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China prioriza papel de la familia en la educación infantil

China/19 de Noviembre de 2016/Prensa Latina

China publicó hoy un plan quinquenal sobre el entorno educativo en el hogar para el período 2016-2020 que promueve el papel de las familias en la formación de los niños.

De acuerdo con autoridades y organizaciones chinas, la educación no se circunscribe solo a la escuela por lo que el nuevo plan prioriza el papel de los padres, promete mejorar la red de apoyo en el hogar e incrementar las inversiones económicas con este objetivo.

Según el documento, se crearán escuelas para padres en el 90 por ciento de las guarderías, escuelas primarias y secundarias de las ciudades, así como en el 80 por ciento de las zonas rurales.

El plan introduce además una propuesta para un sistema de intercambio de información educativa familiar por Internet que contribuirá a la aplicación de la normativa, destaca la prensa local.

China ha invertido más del cuatro por ciento de su Producto Interno Bruto en el sector educativo en los últimos cuatro años.

En 2015, el gobierno del país destinó 530 mil millones de dólares al sistema educativo, un incremento de 10 por ciento interanual.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=42172&SEO=china-prioriza-papel-de-la-familia-en-la-educacion-infantil

Fuente de la Imagen: https://www.google.co.ve/search?q=China+prioriza+papel+de+la+familia+en+la+educaci%C3%B3n+infantil&espv=2&biw=1024&bih=662&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiLgtylobLQAhWBNSYKHZWGBAwQ_AUIBigB#tbm=isch&q=+educaci%C3%B3n+infantil+china&imgrc=A3G2CTQSW-3bhM%3A

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200 países declaran la lucha contra el cambio climático como «irreversible»

Por: Lucia Villa/publico.es/19-11-2016

La cumbre del clima de Marrakech aprueba un documento político de apoyo al Acuerdo de París y sus compromisos.

MARRAKECH. -Los cerca de 200 países reunidos estos días en la cumbre del clima de Marrakech han aprobado a última hora de este jueves una declaración conjunta de apoyo al Acuerdo de París contra el cambio climático que se aprobó hace un año.

La Proclamación de Acción de Marrakech por el Clima y el Desarrollo Sostenible, como se denomina el documento, hace hincapié en el «impulso irreversible» que supone ya la lucha contra el calentamiento global, en un momento en el que se teme por la viabilidad del Acuerdo de París tras la elección de Donald Trump, abierto negacionista, como nuevo presidente de EEUU.

«Este año hemos visto el extraordinario impulso en cuestiones de cambio climático en todo el mundo y en foros multilaterales. Este impulso es irreversible y ha estado liderado no sólo por gobiernos, sino por la ciencia, las empresas y la acción global de todo tipo y a todos los niveles», señalan.

El texto no supone en la práctica la toma de nuevas decisiones en la lucha contra el calentamiento global, sino que se trata de una declaración política para mantener los compromisos ya adoptados en París. En este sentido, los firmantes consolidan su compromiso con un Fondo Verde para el Clima de 100.000 millones de dólares anuales a partir de 2020, llaman a un «urgente incremento de la ambición» en los objetivos de reducción de emisiones adoptados, así como a una «fuerte solidaridad con aquellos países más vulnerables a los impactos del cambio climático», entre otros aspectos.

«Nuestra misión ahora es construir rápidamente sobre ese impulso, juntos, avanzando con el propósito de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y fomentar los esfuerzos de adaptación, beneficiando y apoyando la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible y sus objetivos», afirman.

Información de la imagen: La jefa de cambio climático de la ONU, Patricia Espinosa, el ministro de Exteriores marroquí, Saleheddin Mezuar, el rey de Marruecos, Mohamed VI y el secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, durante la cumbre de Naciones Unidas para el Clima (COP22) en Marrakech. EFE.

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Cuba: Por una educación más justa e inclusiva

Centro América/ Cuba/19 de noviembre del 2016/Autora: Mirtha E. Guerra Moré/Radio Rebelde

Con el empeño de crear una universidad cada vez más humanista, el Congreso Internacional Docencia 2016, quedó inaugurado en el Palacio de Convenciones de La Habana.

Durante las palabras de apertura del evento, el Presidente del Consejo Mundial de Académicos e Investigadores Universitarios, Orlando Terre Camacho llamó a los docentes de más de 20 países a rechazar el injusto bloqueo contra la Isla.

“Cuba ha sufrido más de 50 años de un duro e injusto castigo. Quiero pedir que cada uno de los docentes solidarizados con la lucha cubana, expresen su rechazo hacia el bloqueo imperialista”, exhortó Terre Camacho.

Con el objetivo de propiciar un intercambio de saberes, Docencia 2016 reflexiona en torno al papel que desempeñan las casas de altos estudios en las sociedades actuales. Para Orlando Terre Camacho, quien ostenta la condición de Educador Social, la universidad del siglo XXI debe estar en un proceso constante de construcción.

“La gran universidad que pensamos debe darse el lujo de buscar nuevas miradas y permitir a sus estudiantes y docentes, mirar desde ellas para construir el resto de aquellos que siempre falta”, acotó Terre Camacho.

Durante una conferencia inaugural titulada: “La formación docente en el escenario de las prácticas universitarias”, la Rectora de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, Doctora en Ciencias Deysi Fraga Cedré, expresó que todavía falta un gran camino para llegar a la universidad del futuro. “A pesar de algunos avances y logros, aún no hemos sido capaces de alcanzar la cristalización de un nuevo modelo de universidad, en el cual la producción de conocimientos predomine y no su mera transmisión”, expresó Fraga Cedré.

Con la participación de más de 200 investigadores y docentes extranjeros, Docencia 2016 aborda también otras temáticas relacionadas con la formación de docentes y la enseñanza inclusiva en el contexto actual.

fuente:http://www.radiorebelde.cu/noticia/por-una-educacion-mas-justa-e-inclusiva-20161026/

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Manifiesto en apoyo al MST y de condena al ataque policial a la Escuela Nacional Florestan Fernandes. en Brasil.

Por: Pressenza. 19/11/2016

ESPAÑOL:

Comité de Apoyo al Movimiento Sin Tierra – MST de Barcelona

Desde 1984, año en que nació el MST, este movimiento no ha dejado de crecer ni ha renunciado a sus principios convirtiéndose en un referente, tanto en Brasil como en toda América Latina. Bajo el lema “Ocupar, resistir y producir” el MST da un paso efectivo y organiza a los campesinos que no tienen tierra dónde vivir para ocupar zonas improductivas de grandes latifundistas en las que empezar una nueva vida.

Para el MST la educación es fundamental. Su preocupación por el derecho a la educación está presente desde el inicio del movimiento. La lucha por el acceso a la escolarización va de la mano de la la lucha por la función social de la tierra: se trata de asegurar el acceso a la educación de todos los niños y niñas en edad escolar, la alfabetización de jóvenes y adultos y la formación técnica y política de sus jóvenes que durante tanto tiempo les ha sido imposibilitada y privada como derecho.

Junto a la escolarización, la formación política es un pilar fundamental del Movimiento Sin Tierra ya que, la politización de su militancia conforma un elemento esencial en la construcción de un nuevo futuro. Por ello surgió la Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), en el año 2005 en São Paulo. La idea de esta Escuela Nacional empezó a finales de los años 90 y derivó de la necesidad de tener un espacio de formación, de intercambio de experiencias y debates sobre la transformación social en América Latina.

La Escola Florestan Fernandes, es una universidad popular construida con muchas manos a partir del trabajo voluntario de brigadas provenientes de los campamentos y asentamientos y de otros movimientos sociales. Desde 2005 han pasado por este centro más de 16.000 jóvenes, cerca de 500 profesores voluntarios de diversas Universidades de Brasil, de América y de otros continentes y casi 2.000 visitantes de todo el mundo.

El día 4 de noviembre, a las 09:25 de la mañana, mientras se llevaban a cabo clases en la escuela, esta fue invadida por la policía civil y militar, ostentando sus armas, amenazando de muerte y dando tiros al aire con balas letales. Con prepotencia y arbitrariamente, sin presentar ninguna autorización judicial, la policía detuvo a dos personas de la institución y permaneció en el lugar intimidando a los presentes, todos ellos, alumnos, profesores y trabajadores de la Escuela.
Ronaldo Valença Hernandes de 64 años , profesor y responsable de la biblioteca durante años, fue herido en una costilla como consecuencia de la brutalidad de la acción policial a pesar de ser una persona enferma de Parkinson.

Esta acción policial forma parte de la denominada “Operación Castra”, llevada a cabo en los estados de Paraná, São Paulo y Mato Grosso, con intereses en el agronegocio y destinada a criminalizar líderes campesinos a su vez que al Movimiento Sin Tierra.

Desde el golpe que destituyó a Dilma Rousseff este mismo año, el gobierno de Michel Temer ha multiplicado las acciones represivas y la persecución política contra los/as militantes sociales, las organizaciones populares y los partidos de izquierda, siendo el MST uno de los más castigados aplicando injustamente la ley 12.850/13 (ley de organizaciones criminales).

Por todo ello, queremos expresar nuestro apoyo y solidaridad a las compañeras y compañeros del MST y a su lucha por la función social de la tierra a través de una Reforma Agraria Popular y la construcción de una sociedad justa e igualitaria.

Denunciamos el ataque a la Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF) como un ataque inaceptable, injusto y condenable, a una institución académica y de formación política que ha cumplido y cumple un papel fundamental en la defensa de un Brasil democrático, justo e igualitario.
Exigimos al gobierno brasileño de Michel Temer el respeto a los derechos humanos, a la libertad de expresión y a la movilización por parte de organizaciones que actúan legalmente y de manera pacífica en la defensa de una nueva sociedad en la que todas las personas tengan derecho a un trozo de tierra en el qué vivir.

NO MÁS REPRESIÓN A LOS MOVIMIENTOS SOCIALES. NO MÁS ATAQUES AL MST.

NO MÁS ASESINATOS. NO MÁS PRESOS POLÍTICOS.

JUSTÍCIA Y BASTA DE IMPUNIDAD POR LOS ASESINATOS COMETIDOS POR LA POLICIA BRASILEÑA AL SERVICIO DEL LATIFUNDISTA.

POR UN NUEVO BRASIL, JUSTO E IGUALITARIO SOLIDARIDAD INTERNACIONAL.

Estimados amigos/as,

Desde el Comité de Suport a l’MST de Barcelona, y otras personas y organizaciones amigas, nos ponemos en contacto con vosotros para pediros vuestro apoyo como entidad.  Durante su historia, el MST ha afrontado múltiples persecuciones y violencias. El pasado día 4 de noviembre esta violencia llegó a la Escuela Nacional Florestan Fernandes.

Por ello, os pedimos que como entidad deis apoyo al manifiesto que adjuntamos a continuación. Este manifiesto será llevado al Consulado de Brasil en Barcelona a finales de esta semana (día y hora en trámite), para hacer llegar nuestra repulsa oficial a estos actos de violencia.

Os agradecemos de antemano vuestro interés en el tema. Si queréis manifestar vuestro apoyo, os pedimos que nos enviéis un correo electrónico a

mstbcn@pangea.org

junto a los detalles de vuestra entidad.

Si deseáis hacer llegar vuestro apoyo individual, también hemos iniciado una campaña en la plataforma change.org.

https://www.change.org/p/consulado-geral-do-brasil-em-barcelona-contra-la-criminalzaci%C3%B3n-de-los-movimientos-sociales-solidaridad-con-el-mst-de-brasil

De nuevo, muchas gracias,

Força na luta!

juventud-mst

CATALAN:

Manifest  de suport al moviment sense terra de brasil (MST)  i de condemna a l’atac policial a l’escola nacional Florestan Fernandes

Comitè de Suport a l’MST de Barcelona

Des de l’any 1984, any en que va néixer l’ MST, aquest moviment no ha deixat de créixer ni ha renunciat als seus principis convertint-se en un referent, tant a Brasil com a tota Amèrica Llatina. Sota el lema”Ocupar , resistir i produït” l’MST dóna un pas efectiu i organitza als pagesos que no tenen terra on viure per ocupar zones improductives de grans latifundistes en les que començar una nova vida.

Per l’MST l’educació és fonamental. La seva preocupació per el dret a l’educació està present des de l’inici del moviment. La seva lluita per l’accés a l’escolarització va unida a la lluita de la funció social de la terra: es tracta d’assegurar l’accés a l’educació de tots els nens i nenes en edat escolar , l’alfabetització de joves i adults i la formació tècnica i política dels seus joves que durant tant de temps les hi ha estat impossibilitada i privada com a dret.
Junt a l’escolarització, la formació política és un pilar fonamental del Moviment Sense Terra ja que, la politització de la seva militància conforma un element essencial en la construcció d’un nou futur . Per això va sorgir l’Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF), a l’any 2005 Sao Paulo. La idea d’aquesta Escola Nacional va començar a finals dels 90 i va derivar de la necessitat de tenir un espai de formació, d’intercanvi d’experiències i debats sobre la transformació social a Amèrica Llatina.

L’Escola Florestan Fernandes, és una universitat popular construïda amb moltes mans a partir del treball voluntari de brigades provinents dels campaments i assentaments i d’altres moviments socials. Des de el 2005 han passat per aquest centre més de 16.000 joves, prop de 500 professors voluntaris de diverses Universitats de Brasil, d’Amèrica i altres continents i casi 2000 visitants de tot el món.

El 4 de novembre, a les 9:45 del matí, mentre s’estaven portant a terme classes a l’escola, aquesta va ser  envaïda  per la policia civil i militar, ostentant les seves armes, amenaçant de mort i tirant trets a l’aire amb armes letals. Amb prepotència i arbitràriament, sense presentar cap autorització judicial, la policia va detenir a dues persones de la institució i va romandre en el lloc intimidant als presents, tots ells, alumnes, professors i treballadors de l’Escola.
Ronaldo Valença Hernandes de 64 anys , professor i responsable de la biblioteca durant anys, va patir el trencament d’una costella com a conseqüència de la brutalitat de l’acció policial tot i ser una persona malalta de Parkinson.
Aquesta acció  policial, forma part de la denominada “Operació Castra”, duta  a terme en els estats de Paranà, Sao Paulo i Mato Grosso, amb interessos en l’agronegoci i destinada a criminalitzar camperols i a la vegada al Moviment Sense Terra.

Des de el cop que va destituir a la Dilma Rouseff aquesta mateix any, el govern de Michel Temer  ha multiplicat les accions repressives i la persecució política contra els/les  militants socials, les organitzacions populars i els partits d’esquerres, sent l’MST un dels més castigats aplicant injustament la llei 12580/13 (llei d’organitzacions criminals.
Per tot això, volem expressar el nostre suport i solidaritat a les companyes i companys del MST i a la seva lluita per la funció social de la terra a través d’una Reforma Agrària Popular i la construcció d’una societat justa i igualitària.

Denunciem l’atac a l’Escola Nacional Florestan Fernandes (ENFF) com un atac inacceptable, injust i condemnable, a una institució acadèmica de han complert i compleix un paper fonamental en la defensa d’un Brasil democràtic, just i igualitari.

Exigim al govern brasiler de Michel Temer, el respecte als drets humans, a la llibertat d’expressió i a la mobilització  per part d’organitzacions que actuen legalment i de manera pacífica a la defensa d’una nova societat en la que totes les persones tinguin dret a un tros de terra on viure.

NO MÉS REPRESSIÓ ALS MOVIMENTS SOCIALS. NO MÉS ATACS AL MST.

NO MÉS ASSASSINATS. NO MÉS PRESOS POLÍTICS.

JUSTÍCIA I PROU IMPUNITAT PER ELS ASSASSINATS COMESOS PER LA POLICIA BRASILERA AL SERVEI DEL LATIFUNDISTA.

PER UN NOU BRASIL, JUST I IGUALITARI SOLIDARITAT INTERNACIONAL.

Benvolguts amics i amigues,

Desde el Comité de Suport a l’MST de Barcelona, i altres persones i entitats amigues, ens posem en contacte amb vosaltres per tal de demanar el vostre suport  com entitat.

Al llarg de la seva història, el Moviment Sense Terra de Brasil (MST) ha enfrontat múltiples persecucions i violències. El passat dia 4 aquesta violència va arribar a l’Escola Nacional Florestan Fernandes. Per això, us demanem que com entitat doneu el vostre suport al manifest que adjuntem a continuació.  Aquest manifest l’entregarem al Consulat de Brasil a Barcelona a finals d’aquesta setmana ( dIa i Hora en tràmit), per fer arribar la nostra denúncia oficial a aquests actes de violència. Us agraïm el vostre interès en el tema.

Si voleu manifestar el vostre recolzament, us demanem que envieu un correu electrònic a mstbcn@pangea.org , on constin les dades de la vostra entitat.

Si voleu fer arribar el vostre suport individual, també hem iniciat una campanya en la plataforma charge.org

https://www.change.org/p/consulado-geral-do-brasil-em-barcelona-contra-la-criminalzaci%C3%B3n-de-los-movimientos-sociales-solidaridad-con-el-mst-de-brasil

De nou moltes gràcies!

Força na Luta!

Fuente: http://www.pressenza.com/es/2016/11/manifiesto-en-apoyo-al-mst-y-de-condena-al-ataque-policial-la-escuela-nacional-florestan-fernandes/

Fotografía: anistia

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Miles de estudiantes protestas en Italia contra reforma educativa

Europa/Italia/19 Noviembre 2016/Autor: Ismael Monzón/Hispantv

Miles de estudiantes han salido a las calles de Italia para protestar por la última reforma educativa.

Las manifestaciones coinciden con la jornada internacional del estudiante. En Italia protestan por un sistema que introduce a las empresas en los programas formativos de los jóvenes.

Los lemas son de lo más variado. Desde la exigencia de la acogida de migrantes, las reivindicaciones laborales o las críticas contra el Gobierno. Sin embargo, el motivo de la protesta es bien concreto: el programa aprobado por el Gobierno por el que jóvenes, como ella, acceden a un trabajo no remunerado en grandes empresas.

Por eso los estudiantes italianos han aprovechado la jornada mundial del estudiante para salir a las calles en manifestaciones como ésta en Roma.

Un debate que enciende los ánimos de los estudiantes desde hace meses, por lo que la asistencia a la protesta ha sido mayor de lo esperado.

El calendario de manifestaciones estudiantiles coincide con la campaña por el referéndum constitucional convocado por el Gobierno. Y todas estas reivindicaciones tienen una plasmación política, porque precisamente entre los jóvenes la reforma encuentra más detractores.

Fuente: http://www.hispantv.com/noticias/italia/314668/protestas-estudiantes-reforma-educativa

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El método finlandés contra el bullying

Europa/Finlandia/19 Noviembre 2016/diario información

Todos los alumnos reciben dos sesiones de 45 minutos para reconocer el acoso y practicar la tolerancia cero

El método KiVa contra el acoso escolar se aplica en el 90% de los colegios e institutos de Finlandia por iniciativa del Ministerio de Educación, y para la profesora Blanca López, de la Universidad de Olavide de Sevilla «es el método contra el bullying más contrastado científicamente del mundo». Trabaja con los alumnos de forma individualizada «porque no todos los niños son héroes, y el 80% se queda fuera del fenómeno del bullying cuando tienen lugar un caso puntual», explica.

El programa persigue la prevención y por tanto la totalidad de los estudiantes reciben dos sesiones de 45 minutos sobre habilidades sociales, cómo reconocer el bullying, cómo funciona el grupo –que alienta las actitudes violentas por prestigio social– y cómo integrarles a todos».

Se les da las herramientas para no reforzar el acoso y practicar la tolerancia cero, «porque el profesor no la consiente y los alumnos lo saben». La profesora López subraya que tras las sesiones todos saben qué hacer, y confían en el profesor y en sus posibilidades de hacer algo. «El acosador busca el reconocimiento y prestigio, pero cuando todo el grupo le quite ese reconocimiento dejará de actuar de esa forma», afirma.

Fuente: http://www.diarioinformacion.com/alicante/2016/11/18/metodo-finlandes-bullying/1829453.html
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Perú: 76% de presupuesto en Educación será para universidades públicas

América del Sur/Perú/19 Noviembre 2016/Perú

El 76% del presupuesto 2017, correspondiente al sector Educación, corresponden a transferencias para Gobiernos Regionales y Universidades públicas, a fin de garantizar el servicio educativo público en todos sus niveles, aclaró el ministro de Educación, Jaime Saavedra.

Asimismo, reiteró que los 858 millones de soles del concepto “consultorías”, en realidad corresponden a transferencias presupuestales a Gobiernos Regionales y Universidades públicas, que tienen por objetivo garantizar la continuidad de personal y provisión de servicio educativo en todos sus niveles, así como reforzar la meritocracia de la carrera pública docente durante el 2017.

Durante su presentación ante la Comisión de Presupuesto del Congreso de la República, Saavedra recordó que en este monto global, también están incluidos los 185 millones de soles del Convenio de Colaboración Institucional que tiene el Mineducon el Instituto Nacional de Estadística e Informática, para el desarrollo de importantes procesos como la Evaluación Docente y la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE).

“En esos 858 millones de soles, están entre otras cosas, lo que pagamos al Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) por el trabajo que hace con nosotros para la Evaluación Censal de Estudiantes, que son procesos logísticos masivos”, refirió.

Recordó que la próxima semana estudiantes 2.° y 4.° de primaria, así como estudiantes de 4.° de primaria de zonas rurales y 2.° de secundaria participarán en la ECE 2016.

El monto para el desarrollo de consultorías, propiamente dicho, son de S/. 22 millones y están destinados a financiar estudios de infraestructura educativa (asignación de S/.9 millones al Programa Nacional de Infraestructura Educativa), desarrollo de evaluaciones piloto para docentes y estudiantes, así como el fortalecimiento del servicio de las 7 Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL) que se tienen en Lima, ciudad que concentra el porcentaje más alto de la matrícula escolar.

En el caso del presupuesto para el uso de mensajes de texto, detalló que este es un sistema de coordinación que se tiene con un promedio de 350 mil directores y docentes de todos los colegios del país, para coordinar con ellos campañas como el Buen Inicio del Año Escolar.

Del mismo modo, señaló que el próximo año se destinará 380 millones de soles para el mantenimiento preventivo y asegurar la adecuada conservación de la infraestructura de los colegios públicos del país.

Fuente: http://peru.com/actualidad/economia-y-finanzas/76-presupuesto-educacion-universidades-publicas-noticia-484311

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