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Cuba: Emitirá TV nacional programas de preparación para los Exámenes de Ingreso

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Cuba/Febrero de 2017/Fuente: Cuba.cu

Atendiendo a la importancia que reviste para la familia cubana el ingreso a la educación superior de los estudiantes de la enseñanza preuniversitaria, la Televisión Cubana, en colaboración con el Ministerio de Educación, transmitirá, como en años anteriores, el Programa de Preparación para los Exámenes de Ingreso a la Educación Superior.

Este programa, destinado esencialmente a los estudiantes de duodécimo grado, comenzará a  transmitirse por el Canal Educativo, a partir del 7 de febrero hasta el 13 de abril, los martes, miércoles y jueves entre las 8:00 y las 9:00 de la mañana, con la excepción del periodo comprendido entre el  6 y  el 20 de marzo, momento en que los estudiantes de esta enseñanza se enfrentarán a las pruebas finales.

Teniendo en cuenta la experiencia acumulada en las ediciones anteriores, un prestigioso colectivo de profesores del sistema nacional de educación ofrecerá métodos, procedimientos; propondrá actividades de trabajo independiente y orientará referencias bibliográficas, que permitirán a los estudiantes ejercitar los conocimientos y habilidades adquiridas en las asignaturas de Historia de Cuba,  Matemática y Español, durante su paso por la enseñanza preuniversitaria.

La transmisión de este programa conllevará a que se realicen ajustes en los horarios habituales de programación de los cursos de Universidad para Todos que hoy se ofrecen por el Canal Educativo. Durante el periodo de salida al aire de las clases de Preparación para los Exámenes de Ingreso a la Educación Superior, las emi­siones de Universidad para Todos programadas para los martes, miércoles y jueves en el horario de 8:00 a 9:00 de la mañana, emplearán el horario de 7:00 a 8:00 de la mañana de los propios días.

De esta manera el Instituto Cubano de Radio y Televisión continúa en el empeño de llevar a toda la población una programación de su interés, a la vez que se constituye en una vía para apoyar la labor de los profesores de la enseñanza preuniversitaria y contribuirá a que los estudiantes enfrenten con éxito la etapa final de preparación con vistas al ingreso a la Educación Superior.

Fuente: http://www.cuba.cu/educacion/2017-02-04/emitira-tv-nacional-programas-de-preparacion-para-los-examenes-de-ingreso/35146

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Paraguay envía maestros al exterior por déficit educativo

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Paraguay/Febrero de 2017/Fuente: Espectador.com

La capacitación de docentes en el extranjero, la mejora de las infraestructuras y la adaptación a la era digital son los tres pilares que el ministro de Educación, Enrique Riera, pretende aplicar para solventar el «gran déficit» de la enseñanza en Paraguay.

Riera reconoció en entrevista con Efe que los 70.000 maestros paraguayos están necesitados de mayor formación para poder ofrecer una enseñanza de mejor calidad a 1,4 millones de alumnos, en uno de los países de la región que menos invierte en educación.

«La educación está en crisis (…) a nuestra generación le toca la responsabilidad de preparar la de ellos para el mundo que les viene. Claramente hubo durante muchos años, durante la dictadura, una posición muy clara: hay que mantener al pueblo pobre e ignorante para seguir comprándoles en las elecciones. Pero eso ha cambiado», dijo Riera.

Su propuesta es entregar becas a los profesores más brillantes para que realicen maestrías en España, Francia y otros países europeos para que los educadores aumenten su capacitación y puedan volver a Paraguay para enseñar a sus colegas lo aprendido y elevar el nivel general de formación del sector docente.

«Nunca se hizo una formación de calidad como la que exige y necesita esta nueva generación de estudiantes. (Los maestros paraguayos) no están formados suficientemente como deberían o como podrían porque estamos buscando una educación de calidad y experiencia», aseveró el funcionario.

Al menos 100 profesores paraguayos ya estudian en tres universidades españolas -Complutense y Autónoma de Madrid y la Universidad de Navarra-, otros 80 irán en febrero a Francia y 400 más viajarán a países latinoamericanos para sentar las bases del futuro de la enseñanza paraguaya.

Riera indicó que el problema del escaso nivel de formación de los docentes se debe también a que la capacitación que reciben es mínima, tan solo tres años y unos cursos formativos de 54 horas al año insuficientes para dar el salto cualitativo que planea el ministerio.

«Tenemos que formar a los maestros para ponerlos por encima de la formación y la información que manejan los jóvenes. Antes se transmitía información (…) ahora tienes que aprender a utilizar esa información. Hoy estamos enseñando materias para trabajos que dentro de 20 años van a desaparecer», destacó Riera.

La situación urge, ya que cada año 80.000 jóvenes salen de las escuelas «sin la mochila necesaria para poder enfrentar la vida que les toca», por lo que la necesidad de mejorar el nivel general de la enseñanza se antoja una prioridad para evitar que dejen de estudiar.

«Cuando los chicos llegan a una edad de que tienen la fuerza o la capacidad de poder trabajar, muchos padres los sacan de la escuela porque no ven que sea el camino del ascenso social. Tenemos que hacer lo necesario para conectarlos», señaló el titular de Educación.

Además de esta estrategia, Riera destacó que se está actuando en otros ámbitos al mismo tiempo, ya que la infraestructura educativa en Paraguay es una ruina: los techos de los colegios se caen, las aulas están en mal estado o no hay materiales didácticos suficientes.

«Hay que cambiar la rueda del auto en movimiento», remarcó Riera en relación a la adecuación de la infraestructura física de los centros educativos, para lo que hay un proyecto con una inversión de 70 millones de dólares para que 14 empresas se hagan cargo de la construcción de 40 o 60 escuelas cada una, sin que ello afecte las clases».

Sin embargo, dijo que las licitaciones llevan su tiempo y que cada guaraní gastado del dinero público conlleva un ejercicio burocrático prolongado en el tiempo , que sobrepasa los siete meses transcurridos desde que fue nombrado en el cargo, tras una huelga estudiantil que provocó la dimisión de su antecesora, Marta Lafuente.

Paraguay invierte un 3,5 % de su Producto Interior Bruto en educación, muy por debajo del 7 % mínimo exigido por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) a nivel mundial.

Aun así Riera consideró que el Ejecutivo apuesta claramente por la cartera educativa y que respalda su gestión.

«Yo tengo razones para creer que realmente hay una buena voluntad (del Gobierno con la Educación) aunque reconozco que todavía nos falta mucho capacitando docentes y mejorando y mejorando la infraestructura esa juventud va a dar un salto alto», concluyó Riera.

Fuente: http://www.espectador.com/internacionales/347179/paraguay-envia-maestros-al-exterior-por-deficit-educativo

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BRA Dominicana y ONG darán solución agua potable a familias vulnerables en Monte Plata

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República Dominicana/Febrero de 2017/Autor:Wilder Paez/Fuente: El Nuevo Diario

Batey Relief Alliance (BRA DOMINICANA), con el auspicio de la ONG norteamericana, Cross Catholic Outreach, inició los trabajos de rehabilitación de un sistema de agua en la comunidad Frías en el distrito municipal Don Juan, provincia Monte Plata.

La obra beneficiará  a más de 350 familias brindándoles, agua potable para prevenir infecciones transmitidas por el agua contaminada.

Dando el primer picazo para el inicio del proyecto, estuvieron presentes la vicepresidenta de BRA, licenciada, María Virtudes Berroa y el activista y líder comunitario, profesor, Yovanny Mézquita Rivera, además de varios representantes de la comunidad de Frías.

También dieron inicio a la obra la primera brigada de trabajadores de la comunidad, integrada por más de 15 hombres y mujeres los cuales realizan trabajo voluntario como parte de sus aportes a esa iniciativa en su comunidad.

Para complementar el proyecto, BRA distribuye 4.5 millones de purificadores de agua P&G para ampliar acceso al agua a mas comunidades cercanas.

Este año, BRA celebra 20 años trabajando en el país con una inversión de mas de 120 millones de dólares en la salud, seguridad alimentaria, agua potable y educación. BRA trabaja también en los EEUU, Perú y Haití.

Fuente: http://elnuevodiario.com.do/app/article.aspx?id=519283

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Colombia: Gobierno pide a la Fiscalía investigar deforestación especulativa

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Colombia/Febrero de 2017/Fuente: W Radio

El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de Colombia solicitó a la Fiscalía General que investigue presuntos delitos de carácter ambiental por la deforestación especulativa en departamentos del centro y el sur del país, algunos de ellos de la región amazónica.

«Hemos pedido a la Fiscalía que inicie procesos de investigación por las afectaciones que está provocando la tala ilegal de bosques promovida por personas con intereses especulativos en las tierras de las regiones del Meta y el Guaviare», dijo hoy a Efe el ministro de Ambiente, Luis Gilberto Murillo, en una visita a la localidad de Guamal (Meta).

La petición llega después de que varios funcionarios del Ministerio de Ambiente se desplazaran al Meta, Guaviare, Putumayo y Caquetá y comprobaran la magnitud de la alerta emitida por el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (Ideam) sobre la desforestación en esos departamentos del país.

Los departamentos del Guaviare, Putumayo y Caquetá hacen parte de la región amazónica, mientras que el Meta está en los límites.

«También solicitamos investigaciones por los posibles efectos ambientales causados por la ejecución en algunos tramos de obras como la Marginal de la Selva y la (carretera) Uribe-Macarena-Vista Hermosa y la Macarena-San José del Guaviare, que al parecer en algunos tramos se están desarrollando sin los permisos ambientales correspondientes», agregó Murillo.

En su solicitud ante la Fiscalía, el Ministerio de Ambiente también alerta de la deforestación en bosques naturales en el municipio de El Retorno (Guaviare), que suponen «daños ambientales irreversibles».

Asimismo, recordó que está en marcha un plan de choque denominado «Burbuja del medio ambiente» que contempla protocolos y estrategias para contener la deforestación causada por prácticas como la minería ilegal o los cultivos ilícitos.

«No puede suceder que el país siga perdiendo sus recursos naturales por prácticas ilegales», lamentó Murillo quien visita Guamal para explicar a líderes locales la política ambiental en el posconflicto.

El Ministerio aportó a la Fiscalía todo tipo de información técnica elaborada por el Sistema de Monitoreo de Bosques y Carbono del Ideam para facilitar las investigaciones.

Fuente: http://www.wradio.com.co/noticias/actualidad/gobierno-pide-a-la-fiscalia-investigar-deforestacion-especulativa/20170204/nota/3375027.aspx

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España: Educación veta el panga en la guía para comedores escolares gallegos

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España/Febrero de 2017/Autor: Mario Nespereira/Fuente: ABC Galicia

La Consellería de Educación veta el panga en su guía de buenas prácticas en los comedores escolares de Galicia. La Xunta se desmarca de la polémica que ha envuelto el consumo de este particular pescado —procedente, en su mayoría, de criaderos en el delta del Mekong (Vietnam)— y asegura que no le consta su presencia en las cocinas o servicios de cátering que surten a los centros públicos. Aclaran, sin embargo, que no es competencia de la administración una eventual prohibición de un alimento. Sencillamente, su uso no está contemplado.

La decisión de la empresa francesa Carrefour de retirar preventivamente el producto de sus estantes por motivos medioambientales eleva la preocupación entre los agentes educativos, como las asociaciones de padres. En la Confederación de Anpas Galegas, imitarán la exigencia de la Confederación española, la CEAPA. Su presidente Javier Sánchez avanza que estarán «vigilantes» por si las concesionarias de los comedores introducen panga en sus menús. Reconoce Sánchez que «no tiene motivos» para creer que la Xunta no limita su consumo entre los menores, pero que, en el día a día, pueden darse casos a espaldas de los controles.

El primer control automático que ejerce la Consellería sobre las concesionarias es esta guía de menús saludables. Además de prestar atención a los aspectos nutricionales, todas las empresas tienen que ceñirse a unos parámetros de seguridad que empiezan por las materias primas, y continúan por la conservación, la manipulación o el servicio de los alimentos. Son medidas basadas en los conocidos criterios APPCC: análisis de peligros alimentarios en las compañías.

Otras recomendaciones

La Agencia de Seguridad Alimentaria Española no puso reparos, ya en el 2013, al consumo de panga. Ni siquiera en grupos vulnerables como los niños. Entonces despejó cualquier duda —las que resurgen ahora— sobre los niveles de mercurio en el pescado y también sobre la trifuralina (un herbicida) detectada en algunos filetes. Precisamente por la trifuralina, la Organización de Consumidores (OCU) no recomienda ingerir más de una vez por semana este pez «predador».

Según la FAO, la agencia de la ONU para la Alimentación, España es junto con Polonia uno de los países europeos que más cantidad de panga compra al sudeste asiático, principalmente Vietnam, pero también Tailandia o Camboya. La exportación total de filetes de panga congelada se disparó, a partir de 2008, un 311 por ciento.

Fuente: http://www.abc.es/espana/galicia/abci-educacion-veta-panga-guia-para-comedores-escolares-gallegos-201702041154_noticia.html

 

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Insight Academy of Canada Celebrates Grand Opening, Offers International Opportunity for Students Seeking Ontario High School Credits

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Canadá/Febrero de 2017/Fuente: Newswire

RESUMEN: La ceremonia de inauguración se llevó a cabo en el campus físico de la escuela en Scarborough, donde asistieron estudiantes, maestros, personal y miembros de la comunidad. Scarborough-Agincourt MP Arnold Chan, Gerente de la Oficina de Constitución, Maestro Hilla, también asistieron a presentar un desfile de felicitación. «Estamos abriendo esta escuela para que más estudiantes puedan tener acceso a maestros y cursos que cumplan con los altos estándares de Ontario» dijo Jerry Yang, Director y Cofundador de Insight Academy of Canada. «Nuestro sistema escolar canadiense es uno de los mejores del mundo, y los estudiantes tanto a nivel local como internacional merecen la oportunidad de beneficiarse de este sistema». La nueva escuela ofrece cursos en el sitio de Scarborough, incluyendo un programa de tiempo completo dirigido a estudiantes internacionales que son nuevos en Canadá. Los servicios estudiantiles en este programa tienen como objetivo crear una transición suave para los jóvenes recién llegados estableciendo alojamientos residenciales, ayudando a los estudiantes a adaptarse a la nueva cultura y proporcionando apoyo lingüístico según sea necesario.

Today marked the official opening of Insight Academy of Canada, an onsite and online high school offering courses from Grade 9 to 12. The opening ceremony was held at the school’s physical campus in Scarborough and attended by students, teachers, staff, and community members. Scarborough-Agincourt MP Arnold Chan’s Constituency Office Manager, Hilla Master, also attended to present a congratulatory scroll.

«We are opening this school so that more students can have access to teachers and courses who meet Ontario’s high standards» said Jerry Yang, Principal and Co-Founder at Insight Academy of Canada. «Our Canadian school system is one of the best in the world, and students both locally and internationally deserve the opportunity to benefit from this system.»

The new school offers onsite courses from the Scarborough location, including a full-time program directed at international students who are new to Canada. Student services in this program aim to create a smooth transition for young newcomers by setting up residential accommodations, assisting students while adjusting to the new culture, and providing language support as needed.

Online courses are also offered by Insight Academy of Canada as an alternative to the traditional classroom. «The way young people are earning their education is changing» said Yang, «online courses create a new option for students who would not otherwise have access to a traditional high school in Canada.» Yang added that the school has started outreach to international students who want to get a head start before making the move to Canada.

For local students in and around the GTA, the school is offering a flexible way to complete high school on a course-by-course basis, as well as a non-profit Olympiad Math Program as an affordable option for extracurricular competitive math training.

Fuente: http://www.newswire.ca/news-releases/insight-academy-of-canada-celebrates-grand-opening-offers-international-opportunity-for-students-seeking-ontario-high-school-credits-612783453.html

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Uruguay: Educación, Sistema de Cuidados y UPM analizará el FA en Colonia

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Uruguay/Febrero de 2017/Fuente: Entorno Inteligente

El Frente Amplio celebrará mañana el 46º aniversario de su creación con un acto en la ciudad de Colonia. Por la mañana, se reunirá la Agrupación Nacional de Gobierno con tres temas en el orden del día: Educación, Sistema Nacional de Cuidados y UPM.

Los Estatutos del FA establecen que la Agrupaciónestá integrada por el vicepresidente de la República, el secretario de la Presidencia, los ministros integrantes de la fuerza política, los intendentes frenteamplistas, el presidente y vicepresidentes del FA, legisladores, Mesa Política Nacional y representantes de los sectores políticos nacionales que no integran la mesa.

El secretario político del Frente Amplio Gonzalo Reboledo, afirmó que uno de los objetivos era “instalar la metodología de trabajo donde confluyen los tres niveles: el partido, el gobierno y el Parlamento” y a partir de ahí “diseñar una forma de trabajo que no se agote en esta primera instancia que será el inicio de esta nueva modalidad”.

Afirmó que para esta ocasión están plantedos tres puntos en el Orden día: el primero de ellos va a ser Educación. Está previsto quela Ministra del ramo y la subsecretaria realizan una intervención de alrededor de media hora para orienten a la discusión y luego se cederá la palabra a los participantes para que se hagan intervenciones. El segundo punto a tratar será el Sistema Nacional de Cuidados.

Julio Bango dispondrá de media hora para exponer sobre este tema, incluyéndose principales ejes y desafíos para este año y el próximo. Y para finalizar, agregó Reboledo, se trabajará el tema UPM. En esta oportunidad, el director de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) Alvaro García informará durante una media hora sobre esta millonaria inversión y después se abrirá a la participación e intervención de los participantes.

Reboledo hizo notar que dos de los tres puntos del Orden del Día (Educación y Sistema de Cuidados) tendrán una participación importante en el tema presupuestal y Rendición de Cuentas. En el tema UPM, agregó, “el abordaje no tiene una consecuencia presupuestal pero hay unos cuantos desafíos que se están trabajando en la fuerza política y en otros niveles de gobierno como por ejemplo, municipales”, donde las intendencias tendrán su momento para hacer aportes.

Respecto a la nueva modalidad de trabajo de los tres niveles (fuerza política, gobierno y parlamento) el FA, dijo, tiene una “expectativa muy grande con respecto a lo que allí acontezca”.

Sobre otros temas como Seguridad y Vivienda, Reboledo afirmó que ambos tendrán su tratamiento en la Comisión del Frente Amplio que trabajará Presupuesto. Enla Agrupación Nacional de Gobierno se trabajan temas que no necesariamente están en el Presupuesto, como UPM.

En Educación, precisó Reboledo, “lo central será el Congreso Nacional de la Educación que se realizará sobre fin de este año y en donde los frenteamplistas y la población tienen un rol a deesmpeñar, y la información que brinden las autoridades de la Educación será de “vital importancia para participar”, agregó.

Aniversario

Respecto al aniversario, Reboledo dijo que al igual que en los dos últimos años, el FA va a festejar su nuevo cumpleaños, en el interior. Afirmó que el Frente Amplio “está comprometido con una propuesta descentralizadora de la gestión política” y agregó que “festejar su aniversario en el interior es una demostración de que no solo son declaraciones sino que también se lleva a la práctica”.

Indicó que “esta vez hicimos coincidir las dos actividades -Aniversario y Agrupación – porque “estamos convencidos de que el motivo de festejar si va acompañado de propuesta y reflexión política tiene mucho más que ver con los postulados que el Frente lleva adelante que son el de la discusión, el de la participación”. Entonces, “este 5 de febrero, no es un 5 de febrero cualquiera; incorpora al festejo la AgrupaciónNacional de Gobierno”.

Al final de la actividad, el Presidente del FA Javier Miranda y el vicepresidente José Carlos Mahía, quienes presiden a la AgrupaciónNacional de Gobierno, brindarán una conferencia de prensa.

Agenda

11:00 horas: Agrupación Nacional de Gobierno (AGN), en el Hotel Mirador (Roosevelt 381). 15:00 horas: conferencia de prensa en el mismo lugar donde se desarrolla la AGN 17:00 horas: Festejo en Rambla de las Américas entre Enrique Hurtado y Alejandro Otaegui.

Hablará el presidente del FA, Javier Miranda, y actuarán: Comparsa Dulces Guerreras, Dúo Chamaco Rossi y Egaña, Tabaré Pedroza, Grupo Redoblando, Pa’ ntrar en Calor.

La admirable alarma del 5 de febrero de 1971

En una sesión histórica, presidida por el senador Zelmar Michelini se realizó el acto fundacional del Frente Amplio, en el Salón de los Pasos Perdidos del Palacio Legislativo. Al momento de su fundación el Frente Amplio reunió a distintas fuerzas políticas, tanto fueran partidos preexistentes (Socialista, Comunista, Demócrata Cristiano, POR), como sectores progresistas provenientes de los partidos Colorado y Blanco (tal es el caso de los movimientos liderados por los entonces Senadores y ex Ministros Zelmar Michelini y Alba Roballo del Partido Colorado y Francisco Rodríguez Camusso del Partido Blanco) y ciudadanos no sectorizados (entre ellos el Gral. Líber Seregni, quien luego sería su primer Presidente y candidato presidencial).

Fuente: http://www.entornointeligente.com/articulo/9589334/URUGUAY-Educacion-Sistema-de-Cuidados-y-UPM-analizara-el-FA-en-Colonia-04022017

Imagen de archivo

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