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Tanzania: Ghost pupil chase catches 599 at six schools in Ilala district

África/Tanzania/25 Agosto 2016/Fuente y Autor:dailynews

Resumen: Un total de 599 alumnos fantasmas se han descubierto en seis escuelas primarias en Ilala, Dar es Salaam Región, por lo tanto, que requiere una nueva comprobación en todas las 99 escuelas en el distrito. El Comisionado Distrito Ms Sophia Mjema dijo que ha dirigido funcionarios de educación y los directores para llevar a cabo otra inspección para determinar si existen más estudiantes fantasmas.

A total of 599 ghost pupils have been discovered at six primary schools in Ilala, Dar es Salaam Region, hence necessitating a fresh verification in all 99 schools in the district.

District Commissioner Ms Sophia Mjema said over the weekend that she has directed education officers and head teachers to conduct another verification to establish whether there were more ghost students since the number uncovered, involve only six primary schools.

«We have many schools in my district. But the ghost students have been discovered in six schools only… I am not comfortable with this figure; I believe there are more of them. I have directed education officers and head teachers to conduct verification so that we can come up with correct figure,» Ms Mjema commented.

She explained that the verification exercise was being done by using pupil’s admission forms thus ghost students were discovered when the number of registered students differ from those present in schools.

According to Ms Mjema, officials responsible for conducting verification took an oath so that they can be held accountable when they provide false information. «Each school was allocated funds basing on the number of students.

But some head teachers presented big numbers of students contrary to those present in schools, as a result they spent the taxpayers’ money for their personal use,» Ms Mjema noted.

She explained that the government allocated 400m/- for Ilala District with the aim of improving education in the area, adding; «but it has not been so».

Ms Mjema said that she has given the Municipal Executive Director up to September 1 to have in place the correct figure of ghost pupils and as well as stating disciplinary action taken against teachers involved in stealing government funds.

In another development, the Ilala council has managed to resolve shortage of desks by having 3,146 extra desks, equivalent to 117 per cent.

Ms Mjema said that her district was focusing on building more classrooms and it has so far completed 20 out of 24 that the district was required to construct.

Fuente de la noticia:http://dailynews.co.tz/index.php/home-news/52885-ghost-pupil-chase-catches-599-at-six-schools-in-ilala-district

Fuente de la imagen:  http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRpD7x-X2LUHNnXl6RU1cKTyGaC9B4dLJdt65jS666k9l7_xkCDYOQK8Q

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South Africa: Four classrooms destroyed in Vuwani fire

África/South Africa/25 Agosto 2016/Fuente y Autor:news24

Resumen: Un total de cuatro aulas fueron destruidas en un incendio en Vuwani, Limpopo, el martes por la noche, dijo la policía. Se recibieron informes en torno a 20:00 de miembros de la comunidad acerca de una quema de la escuela, dijo Coronel Ronel Otto.

A block of four classrooms was destroyed in a fire in Vuwani, Limpopo, on Tuesday evening, police said.

Reports were received at around 20:00 from members of the community about a school burning, Colonel Ronel Otto said.

It was confirmed that four classrooms were destroyed.

The cause of the fire was not known.

Forensic services would conduct investigations to determine the cause, Otto said.

No injuries were reported.

In April this year, Vuwani residents burnt down and vandalised dozens of schools in protests against a Municipal Demarcation Board decision to merge the Vuwani municipality with parts of the Malamulele municipality in the Vhembe district.

Nearly 53 000 pupils were affected by the protests and shutdown.

Fuente de la noticia: http://www.news24.com/SouthAfrica/News/four-classrooms-destroyed-in-vuwani-fire-20160810

Fuente de la imagen: http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRCZTu9eazb9wOQs54UkYvH50_467HjAojTbFZkxNQWIA_OQMPzICVs5A

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España: Los sindicatos exigen la recuperación de la plantilla

España/ Agosto de 2016/Levante

Recuperar la plantilla perdida. Esa es una de las principales reivindicaciones de los sindicatos educativos tras denunciar que, entre 2010 y 2014, la Comunitat Valenciana perdió 5.000 profesores. El conseller de Educació, Vicent Marzà, tiene el compromiso de hacerlo —de hecho, este curso escolar 2016-2017 arranca mil plazas más de docentes ya adjudicadas— pero, el objetivo a conseguir «aún está demasiado lejos y no hay que perderlo de vista».

«Con la llegada de la crisis y la política de recortes del PP, el sistema educativo valenciano vio mermado su plantilla de forma considerable y si la apuesta es una enseñanza de calidad recuperar los 5.000 puestos de trabajos perdidos debe ser una prioridad», aseguran desde el Sindicat de treballadors i treballadores de l’ensenyament del País Valencià (Stepv).

Desde Comisiones Obreras, además, recalcan la «precariedad» de la plantilla, con lo que aseguran que «una buen aproximación sería conseguir que, en tres años, 10.000 puestos de trabajo pasen de inestables a estables porque el reciclaje y aumento de la plantilla es una necesidad y el objetivo de conseguir los 50.000 docentes de 2010 debería ser el reto mínimo a conseguir».

Fuente: http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2016/08/23/sindicatos-exigen-recuperacion-plantilla/1458572.html

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Al menos dos muertos y 18 heridos en un ataque a la Universidad Americana en Kabul

Afganistán/Agosto de 2016/El Mundo

Al menos dos personas han muerto y dieciocho más resultaron heridas en un ataque este miércoles contra la Universidad Americana en Kabul, el centro de enseñanza privado más prestigioso de la capital afgana donde estudian jóvenes que se consideran que son la esperanza del país.

El ataque se inició hacia las siete de la tarde -cuando ya estaba anocheciendo en Kabul- con una gran explosión delante de la universidad, que se encuentra en la calle de Darulaman, una de las principales vías de la capital afgana, en el oeste de la ciudad. Tras la detonación, diversos hombres armados asaltaron el recinto del centro educativo.

A esa hora, aún había estudiantes y profesores dentro de la universidad, ya que el centro ofrece clases en horario nocturno. De hecho, tras el asalto, algunos alumnos y profesores enviaron mensajes pidiendo auxilio a través de las redes sociales.

«Ayuda. Estamos dentro de la Universidad Americana de Afganistán. Explosión seguida de disparos. Este puede ser mi último tuit», escribió en Twitter Massoud Hossaini, un fotógrafo afgano de Associated Press, conocido internacionalmente por ser el ganador del Premio Pulitzer en 2012. Él era uno de los profesores atrapados dentro de la universidad. En ese momento estaba impartiendo clase a quince alumnos.

«Fui a la ventana para ver qué estaba pasando y vi afuera a una persona que vestía ropa normal. Disparó y se rompieron los cristales de la ventana», explicó Hossaini, cuando consiguió salir del recinto universitario sin grandes heridas: sólo algunos cortes en una mano por los cristales rotos.

Los estudiantes colocaron sillas y mesas contra la puerta de la clase para impedir la entrada de los asaltantes y se estiraron en el suelo para protegerse, según siguió relatando Hossaini, que también declaró que los terroristas lanzaron una granada contra su aula y algunos alumnos resultaron heridos.

Algunos estudiantes y profesores pudieron escapar del recinto universitario por puertas de emergencia, y otros se refugiaron en el búnker. Aun así no se pudieron evitar las víctimas. Al menos un vigilante y un estudiante de la universidad perdieron la vida, y el número de heridos es confuso, pero entre ellos habría un profesor extranjero. El hospital que la ONG italiana Emergency tiene en Kabul confirmó qua atendió a dieciocho personas heridas, entre ellas cinco mujeres. De estos heridos, tres se encuentran en situación crítica.

Las fuerzas especiales afganas rodearon el recinto de la universidad para intentar abatir a los asaltantes. Asimismo también se desplegaron efectivos estadounidenses. El intercambio de disparos se prolongó durante horas, en una situación de caos total.

Éste es el segundo incidente que sufre la Universidad Americana en Kabul en menos de un mes. El pasado 8 de agosto dos de sus profesores, un estadounidense y un australiano, fueron secuestrados al salir en coche del recinto de la universidad. Individuos armados y vestidos con uniformes de las fuerzas de seguridad afganas dieron el alto al vehículo y obligaron a los dos docentes a salir de él. Desde entonces se desconoce su paradero.

El 9 de junio otra extranjero fue secuestrado en Kabul. En ese caso una mujer: una cooperante india, que no fue puesta en libertad hasta el 23 de julio. La mayoría de los secuestros en Kabul son protagonizados por bandas criminales, pero se teme que éstas hayan podido vender a los profesores universitarios a los talibán o al proclamado Estado Islámico.

De momento, nadie ha reivindicado el ataque contra la Universidad Americana de este miércoles. Dicho centro educativo fue fundado en 2006, con fondos de Estados Unidos, y cuenta con más de dos mil alumnos.

Fuente: http://www.elmundo.es/internacional/2016/08/24/57bdbdf822601d895a8b45ae.html

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Protesta del personal del Ministerio de Educación de la Nación

América del Sur/Argentina/25 Agosto 2016/Fuente: La izquierda diario

Hoy reclamaron estabilidad laboral con una acción en el edificio de esa cartera. Denuncian reducción de personal, equipos sin tareas y ausencia de respuesta ante reclamos por concursos ganados.

Trabajadoras y trabajadores del Ministerio de Educación de La Nación, en medio de la jornada de paro nacional de la Ctera, realizaron una protesta en la sede de la cartera, ubicada en Rodríguez Peña y Paraguay, en la Ciudad de Buenos Aires.

“Yo no tengo cuentas en Panamá”, cantaban empleadas y empleados del ministerio. Y denunciaron que varios contratos vencen el 31 de agosto y no tienen certeza de que vuelvan a renovarse esas fuentes de trabajo.

“Encima que la renovación es, increíblemente, por sólo tres meses, no tenemos siquiera la seguridad de qué va a pasar con nuestro trabajo”, dijeron a La Izquierda Diario un grupo de trabajadoras y trabajadores que protagonizaron la protesta.

Fuente: http://www.laizquierdadiario.com/Protesta-del-personal-del-Ministerio-de-Educacion-de-la-Nacion

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Medio millón de jóvenes permanecen desocupados en Dominicana

Centro América/República Dominicana/25 Agosto 2016/Fuente: Prensa Latina

Al menos medio millón de »nini» (jóvenes que ni estudian ni trabajan) habitan hoy en República Dominicana, señaló un estudio del Banco Mundial.
De acuerdo con la investigación, en la nación caribeña no hay suficientes fuentes de empleo para responder al número de jóvenes desocupados, por lo que dicho fenómeno estimula el aumento de la delincuencia, los embarazos en adolescentes y el consumo de drogas.

Sus autores lamentaron, además, la falta de un mecanismo de financiamiento para facilitar el emprendimiento en el país con unos 10 millones de habitantes.

Por tal motivo, recomendaron al Estado mejorar el acceso a la capacitación desde la educación básica para garantizar la inserción de ese segmento de la población en el mercado laboral, aunque reconocieron la existencia de proyectos gubernamentales en ese sentido por parte del Banco de Reservas y el Viceministerio de Fomento a las Pymes.

Respecto a la educación, esta semana el presidente dominicano, Danilo Medina, anunció una iniciativa para mejorar su calidad en el país, al dotar de equipamiento tecnológico a numerosos estudiantes y profesores con el inicio del nuevo curso escolar.

Además, subrayó que los mejores alumnos podrán estudiar en la universidad para graduarse en la carrera de magisterio mediante un sistema de becas, con una pequeña ayuda económica incluida para que puedan consagrarse por completo a su formación.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?o=vt&id=centroamerica-caribe&SEO=noticias-cuba&page=1
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Kenia: President Uhuru Kenyatta urges university students to shun tribalism

Kenia / 24 de agosto de 2016 / Por: PSCU / Fuente: http://www.nation.co.ke/

President Uhuru Kenyatta has urged university students to shun tribalism and work together as Kenyans to achieve their dreams.

He also called on the students to abandon tribal organisations and instead yearn for the higher national ideals of progress and unity.

“The most important thing is for each one of you to get a job after graduating and that will not be determined by where you come from,” said the President.

The President, who answered questions from the students on leadership and youth policies, said the youth will not achieve leadership on the basis of ethnicity.

He urged the students to promote unity not only in Kenya but also in the region.

President Kenyatta was addressing students at University of Nairobi’s Upper Kabete campus on Tuesday after laying the foundation stone for the Wangari Maathai Institute for Peace and Environmental Studies.

The institute will be a global training centre in environmental governance and its linkages with peace and democracy.

The construction of the institute, which will cost Sh1.4 billion, is being funded by the Kenyan government and the African Development Bank.

President Uhuru Kenyatta unveils the

President Uhuru Kenyatta unveils the commemorative plaque for the new Wangari Maathai Institute Complex at the University of Nairobi’s Upper Kabete campus. PHOTO |PSCU

President Kenyatta said Prof Maathai had a vision to establish such an institute before she passed away.

“Before her death, Wangari had conceived the idea of establishing the institute and shared the idea with the university leadership and her friends across the world,” said the President.

President Kenyatta said the late Maathai’s legacy will live on, adding that she is the best role model for all Kenyans who want to contribute to the progress of the country.

“I am encouraged to learn this institute is already playing a critical role in reducing conflicts in communities by involving women in green energy technology and in environmental conservation,” said the President.

Education Cabinet Secretary Fred Matiang’i, his Environment counterpart Judy Wakhungu and university officials, led by Vice-Chancellor Peter Mbithi, attended the function.

Fuente noticia: http://www.nation.co.ke/news/Shun-tribalism-Uhuru-tells-university-students/1056-3355370-1okt5nz/index.html

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