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España: La UE dará 5,5 millones al plan para desarrollar una Murcia inteligente

Murcia / 03 de agosto de 2016 / Por: MANUEL MADRID / Fuente: http://www.laverdad.es/

El proyecto ‘MiMurcia’ logra la mejor valoración en la convocatoria de ayudas del Ministerio; el Consistorio aportará 2,5 millones en dos años

El proyecto ‘MiMurcia’, un nuevo modelo de gestión municipal y de relación con los ciudadanos basado en el uso de las tecnologías, ha sido el mejor valorado por el Ministerio de Industria, Energía y Turismo en la última convocatoria de ayudas para el desarrollo del programa de Ciudades Inteligentes en España, y recibirá la mayor aportación económica de fondos europeos para su puesta en marcha. El alcalde de Murcia, José Ballesta, recibió ayer el fallo de la convocatoria de subvenciones con suma alegría, puesto que el proyecto supone una inversión de 8 millones de euros, de los que 5,5 millones (69%) serán aportados por la Unión Europea, a través del Fondo europeo de Desarrollo Regional (Feder), mientras que el resto, casi 2,5 millones (31%), serán financiados por el propio Ayuntamiento en dos ejercicios distintos.

Murcia ha sido la administración más ambiciosa, ya que presentó al concurso de ayudas públicas la propuesta más cuantiosa (los 8 millones). En total, 107 ciudades han competido, pero la entidad pública empresarial Red.es, adscrita al Ministerio de Industria, Energía y Turismo y encargada de coordinar los programas de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), ha seleccionado finalmente 14 proyectos, por un importe total de 62 millones.

Los planes podían tener un presupuesto máximo de 8 millones, que Red.es financiaría hasta en un 80%.

 «Un revulsivo en la gestión»

El regidor murciano señaló ayer que este respaldo económico a la iniciativa ‘MiMurcia’ va a suponer «un cambio de paradigma y un revulsivo en la gestión pública, revolucionando la relación vecino-Ayuntamiento a través de la implantación del modelo ‘smart’ que lo que busca es hacerle la vida más fácil a los murcianos». Esta es la segunda vez que el Ministerio convoca este concurso, y Murcia ha contado, según Ballesta, «con un proyecto sólido y bien definido, reconocido por el Estado y por Europa, que pone a las personas como protagonistas de la ciudad, a través de la modernización de la Administración, la interconexión de los distintos servicios municipales y la participación social».

El Ministerio ha seleccionado iniciativas relacionadas con el impulso de la industria y los ahorros cuantificables y por periodos en consumos energéticos o mejoras de eficiencia en los servicios públicos. Además, podían aportar nuevas soluciones de accesibilidad y constituir proyectos de carácter innovador, que formen parte de las competencias de las entidades locales. Este es el caso de ‘MiMurcia’, un conjunto de acciones que el concejal de Modernización de la Administración, José Guillén, y José Martínez Márquez, jefe del servicio de Informática del Consistorio, explicaron el 25 de mayo a los miembros del Consejo Social de la Ciudad, la víspera de la presentación de la candidatura en Madrid. El Ministerio ha puesto énfasis en el hecho de que esas medidas contempladas en el plan sean «susceptibles de exportarse», de fomentar la interoperabilidad entre las administraciones, de tener potencial de reutilización o replicación para otras entidades o de crear espacios tecnológicos con entornos TIC interoperables, entre otros.

Eliminación de burocracia

Según Guillén, el objetivo es que cada murciano pueda tener un ayuntamiento a su medida, es decir, que cada ciudadano encuentre en la Administración una respuesta personalizada a sus necesidades y problemas, «agilizando la gestión pública y ofreciendo soluciones sencillas a problemas complejos, como la búsqueda de aparcamiento, la eliminación de burocracia en los trámites administrativos, la concesión de licencias exprés, la conexión wifi en los espacios públicos, la reducción de los atascos y de la congestión en las carreteras, el ahorro de energía y agua». ‘MiMurcia’ ofrecerá, por tanto, un plantel de servicios a medida.

Este plan se ha diseñado en colaboración con la Universidad de Murcia y se han implicado todos los servicios municipales. A través de una plataforma TIC se permitirá a los ciudadanos ponerse en contacto directo con un Ayuntamiento inteligente, abierto, cercano e innovador. El reto de ser una ciudad inteligente o 4.0 conlleva la incorporación del uso de la tecnología digital y su aplicación para la solución de los problemas cotidianos. En el caso de Murcia, la propuesta se basa en cuatro pilares: la innovación social; la transparencia, la participación ciudadana y Open Data; la agilización de todos los procesos administrativos a disposición de los ciudadanos, mediante las tecnologías; y la gestión eficaz y sostenible de todos los recursos y servicios del Consistorio.

El resto de proyectos que recibirán Fondos Feder en España son: Alicante (2,9 millones), Gijón (7,3 millones), La Coruña, Madrid, Santiago de Compostela y Zaragoza (2 millones), Santander (6,6 millones), Las Palmas de Gran Canaria (7,9 millones), Lugo (4,1 millones), Valencia (5,9 millones), Palencia (1,8 millones), Cáceres (3,7 millones), Valladolid (3,6 millones), Ponferrada (1,5 millones), Segovia (2,2 millones) y Córdoba (4,8 millones). A esta convocatoria se presentaron 111 proyectos procedentes de toda España por 265 millones de euros. Fueron convocadas las entidades locales de más de 20.000 habitantes y las comunidades autónomas uniprovinciales.

Fuente noticia: http://www.laverdad.es/murcia/ciudad-murcia/201608/02/dara-millones-plan-para-20160802020719-v.html

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Chile: Cones fijará calendarización de mesas de trabajo con el Mineduc, reforma educacional

Chile / latercera.com / 3 de Agosto de 2016

La idea de estas instancias, según comentaron los secundarios, será poder presentar sus inquietudes frente a las distintas aristas del proyecto.

Este martes, José Corona, vocero de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), anunció que durante la tarde definirán la calendarización de las mesas de trabajo que tendrán con el Ministerio de Educación, para debatir sobre el proyecto de reforma ingresado por el Ejecutivo.

Esto, luego de que durante la mañana estuvieran reunidos con la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, donde le presentaron sus inquietudes.

Según Corona, se trataron temas como el fortalecimiento de la educación pública, el tema curricular, el financiamiento, entre otras, y pudieron entregar sus propuestas en las diferentes materias.

“Esperamos que no se traduzca en un problema solo de forma, sino que se puedan tomar medidas para fortalecer realmente la educación pública”, sostuvo.

En esta línea, desde el movimiento indicaron que seguirán movilizados, por lo que aprovecharon la instancia para insistir en la convocatoria del próximo 4 de agosto.

Fuente:http://www.latercera.com/noticia/nacional/2016/08/680-691151-9-reforma-educacional-cones-fijara-calendarizacion-de-mesas-de-trabajo-con-el.shtml

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México: Sección 22 confirma liberación de dirigentes de Oaxaca

Oaxaca / 03 de agosto de 2016 / Por: Diana Manzo / Fuente: http://casaenchihuahua.blogspot.com/

Profesores de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), del Istmo de Tehuantepec confirmaron la liberación de dos dirigentes zapotecas Juan Carlos Orozco Matus, conocido como “Mata” del penal de Miahuatlán y Heriberto Magariño López del penal de Tehuantepec.

El profesor Juan Carlos Orozco Matus fue liberado la madrugada de este lunes después de que fue detenido en octubre del año pasado, acusado de delitos del orden federal entre los que destaca la toma de la refinería “Antonio Dovalí Jaime”, en Salina Cruz.

Orozco Matus en su detención fue trasladado al penal del Altiplano en el estado de México, y hace unas semanas llevado al penal de Miahuatlán, de donde logró su libertad. Mientras que el profesor Heriberto Magariño López (representante de la sección 22 en el Istmo de Tehauntepec), fue puesto en libertad al medio día del mismo lunes, después de haber sido encarcelado el pasado 10 de mayo y llevado al penal de Hermosillo Sonora, cuatro semanas después traído al penal de Miahutlán y finalmente la semana pasada recluido en el Centro de Readaptación Social de Tehuantepec.

Fuente noticia: http://casaenchihuahua.blogspot.com/2016/08/mexico-seccion-22-confirma-liberacion.html

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Kenia: Students sent home for saying ‘no’ to exams

Kenia / 03 de agosto de 2016 / Por: KALUME KAZUNGU – WINNIE ATIENO / Fuente: http://www.nation.co.ke/

The decision was arrived at to prevent unrest or destruction of school property.

Five secondary schools in Lamu County have sent some of their students home after they refused to sit for their mock examinations.

The county’s Director of Education, Mr Mwanyoha Ndegwa, said the management of Kizingitini, Siyu, Wiyoni, Witu and Kiongwe secondary schools have been forced to send their Form Three and Four students home.

The decision was arrived at to prevent unrest or destruction of school property. The students refused to sit the exams on the grounds that they were not well prepared to tackle the questions.

Some claimed that the exams had been set on topics that they were yet to cover while others claimed that their teachers had not notified them on when the exams were to begin.

Some of the students who spoke to the Nation and requested anonymity, also said they were not willing to sit the exams because they feared that the results would be used to determine their final score in the Kenya Certificate of Secondary Education (KCSE) exam.

However, Mr Ndegwa said the students were simply not prepared and were therefore scared of failing.

“We shall soon summon back the students and their parents and chart a way forward. I expect the Lamu education board to meet this week over the same,” Mr Ndegwa said in a telephone interview.

In a related development, Coast regional coordinator Nelson Marwa on Monday said all public boarding secondary schools at the Coast will be manned by security officers to avert arson attacks.

At the same time, owners of petrol stations in the region have been warned against selling petrol to underage buyers and other suspicious characters.

“Don’t sell petrol to students, probe and confirm what it will be used for. Mere interrogations and amount of petrol bought can reveal their intentions. Report underage buyers to relevant authorities,” said Mr Marwa.

Speaking at his office, Mr Marwa said so far eight students — three from Shimo la Tewa High School, two from Malindi High and two from Lamu — have been arrested as part of the investigations into a fire incident at Kwale High School last Friday.

“The students from Lamu and Malindi have been arraigned in court. Anyone involved will be arrested regardless of their age,” said Mr Marwa.

ELECTRIC FAULT
Meanwhile, police officers in Mombasa County are investigating the circumstances that led to the burning of a dormitory at St Augustine Preparatory School in Tudor, Mombasa on Sunday night.

Police blamed the fire on an electric fault. The same building had also caught fire in 2013.

At least eight pupils were taken to hospital and treated for shock and minor injuries after the 11pm incident.

The fire was quickly contained by the Mombasa County and Kenya Ports Authority fire brigades.

The headteacher, Ms Serah Kessi, said the fire started shortly after the girls were cleared to go to bed.

“The girls had not slept as they had just got to the dormitory shortly after their revision ahead of the exams,” Ms Kessi said.

She said that the school had already made arrangements to accommodate the students until Friday when they will finish their end-of-term examinations.

Additional reporting by Wachira Mwangi

Fuente noticia: http://www.nation.co.ke/counties/Students-sent-home-for-saying-no-to-exams/1107872-3326114-10w6ygr/index.html

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Cameroon: Education – Littoral Authorities Laud Private Initiatives, But..

Camerún / allafrica / 3 de agosto de 2016

A meeting to evaluate the 2015/2016 school year held in Douala on July 28, 2016.

It is no news that private schools in the country produce some of the best results in State examinations. The remarks were made during the annual evaluation by the Regional Committee for Private Education in Douala on July 28, 2016. The meeting held at a time the Libermann College and Collège la Conquête in Douala feature among the best secondary schools in Cameroon following the release of the 2015 classification of «l’Office du Baccalauréat du Cameroun.»

Despite the good performance, the private sector is plagued by many problems. Representing the Governor of the Littoral Region at the evaluation meeting, the Inspector General in the Governor’s Office, congratulated private schools for their brilliant results. He however frowned at the functioning of clandestine schools and the non-respect of procedures in the creation of schools. He also condemned the non-respect of labour and social security legislation, low wages and the non-payment of taxes.

Emile Yomkil, Littoral’s Delegate for Secondary Education, commended the efforts of the private sector in lifting the region during certificate examinations. He disclosed that the war waged by his office two years ago against illegal schools led to the shutting down of over 50 of such institutions. However, some of the closed schools regularised their situation and were reopened.

Fuente: http://allafrica.com/stories/201608010627.html

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URUGUAY: Exdirector de Educación cuestionó propuesta sobre universidades privadas

Uruguay / Entorno inteligente / 3 de Agosto de 2016

«Me pone muy feliz saber que ahora todos los legisladores y gobernantes del FA van a mandar a sus hijos y nietos a la educación pública», escribió ayer en su cuenta de Twitter el exdirector de Educación, Juan Pedro Mir .

En una publicación que, aclaró, era irónica, Mir cuestionó la propuesta de la eliminación de beneficios tributarios para las empresas que donan a universidades privadas, y la afirmación de la diputada del IR, Macarena Gelman, quien dijo que esa medida busca «proteger más que nada a la educación pública».

«Estoy esperando el decreto Ley que establezca a todos los gobernantes, incluidos los del IR… tienen que inscribir a hijos y nietos en la educación pública», escribió y agregó: «Ahhh y no quiero ver a ninguno de ellos becados en el exterior ni haciendo postgrados en las universidades privadas….».

Las declaraciones de Mir fueron en relación al proyecto de Rendición de Cuentas que elimina los beneficios tributarios para las empresas que donan a universidades privadas. La iniciativa para suspender estos beneficios fue aprobada por unanimidad de la bancada de izquierda de Diputados la semana pasada ante la presencia de Michael Borchardt, de la Asesoría Macroeconómica del Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).

Embed @ObservadorUY me pone muy feliz saber q ahora todos los legisladores y gobernantes del FA van a mandar a sus hijos y nietos a la ed pública

— Juan Pedro Mir (@juanpedromir) 31 de julio de 2016

Embed Estoy esperando el de Ley q establezca a todos los gobernantes, incluidos los del IR… tienen que inscribir a hij y niet en la ed pública

Fuente:http://www.entornointeligente.com/articulo/8750598/URUGUAY-Exdirector-de-Educacioacute;n-cuestionoacute;-propuesta-sobre-universidades-privadas-01082016

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Venezuela: Ministerio de Educación incluye a madres integrales y docentes del Senifa al Ipasme

Vemezuela / Correo del Orinoco / 3 de Agosto de 2016.

Las madres del Senifa ahora cuentan con protección social que incluye jubilación, mejora en salarios, cancelación de bonos, estabilidad laboral y oportunidad para el crecimiento profesional

Un total de 16 mil 346 madres integrales y docentes del Servicio Nacional Autónomo de Atención Integral a la Infancia y la Familia (Senifa), fueron incluidas en el sistema de protección del Instituto de Previsión y Asistencia Social del Personal del Ministerio de Educación (Ipasme), programa que le brindará estabilidad integral a las educadoras.

“En este año se concretó la orden del presidente Nicolás Maduro: ingresar al Senifa en el sistema de protección y darle estabilidad laboral a sus docentes”, manifestó el ministro para la Educación, Rodulfo Pérez.

Las docentes al pasar a ser nómina del Ipasme se beneficiarán con los programas de alimentación, salud y vivienda, entre otros.

Durante el acto de traspaso de nómina, desde el liceo Fermín Toro en Caracas, Pérez, recordó: “Cuando se creó el Senifa las personas que trabajaban allí no tenían beneficios”, en Revolución progresivamente se ha ido dignificando su labor.

Las madres del Senifa ahora cuentan con protección social que incluye jubilación, mejora en salarios, cancelación de bonos, estabilidad laboral y oportunidad para el crecimiento profesional.

Fuente: http://www.correodelorinoco.gob.ve/eduacion-venezuela-categorias/ministerio-educacion-incluye-a-madres-integrales-y-docentes-senifa-al-ipasme/

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