El Breakthrough Prize «Junior Challenge» está abierto a participaciones con el envío de videos originales de ciencias hasta el 10 de octubre de 2016. 

Se otorgarán 400.000 dólares en premios de formación al video original de estudiante que lleve a la vida las ideas científicas y matemáticas

EEUU/SAN FRANCISCO /PRNewswire/ —

La Breakthrough Prize Foundation anunció hoy el lanzamiento de su segundo Breakthrough Junior Challenge anual, una competición mundial de estudiantes de ciencias y matemáticas concebida para inspirar el pensamiento creativo relacionado con los conceptos fundamentales en los campos de ciencias de la vida, física o matemáticas.

«El Breakthrough Junior Challenge insta a la próxima generación de científicos y líderes a que nos ayuden a ver los principios científicos en formas nuevas y revolucionarias», afirmó la doctora Priscilla Chan, cofundadora del Breakthrough Prize. «Esperamos que estudiantes de todo el mundo participen en el Breakthrough Junior Challenge, y estoy impaciente por ver sus increíbles trabajos. Al igual que aprendimos el año pasado, las perspectivas únicas y el pensamiento innovador de estos estudiantes pueden enseñarnos todo acerca de la importancia de los principios científicos complejos por medio de nuestras vidas del día a día».

El video del doctor Chan lanzando el Breakthrough Junior Challenge se puede ver por medio de: video de lanzamiento del Breakthrough Junior Challenge.

Los estudiantes con edades comprendidas entre los 13 y los 18 años de todo el mundo están invitados a crear videos originales (de hasta cinco minutos de duración) que ilustran un concepto o una teoría en relación a los campos de ciencias de la vida, física o matemáticas. Los trabajos se juzgarán basándose en la capacidad de los estudiantes para comunicar ideas científicas complejas en las formas más atractivas, iluminadoras e imaginativas. La fecha límite para el envío de los trabajos es el 10 de octubre de 2016. Los estudiantes deben inscribirse en www.breakthroughjuniorchallenge.org si desean poder participar.

Se reconocerá a un ganador, que recibirá una beca de 250.000 dólares. El profesor de ciencias que haya inspirado al estudiante ganador recibirá un premio de 50.000 dólares. La escuela del participante ganador también recibirá un premio en forma de laboratorio de ciencias de última generación valorado en 100.000 dólares.

Como novedad este año, el Breakthrough Junior Challenge incluirá un concurso de «Voto Popular». Todos los videos semifinalistas serán colgarán dentro de la página oficial del Breakthrough Prize de Facebook para que los vea la gente, y el video que reciba la mayor cantidad de «me gusta» será declarado ganador del «Voto Popular». El que gane el «Voto Popular» será incluido automáticamente dentro de la ronda final, pudiendo competir por ser el ganador final del desafío.

El trabajo ganador del año pasado fue el de Ryan Chester, de 18 años, de la North Royalton High School, Ohio. El video de Ryan, titulado «Some Cool Ways to Understand the Special Theory of Relativity and What It Means About Time,» exploraba la teoría de la relatividad especial de Albert Einstein, siendo destacado por los jueces del concurso gracias a su ingenio, claridad y creatividad. El video despertó interés a nivel global y recibió cerca de cuatro millones de visitas online. Ryan se matriculará en septiembre en la Harvard University.

«Ganar el Breakthrough Junior Challenge ha cambiado mi vida, sobre todo porque me abrió opciones para estudiar en la universidad. En un principio iba ir a la universidad estatal de Ohio. Esa era la opción con un coste más contenido. Tras ganar el Challenge, pude elegir entre ir a cualquiera de las universidades. Ahora voy a Harvard, algo que antes nunca habría considerado», comentó Chester. «Lo que puedo aconsejar a los participantes actuales es que lleven a cabo su investigación. Tienen que estar seguros de entender el tema más allá de lo necesitan hacerlo. Y han de añadir además un poco de humor a todo ello».

En el año 2015, la competición recibió más de 2.000 participaciones cualificadas procedentes de un total de 86 países, entre los que se incluyeron Estados Unidos, la India, México, Canadá, Reino Unido, Australia, China, Japón, Emiratos Árabes Unidos, Arabia Saudita, Brasil, Tailandia, Turquía, Vietnam, Noruega, Francia, Israel y Perú.

«El Breakthrough Junior Challenge no es como otras competiciones para estudiantes en el mundo, y las respuestas abrumadoramente positivas que se han recibido en su primer año son una prueba de ello», explicó Lucy Hawking, juez, autora y formadora del Breakthrough Junior Challenge. «Más de 2.000 estudiantes han presentado videos realmente únicos y profundos, y estoy impaciente por ver lo que se va a presentar en la próxima clase. Me encanta ser testigo del avance de Ryan Chester, ganador del año pasado, y estoy gratamente entusiasmada por ver a los candidatos que tendremos este año. Para mí es un honor el hecho de formar parte nuevamente del jurado».

El ganador del Breakthrough Junior Challenge de este año será reconocido durante la celebración de la ceremonia de entrega de premios del Breakthrough Prize en Silicon Valley. El estudiante ganador y su profesor se anunciarán de forma conjunta con la presentación del video del primer lugar, durante un programa televisado a nivel nacional, cuyos detalles se darán a conocer más adelante.

«Cuando se reta a los estudiantes para que creen videos que expongan ante el público general importantes conceptos científicos y matemáticos de una forma clara, relevante y atrayente, la ciencia en general resulta más accesible de cara a todo el mundo. Además, esto ayuda a desmitificar las nociones sobre quién puede y debe «hacer ciencia», indicó la doctora Mae Jemison, experta en alfabetización científica, antigua astronauta y directora de 100 Year Starship, una iniciativa independiente global que tiene como objetivo asegurar que las capacidades para que el ser humano viaje más allá de nuestro sistema solar hasta otra estrella existan en los próximos 100 años. «Estoy muy entusiasmada por ser juez dentro del Breakthrough Junior Challenge ya que la accesibilidad, inclusión y desmitificación de las ciencias son pasos fundamentales de cara a mi compromiso de larga duración para con la mejora de la educación y la alfabetización científica».

Los videos seleccionados de forma previa se revisarán después por los laureados con el Breakthrough Prize y por medio de otros líderes en ciencias, tecnología y educación de la organización asociada, The Khan Academy. Aparte de crear y producir sus propios videos, los estudiantes tendrán la ocasión de poder participar dentro de un sistema de puntuación entre iguales a través del que los estudiantes clasificarán las obras presentadas por sus compañeros.

«Estamos orgullosos de asociarnos con el Breakthrough Prize dentro del Breakthrough Junior Challenge de nuevo este año», explicó Sal Khan, fundador de The Khan Academy. «El hecho de crear una explicación clara y cautivadora en video para un concepto complejo es una forma excelente de poder demostrar el dominio en relación al tema y ayudar a que otros también entiendan y amen los temas que tratamos».

El Breakthrough Junior Challenge recibe financiación de Mark Zuckerberg y Priscilla Chan, y Yuri y Julia Milner, a través de la Breakthrough Prize Foundation, basado en una beca procedente del fondo de Mark Zuckerberg en la Silicon Valley Community Foundation y una beca de la Milner Global Foundation.

El Breakthrough Junior Challenge es una iniciativa mundial dedicada al desarrollo y a demostrar el conocimiento que tienen los jóvenes sobre la ciencia y los principios científicos; generar entusiasmo en estos campos; apoyar elecciones de carreras en STEM y atraer la imaginación y el interés del público en general hacia los conceptos que son claves para la ciencia fundamental.

El Breakthrough Prize
Fundado en el año 2012 a través de Sergey Brin y Anne Wojcicki, Yuri y Julia Milner, y Mark Zuckerberg y Priscilla Chan, el Breakthrough Prize es un premio anual que reconoce los logros más destacados en los campos de las ciencias de la vida, física y matemáticas. El premio tiene como objetivo celebrar a los científicos y generar entusiasmo por labrarse una carrera en las ciencias. Los laureados de cada premio son elegidos por su respectivo Comité de Selección que está formado por ganadores anteriores del premio. En noviembre del año 2014, dos de sus fundadores, Yuri Milner y Mark Zuckerberg, anunciaron el New Horizons in Mathematics Prize para matemáticos prometedores, que se desarrollará de forma paralela al New Horizons in Physics Prize ya existente.

Si desea más información sobre los Breakthrough Prizes visite la página web: www.breakthroughprize.org.

Socios

The Khan Academy es una organización sin ánimo de lucro 501(c) 3 que tiene como misión proporcionar una educación gratuita y de clase mundial para todas las personas y en todos los lugares. Consideramos que los estudiantes de todas las edades deben tener acceso gratuito e ilimitado al mejor contenido de formación y que deben poder consumir y dominar este contenido a su propio ritmo. Aparte, consideramos que existen oportunidades excepcionales para usar el desarrollo de software inteligente, análisis de datos profundos e interfaces de usuario intuitivas que pueden presentar de modo más eficaz estos recursos de formación a los estudiantes y los maestros en todo el mundo. Nuestra biblioteca de contenido abarca una amplia gama de temas, que van desde guardería hasta matemáticas, biología, química, física, economía, finanzas e historia de los primeros años de la universidad. Contamos con más de 37 millones de estudiantes inscritos y hemos proporcionado más de 700 millones de clases y 4.850 millones de problemas de ejercicios. Si desea más información visite la página web www.khanacademy.org.

El Breakthrough Prize Lab para la escuela del estudiante ganador se ha diseñado por, y en asociación con, Cold Spring Harbor Laboratory (CSHL). Creado en el año 1890, el CSHL ha moldeado la investigación y la educación biomédica contemporánea. Su campus situado en Nueva York cuenta con 1.100 profesores, estudiantes y empleados, y también recibe cada año conferencias y cursos de prestigio mundial contando con más de 12.000 científicos visitantes. El DNA Learning Center del CSHL es el mayor proveedor del mundo de instrucción en genética molecular a nivel de laboratorio para los estudiantes y en capacitación para maestros. Puede acceder de modo gratuito a los materiales y métodos desarrollados por el DNA Learning Center por medio de más de 20 sitios web destacados dedicados a la formación. La sección educativa del laboratorio también incluye una casa editorial académica, un grupo de reflexión sobre política de las ciencias y un programa de graduados dedicados a las ciencias biológicas. Para más información visite www.cshl.edu.

El Breakthrough Junior Challenge se ha asociado también con National Geographic para llegar hasta los seguidores, educadores y estudiantes de ciencias y matemáticas de todo el mundo. Los National Geographic Channels US son una sociedad mixta entre National Geographic y Fox Cable Networks. Estos canales contribuyen al compromiso de la National Geographic Society de cara a la exploración, conservación y educación a través de la programación inteligente e innovadora, al tiempo que los ingresos se destinan a apoyar directamente su misión.

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Si desea más información, incluyendo las normas de competición, directrices de envío de videos y consultas, visite la página web: www.breakthroughjuniorchallenge.org.