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Crece la tensión en México: estudiantes, transportistas y movimientos sociales protestan juntos en contra del gasolinazo.

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Ciudadanos, organizaciones y líderes buscan mostrar este lunes el tamaño de su enojo.

América del Norte/México/17.01.2017/Autor: Juan Luis Garcia Hernandez/Fuente: http://www.nodal.am/

En un hecho poco usual, transportistas, líderes sociales, organizaciones de trabajadores y estudiantes universitarios se han puesto de acuerdo para marchar hoy en contra del gasolinazo. Después de una seguidilla de manifestaciones esta semana, diferentes sectores han decidido acudir a la cita en el Ángel de la Independencia de la Ciudad de México a las 16 horas en rechazo al alza. El Presidente Enrique Peña Nieto ha justificado el alza de los precios de la gasolina hasta en un 20 por ciento debido al aumento de los precios internacionales de la gasolina. Sin embargo, el argumento ha sido desbaratado por los críticos, y líderes sociales esperan que las marchas se traduzcan en un movimiento que vaya más allá de las calles.

Transportistas, líderes sociales y algunas de las organizaciones de trabajadores más grandes del país han tomado un nuevo vuelo para salir a protestar, esta vez en contra del llamado gasolinazo que impactó en el precio de este producto hasta en un 20 por ciento desde el 1 de enero. El ajuste al precio ha sido el mayor incremento del combustible en las últimas dos décadas. Generó una ola de rechazos en toda la República. La Ciudad de México ha protagonizado las muestras de insatisfacción en el último fin de semana.

Apenas este domingo, durante un mitin en el Zócalo, estudiantes de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) e Instituto Politécnico Nacional (IPN), que conforman la Red Nacional en Defensa de la Educación Pública Superior anunciaron su respaldo a las próximas marchas. Y es el IPN el que ratificó su presencia en el Ángel este lunes.

Pero no serán los únicos, también lo han confirmado algunas de las organizaciones de trabajadores más extensas del país como la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que protagonizó una serie de protestas contra la Reforma Educativa el año pasado.

La organización magisterial acordó este sábado, junto con la Alianza de Trabajadores Públicos de la Salud, la Unión Nacional de Técnicos y Profesionistas Petroleros y el Padre Alejandro Solalinde marchar contra el gasolinazo este lunes.

“Yo pienso que la gente está empezando a perder el miedo. Este es el principio. En la semana vamos a tener mas coordinaciones estratégicas. Todo México está frustrado, victimizado, y anhela el cambio. Esta es la coyuntura. Esta es la oportunidad de construir algo entre todos”, dijo Solalinde a SinEmbargo durante el recorrido de la protesta que encabezó el 7 de enero.

El sábado una asamblea entre las organizaciones mencionada pudo haber sido la primera de varias que vendrán en días venideros para determinar acciones contra el gasolinazo. La siguiente, con miras a protestas en el área metropolitana, se llevará a cabo el miércoles en el Monumento a la Revolución.

Además de participar este lunes en la marcha, de la primera asamblea salieron otros acuerdos, como llevar a cabo una jornada nacional de protesta el 5 de febrero.

“México es un país rico. ¿Es justo que vivamos jodidos? Esto no es una manifestación es una nueva organización”, dijo Solalinde el sábado.

Por su parte, los estudiantes de las universidades estatales adelantaron que buscan aliarse con las casas de estudio privadas para formar un frente universitario nacional.

De esta cuenta han convocado a representantes de todas las universidades a asistir a un foro para discutir este tema el próximo jueves en la UAM Azcapotzalco.

Después del 1 de enero los precios de la gasolina son en promedio de 15.99 pesos para la Magna, 17.79 para la Premium y 17.05 para el Diésel; aumentos, de forma correspondiente, del 14.20, 20 y 16.5 por ciento.

La Unión de Propietarios de Autobuses de Carga, Pasaje y Turismo (UPAC) es una de las organizaciones que apoya las marchas en contra del gasolinazo.

Díaz aseguró que la llegada de Donald Trump a la Presidencia de los Estados Unidos augura nuevos aumentos  en la gasolina por la creciente participación de la gasolina importada y la variabilidad de su precio conforme el tipo de cambio del peso por el dólar.

Para los transportistas el impacto en su bolsillo ha sido inminente este enero.

Entretanto, la participación de las redes sociales para convocar manifestantes ha ganado terreno.

Previo al sábado, la CNTE se había manifestado abiertamente contra el gasolinazo a nivel estatal, en Veracruz, Chiapas.

Antonio Vital Galicia, de la Alianza de los Trabajadores de la Salud, apuntó en el mitin estudiantil llevado a cabo el domingo frente al Palacio Nacional que la gasolina sólo ha sido la mecha para protestar en contra de inconformidades de fondo como las 13 reformas estructurales, implementadas por la actual administración de Gobierno.

Las redes han jugado un papel decisivo. Peticiones digitales para asistir a la marcha del lunes se han viralizado, así como hacer llegar mensajes al Presidente de la República.

Erika Macías, una peticionaria de la plataforma Change.org, ha logrado conseguir el respaldo de más de 300 mil firmas para hacer llegar una carta a Peña.

El pasado jueves por la noche el Presidente Enrique Peña Nieto dio un mensaje en el que aseguró que el aumento en los precios no se debía a la Reforma Energética, ni a un aumento de impuestos.

Una explicación descartada por universitarios este domingo, quienes han resaltado la alta carga fiscal que pagan los mexicanos por cada litro, el 44 por ciento del precio al público se va en gravámenes.

Las diferentes protestas a nivel nacional tienen un trasfondo que va más allá de la inconformidad por el gasolinazo, interpreta Javier Sicilia, líder del Movimiento por la Paz con Justicia y Dignidad.

Hasta el viernes reportaban mil 500 personas detenidas por participar en supuestos disturbios durante las protestas, de acuerdo con la Segob. La expansión de rumores sobre saqueos, han levantado suspicacias entre críticos del Gobierno.

“Es darle paso a que las protestas legitimas sean reprimidas. Hay que tener cuidado de si estos saqueos no sean provocados por el mismo sistema, y sus vínculos con el crimen organizado”, dijo Sicilia.

Fuente: http://www.nodal.am/2017/01/crece-la-tension-en-mexico-estudiantes-transportistas-y-movimientos-sociales-protestan-juntos-en-contra-del-gasolinazo/

Imagen: http://www.nodal.am/wp-content/uploads/2017/01/gasonlina-750×350.jpg

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Costa Rica: sindicatos de Salud y Educación anuncian huelga indefinida a partir de febrero.

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Centro América/Costa Rica/17.01.2016/Autor y Fuente: http://www.nodal.am/

Los representantes del Bloque Unitario Sindical y Social Costarricense (BUSSCO), que agrupa entre sus agremiados a funcionarios del sector salud y educación, anunciaron este martes que irán a huelga indefinida a partir de la primera semana de febrero.

La medida de protesta obedece al anuncio de convocatoria para debate del proyecto de ley 19.506, que pretende regular el empleo público.

Gilberto Cascante, representante de la Asociación Nacional de Educadores, aseguró que solo desistirían del movimiento si el proyecto es retirado de la Asamblea.

“Nos reunimos con compañeros de SEC, APSE, y ANDE y estamos en conversaciones de que si tenemos que llegar a las consecuencias de que no abra el curso lectivo, así lo hará el sector magisterial. Es casi que posible que el curso se esté cerrando. Los padres tienen que prepararse y comprar útiles, pero queremos que sean conscientes de que estamos luchando por derechos de los trabajadores”, afirmó Cascante

Incluso, según dijo, las universidades estatales se unirían al movimiento.

Por su parte, Edwin Solano, secretario de la Unión Médica Nacional, afirmó que el movimiento pretende paralizar todos los servicios de salud del país.

“Todos los asegurados deben entender que hemos negociado hasta el cansancio para no llegar a una situación de confrontación social; sin embargo, nos están obligando a eso. Eso significa que el sector de la salud se va paralizar y vamos a atender únicamente las emergencias calificadas. Le estamos avisando al pueblo para que en la consulta externa y las que no tienen que ver con emergencias para que ni siquiera vayan porque no vamos a tener médicos ni trabajadores ahí”, afirmó Solano.

El proyecto de la diputada liberacionista Sandra Piszk regularía el otorgamiento de beneficios salariales que se pagan en las instituciones del sector público, como anualidades, dedicación exclusiva, prohibición y auxilio de cesantía.

La ley regiría para funcionarios de todos los poderes, incluyendo instituciones autónomas, municipalidades y el Tribunal Supremo de Elecciones (TSE).

Fuente: http://www.nodal.am/2017/01/costa-rica-sindicatos-de-salud-y-educacion-anuncian-huelga-indefinida-a-partir-de-febrero/

Imagen: http://www.nodal.am/wp-content/uploads/2017/01/Union-sindicatos-anuncia-huelga-febrero_LNCIMA20170111_0056_5-600×350.jpg

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España: Huelga y manifestación en la Enseñanza el 18 de enero para revertir los recortes en educación

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Europa/España/17 de enero de 2017/Fuente: ojoynegro.info

DESDE LAS 10:30 HAY UNA CONCENTRACIÓN En PLAÇA SANT JAUME, SE SALDRÁ EN MANIFESTACIÓN HASTA EL PARLAMENTO, DONDE HABRÁ UNA CONCENTRACIÓN QUE QUEREMOS RUIDOSA Y REIVINDICATIVA DESDE LAS 12:00 A LAS 14:00

El sindicato CGT Enseñanza convocamos HUELGA de la ENSEÑANZA PÚBLICA el MIÉRCOLES 18 DE ENERO coincidiendo con el debate de enmiendas parciales del área de educación a los presupuestos de la Generalitat de Catalunya para el año 2017.

En el actual contexto de infrafinanciamiento presupuestario que ha malogrado gravemente la enseñanza pública en los últimos años, el Gobierno de la Generalitat presenta unos presupuestos para el año 2017 en los cuales la inversión en educación pública por alumno sigue siendo muy inferior a la del 2010 y no llega ni a la mitad de lo que determina la propia LEC, situándonos a la cola de la UE y al nivel de países como Laos o Perú.

Con esta convocatoria exigimos que en los próximos presupuestos se empiecen a revertir los recortes en educación pública y se incorporen una serie de medidas básicas para la calidad de la educación pública.

– El regreso al horario lectivo anterior a los recortes (18h en secundaria y 23h en primaria) supondría la incorporación en los centros de 6.000 docentes (que fueron despedidos/as) y por lo tanto una mayor atención al alumnado, más posibilitados de desdoblamientos, más tiempos de preparación de clases y correcciones, de coordinación, atención a familias, etc.

– Sustituciones de todo el personal desde el primer día y desde el 1 de septiembre es esencial para que el alumnado siga las clases con normalidad cuando algún/a docente está de baja o en cualquier situación de permiso.

– Ningún cierre de aulas en centros públicos y reducción de las ratios (relación número de alumnos por profesor) para poder ofrecer una atención más individualizada al alumnado.

Las reivindicaciones laborales (que incluimos en el cartel) también repercuten en la calidad de la educación pública porque las condiciones en que trabajamos las personas que atendemos al alumnado, aunque siempre ponemos todos los esfuerzos, también inciden en el servicio que prestamos.

Somos conscientes de los inconvenientes que esta convocatoria puede ocasionar pero mucho más graves y constantes son las carencias que está sufriendo nuestro alumnado y estamos convencidas que esta huelga puede ayudar a que se incrementen los recursos y la atención que reciben.

Es por eso que os pedimos que secundéis esta HUELGA no trayendo a vuestros hijos e hijas a la escuela/instituto el próximo miércoles 18 de enero. La educación pública es de todos y de todas. Defendámosla entre todos y todas.

MIQUEL GONZALEZ, CGT-ENSENYAMENT

PEDRO MERCADER, CGT-ENSENYAMENT

CARLOS NAVARRO, CGT-BARCELONA

Fuente:http://www.rojoynegro.info/evento/acci%C3%B3n-sindical/huelga-manifestaci%C3%B3n-la-ense%C3%B1anza-el-18-enero-revertir-los-recortes-educaci%C3%B3n

 

 

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Argentina: Los cambios en la educación técnica destruyen el trabajo genuino

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América del Sur/Argentina/17 de enero de 2017/Fuente: la capital

“El proyecto de decreto que modifica estructuralmente el sistema de la educación técnico – profesional en la Argentina es una jugada destinada a transferir más poder aún al sector empresario concentrado de la economía – tanto agrario como industrial -, desconociendo los mecanismos que la propia legislación vigente establece. La propuesta de crear una Agencia Nacional de Talentos es una burla al trabajo argentino”.

“La ley de educación técnico – profesional sancionada en el año 2005 constituye el marco en el cual se despliegan las políticas de articulación entre la educación y el trabajo. La ley dispuso la creación de un fondo propio para el INET (Instituto Nacional de Educación Tecnológica) con el cual se financian proyectos de mejora para las escuelas técnicas y los centros de formación profesional en todo el país. Con la nueva estructura pierde valor la herramienta para llegar con mejoras concretas a las escuelas”.

“Las declaraciones del Secretario Empleo de la Nación – el ex Techint – Miguel Ángel Ponte en el sentido de promover pasantías para que los empresarios puedan “comer y descomer” la relación de empleo, muestra a las claras que los cambios que se pretenden instrumentar en el INET tienen el objetivo de flexibilizar las relaciones laborales”.

“Ni los sindicatos ni las cámaras empresarias ni los colegios profesionales hemos sido consultados acerca del proyecto en danza. La ley de educación técnico profesional dispuso la creación de dos instrumentos consultivos: el CONETyP (Consejo Nacional de Educación, Trabajo y Producción) y su comisión técnica. La propuesta debió plantearse allí en primera instancia, se debió estudiar y debatir para alcanzar algún nivel de consenso. Todo esto no ocurrió. Otra vez, la política del gobierno que declama el diálogo social vuelve a transitar el camino del autoritarismo. No existe entre los organismos de consulta en el Estado una muestra tan evidente acerca de las potencialidades del diálogo como el CONETyP, que incluso funciona en las provincias. Es lamentable que el gobierno lo ningunee y le dé la espalda tanto a los trabajadores como a los empresarios y los profesionales técnicos”.

“El desguace del INET y el vaciamiento del CONETyP es una estrategia encolumnada en la visión de un proyecto de país dependiente basado en la primarización de la economía, la ausencia de matriz industrial diversificada y la concepción de una educación en términos de formación de recursos humanos”.

“SADOP, como integrante del CONETyP, advierte acerca de estas desviaciones que modifican los fines y objetivos que la ley de educación técnica estableció para sus escuelas y centros. Rechaza también la idea de “talento” como criterio ordenador de la formación, creando una grieta con el sentido de la educación como derecho personal y social. Reivindica los espacios de participación tripartita – modelo OIT (Organización Internacional del Trabajo) – donde los sectores sindicales, empresarios, profesionales y el Estado dialogan y buscan consensos respetando intereses y proyectos”.

“Para el SADOP la educación técnica y la formación profesional se articulan con el proyecto de país. Formar para supuestos talentos, encolumnar la formación con el requerimiento empresario, fomentar mano de obra barata no son estrategias para el desarrollo nacional sino medidas para favorecer los intereses de unos pocos en detrimento de las mayorías”.

* El autor es Secretario de Educación – SADOP Nación

Fuente: http://www.lacapitalmdp.com/los-cambios-en-la-educacion-tecnica-destruyen-el-trabajo-genuino/

Imagen: storage.lacapitalmdp.com/2017/01/1321144815.jpg

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La Comunidad de Madrid incorpora en su acuerdo educativo la conciliación familiar y la innovación

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Europa/España/17 de enero de 2017/Fuente: el mundo

Ha llegado el momento de la verdad para el gran acuerdo educativo que planteó en septiembre la presidenta de la Comunidad, Cristina Cifuentes. La Consejería de Educación ha modificado la propuesta inicial con un borrador definitivo que está presentando estos días a partidos políticos y comunidad educativa. En este texto final se han incorporado medidas para facilitar a las familias la asistencia a tutorías y reuniones en el centro educativo, se propone crear una mesa de estudiantes, incrementar la tasa de escolarización en el primer ciclo de la Educación Infantil y establecer una sede especializada en la renovación e innovación educativas. Además, se pondrán en marcha nuevos institutos de especialización deportiva, con la creación de uno en 2018 y otro en 2019.

El nuevo texto del acuerdo educativo es el resultado de tres meses de reuniones entre Comunidad de Madrid y los grupos parlamentarios de la Asamblea, sindicatos, asociaciones de padres y madres y asociaciones de directores y de inspectores, explican fuentes de la Consejería.

El objetivo de este acuerdo por la educación es «generar un marco estable para la educación madrileña de cara a los cuatro próximos años», según el equipo de Rafael van Grieken. Según este texto, el plan quedaría limitado a 82 actuaciones englobadas en 28 objetivos y ofrece también un calendario de aplicación anual entre 2017 y 2020. Tras la aprobación de los presupuestos generales, la Comunidad presentará el texto definitivo con la cuantificación económica para cada objetivo.

Entre las medidas destacadas que conserva el acuerdo y que ya fueron presentadas en septiembre, están la creación de al menos 1.400 plazas anuales de oposiciones para docentes, la ampliación del bilingüismo a la educación infantil, las vacaciones remuneradas para las profesores interinos, la incorporación de un tercer idioma mediante la creación de una red de colegios con un programa intensivo de aprendizaje de la lengua y la cultura francesa o alemana, la creación de un programa para mejorar el rendimiento académico de colegios con entornos socioeconómicos desfavorecidos y la puesta en marcha de un premio regional de reconocimiento a la labor docente.

La gran novedad incorporada en esta segunda propuesta con respecto a la presentada por Cifuentes en septiembre pasado son las medidas para facilitar la asistencia de las familias a las tutorías de los alumnos: reconociendo al profesorado que propicie fórmulas flexibles y a las empresas que faciliten a sus trabajadores esta asistencia. De este modo, la Comunidad creará el sello Empresa comprometida con la conciliación familia-escuela, que concedería a diez empresas en 2017, a 20 en 2018, a 40 en 2019 y a 80 en 2020.

Otra de las medidas incorporadas es la constitución de una mesa de estudiantes que contribuya a la participación de los alumnos en diferentes cuestiones.

También la Comunidad propone establecer una sede especializada en la renovación e innovación educativas. Este órgano tendría como objetivo realizar acciones de formación, de asesoramiento e implantación de metodologías de enseñanza y diseño de nuevos materiales.

Otras dos actuaciones incorporadas en el nuevo texto del acuerdo de la educación son la puesta en marcha de planes de fomento de la lectura en los centros, así como la optimización de las bibliotecas, y realizar campañas informativas y de sensibilización encaminadas a poner en valor la importancia de la educación en la sociedad.

El equipo de la Consejería de Educación presenta estos días este nuevo borrador a los distintos miembros de la comunidad educativa y presentará el texto definitivo tras la aprobación del presupuesto de la Comunidad. Este texto definitivo podría incluir algunas modificaciones como resultado de estas últimas reuniones.

Fuente:http://www.elmundo.es/madrid/2017/01/16/587cbf00ca47413e648b4657.html

Imagen: e02-elmundo.uecdn.es/assets/multimedia/imagenes/2017/01/16/14845706341050.jpg

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Alemania: el sindicato de los docentes replantea la educación

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17 de enero de 2017/Fuente: ei-ie.org

El sindicato alemán GEW se está preparando para llevar a cabo una nueva campaña destinada a incrementar la financiación que el gobierno nacional y los gobiernos locales asignan a la educación.

Tras la exitosa campaña que se desarrolló el año pasado en Alemania, convocada por el sindicato GEW, afiliado a la Internacional de la Educación (IE), con el fin de reclamar la mejora de las condiciones de la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas primarias, las iniciativas de este año se centrarán en el tema de las condiciones de trabajo y la situación profesional en el sector de la educación.

La definición y la defensa del trabajo decente en la educación

“El trabajo decente se basa en unos entornos de aprendizaje de calidad y unos docentes de calidad”, señala una declaración publicada por GEW en su sitio web. Prosigue diciendo que “Con el fin de motivar e impartir una educación de calidad a sus estudiantes, los docentes y los trabajadores de la educación deben tener seguridad y disfrutar de unas condiciones de trabajo decentes”.

Sin embargo, la escasez de fondos está teniendo serias consecuencias en las escuelas alemanas: la falta de espacio y el hacinamiento en las aulas impiden que los docentes puedan prestar una atención individualizada a los estudiantes y seguir de cerca sus progresos; lo cual, según GEW, pone en riesgo la inclusión y la integración.

Por lo tanto, el sindicato va a examinar más detenidamente las normas profesionales y las condiciones de trabajo a través de la campaña Bildung. Weiter denken! – Mehr Geld für Bildung![La educación. ¡Pensemos en el futuro! –¡Más dinero para la educación!], que fomenta la participación a escala nacional de los docentes sobre el terreno. Está previsto que la campaña dé comienzo en el mes de febrero.

Fuente: https://www.ei-ie.org/spa/news/news_details/4246

Imagen: https://www.ei-ie.org/kroppr/eikropped/2015_Germany_TTIP_144483651814448365185297.jpg

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