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Estudiantes guatemaltecos culminan ciclo académico del Diplomado Hugo Chávez

Guatemala/13 octubre 2016/Fuente: VtV

El pasado 8 y 9 de octtubre, los más de 50 estudiantes que forman parte de la primera promoción del diplomado Hugo Chávez, que estudia en Guatemala el pensamiento político del Comandante Bolivariano, culminaron el ciclo académico tras un año de preparación.

La última jornada estuvo encabezada por el viceministro para América Latina y El Caribe, Alexander Yánez, quien desde la capital venezolana ofreció una videoconferencia sobre la política exterior que ha sido impulsada por Caracas durante los últimos 17 años.

El punto focal de la exposición de Yánez estuvo centrado en “la política de vinculación con el sur” promovida desde los primeros años de gobierno del Comandante Chávez.

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Para el viceministro venezolano redirigir las relaciones exteriores de Venezuela hacia América Latina y El Caribe fue la decisión “más importante del presidente (Hugo) Chávez”, sostuvo. “Estábamos perdiendo en el relacionamiento con nuestros propios vecinos una oportunidad histórica y de ahí surgió el fundamento de la unidad latinoamericana y caribeña”, agregó el diplomático venezolano

A partir de esta premisa, continuó Yánez; se fueron construyendo mecanismos de cooperación regional de diversa índole como ALBA, Unasur, Celac y Petrocaribe que el viceministro no duda en calificar como “los anillos de seguridad de la política exterior venezolana”. En referencia a las múltiples victorias diplomáticas obtenidas por Venezuela ante los reiterados intentos, por parte de los Estados Unidos, para procurar el aislamiento internacional de Caracas.

En la jornada, También participó desde Caracas, Alí Gómez, miembro de la Dirección Política Nacional de la Juventud del Partido Socialista Unido de Venezuela (Jpsuv), quien dictó una videoconferencia sobre los elementos teóricos y prácticos de la aplicación y ejercicio del ALBA-TCP, Celac, Unasur y Brics.

Un año después

Con la intensa jornada culminada este fin de semana los estudiantes cierran el ciclo académico diseñado por la Fundación para la Juventud (Fundajú) que cuenta con el aval por Venezuela del Instituto de Altos Estudios Hugo Chávez y por Guatemala de la Universidad de San Carlos (USAC).

Han sido más de 50 estudiantes -jóvenes entre 15 y 25 años, la gran mayoría de ellos provenientes de los departamentos al interior de Guatemala-, quienes durante un año han estudiado y analizado a profundidad los aportes de Hugo Chávez a la integración de América Latina y El Caribe.

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Rebeca Alonso, una de las promotoras de la iniciativa académica e integrante de la directiva de Fundajú, considera que el diplomado “ha sido muy importante. Lo vemos como el primer modelo fuera de Venezuela sobre el pensamiento de Hugo Chávez. Con una definición ideológica y revolucionaria muy clara. Los estudiantes seleccionados son líderes en sus comunidades y estos estudios buscan proveerles las herramientas para que ellos sean capaces de transformar sus distintas realidades”.

Por su parte, la embajadora de Venezuela en Guatemala, Elena Salcedo, elogia el nivel de formación política que se ha alcanzado al finalizar el diplomado. “Es evidente el conocimiento adquirido acerca de la situación nacional e internacional. Eso revela la capacitación recibida y el aprendizaje permanente que ellos (los estudiantes) están llevando a cabo, una vez que se les despertó ese interés por seguir formándose en ese análisis sociopolítico de la realidad latinoamericana”, destacó la embajadora.

Hablan los estudiantes

El fin del ciclo académico abre la puerta a la ceremonia de graduación prevista para el próximo mes de noviembre. Los estudiantes manifiestan su satisfacción por lo aprendido durante este año e invitan a otros jóvenes guatemaltecos a sumarse a la nueva convocatoria que en los próximos días abrirá la Academia de Formación Sociopolítica Hugo Chávez en Guatemala.

Henry Cortés, estudiante del diplomado, pone el acento en la experiencia que le ha significado formar parte del “primer diplomado en América Latina (fuera de Venezuela) que lleva el nombre del Comandante Hugo Chávez”. Considera que la metodología utilizada durante sus estudios les permite conocer de cerca no solo la realidad nacional, sino también la internacional.

Por su parte, Olga Esperanza, estudiante del departamento de Alta Verapaz,  considera fundamental las herramientas aprendidas durante el ciclo académico para promover cambios en su comunidad. “Hemos trabajado con un grupo de jóvenes de mi departamento para crear conciencia y defender nuestros derechos. Para ello, este diplomado ha sido fundamental”, apuntó.

Fuente: http://vtv.gob.ve/estudiantes-guatemaltecos-culminan-ciclo-academico-del-diplomado-hugo-chavez/

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Confirman entrega de bono Juancito Pinto a estudiantes bolivianos

La Paz / 12 de octubre de 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

El viceministro de Educación Alternativa y Especial, Noel Aguirre, ratificó el compromiso que hoy tiene el gobierno boliviano con el pago del bono Juancito Pinto, dirigido a garantizar un pleno acceso a la enseñanza desde edades tempranas.

De acuerdo con el vicetitular, el pago del bono iniciará el 17 de octubre y se extenderá durante un mes.

El lunes habrá un acto donde participará el presidente Evo Morales, y simultáneamente se efectuarán las entregas de las cuotas en los nueve departamentos del país, señaló Aguirre en conferencia de prensa.

Precisó que 15 empresas estatales, entre productivas y de servicio, financiarán este año el bono que consiste en la entrega mensual de 200 bolivianos, alrededor de 29 dólares, con un beneficio directo para 2,2 millones de escolares.

El viceministro de Educación Alternativa y Especial remarcó la importancia de la iniciativa implementada en 2006, teniendo en cuenta que desde entonces permitió rebajar la deserción escolar de 6,5 a 1,2 por ciento en primaria, y hasta 4,5 por ciento en secundaria.

Aguirre puntualizó que los menores y adolescentes deben cumplir dos requisitos indispensables: presentar la cédula de identidad y el cuaderno de asistencia de los maestros con las calificaciones de los últimos seis meses.

En caso de no tener la cédula de identidad, pueden atestiguar dos adultos que conozcan y garanticen que el niño está en una unidad educativa, señaló.

De forma general, el Estado boliviano desembolsará durante el curso escolar 2016-2017 alrededor de 67 millones de dólares para respaldar esta misión, precisan datos oficiales.

El Juancito Pinto comenzó a distribuirse a fines de 2006. Dirigido a estudiantes de nivel primario y secundario, busca incrementar la matrícula escolar, reducir la deserción, así como disminuir la trasmisión intergeneracional de la pobreza.

Fuente noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=32683&SEO=confirman-entrega-de-bono-juancito-pinto-a-estudiantes-bolivianos

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México: Detienen a cinco presuntos asesinos de dos normalistas de Ayotzinapa

México / 12 de octubre de 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

La Fiscalía General del estado de Guerrero confirmó hoy la detención de cinco presuntos responsables del asesinato de cuatro personas, entre ellas dos alumnos de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa.

Los responsables (cuatro adultos y un menor) también causaron la muerte de un niño de ocho años, mientras cuatro personas resultaron heridas en un asalto ocurrido el pasado 4 de octubre en la carretera Chilpancingo-Tixtla.

El titular de la dependencia, Xavier Olea, y el vocero en materia de seguridad del gobierno de Guerrero, Roberto Álvarez, dieron a conocer el arresto de estos individuos en Chilpancingo, capital de ese territorio mexicano.

Ratificaron como móvil del homicidio de Jonathan Morales y Filemón Tacuba, estudiantes de cuarto año de la licenciatura en educación primaria en la normal de Ayotzinapa, y otras dos personas, el asalto en transporte público de pasajeros.

Los detenidos son responsables de este y otros asaltos, así como de 13 asesinatos cometidos en la capital del estado, precisaron.

Fueron decomisadas armas calibre 22 y nueve milímetros y falta por detener a otro cómplice de la banda, integrada por jóvenes probables homicidas seriales.

Fuente noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=32534&SEO=detienen-a-cinco-presuntos-asesinos-de-dos-normalistas-de-ayotzinapa

Foto: http://www.debate.com.mx/mexico/Arrestan-a-presuntos-asesinos-de-normalistas-de-Ayotzinapa-20161009-0147.html

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Educación en Cuba, hacer es la fórmula contra el bloqueo

Las Tunas / 12 de octubre de 2016 / Por: Esther de la Cruz Castillejo / Fuente: http://www.tiempo21.cu/

En la mañana de hoy regresan a las aulas la totalidad de los estudiantes de las enseñanzas primaria, secundaria y especial de la provincia de Las Tunas, junto a quienes se forman en los preuniversitarios urbanos y la enseñanza técnica y profesional del territorio.

Es cierto, desde el viernes de la semana anterior el grueso de ellos ya debió incorporarse al proceso lectivo después del paso del huracán Matthew por el oriente de Cuba; sin embargo, hoy se suman las escuelas utilizadas como centros de evacuación y ya comienzan a movilizarse los estudiantes de los centros internos, municipales y provinciales.

Regresa con ellos el desafío que resulta la continuidad de estudios en Las Tunas, como en todo el archipiélago. Y no solo  por la nada despreciable dosis de sacrificio personal que el proceso encierra, lo aseguro mientras repaso saberes que un cubano entiende muy bien: costos, bloqueo, carencias.

Cifras recientes tomadas del sitio Cubaeduca confirman que entre abril de 2015 y marzo de 2016 la educación cubana tuvo pérdidas estimadas en un millón 245 000 dólares.

Se suman problemas además asociados a las dificultades para la adquisición, renovación y sustitución de máquinas y herramientas, la imposibilidad de comprar módulos para los laboratorios de la enseñanza técnica, así como equipamiento audiovisual avanzado destinado al desarrollo de habilidades auditivas y comunicativas en la enseñanza de idiomas.

Y exiten ejemplos puntulaes como los de la educación especial, área sensible y sumamente costosa en la que Cuba tiene logros importantes mientras se sigue careciendo de múltiples recursos educativos necesarios para un servicio óptimo. De igual modo se han tenido que reducir los planes editoriales para las bibliotecas escolares y los centros de información educacional.

Y todo eso sin detenernos en las limitantes de acceso a Internet de alumnos y profesores de los diferentes niveles de enseñanza y de los lastres propios que esa situación trae consigo, a mediano o largo plazo.

Así, el día a día es un desafío para educadores, personal de apoyo y estudiantes; todos enfrascados en un mundo mejor, posible,  pero complejo. Gente sencilla y emprendedora cuya voz también estará en el plenario de las Naciones Unidas a fines de este octubre. Cuba entera se va volviendo un avispero desde ya para sumar razones, exigir justicia, luchar contra el hostigamiento y el saber silencioso que pretende doblegarnos.

Fuente noticia: http://www.tiempo21.cu/2016/10/11/educacion-en-cuba-hacer-es-la-formula-contra-el-bloqueo/

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Venezuela: En Anzoátegui 4.360 estudiantes disfrutan de nuevos uniformes escolares

Anzoátegui / 12 de octubre de 2016 / Fuente: http://www.correodelorinoco.gob.ve/

Enfatizó que en la entidad se distribuirán un total de 159.150 kits, de los cuales en esta primera etapa se asignarán cerca de 68.120 en 161 instituciones educativas

4.360 alumnos de los diferentes niveles educativos de los 21 municipios del estado Anzoátegui disfrutan de sus nuevas piezas de uniformes escolares, informó el coordinador de los Comités Locales de Abastecimiento y Producción (CLAP) Textil, Gustavo Mata.

Exaltó que por medio de la confección de las piezas, por parte del poder popular organizado, se genera un impacto en la economía nacional y estadal.

Sólo en el municipio Libertad, eje centro de la entidad, se han otorgado 3.980 combos de uniformes a igual número de niños y adolescentes, a sólo 2.500 bolívares cada combo.

Asimismo, enfatizó que en la entidad se distribuirán un total de 159.150 kits, de los cuales en esta primera etapa se asignarán cerca de 68.120 en 161 instituciones educativas.

El coordinador de los CLAP Textil apuntó además que en los próximos días se estima abordar 18 colegios en los municipios Juan Antonio Sotillo y Simón Bolívar, del eje norte; Fernando de Peñalver y Juan Manuel Cajigal, oeste, y Libertad, de la zona centro.

“Por medio de esta política estamos garantizando un feliz curso del año escolar 2016-2017 a nuestros niños y adolescentes, quienes además están recibiendo los bolsos con útiles y libros de la Colección Bicentenario de forma gratuita”, resaltó.

Fuente noticia: http://www.correodelorinoco.gob.ve/regiones/anzoategui-4-360-estudiantes-disfrutan-nuevos-uniformes-escolares/

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Igualdad de género solo posible con nuevo orden mundial, afirma Cuba

Naciones Unidas / 12 de octubre de 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

Cuba afirmó hoy en Naciones Unidas que la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer solo serán posibles con la consecución de un nuevo orden internacional justo y equitativo.

En la continuación de las sesiones de la Tercera Comisión de la Asamblea General, la representante permanente alterna de la isla aquí, Ana Silvia Rodríguez, señaló que para alcanzar esas metas, resulta indispensable erradicar la pobreza y el hambre, poner fin a las guerras, privilegiar al ser humano por encima del capital y preservar el medio ambiente.

‘Tal convicción está fundamentada en que cerca del 90 por ciento de las víctimas de las guerras en la actualidad son civiles y de ellas la mayoría son mujeres, ancianos, niñas y niños. También lo son más del 75 por ciento de las personas refugiadas y desplazadas por los conflictos’ dijo.

Rodríguez advirtió además que las mujeres sufren de manera particular los fenómenos de la pobreza, el desempleo, la discriminación laboral, el tráfico humano y la violencia física y sexual.

De acuerdo con la diplomática, semejante escenario demuestra que 40 años después de la Primera Conferencia Mundial sobre la Mujer y a 20 de aprobada la Declaración y Programa de Acción de Beijing, los logros en la implementación resultan frágiles e insuficientes.

Respecto a la situación de Cuba, compartió los beneficios derivados de la voluntad política gubernamental de impulsar la igualdad de género y el empoderamiento de las féminas.

Las cubanas perciben igual salario que los hombres y tienen derecho a pensión por viudez, invalidez total o parcial, la tierra, recibir créditos bancarios, la educación y la salud gratuitas, y a licencia de maternidad retribuida hasta un año después de nacido el bebé, expuso en la Comisión de la Asamblea encargada de los asuntos sociales, humanitarios y culturales.

Asimismo, la embajadora mencionó la inserción de las mujeres en Cuba en el mercado laboral, con una tasa de desocupación femenina inferior a 3,5 por ciento, y la vida política, con casi la mitad de los parlamentarios (48,9 por ciento) y los miembros del Consejo de Estado (45,2).

‘Con sano orgullo, resaltamos el reconocimiento hecho por la Organización Mundial de la Salud a Cuba como el primer país del mundo en eliminar la transmisión materno-infantil del VIH/Sida y la sífilis congénita’, agregó.

Fuente noticia: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=32632&SEO=igualdad-de-genero-solo-posible-con-nuevo-orden-mundial-afirma-cuba

Foto: http://carlosmarioferrermejia.blogspot.com/2015/10/igualdad-de-genero.html

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Grecia escolariza a mil 500 niños refugiados

Atenas / 12 de octubre 2016 / Fuente: http://prensa-latina.cu/

Unos mil 500 niños refugiados en Grecia asisten hoy a clases en 20 escuelas públicas y seis campamentos, como parte del programa piloto del Gobierno para educar a migrantes menores.

Según informa el diario Ekathimerini, los infantes iniciaron el curso escolar este lunes, en horario de dos a seis de la tarde, en medio de reacciones encontradas de la población.

En la mayoría de los casos, los niños fueron recibidos con sonrisas y grandes abrazos, de acuerdo con una declaración del ministerio de Educación, aunque también se informó sobre incidentes de padres de familia griegos que rechazan la entrada de los infantes refugiados.

El programa comenzó en las principales ciudades de Atenas y Salónica, así como en la región de Épiro, y a lo largo del mes ‘irá extendiéndose a zonas geográficas en las que haya necesidad’, según explicó el ministro griego de Educación, Nikos Filis.

Los niños aprenderán griego e inglés -u otro idioma extranjero elegido por los padres de acuerdo con el país al que deseen emigrar-, y además asistirán a clases de deporte, música y otras asignaturas artísticas, añadió Filis.

El Gobierno contrató a un total de 800 maestros y profesores para poder llevar a cabo este programa con el que esperan escolarizar a más de 20 mil migrantes y refugiados menores hasta finales de octubre.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=32777&SEO=grecia-escolariza-a-mil-500-ninos-refugiados

Foto: http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/10/10/comienzan-clases-para-ninos-refugiados-en-grecia

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