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México: Otorgará Gobierno Ciudadano 10 mil becas de capacitación para el trabajo

México / www.horacero.com.mx / 10 de Mayo de 2017

Realiza Secretaría de Economía y Trabajo de Nuevo León feria del empleo en instalaciones del Congreso del Estado.

El Gobierno del Estado, a través del Programa Jóvenes al Empleo y Más, que instrumenta la Secretaría de Economía y Trabajo de Nuevo León, otorgará en 2017 alrededor de 10 mil becas de capacitación para que los beneficiados puedan adquirir competencias para una nueva ocupación laboral.

El Subsecretario del Trabajo, Felipe Avilés Fabián, explicó lo anterior durante una feria de empleo realizada por la Secretaría de Economía y Trabajo en las instalaciones del Congreso del Estado, donde se ofrecieron alrededor de 2 mil 200 vacantes para jóvenes, adultos y personas con capacidades especiales.

Detalló que alrededor de 30 empresas participaron en el evento, donde también se brindó información sobre los programas Jóvenes al Empleo y Más, a través del cual será posible apoyar con becas de capacitación para el trabajo a personas mayores de 29 años.

Los interesados pueden dirigirse al cuarto piso de la Torre Administrativa, en las oficinas de la Subsecretaría del Trabajo, para solicitar informes sobre las becas.

La mayoría de las becas serán otorgadas a través del Instituto de Capacitación y Educación para el Trabajo de Nuevo León y entre los cursos que podrán llevar los interesados se encuentran operador de montacargas, operador de grúas, aire acondicionado, refrigeración y soldadura, entre muchos otros.

En la feria del empleo realizada en Congreso local también se instalaron módulos para otorgar actas de nacimiento gratuitas e información para tramitar la cartas de no antecedentes penales.

Entre las empresas participantes en el evento se encuentran Alimentos Calidad Óptima, Proveedora de Frutas Cavi, Transpaís, ACS International, Porcelana Corona de México, Citibanamex, Vidusa, Umani y Dar Company Services.

La Diputada local Gloria Treviño Salazar, Presidenta de la Comisión de Hacienda del Congreso de Nuevo León, acompañó al Subsecretario del Trabajo en un recorrido por las mesas de las empresas que participaron en la feria del empleo.

Fuente: http://www.horacero.com.mx/nuevo-leon/otorgara-gobierno-ciudadano-10-mil-becas-de-capacitacion-para-el-trabajo/

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Argentina: En compromiso por la educación se priorizaron temas que generarán propuestas

      Argentina / www.noticiasdel6.com /  10 de Mayo de 2017

Actores de diferentes sectores de la sociedad se reunieron, en el 4° encuentro de “Compromiso con la Educación”, para debatir sobre las preocupaciones en torno a la educación y priorizaron aquellas temáticas que urgen generar propuestas de acción. Se trabajó en siete comisiones que elaboraron informes que se trabajará en el próximo encuentro.

La apertura del encuentro fue en el Teatro de Prosa del Centro de Convenciones de Posadas, que fue encabezada por la ministra de Cultura, Educación, Ciencia y Tecnología, Ivonne Aquino; junto a la secretaria de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, Elena Duro; el presidente del Consejo General de Educación (CGE), Mauricio Maidana y el subsecretario de Educación, Christian Dechat.

Los ejes de trabajo fueron: trayectoria, currículo y prácticas de enseñanza; vínculo de la escuela media con la educación superior y el mundo laboral; formación docente inicial y continua, carrera y valor social de la profesión; familia y comunidad; sistema de información y evaluación; Gobierno y gestión del sistema educativo, marco normativo, infraestructura y articulación entre niveles.

“Esta provincia tiene a la Educación como prioridad en la agenda pública y por eso sostenemos estos espacios participativos para escuchar propuestas de todos los sectores”, dijo la ministra de Educación al respecto. Felicitó también “a todos los que han participado de las instancias de trabajo en el proyecto, porque sus aportes son muy valiosos en lo que estamos construyendo”.

Elena Duro calificó el encuentro como “una instancia participativa en la construcción de propuestas para temas que preocupan a la sociedad como son la inclusión educativa, la equidad, la calidad de los aprendizajes en el sistema formal y la educación universitaria”. Agregó también que “en este cuarto encuentro hemos escuchado las propuestas para trabajar en soluciones concretas”.

El presidente de la Asociación Posadeña de Estudiantes Secundarios (APES), Denis López mostró su alegría por la inclusión de jóvenes de la Junta Provincial de Estudiantes Secundarios (JUPES), quienes “han tenido verdadera participación a la hora de discutir en las comisiones”. Sentenció “está bueno poder trabajar por la juventud y para que seamos tenidos en cuenta”.

“De cada uno de los ejes, se elaboraron propuestas de trabajo,  o recomendaciones, entre el Gobierno y actores de la sociedad civil, para generar sugerencias concretas”, aseveró Cielo Linares quien es coordinadora del Programa Nacional de Formación Docente Situada.

“El programa tiene diferentes etapas, la primera fue sondear las preocupaciones de la sociedad, luego se trató las líneas de acción y ejes temáticos que, en este tercer encuentro provincial, se generaron proyectos con recomendaciones para entregar al Gobierno”, agregó Sebastián De Olivera, quien representó al Centro Judicial de Mediación de Misiones.

El director de Políticas Socieducativas, Roberto Casa Martín, explicó que “con todas las voces intersectoriales vamos a tener un panorama amplio de problemáticas donde tenemos que apuntar nuestro trabajo interdisciplinario”.

El director de la Escuela 402 de Panambí, Jorge Bazila coincidió en la importancia de este tipo de espacios y dijo que “la calidad educativa es un espiral, donde tenemos que estar atentos a todos los aportes del contexto en el que se desarrolla”. “Tenemos que fortalecernos generando estrategias innovadoras que nos permitan estar a la altura de la manera en que aprenden nuestra gurisada, que muchas veces es más rápido de lo que los maestros estamos preparados”.

Flavia Rodríguez, de la Jefatura de Gabinete, agregó que “este tipo de trabajo con la comunidad, de consulta, diálogo; ya lo venimos haciendo en diferentes áreas donde tenemos contacto con todos los miembros de la comunidad educativa”.

Por último, la coordinadora nacional de Compromiso por la Educación”, Noel Zemborain dijo que “la consigna del primer encuentro fue conocer las preocupaciones, la segunda fue elevar propuestas de acción mientras que este tercero provincial tiene por objetivo priorizar los puntos a trabajar”. Además rescató el avance de Misiones, que ya ha realizado tres encuentros provinciales y uno Municipal, en el que se reunieron referentes de Corpus y Bonpland.

Fuente: http://noticiasdel6.com/ampliar.php?id=182299

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Colombia: Precandidato presidencial Carlos Caicedo presenta su propuesta en educación superior en Riohacha

Colombia / www.laguajirahoy.com / 10 de mayo de 2017

Educación superior universal como derechos fundamental, es una de las principales propuesta del precandidato presidencial, Carlos Eduardo Caicedo Omar. El exalcalde de Santa Marta, argumenta que es la educación la principal estrategia para impulsar el desarrollo y la competitividad del país.

Caicedo Omar, espera de llegar a la Presidencia de la República, y ampliar la cobertura en las universidades públicas o en su defecto crear nuevas universidades con nuevos programas de formación profesional y así todos los jóvenes, sobre todo los de las regiones, puedan educarse.

De igual manera contempla como forma de financiación tomar el 30% de los recursos que hoy se destinan al Ministerio de Defensa, para combatir la corrupción y acabar con la evasión de impuestos para poder fortalecer la educación, en especial, la educación superior. Solo en evasión de impuestos la nación deja de recibir aproximadamente 40 billones de pesos que pueden invertirse en fortalecer las universidades públicas del país.

El precandidato criticó el programa “Ser Pilo Paga”, ya que fomenta la privatización de la educación superior.Colombia, según el precandidato presidencial, alrededor del 50% de los jóvenes no tiene la capacidad de acceder a la educación superior y cerca del 10% que logra acceder, deserta por los altos costos en manutención ya que las universidades se encuentran en las grandes ciudades, lo que aumenta los costos para educarse sobre todo a los estudiantes de las regiones del país.

Por tal razón, dentro de sus propuestas está la de creará un sistemas de subsidios para que sea el Estado y las universidades quienes corran con los costos de manutención de los estudiantes y así reducir los porcentajes de deserción.

Por último criticó el programa “Ser Pilo Paga”, ya que fomenta la privatización de la educación superior, pues, el Estado gira recursos por valor de 3.7 billones de pesos que en su mayoría son captados por universidades privadas. Sostiene que estos recursos pueden “beneficiar a 200.000 jóvenes en universidades públicas, en vez de 10.000 en privadas”.

Fuente:https://laguajirahoy.com/2017/05/precandidato-presidencial-carlos-caicedo-presenta-su-propuesta-en-educacion-superior-en-riohacha.html

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La OCDE compartirá mejores prácticas en políticas públicas

OCDE / www.ultimahora.com / 10 de Mayo de 2017

Mari Kiviniemi, secretaria general adjunta de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y quien fuera primera ministra de Islandia, visitará el país dentro de la agenda que el organismo internacional mantiene con Paraguay en su proceso de acercamiento

Kiviniemi estará en Paraguay desde el 8 hasta el 10 de mayo, acompañada de otras autoridades de la OCDE y de su Centro de Desarrollo, como Pierre Duquesne, presidente del comité directivo del Centro de Desarrollo y representante permanente de Francia ante la OCDE; Federico Bonaglia, director adjunto del Centro de Desarrollo de la OCDE; José Antonio Ardavín, jefe de la unidad para América Latina y el Caribe de la Secretaría de Relaciones Globales de la OCDE, y Rolf Alter, director de Gobernanza Pública de la OCDE.

OBJETIVOS. La misión tiene por objetivo compartir con sectores claves de la sociedad paraguaya las mejores prácticas que los países miembros de la OCDE han llevado adelante en el ámbito de las políticas públicas, para catalogarse como exitosos e ingresar a este organismo de cooperación internacional.

La secretaria mantendrá una audiencia con el presidente de la República, Horacio Cartes, en la mañana de hoy, en el Banco Central, donde a continuación se realizará el Seminario Internacional Mejores Prácticas y Estándares de la OCDE. La agenda incluye reuniones bilaterales con varios ministros del Ejecutivo, además de encuentros con autoridades del Legislativo.

Fuente: http://www.ultimahora.com/la-ocde-compartira-mejores-practicas-politicas-publicas-n1084058.html

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México: Jóvenes de Prospera tendrán beca para educación superior

México / www.lavozdedurango.com / 1o de Mayo de 2017

Se desconoce el número de jóvenes que recibirán el recurso porque éste es el primer año que se entrega.

A partir del próximo semestre, los jóvenes que inician su educación superior podrán ser acreedores a una beca única de 11 mil pesos, informó el delegado de Prospera en Durango, Carlos Adolfo Martínez Montenegro.

“Es un solo monto anual, el primer semestre se da la primera parte y el segundo se culmina la beca. Tenemos la inscripción apenas en septiembre estamos por entregar las notificaciones a las familias beneficiadas”.

Se desconoce cuántos jóvenes podrán acceder a este recurso porque deberán esperar a que termine el periodo de inscripción ante la dependencia y aún falta socializar el programa entre las familias que actualmente reciben el recurso federal.

La convocatoria arranca en septiembre y funciona de forma similar a la beca de manutención que ya se entrega a los jóvenes en edad escolar en el país y como ya se mención podrán solicitarla todos los jóvenes beneficiarios que hayan sido aceptados en alguna Universidad o Instituto para cursar la educación superior.

Explicó que ya opera en la entidad un programa piloto que permite a los jóvenes de preparatoria tener acceso a una tarjeta con la cual pueden manejar el recurso que el Gobierno de la República les otorga de forma personal. En este programa participan cerca de mil 200 jóvenes en la entidad.

El objetivo para este 2017 es incrementar el número de familias beneficiarias, sobre todo en el municipio de Mezquital, serían dijo al menos tres mil nuevos beneficiarios. Actualmente reciben apoyo económico y médico unas 110 mil familias en toda la entidad.

Por Yulma Alvarado Lara/La Voz de Durango

Fuente:http://lavozdgo.com/2017/05/jovenes-de-prospera-tendran-beca-para-educacion-superior/

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Puerto Rico: Presentan problemas de niños con educación especial en Ponce.

La secretaria del Departamento de Educación, Julia Keleher, escuchó las preocupaciones de los padres, maestros, directores, funcionarios y miembros de la comunidad.

Centroamérica/Puerto Rico/09.05.2017/Autor y Fuente: http://www.primerahora.com/

Las situaciones más apremiantes para solucionar en el área educativa de Ponce y con los estudiantes de Educación Especial son: el Plan Educativo Especializado, la falta de materiales y la transición a la vida adulta, informó hoy el Departamento de Educación (DE).

Las preocupaciones surgieron como resultado de horas de conversación entre padres, maestros, directores, funcionarios y otros miembros de la comunidad escolar, junto con la secretaria del DE, Julia Keleher, en el Segundo Conversatorio sobre Educación Especial, esta vez, en Ponce.

“Entonces, vamos a enfocarnos en esos tres temas para comenzar a conseguir soluciones. Luego, iremos trabajando todos los demás hasta que logremos atender a esta población como todos anhelamos”, comunicó la secretaria de Educación en un parte de prensa.

Asimismo, se comprometió a continuar auscultando el sentir de la comunidad en diversos aspectos con miras a mejorar el sistema de educación pública de forma «inclusiva, transparente, respetuosa y sensible».

Según el comunicado, al comienzo, la audiencia tuvo la oportunidad de manifestar sus inquietudes sobre los procesos que se siguen para el manejo de los niños en las escuelas, los materiales requeridos así como los procedimientos administrativos.

“Estoy clara y muy de acuerdo con todos sus planteamientos y vamos a trabajar con eso. Pero creo que la mejor manera de hacerlo es centrándose en algunos de ellos, trabajándolos para lograr resultados; luego entonces podemos continuar con otros siguiendo esta misma estructura”, explicó Keleher a los presentes en salón anexo al Teatro La Perla en Ponce.

Fuente: http://www.primerahora.com/noticias/puerto-rico/nota/presentanproblemasdeninosconeducacionespecialenponce-1222362/

Imagen: 

http://rec-eph.gfrcdn.net/images/tnph3/615/304/1/1/615/304/2017/05/06/crop_conversatorioponce2_1.png

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