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El matrimonio infantil criminalizado en Tanzania

Tanzania/5 de julio de 2016/Fuente: ecodiario

El Gobierno de Tanzania ha criminalizado el matrimonio infantil, con una pena máxima de 30 años de cárcel, en un movimiento inédito para erradicar una práctica social muy extendida a pesar de que hasta ahora constituía una excepción.

Las leyes tanzanas prohibían que las menores contrajeran matrimonio o mantuvieran relaciones sexuales con adultos, salvo que tuvieran al menos 14 años y concurriera el consentimiento de los padres o una autorización judicial.

La nueva normativa penaliza el matrimonio y las relaciones sexuales con niñas que estén en edad de ir a la escuela primaria y secundaria, sin excepción alguna. De esta forma, Tanzania se acomoda al acuerdo de las naciones africanas por el cual se debe tener al menos 18 años para contraer matrimonio. Los adultos que incurran en estas conductas podrán ser condenados a hasta 30 años de prisión.

El fiscal general, George Masaju, ha explicado que la nueva ley forma parte de un plan integral que abarca otras políticas como la educación gratuita, puesta en marcha a principio de año. «Intentamos crear un ambiente mejor para nuestras niñas», ha dicho ante el Parlamento.

Los colegios deberán dar ejemplo

El jefe del Ministerio Público ha indicado que, para garantizar el cumplimiento de la nueva ley, los colegios están obligados a informar al Gobierno sobre las alumnas que contraigan matrimonio o que estén embarazadas.

La organizaciones para la defensa de los derechos de las mujeres alertan de que estas prácticas merman el desarrollo futuro. «A la niñas que se casan se les niega la libertad de tomar decisiones informadas», ha explicado Eda Sanga, de la ONG TAMWA.

«Creo que debemos centrarnos en impartir habilidades para la vida en las escuelas para que las niñas puedan decir claramente ‘no'», ha apuntado, por otro lado, Leila Sheij, una bloguera radicada en Dar Es Salam.

Vinculado a la mortalidad infantil

Las pruebas indican que las niñas que se casan temprano abandonan a menudo la educación oficial y quedan embarazadas. Las muertes relacionadas con el embarazo y el parto son un componente importante de la mortalidad de las niñas de 15 a 19 años en todo el mundo, representando 70.000 muertes cada año.

Si una madre tiene menos de 18 años, el riesgo de que su bebé muera en su primer año de vida es de un 60% más que el recién nacido de una madre mayor de 19 años. Incluso si el niño sobrevive, las condiciones de sufrir bajo peso, desnutrición y un desarrollo físico y cognitivo tardío aumentan considerablemente.

Fuente: http://ecodiario.eleconomista.es/internacional/noticias/7683104/07/16/El-matrimonio-infantil-criminalizado-en-Tanzania.html

Imagen: http://s03.s3c.es/imag/_v0/770×420/5/7/9/nina-tanzania-770×420-reuters.jpg

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Argentina: Violento ataque contra el diario “Tiempo Argentino”

Argentina/5 de julio de 2016/ Fuente: resumenlatinoamericano

EN TIEMPOS DEL FASCISMO LAS PATOTAS TRATAN DE ACALLAR LAS VOCES DISIDENTES.

(Desde RESUMEN LATINOAMERICANO toda nuestra solidaridad con las y los trabajadores de TIEMPO ARGENTINO, violentados brutalmente por quienes quieren enterrar la libertad de expresión)

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Después del ataque a Tiempo Argentino, habla uno de los delegados

“Martínez Rojas no es un empresario de medios sino el jefe de un grupo de tareas integrado por barrasbravas

Resumen Latinoamericano, 4 de julio 2016.-En horas de la madrugada un grupo de violentos patoteros comandados por el “empresario” Mariano Martínez Rojas irrumpió en la redacción del diario Tiempo Argentino y destrozó gran parte de la misma y su mobiliario, con la clara intención de que el diario deje de salir, como lo manifestaron sus trabajadores y trabajadoras durante una conferencia de prensa. Sin embargo, a pesar de lo ocurrido, Tiempo mañana volverá a estar en la calle con una edición Especial.

Esto es lo que pudimos recabar hablando con uno de los delegados de Tiempo, Randy Stagnaro:

Stagnaro  señaló a Resumen Latinoamericano, que a manera de urgente respuesta a “esta nueva agresión sufrida por los trabajadores y trabajadoras del diario y de Radio América, vamos a sacar mañana martes una edición especial de 16 páginas donde además de dar información sobre lo ocurrido con las instalaciones que fueron destrozadas por una patota, también reseñaremos las importantes muestras de solidaridad que recibimos”. Calificó a Martínez Rojas de “un patovica que se hace llamar empresario y se mueve acompañado de barrabravas que actuaron como un autentico  grupo de tareas (como en la época de la dictadura militar)”. Según el delegado, lo que se intenta es que el diario no salga “pero no nos van a amedrentar y además del “especial” de mañana vamos a editar el diario del domingo como siempre”.

Acotó también que en un momento de la madrugada, cuando “nosotros volvimos a entrar el diario se dio una situación muy tensa ya que estaban los patoteros junto a Martínez Rojas y también nosotros, ellos eran unos 16 (ya varios se habían escapado por los techos) y la policía en el medio. El nivel de diálogo de esa patota con Martínez Rojas indicaba que no era la primera vez que se ven las caras. Es un grupo de tareas que vienen trabajando en común, no sabemos en que otros delitos”. Luego confirmó que “aquí hubo muchos delitos en una sola noche y por eso vamos a hacer una denuncia penal contra estos sujetos”. “Martínez Rojas estaba aquí mientras rompían el servidor de Tiempo Argentino, los placards donde tenemos guardada información y documentos, violentaron la oficina de administración donde están los papeles centrales de la Cooperativa, además rompieron paredes haciendo unos boquetes enormes. Mientras esto sucedía Martínez Rojas miraba y comandaba a sus muchachos, ratificando así su implicación en los hechos”.
Stagnaro señaló además que “hay que olvidarse que Martínez Rojas es un empresario de medios sino que es un jefe patotero que busca  cerrar el diario que con mucho esfuerzo hemos puesto de pie los trabajadores después que el duo nefasto de Szpolski  y Garfunkel (los anteriores propietarios) lo vaciaran y abandonaran. Nosotros sospechamos fuertemente que detrás de Martínez Rojas están Szpolski y Garfunkey y además la connivencia de una parte del gobierno de Macri”.
Las sospechas del delegado se basan en que como él mismo explica, “un empresario que compra un medio o cualquier empresa, demuestra inmediatamente que es el dueño y comienza a discutir con sus trabajadores como va a ser todo de allí en adelante. Martínez Rojas jamás demostró que era el dueño y por eso pensamos que detrás de él puede estar la mano de quienes de un día para el otro nos dejaron sin trabajo”.
Un afiche del inolvidable periodista y escritor Rodolfo Walsh también sufrió la ira de los atacantes de la redacción de Tiempo Argentino.

El empresario Mariano Martínez Rojas, jefe de la patota que destrozó las instalaciones de “Tiempo Argentino”, imputado por una jueza porteña

 

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El supuesto “dueño” del diario y de radio América deberá responder, junto con otras diez personas, por los delitos de usuparción y daños; la Justicia pidió las imágenes

El empresario Mariano Martínez Rojas fue imputado de los delitos de usurpación y daños por los destrozos ocurridos en la madrugada de este lunes en el edificio donde funcionan el diario Tiempo Argentino y Radio América.

La decisión fue tomada por la fiscal Verónica Andrade, a cargo de la Fiscalía Penal, Contravencional y de Faltas N° 6 de la ciudad de Buenos Aires.

Junto con Martínez Rojas fueron imputados otros diez sospechosos, que serían los integrantes de la “patota” que protagonizó el destrozo.

A las 2 de la madrugada, Martínez Rojas con otros diez hombres entraron a la fuerza en el domicilio de Tiempo argentino, en Amenábar 23, en Palermo.

“El grupo de personas comandado por Martínez Rojas obligó por la fuerza a retirarse del lugar a las personas de seguridad del diario. Los dos agentes de seguridad de Tiempo Argentino fueron a la comisaría 31a. de la Policía Federal de la ciudad de Buenos Aires a realizar la denuncia de lo que había sucedido”, agregaron las voceros consultados.

El personal de la comisaría 31a., que desde el traspaso hecho entre la Nación y la ciudad de Buenos Aires depende del Ministerio de Justicia y Seguridad porteña, dio intervención a la fiscal Andrade. La representante del Ministerio Público porteño “ordenó inmediatamente consigna policial en el diario Tiempo Argentino para asegurar el lugar”.

“A las 3 de la mañana, cuando algunos periodistas de Tiempo Argentino comenzaron a llegar al diario, se encontraron con Martínez Rojas y su grupo. Allí se produjo un altercado. La fiscal Andrade ordenó a la policía a que desalojaran del diario a Martínez Rojas y a su grupo”, explicaron fuentes judiciales..

Andrade imputó a Mariano Martínez Rojas y las diez personas que lo acompañaron por el delito de usurpación y por daños. Los 11 imputados serán indagados en 48 horas.

El delito de usurpación tiene previsto en el Código Penal una pena de prisión de prisión de entre seis meses a tres años. Para el delito de daños el castigo es de 15 a un año de cárcel para el “que destruyere, inutilizare, hiciere desaparecer o de cualquier modo dañare una cosa mueble o inmueble o un animal, total o parcialmente ajeno”.

Según informaron fuentes del Ministerio Público Fiscal porteño, “Andrade les aseguró a los periodistas del diario que podían continuar con su actividad y les colocó seguridad policial. También le solicitó al canal C5N las imágenes de los daños que produjeron el grupo de Martínez Rojas”.

JUAN MARIANO MARTÍNEZ ROJAS (ALIAS “EL FARIÑA CORRENTINO”)

QUIÉN ES EL JEFE DEL GRUPO DE LA PATOTA QUE ATACÓ Y DESTRUYÓ GRAN PARTE DE LAS INSTALACIONES DE “TIEMPO ARGENTINO”

 

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Juan Mariano Martínez Rojas y Sergio Szpolski: una dupla para el vaciamiento de empresas y otros delitos.

Resumen Latinoamericano, 4 julio 2016.- 

Juan Mariano Martínez Rojas, de 37 años, y titular del Grupo M de Luxe,

Martínez Rojas se convirtió en un debutante en el rubro de los medios de comunicación. Tiene antecedentes como asesor empresarial en grandes eventos, espectáculos y representación de equipos de polo.

El empresario posee cuatro propiedades, dos en Corrientes y dos en la Ciudad de Buenos Aires. En una de ellas, ubicada en la calle Figueroa Alcorta, tiene radicado el Grupo M de Luxe. 

Si bien insistió en remarcar su solvencia económica, el nuevo dueño de Tiempo Argentinoy Radio América presenta una alarmante calificación de riesgo crediticio. Según registros del Banco Central, su puntuación en Santander Río es de nivel 3.

De hecho, en enero, en el mismo momento en que Martínez Rojas afirmaba que el anterior dueño de Tiempo Argentino, el vaciado de empresas Sergio Szpolski, le había vendido el diario, poseía  una deuda de 143 mil pesos. “Son movimientos de cuentas bancarias, si entrás el 30 de enero vas a ver que no hay ninguna deuda”, prometió. “No se preocupen, tengo una muy buena línea de créditos”, contestó a varios periodistas que lo entrevistaron.

En los registros comerciales de Martínez Rojas figuran movimientos de paquetes accionarios de las empresas BTH, Torre SRL y BBDO SRL con los que desarrolló diversos negocios en rubros tales como prestación de servicios inmobiliarios, publicitarios y compra-venta de bienes.

En 2013, Martínez Rojas, su esposa y su hermano fueron denunciados por el delito de estafas reiteradas y asociación ilícita por un monto que, según medios de Corrientes, supera los 10 millones de pesos en la compra de autos de alta gama, la comercialización de obras de arte y operaciones inmobiliarias. En horas de la tarde, el empresario había negado en diálogo con Perfil.com haber realizado negocios en el rubro automotor. “Soy fanático, pero nunca compré ni vendí autos”, dijo.

Sin embargo, en la noche, su abogada dio una versión distinta a este portal. “Efectivamente Martínez Rojas fue denunciado por estafas en autos, pero son denuncias falsas”, respondió. “Sí, se dedicó a la compra y venta de autos pero nunca estafó a nadie”, continuó

Si bien la letrada ya presentó el pedido de sobreseimiento, la denuncia le ganó un curioso apodo al empresario: medios locales lo mencionan como “el Fariña correntino”, en referencia al ahora detenido Leonardo Fariña.

La denuncia había sido efectuada por el abogado penalista Ernesto “Tito” González, conocido públicamente por su participación en distintas causas mediáticas. En julio de 2015, el letrado fue asesinado a balazos por un cliente que luego se suicidó.

El Grupo M de Luxe, acorde a su propio testimonio, organizó shows y recitales en sociedad con el gigante Ticketek del grupo mexicano Maná y el cantante puertorriqueño Ricky Martin, entre otros.

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REPUDIAMOS ATAQUE Y NOS SOLIDARIZAMOS CON LAS Y LOS TRABADORES DEL DIARIO “TIEMPO ARGENTINO”

Desde los Movimientos Sociales hacia el ALBA Capítulo argentino nos solidarizamos con los trabajadores y trabajadoras de prensa de Tiempo Argentino que sufrieron esta madrugada los golpes y la destrucción de sus elementos de trabajo en manos de una patota comandada por el “supuesto dueño” de la empresa que quedó vaciada, Mariano Martínez Rojas.

La protección policial a los integrantes de la patota y la complicidad del gobierno de Mauricio Macri son un ejemplo más de los intentos de cercenar la libertad de expresión en nuestro país, como ya sucedió con eliminación por parte del gobierno de Telesur de la grilla de TDA y con la inacción respecto a la situación de Barricada TV, legítima licenciataria de su señal en TDA, a la que ni el gobierno ni la Justicia le facilitan la posibilidad de usar su frecuencia ganada por concurso público que es interferida por Canal 13 del Grupo Clarín.

Desde los movimientos del ALBA nos ponemos a disposición de quienes integran la Cooperativa de Trabajo de Tiempo Argentino y decidieron organizarse colectivamente para recuperar su fuente de trabajo.

Firman: Frente Popular Darío Santillán, Frente Popular Darío Santillán -Corriente Nacional-, Pañuelos en Rebeldía, MULCS, Patria Grande, Movimiento Popular La Dignidad, Barricada TV, Resumen Latinoamericano, Seamos Libres, Proyecto Popular, OLP-Simón Bolívar, Marcha Patriótica (Capítulo Argentina), Congreso de los Pueblos (Capítulo Argentina),
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Los periodistas que justificaron la agresión a Tiempo Argentino

Hasta hubo periodistas afines al oficialismo que celebraron el ataque al edificio y sus trabajadores.

  • El destape, 04 de julio 2016
  • RW
  • La salvaje agresión de la patota de Mariano Martínez Rojas al edificio de Tiempo Argentino y sus trabajadores increíblemente tuvo sus defensores. Inclusive, algunos de ellos son periodistas, todos afines a la actual gestión, que recordaron la línea editorial del diario como un argumento que explicaría que un grupo de 20 matones destrocen un diario cooperativo que sobrevivió al abandono de Sergio Szpolski y el supuesto actual titular.
    Desde el ex diario Muy Gabriel Bracesco hasta el columnista de cine de radio Ciudad yNacional Gustavo Noriega, hasta famosos trolls macristas, salieron a mostrar la peor cara.

    Una patota de zurdos y sindicalistas usurpándole un edificio a la patota de un empresario.
    Si se matan entre ellos, mejor.

    Yo ayudaba a verdaderos colegas a exiliarse del país o esconderse de los aparatos de propaganda estatal del que fue parte Tiempo Argentino.

    Los guardias de Auswitchz y los empleados del Ministerio de Propaganda Nazi no tuvieron nada que ver. Lo hacían por la fuente de laburo.

    ¿Qué hizo el aparato de medios de propaganda K cuando NK boicoteaba Crítica? ¿Y cuando mandó al monito a tapar de camiones a Clarín? ¿Ah?

    ¿Y cuando la prensa K se burló sistemáticamente cuando se hizo periodismo de investigación sobre los millones que le florecieron a Báez?

    Hicieron un medio oficialista con fondos públicos de la mano de un empresario mafioso, qué podía salir mal?

    Para mi lo de Tiempo Argentino es una guerra privada entre operadores y services.

    House organ de lo peor de la SIDE pero hay que apoyar.

    Empresarios K asociados a funcionarios K estafan a empleados K en un medio K y mandan a una patota K siguiendo órdenes DE MACRI. Clarísimo.

    Fuente: http://www.resumenlatinoamericano.org/2016/07/04/especial-argentina-violento-ataque-contra-el-diario-tiempo-argentino-en-tiempos-del-fascismo-las-patotas-tratan-de-acallar-las-voces-disidentes/

    Imagen: http://www.resumenlatinoamericano.org/wp-content/uploads/2016/07/1325c42c-703d-401c-a099-91af81bc4e7b-620×400.jpg

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Cuba: Del nivel de eficiencia y competitividad dependerá el lugar que alcancemos

Cuba/5 de julio de 2016/Fuente: granma

A poco más de 30 días de una nueva edición de los Juegos Olímpicos, los diputados de la Comisión de Salud y Deporte del Parlamento Cubano pudieron conocer un informe detallado de la participación de nuestro país en Río 2016.

A poco más de 30 días de una nueva edición de los Juegos Olímpicos, los diputados de la Comisión de Salud y Deporte del Parlamento Cubano pudieron conocer un informe detallado de la participación de nuestro país en Río 2016.

Jorge Polo Vázquez, vicepresidente del Instituto Nacional de Deporte, Educación Física y Recreación (Inder) actualizó a los parlamentarios sobre las condiciones en las que se encuentra la delegación cubana, que cuenta con 110 atletas clasificados en 17 deportes hasta el momento, cifra que puede aumentar a más de 120 atletas, y 18 deportes, con la incorporación de la natación.

De acuerdo con el vicepresidente del Inder, han sido sistemáticos los chequeos a la preparación de la delegación que estará expuesta a una exigencia competitiva cada vez mayor; y teniendo en cuenta la complejidad de los escenarios en que se mueve el deporte en el mundo, donde se ha agudizado el aumento de la comercialización, la compra, venta y nacionalización de atletas, la tendencia a la utilización del doping, el arbitraje parcializado, en especial en deportes de combate y de alta apreciación.

Polo Vázquez subrayó que este ha sido uno de los ciclos más difíciles, y comentó el contexto del deporte cubano ante una politica migratoria que brinda la posibilidad a entrenadores de contratos en el exterior y nos ha obligado a prepararnos y renovar las selecciones nacionales. De igual modo, la incidencia de acciones subversivas con las deserciones de un número de atletas; y las consecuencias del envejecimiento poblacional cuando disminuye la población en edad de iniciación deportiva.

La estrategia de preparación para la delegación cubana, donde están representadas todas las provincias cubanas y el municipio especial Isla de la Juventud, y un 41% de los municipios del país,   se ha basado, dijo, en una atención diferenciada a los deportes y atletas con mayores probabilidades de participar en los juegos, centrando la atención en los atletas y deportes con posibilidades de medallas, los que pueden ubicarse en finales, y por último los atletas y deportes con posibilidades de clasificación. Asimismo, para la presentación de los propósitos competitivos, se han valorado los principales rivales y sus mejores actuaciones y se ha priorizado un programa de control médico biológico de excelencia a los atletas clasificados.

El nivel de eficiencia y competitividad determinará el lugar que alcancemos, subrayó el vicepresidente del Inder, quien aseguró que el reto es continuar siendo una potencia olímpica y mundial, ubicándonos entre los 20 primeros países; y mejorar la actuación de Londres, donde alcanzamos el lugar 16 y 5 medallas de oro.

Explicó Polo Vázquez que de las 30 ediciones de Juegos Olímpicos convocadas, se han realizado 27, y Cuba ha tenido participación en 19 de estas, con una presencia de más de 1 820 atletas y 208 medallas, 72 de oro.

Por su parte, el presidente del Inder, Antonio E. Becali Garrido enfatizó en el hecho de que se han desarrollado con vistas a la cita olímpica estrategias rigurosas de estudios de contrarios.

Insistió en que se cuenta con una delegación joven, inteligente, con segundo año universitario como promedio y gran potencial. Indicó además que el programa concebido para los juegos en esta ocasión favorece a la delegación cubana, en tanto, ejemplificó, para el noveno día ya se puede esperar un primer impulso en la tabla de medallas con el boxeo, y no habrá que esperar como en otras ocasiones a los días finales de la cita.

Temas como la selección y la calidad de la reserva deportiva, el estímulo en la comunidad y el reconocimiento social de los atletas así como la atención a su familia también estuvieron presentes en el debate parlamentario, que colocó además como una prioridad el continuar apostando al desarrollo y la práctica del deporte desde la base para lograr tener una alta competencia.

En ese sentido resultaron medulares la fiscalización de la calidad de la asignatura educación física en la enseñanza media y media superior, presentada por esta comisión, así como el seguimiento al uso de los gimnasios populares y control de gimnasios no estatales por el Inder.

Fuente: http://www.granma.cu/cuba/2016-07-04/del-nivel-de-eficiencia-y-competitividad-dependera-el-lugar-que-alcancemos-04-07-2016-16-07-29

Imagen: http://www.cadenagramonte.cu/images/stories/collage-2016-02-23.jpg

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Momento de invertir

Peru/05 Julio 2016/Autor: Jose Vadillo Villa/Fuente: El Peruano

Unicef marca una hoja de ruta sobre la niñez para el Legislativo y el Ejecutivo, también para la empresa privada. El organismo de la ONU recuerda que el Perú se juega el futuro al destinar o no recursos en salud, educación y protección de los menores.

María Luisa Fornara, representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en el Perú, extiende sobre su mesa de trabajo dos documentos que serán claves para que el Ejecutivo y Legislativo, que iniciarán su gestión el 28 de julio próximo, empiecen a trabajar por la niñez.

El primero es Compromiso por la igualdad de oportunidades (ver recuadro), elaborado por Unicef y la Defensoría del Pueblo. Lo suscribieron ocho de los 10 candidatos que este año tentaron el sillón de Pizarro. Tenía por eslogan ‘Menos besos, más propuestas’.

Entre los firmantes figuran el presidente electo, Pedro Pablo Kuczynski, y la lideresa de Fuerza Popular, Keiko Fujimori, cuya agrupación política tendrá 73 de los 130 escaños del Congreso.

El segundo es Observaciones finales del Comité de los Derechos del Niño al Estado peruano sobre el informe quinquenal presentado en 2015 por el país.

Oportunidades

Compromiso… pone sobre la mesa la agenda pendiente sobre los niños y adolescentes para el periodo 2017-2021 en temas como salud, educación y protección. “Es lo que falta hacer en el tema legislativo para mejorar la situación de la niñez.”

“Soy optimista de que vamos a tener una alianza por la niñez”, precisa Fornara. Los últimos días se ha reunido con los voceros de las bancadas electas. “No sé si el Congreso será polarizado, pero se pueden poner de acuerdo en la niñez. Lo he visto en varios legisladores y es posible, porque todos estamos de acuerdo en lo que tenemos que hacer en lucha contra la anemia, en el acceso y calidad de la educación”.

Avances e inequidades

Unicef presentó la semana pasada el Estado mundial de la infancia 2016 (EMI). El informe estadístico este año abordó la inequidad: los promedios nacionales del Perú son bastante buenos, dice Fornara, pero “ocultan” inequidades de género, por zona geográfica y grupos étnicos. La inequidad —no se sorprenda lector— no es una característica nacional. “Se presenta prácticamente en todos los países, incluso los llamados países desarrollados”. Sin embargo, la representante de Unicef opina que la situación del Perú “es bastante compleja”, ya que tenemos un país grande y diverso.

Hay inequidades, pero el Perú hizo “avances importantes”, en los últimos años, “gracias a un trabajo del Estado y el actual gobierno”, subraya. Por ejemplo, la mortalidad infantil se redujo a una media nacional de 15 por cada 1,000 pequeños, a 2015. Sin embargo, el porcentaje sube en la Sierra a 25 y en la Selva a 22.

La representante de Unicef resalta también la inversión pública en la niñez, que subió, sobre todo, en los últimos cinco años (10 puntos, desde 2014), lo que sitúa alrededor del 25% del gasto público peruano en la niñez. El porcentaje mayor se dirige a la educación y la salud.

“El próximo gobierno no debe de reducir, sino mantener el monto”, opina la especialista. Tiene que invertir más en programas de ayuda social, que han demostrado éxito en el tiempo, y convertirlos en políticas de protección social, plantea. En este aspecto menciona a Juntos, Cuna Más, Qali Warma y Beca 18, que permiten mejorar la calidad de vida de niños y adolescentes.

Población

Entre 2020 y 2045, el Perú tendrá una gran población económicamente activa de entre 15 y 59 años de edad. “Y si no invertimos ahora en una política integral en salud, educación y protección, la generación que llegue no tendrá las herramientas”, recuerda Fornara.

La respuesta deben ser políticas integradas del Estado peruano. Pone como ejemplo la tasa de embarazo adolescente, que a escala nacional es del 13.6%, pero en zonas rurales llega a 22% y en la Selva al 25%.

Al respecto, se necesita un trabajo con las comunidades, pero también en prevención con las adolescentes en salud sexual-reproductiva, y que las madres adolescentes cuenten con un programa de apoyo para saber criar y cuidar a sus hijos.

Otro ejemplo: se debe bajar los 8,000 niños que viven en atención residencial. Para Unicef, es importante que el siguiente gobierno garantice que los padres tengan la capacidad económica para sostener las necesidades de sus hijos, también mejorar los procesos de adopciones y promover en gran escala a las ‘familias de acogida’, un modelo extendido en muchos países, para lo cual se necesita capacitar a la ciudadanía.

Empresas

Si bien el Perú es un país de rentabilidad alta, el sector privado no se compromete con los derechos del niño, tanto como responsabilidad social corporativa como en utilizar su fuerza para poner en la agenda pública del país los derechos de la infancia.

Tampoco invierte directamente en el tema, ni las empresas solas ni sus gremios.

“Unicef en todos los países hace recaudación de fondos para programas sociales, bajo diversas modalidades, pero en el Perú creo que el empresariado puede invertir más en la niñez. En la actualidad hay muy pocas compañías que se involucran o realizan alianzas corporativas”.

Lo curioso es que quienes más colaboran con Unicef u otros organismos de la infancia no son los ricos, sino personas de las clases C y D, que han salido de la pobreza, “y sienten más empatía en aportar en la niñez de su país”. Está en juego el futuro.

“Esperamos medidas del nuevo gobierno, pero también una alianza por la infancia en el Congreso y el sector privado. Si invertimos hoy por la niñez, tendremos una población peruana con las herramientas necesarias para surgir, con todas sus capacidades y ventajas de recursos humanos. Caso contrario, pagaremos después, porque los niños desnutridos tendrán problemas de salud. Habrá una generación sin capacidad para ingresar en un ambiente de trabajo. Es el momento de invertir”.

Compromisos

El Compromiso por la igualdad de oportunidades busca a 2021, en salud, reducir a la mitad la anemia infantil en niños menores de 3 años; bajar a menos de 10%, a escala nacional, la desnutrición crónica infantil en los menores de 5 años; disminuir en 20% el embarazo en adolescentes; garantizar la disponibilidad de agua y saneamiento básico para la población rural en una proporción igual al promedio nacional.

En educación: asegurar que el 85% de los niños concluya oportunamente la primaria y el 75% de los adolescentes, la secundaria; reducir las brechas de resultados de aprendizajes medidos por pruebas; que los mejores docentes den clases a los niños en condición más vulnerable o exclusión. Se busca también prevenir y reducir la violencia y explotación de niños y adolescentes; así como el castigo físico y el número de niños en centros de atención residencial.

Datos

El documento Estado de la Infancia en el Perú lo presentó Unicef el 28 de junio.

El organismo iniciará un nuevo programa de cooperación con el Perú para el periodo 2017-2021.

Atención. Se debe promover a las ‘familias de acogida’ para los niños que viven en hogares de atención residencial. El Estado tiene que garantizar que los padres puedan satisfacer las necesidades de sus hijos, precisó.

Fuente: http://www.elperuano.com.pe/noticia-momento-invertir-43429.aspx

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En Iraq 3,6 millones de niños en peligro

Iraq/5 de julio de 2016/Fuente: UNICEF

En Iraq 3,6 millones de niños se encuentran en grave peligro por la creciente violencia

Los niños en Iraq están en las líneas de fuego y son constante e incesante blanco de los ataques

Bagdad/Amán,  – 3,6 millones de niños en Iraq – 1 de cada 5 en el país –corren serio riesgo de muerte, lesiones, violencia sexual, secuestro o reclutamiento por parte de fuerzas armadas. Estos datos, recogidos en el informe publicado hoy por UNICEF Un alto precio para los niños, revelan que el número de niños en peligro de estas violaciones ha crecido en 1,3 millones en los últimos 18 meses.

Los hallazgos muestran que 4,7 millones de niños necesitan ayuda humanitaria – la tercera parte de todos los niños iraquíes – mientras muchas familias se enfrentan ahora a unas condiciones deterioradas después de las operaciones militares en Faluya y en los alrededores de Mosul.

“Los niños en Iraq están en las líneas de fuego y son constante e incesante blanco de los ataques”, declaró Peter Hawkins, representante de UNICEF Iraq. “Llamamos a todas las partes a la moderación, y a respetar y proteger a los niños. Debemos ayudarlos con el apoyo que necesitan para recuperarse de los horrores de la guerra y contribuir a un Iraq más pacífico y próspero”.

El informe de UNICEF documenta la escalada y la complejidad de la crisis humanitaria en un país abatido por casi 4 décadas de conflicto, inseguridad y negligencia, donde el impacto sobre los niños empeora cada día.

Un total de 1.496 niños han sido secuestrados en el país en los últimos 2 años y medio. Esto se traduce en 50 niños secuestrados al mes, con muchos forzados a luchar o abusados sexualmente.

“El rapto de niños de sus hogares, de sus escuelas y de sus calles es horrible”, cuenta Hawkins. “Estos niños están siendo arrancados de sus familias y sometidos a abusos y explotación”.

El informe muestra también que casi el 10% de los niños en Iraq – más de millón y medio – han sido forzados a huir de sus hogares en varias ocasiones por culpa de la violencia que empezara en 2014. Aproximadamente 1 de cada 5 escuelas no se pueden utilizar por culpa del conflicto, y casi 3,5 millones de niños en edad escolar no acceden a la educación.

Para hacer llegar ayuda a niños en desesperada necesidad, UNICEF y sus aliados están trabajando bajo condiciones de extrema dificultad. Ha proporcionado apoyo psicológico a más de 100.000 niños en el último año y medio; provisto de agua limpia a más de 750.000 personas desde el inicio del año; ha vacunado a 5,6 millones de niños contra la polio; y ha apoyado a más de 710.484 niños para que accedan a la escuela.

UNICEF urge a tomar acción inmediata para proteger los derechos de los niños en Iraq mediante 5 pasos:

  • Poner fin al asesinato, mutilación, secuestro, tortura, detención, violencia sexual y reclutamiento de los niños. Detener los ataques a colegios, instalaciones y personal médico.
  • Proporcionar acceso humanitario incondicional y sin trabas para todos los niños dondequiera que estén en el país, incluidas zonas que no están bajo el control del gobierno. En áreas donde el conflicto está presente, los civiles que deseen desplazarse deben tener un acceso seguro y recibir los servicios que necesiten.
  • Extender y mejorar la educación para niños que están fuera del colegio con clases de recuperación. Aumentar el acceso a la enseñanza y dotar a maestros y niños con materiales educativos y de capacitación. Esos son los niños que reconstruirán Iraq y contribuirán a un futuro más pacífico y estable.
  • Proveer de programas psicológicos y recreativos para ayudar a que los niños se recuperen y que puedan reconectar con su infancia.
  • Aumentar los fondos ya que los recursos se están acabando y se están teniendo que recortar el apoyo que salva la vida de los niños. UNICEF necesita 100 millones de dólares para responder a las necesidades de los niños de Iraq en 2016.

Acerca de UNICEF

UNICEF promueve los derechos y el bienestar de todos los niños y niñas en todo lo que hacemos. Junto a nuestros aliados, trabajamos en 190 países y territorios para transformar este compromiso en acciones prácticas, centrando especialmente nuestros esfuerzos en llegar a los niños más vulnerables y excluidos para el beneficio de todos los niños, en todas partes.

En Venezuela, UNICEF apoya políticas públicas que favorecen el desarrollo integral y la calidad de servicios para niñas, niños y adolescentes en salud, nutrición, educación y protección, enfocado en equidad y en los derechos de los niños, niñas y adolescentes, a través de abogacía, asistencia técnica, fortalecimiento institucional, movilización y gestión de conocimientos. UNICEF promueve la implementación de la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes, LOPNNA, y deseo que todos los niños, niñas y adolescentes tengan oportunidades de desarrollarse en el presente para convertirse en ciudadanos responsables y productivos, y potenciar el futuro que merecen.

Fuente: http://www.unicef.org/venezuela/spanish/media_33579.htm

Imagen: http://www.elpais.cr/wp-content/uploads/2016/06/Ni%C3%B1os-iraqu%C3%ADes.-EFE-660×301.jpg

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El director del informe Pisa: «Los niños españoles creen que el éxito no depende de ellos»

España/05 Julio 2016/Fuente: El Mundo

La cultura del esfuerzo es una asignatura pendiente en las aulas españolas. Los alumnos creen que el éxito educativo no depende de ellos, sino que lo atribuyen a otros factores como el talento natural, la posición familiar o el centro educativo al que asisten. Es lo que ha destacado Andreas Schleicher, el director de Educación y Habilidades de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y coordinador del informe PISA.

«Una vez les preguntamos a los niños que qué creían que les hacía tener éxito enMatemáticas. Y la respuesta en España fue muy clara: ‘Si no he nacido siendo un genio en Matemáticas, no lo conseguiré’. La mayoría de los niños cree que no pueden controlar el éxito, que está más relacionado con la familia o con el nivel del centro educativo», ha asegurado Schleicher en Santander, durante los cursos de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP).

«Esta misma pregunta la hicimos en Shaghai», continuó, «y nueve de cada 10 alumnos respondieron que, si estudiaban mucho, tendrían éxito. Ellos creen que el sistema educativo garantiza que, si trabajas duro, tendrá su recompensa». La razón, ha detallado el investigador alemán, reside en que en los centros chinos hay una fuerte conexión entre alumno y profesor y mucha confianza depositada en el alumnado. «En esos centros, el director llama a cada alumno por su nombre y los profesores piensan que todos los niños tienen posibilidades de éxito».

Cuestión de expectativas

La falta de confianza en sus propios logros que se da en España tiene su origen en las expectativas que el docente pone sobre cada alumno. Mientras que en sistemas como el de Canadá o Finlandia, dos de los que tienen mayor rendimiento, «no hay ningún sistema de clasificación», otros sistemas, como el español, «catalogan a los niños en una fase muy temprana». La forma para conjugar los diferentes ritmos que conviven en el aula es clave, ha destacado Schleicher: «No hay que enseñar lo mismo a todos los niños sino tener las mismas expectativas con todos ellos».

En países de alto rendimiento escolar, los niños asisten a clase por la mañana y por la tarde, están en contacto directo con el profesor, resolviendo dudas o con lecciones adicionales. «En Finlandia, el 30% de las horas escolares son fuera de las aulas para el apoyo a niños con alguna necesidad especial», ha explicado el director de PISA.

«En España esto significa que algo va mal y que hay que hacer una inversión adicional, pero la educación especial no tiene por qué ser un problema, porque puede ser un niño con otro tipo talento que puede hacer grandes mejoras».

Vicente Alcañiz, director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE),coincide en esta visión: «El que los profesores crean en sus alumnos y en sus capacidades hace que, desde el punto de partida de cada uno, les pueda llevar al máximo posible con una enseñanza personalizada». Así, asegura que «se ha demostrado la importancia de los mensajes que lanza el profesor al alumno en cuanto que cree en él y le hace ver que es capaz de evolucionar y llegar a niveles de competencia más alto».

El papel de las familias y sus expectativas en cuando a la educación del alumno también son mensajes cruciales, destaca Alcáñiz, que valora «que las familias colaboren, se sientan partícipes de la enseñanza y que estén en permanente contacto con el profesor».

El director del INEE también ha señalado otra asignatura que debe mejorar en el caso español: «España tiene un problema porque, en relación con la OCDE, presenta niveles muy bajos de alumnos excelentes. Nuestro sistema educativo está siendo incapaz de que ese talento aflore, y la atención personalizada es algo que tiene que darse para llevar a cada uno al máximo».

La solución a este problema estaría, según Andreas Scheiner, en «cómo traducimos las expectativas; la forma en que enseñan los profesores«. El representante europeo puntualiza que «no es algo que puedan hacer los gobiernos, sino la gente que trabaja en la enseñanza».

Baja estima docente

El sector docente, de quien depende fomentar la cultura del esfuerzo, también acarrea otro lastre: su baja autoestima profesional.

«Los profesores tienen una baja visión de lo que hacen y en España es incluso menor: uno de cada 10 no cree que la sociedad aprecie su trabajo del cada día». Una valoración «muy importante», para darle la percepción al profesor «de que no es un elemento intercambiable». Algo que, según el directivo europeo «no es algo que puede conseguirse pagándoles más, sino que está relacionado con la organización del trabajo».

«Hay que abrir las clases en España»

Los métodos de enseñanza consisten en compartir experiencias docentes, en promover actividades conjuntas, mantiene Schleicher. «La observación en el aula es una de las mejores formas de mejorar la actividad educativa que no se da en España. Consiste en enseñar en equipo, trabajar juntos para educar».

Alcañiz comparte esta visión de la necesidad de socializar la enseñanza frente a la «soledad de la profesión». «En España los estilos de enseñanza son muy tradicionales, los profesores necesitan colaborar más y conocer más lo que hace el compañero», afirma. «Se ha demostrado que los sistemas educativos de éxito son en los que los profesores colaboran, cooperan, ven y observan cómo da la clase cada uno de ellos e intercambian experiencias. Hay que abrir las puertas de las clases en España».

Fuente: http://www.elmundo.es/sociedad/2016/07/04/577a7b5522601ddd5d8b462a.html

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Arranca el Seminario Internacional «Spain: Shore between Africa and Europe. Border between worlds» en la Facultad de Educación

Melilla/05 Julio 2016/Fuente: Melilla Hoy

La inauguración oficial del Seminario organizado por la UGR para la Universidad de Washington, estuvo a cargo de la decana de la Facultad de Educación y Humanidades, Alicia Benarroch y del director del Seminario, José Luis Villena.

Posteriormente, se desarrollaron las primeras ponencias. En concreto, la inicial corrió a cargo de Elvira Molina, maestra del CEIP León Solá y profesora del Departamento de Pedagogía de la UGR, que estuvo presentando las singularidades lingüísticas de la ciudad y los retos que afronta y debe afrontar según las normativas e indicaciones europeas y nacionales.

El siguiente turno fue para Vicente Moga, Director del archivo y del Servicio de publicaciones de la Ciudad, que desarrolló un interesante trabajo con una visión literaria de la historia de Melilla. Por último, cerró la mañana Pedro Paredes, que presentó un trabajo muy documentado sobre los vínculos y lazos que, sorprendentemente, existen entre el Mediterráneo y el continente americano, entre Melilla y otros países al otro lado del océano.

El siguiente turno fue para Vicente Moga, director del Archivo y del Servicio de Publicaciones de la Ciudad, que desarrolló un interesante trabajo con una visión literaria de la historia de Melilla. Por último, cerró la mañana Pedro Paredes, que presentó un trabajo muy documentado sobre los vínculos y lazos que, sorprendentemente, existen entre el Mediterráneo y el continente americano, entre Melilla y otros países al otro lado del océano.

Tras la comida, siguieron los talleres de tarde, a cargo de Oxígeno Laboratorio Cultural, con Francesco Bondanini, con la colaboración de MelillArte, el AMPA del CEIP León Solá y algunos niños y niñas del barrio, además de las voluntarias Bouchra Azagagh y Sandra Quiráltez y terminó con una actuación en las inmediaciones del CEIP León Solá, a partir de un artículo, el 12, de la Convención Internacional de los Derechos del Niño.

Hoy martes, a las 9 de la mañana comenzará el programa en la UNED, con la ponencia sobre el patrimonio material e inmaterial de Melilla a cargo de Antonio Bravo, cronista de la ciudad y director del Centro Asociado de la UNED.

Fuente: http://www.melillahoy.es/noticia/73804/universidad/arranca-el-seminario-internacional-spain:-shore-between-africa-and-europe.-border-between-worlds-en-la-facultad-de-educacion.html
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