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Costa Rica: Más de 117.000 niños no reciben educación física en la escuela

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Costa Rica / lanacion.com / 12 de octubre de 2016.

Lo que para muchos menores significa la gota de ejercicio de la semana, para otros ni siquiera es una opción. En Costa Rica hay 117.889 niños que no reciben Educación Física en la escuela.

Este número de alumnos representa el 30% de la población estudiantil, de acuerdo con datos suministrados a La Nación por el Departamento de Análisis Estadístico del Ministerio de Educación Pública (MEP).

El 70% de los estudiantes que sí cursan la materia (285,328), apenas tienen 80 minutos semanales para aprender los fundamentos de la actividad física.

“Es preocupante, porque la Organización Mundial de la Salud propone que los niños tengan una hora al día de actividad física, pero en el país no se les está dando ni lo mínimo. Hay muchos alumnos que ni siquiera reciben la clase”, dijo Bismarck Blanco, asesor nacional de Educación Física para primaria.

En el contenido del plan de estudio, los niños obtienen un aprendizaje por medio del movimiento y de los fundamentos básicos de algunas disciplinas. De esta manera se desarrollan las habilidades para aprender a correr, saltar o caer bien al suelo.

El objetivo es que los alumnos desarrollen sus capacidades motoras para que puedan adquirir un hábito de vida saludable haciendo ejercicio o deporte.

Actualmente, Educación Física es una clase obligatoria.

El artículo 33 de la Convención Iberoamericana de los Jóvenes determinó que estos “tienen derecho a la Educación Física”.

Fuente:http://www.nacion.com/deportes/otros-deportes/ninos-reciben-educacion-fisica-escuela_0_1586641331.html

 

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México:EPN inaugurará Universidad Politécnica en Coahuila

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México / diariocatolico.net / 12 de Octubre de 2016

Por ejemplo, a nivel nacional: 8 de cada 10 estudiantes de estas universidades (Politécnicas y Tecnológicas) representan a la primera generación de su familia en acceder a la educación superior. Peña Nieto dijo que el gobierno federal no claudicará en aplicar la reforma educativa pues esta va a impulsar el cambio y el desarrollo del país y dijo que aunque los beneficios de algunas reformas se irán dando de manera gradual, está convencido de haber puesto su «granito de arena» para ir modelando una mejor Nación. El estado de Coahuila tiene hasta el momento en operación las Universidades Tecnológica de Saltillo; Politécnica de Piedras Negras, la Tecnológica de la Región carbonífera; así como las Politécnicas de Frontera y de San Pedro. El Jefe del Ejecutivo externó que este modelo está basado en un Sistema Bis, mismo que está relacionado a educación bilingüe con enseñanza en idioma inglés, así como en sistemas internacionales de aprendizaje y con cuidado del medio ambiente. Al inaugurar tres universidades politécnicas en Coahuila, el mandatario mexicano destacó que, durante su gobierno, México ha logrado un avance significativo en la cobertura de educación media superior, en este sentido señaló que del 2012 a la fecha avanzó del 68 al 79 por ciento. En el acto, Peña Nieto reconoció que Coahuila se ha alineado con los esfuerzos del Gobierno Federal en temas importantes, como en este caso el de la educación. Antes de tomarse selfies con casi todos los jóvenes estudiantes que asistieron al evento, y pasar hasta donde se encontraban cada uno, el Presidente aceptó varias preguntas de los estudiantes, entre las que se distinguieron la inclusión de jóvenes con discapacidad en el área laboral, las oportunidades de los jóvenes para viajar al extranjero a estudiar una especialidad, entre otras. Cuestionado por Samantha, una de las estudiantes, Peña Nieto insistió en que su administración trabaja en generar condiciones para que los mexicanos no tengan que salir a buscar oportunidades fuera y encuentren su realización en el país. «Porque teníamos una migración constante y creciente hacia los Estados Unidos, simplemente porque aquí no podían trabajar». «Desde hace cinco años ya son más los mexicanos que regresan de los Estados Unidos a México, que los mexicanos que eventualmente salen hacia Estados Unidos en búsqueda de una oportunidad», destacó el mandatario en su novena visita a esta entidad. «La balanza qué hay entre los que regresan y se van, son más los que están regresando porque afortunadamente están encontrado un mayor espacio de realización en nuestro país», respondió.

Fuente://diariocatolico.net/2016/10/11/epn-inaugurar-universidad-polit-cnica-en-coahuila.html

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Equipo ministerial para resolver crisis en universidades de Sudáfrica

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Sudáfrica /  www.prensa-latina.cu / 12 de Octubre 2016

Pretoria, 11 oct (PL) El presidente sudafricano, Jacob Zuma, estableció un equipo de trabajo ministerial para ayudar a normalizar la situación en las instituciones de educación superior del país, informó hoy un comunicado oficial.

Desde el pasado 19 de septiembre estallaron violentas protestas estudiantiles, tras el anuncio de las tasas de ingreso para las universidades en 2017.

El equipo de trabajo lo integran los ministros de la Presidencia, Jeff Radebe; de Educación Superior, Blade Nzimande; de Ciencia y Tecnología, Naledi Pandor; de Justicia y Servicios Correccionales, Michael Masutha, y de Policía, Nathi Nhleko.

También aparecen en la relación los titulares de Seguridad del Estado, David Mahlobo; de Defensa y Veteranos Militares, Nosiviwe Mapisa-Nqakula, y del Interior, Malusi Gigaba.

‘Instamos a todas las partes interesadas, incluidos los estudiantes, la gestión universitaria, padres y líderes religiosos a cooperar’, expresó Zuma.

El mandatario subrayó la importancia de una salida al conflicto ‘para asegurar que el futuro de nuestros hijos no se ponga en peligro’.

En el texto de la Presidencia, Zuma condenó una vez más ‘los actos de violencia y la destrucción de la propiedad en las instituciones de educación superior’.

También instó ‘a todos los estudiantes a volver a clase, mientras se buscan soluciones colectivas a los desafíos’ de la enseñanza en el país.

Dijo que el gobierno ha reiterado su compromiso de promover el acceso a la educación superior para los hijos de los pobres y la clase trabajadora.

Los estudiantes piden un cero incremento en las tasas universitarias, así como la enseñanza gratuita y de calidad.

El ministro Nzimande advirtió en su momento que el aumento de las tasas no excedería el ocho por ciento y que cada institución determinaría de forma individual cuánto sería el monto dentro de ese rango.

De la medida quedarían exentos los jóvenes que reciben ayuda financiera y de familias menos favorecidas.

El pasado año una fuerte campaña denominada #FeesMustFall hizo que Zuma declarara que las tasas en 2016 no se debían elevar.

Fuente: http://prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=32733&SEO=equipo-ministerial-para-resolver-crisis-en-universidades-de-sudafrica
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Presentado en Unesco el libro “Fidel Castro: héroe de los desheredados”

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Cuba / www.cubadebate.cu / 12 de Octubre de 2016

El intelectual francés Salim Lamrani presentó en la Unesco su más reciente libro titulado Fidel Castro: héroe de los desheredados, en el cual resalta la trascendencia mundial del líder histórico de la Revolución cubana.

En la sede en París de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el escritor subrayó el respeto y la admiración que sienten los pueblos de América Latina, África y Asia por Fidel Castro, quien se erigió como un defensor de los derechos de las grandes mayorías tradicionalmente excluidas.

Lamrani consideró que el líder revolucionario tiene ante todo una tremenda legitimidad histórica, pues abandonó todos los privilegios de clase derivados de nacer en el seno de una familia acomodada, para convertirse en un defensor de la justicia en su país y en el mundo.

El profesor universitario recordó cómo la lucha armada dirigida por Fidel Castro propició la independencia definitiva de la nación caribeña y el fin de una dictadura cruel y sangrienta encabezada por Fulgencio Batista.

Por otro lado, Lamrani destacó su legitimidad ante el pueblo: “es muy difícil estar tanto tiempo al frente de un país, en un contexto de tensiones exacerbadas a causa de la hostilidad de los Estados Unidos, si no se cuenta con un amplio respaldo por parte de los ciudadanos”, aseveró.

El intelectual francés, autor de varios libros relacionados con Cuba, definió a Fidel Castro en tres aspectos: el arquitecto de la soberanía nacional, un gran reformador social y el internacionalista que siempre ha extendido una mano generosa a los pueblos necesitados del planeta.

En este último aspecto, recordó los miles de médicos enviados por Cuba a decenas de países para contribuir a mejorar el estado de salud de las poblaciones, así como el apoyo a la lucha contra el apartheid en África.

Por su parte la embajadora de Cuba ante la Unesco, Dulce Buergo, aseveró que la presentación del libro constituye un festejo en la casa de la Unesco por el cumpleaños 90 de Fidel Castro, un acontecimiento que ha sido recordado y festejado en numerosas partes del mundo.

La representante diplomática resaltó el valor de la ideas del líder histórico cubano para enfrentar los retos actuales de la humanidad, y recordó las palabras de alerta lanzadas por él hace más de 20 años: “O nos salvamos todos, o nos hundiremos todos, ricos y pobres”.

De acuerdo con Buergo, “ese mensaje debemos recordarlo cada día en cada acción, porque no podremos superar todos los desafíos de la actualidad sin voluntad política, solidaridad, buena fe o compromiso con el desarrollo”, aseveró.

A la presentación asistieron representantes de numerosos países ante la Unesco, así como miembros de la secretaría general de la organización.

Fuente: http://www.cubadebate.cu/noticias/2016/10/10/presentado-en-unesco-el-libro-fidel-castro-heroe-de-los-desheredados/

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México tiene un «súper blindaje» en su economía: OCDE

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México / sdpnoticias.com / 12 de Octubre de 2016

El FMI «nos tiene concedidas las líneas de crédito que en caso de necesitarse se activarían, destacó José Ángel Gurría.

México.- México tiene un «súper blindaje» en su economía, aseguró José Ángel Gurría, secretario de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

Dijo que ello es porque el Fondo Monetario Internacional (FMI) «nos tiene concedidas las líneas de crédito que en caso de necesitarse se activarían.

«Estamos hablando de 60, 70, 80 mil millones de dólares que responderían a cualquier necesidad de una especulación, por algún accidente que pudiera suceder en algún ámbito en el mundo y que pudiera tener un efecto en la especulación en cuanto al país», comentó.

Gurría recalco que todo ello lo que hace es dar confianza y en el mundo entero hay la percepción de que México se ha ganado esas líneas de crédito por mérito propio.

Dijo que pese a que ha aumentado la deuda en los últimos años porque se usó el gasto público para sacar del agujero por el entorno mundial inconveniente, el país está en una situación de deuda con plazos largos y con una tasa baja.

Insistió en que esta deuda ha ayudado a apoyar el crecimiento del país y que no amenaza la estabilidad financiera de ninguna manera.

«Los números lo que nos están diciendo es que tenemos una deuda bien manejada y donde además tenemos más reservas que la deuda, esa es una situación bastante cómoda», comentó.

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España: Educación, deporte y salud, áreas con mayor apoyo ciudadano en presupuestos

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España / www.finanzas.com / 12 de Octubre de 2016.

Educación especial, deporte y salud son las áreas que han recibido mayor apoyo ciudadano en los primeros presupuestos participativos que realiza la Administración regional y que cuentan con una partida de 13,2 millones.

Según han informado fuentes de la Administración regional, el periodo de consulta de estos presupuestos se inició el 26 de septiembre y finalizó el 9 de octubre, y en el mismo 3.246 ciudadanos han mostrado sus preferencias sobre el destino de los 13,2 millones del proyecto de los presupuestos regionales de 2017, desde las propuestas realizadas por 144 asociaciones y entidades.

Los proyectos que han recibido mayor apoyo de los ciudadanos, con más de 2.000 adhesiones, son los relativos a necesidades específicas de apoyo educativo, deporte, salud y convivencia escolar, aunque el resto de programas han registrado más de 1.800 participantes.

Entre esos proyectos se encuentran el plan regional para la mejora de la convivencia y contra el acoso escolar, la incorporación de personal sanitario en los centros de educación especial, la ayuda humanitaria o el apoyo a la asociación Pupaclown.

Los ciudadanos han mostrado su preferencias también por los programas de Educación para la Salud en los centros educativos no universitarios, subvenciones para artesanos en su promoción y participación en ferias, ayudas para la inmersión lingüística del alumnado en el extranjero, mejoras en instalaciones deportivas, ayudas a los mercados municipales y para el empleo de jóvenes inscritos en el Sistema de Garantía Juvenil. La información de la consulta está disponible en el Portal de Transparencia y Gobierno Abierto.

La participación en la consulta, relativa a sexo, edad y lugar de procedencia ha sido similar entre mujeres y hombres, con un 48 y 47 por ciento, respectivamente.

Por edades, la participación ha sido mayoritaria, con un 55 por ciento, en personas de entre 30 y 50 años, han indicado las fuentes, que han señalado que teniendo en cuenta el lugar de residencia, Murcia encabeza el número de participantes, seguido de Lorca, Cieza y Cartagena.EFE

Fuente: http://www.finanzas.com/noticias/economia/20161011/educacion-deporte-salud-areas-3496744.html

Imagen: http://4.bp.blogspot.com/-v8hr2XGgK-

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Venezuela: Min. Educación adjudicará cargos titulares a 581 docentes suplentes de Portuguesa

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Venezuela / avn.info.ve / 12 de Octubre de 2016

Guanare, 10 Oct. AVN.- El Ministerio para la Educación adjudicará cargos titulares a 581 docentes que prestan servicio como suplentes en escuelas del estado Portuguesa, anunció el gobernador de este estado, ubicado en los llanos del país, Reinaldo Castañeda.

Informó que la propuesta fue aprobada por el ministro para la Educación, Rodulfo Pérez, luego de visitar este jueves la entidad para inaugurar la Escuela Bolivariana Jesús de Nazaret, en la que cursarán Educación Primaria 146 estudiantes.

Castañeda indicó que estos docentes se desempeñan como suplentes en planteles dependientes de la Gobernación de Portuguesa y su incorporación a la nómina fija del despacho educativo es un acto con el que la Revolución reivindica el trabajo y garantiza beneficios laborales al magisterio, sin distingo político.

La autoridad única de Educación en Portuguesa, Víctor Ramírez, explicó que los docentes recibirán la titularidad de los cargos sin pasar por concursos, a través de un proceso que consistirá en la verificación de credenciales por antigüedad y les garantizará el goce de los beneficios del contrato educativo nacional.

Refirió que este trámite se venía gestionando desde hacía meses, a fin de reconocer la contribución al sistema educativo de profesionales que durante años han ejercido dignamente la labor docente en condición de suplentes.

Fuente: http://www.avn.info.ve/contenido/min-educaci%C3%B3n-adjudicar%C3%A1-cargos-titulares-581-docentes-suplentes-portuguesa

Imagen: www.tachira.gob.ve/web/wp-content/uploads/2016/02

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