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Puerto Rico: Nueva propuesta de reforma educativa

Puerto Rico/21 julio 2016/Fuente: Primera Hora

Se llama Pacto por la Educación y es fruto de alianzas con grupos multisectoriales.

El secretario de Educación, Rafael Román Meléndez, dijo que una de las prioridades de esa agencia ante el inicio del curso escolar es divulgar y ratificar en las comunidades escolares el Pacto por la Educación, un acuerdo firmado recientemente con grupos multisectoriales como Agenda Ciudadana, la Alianza Echar Pa’ Lante y Juntos por Puerto Rico.

El fin, dijo, es promover una reforma verdadera del sistema de enseñanza pública.

Son diez las prioridades del funcionario y como parte de la anterior, dijo que el acuerdo será discutido a nivel nacional y sistémico en todas las escuelas en busca de que los miembros de las comunidades escolares y la ciudadanía se hagan todos responsables de la educación del País.

Otra meta en la agenda del secretario del Departamento de Educación es implementar  los nuevos Marcos Curriculares y de la Meta Nacional como una estrategia adicional para el fortalecimiento de la enseñanza de la lengua materna.

Además anunció la puesta en vigor de las  puntuaciones a base de los resultados de la prueba META-PR de Español y el inicio operacional del Sistema de Apoyo al Liderazgo Docente, mediante el cual se evaluarán a directores y maestros.

Esta agenda forma parte del Plan de Transformación con Visión Longitudinal de Román Meléndez con el fin de maximizar el uso de recursos tanto fiscales como humanos y lograr que los estudiantes del sistema educativo público obtengan mayor rendimiento y mejor calidad de aprendizaje. «Nuestra meta es continuar el proceso de trasformación en todos los niveles del Departamento de Educación enfocados, principalmente, en la escuela y el estudiante como centro de nuestro sistema educativo”, dijo.

Agregó que continuarán “poniendo especial énfasis a las acciones del Plan de Transformación Académica con Visión Longitudinal que están teniendo un impacto positivo en las comunidades escolares y ampliando las oportunidades que les brindamos a nuestros estudiantes de tener acceso a una educación de alta calidad”.

El anuncio fue hecho hoy en una conferencia de prensa  en la escuela especializada bilingüe Padre Rufo, en Santurce.

Fuente: http://www.primerahora.com/noticias/gobierno-politica/nota/nuevapropuestadereformaeducativa-1165513/

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Nicaragua: Organizan Cruzada Nacional de Educación Ambiental

Nicaragua/ 21 julio 2016/ Fuente: El Nuevo Diario

Ejemplo. El éxito que tuvo la Cruzada Nacional de Alfabetización durante los ochenta impulsó al Foro Nacional de Reciclaje (Fonare) a emprender una Cruzada Nacional de Educación Ambiental, que pretende ser la más importante que se haya hecho en el país.

Un grupo de ambientalistas pretende lanzar la Cruzada Nacional de Educación Ambiental más grande del país, la que involucrará a estudiantes universitarios y de cuarto y quinto año de secundaria, quienes recibirán capacitaciones sobre el tema del cuido a la naturaleza para luego reproducir sus conocimientos de casa en casa a toda la población nicaragüense. 

“Entre las acciones que vamos a impulsar está que vamos a ir barrio por barrio alfabetizando, dándole a la población al menos dos horas de entrenamiento sobre el manejo de la basura, su importancia económica y la utilidad que tiene esta, así como los delitos ambientes y sus consecuencias”, expresó el ambientalista Kamilo Lara.

“Con esta Cruzada Nacional de Educación Ambiental estaríamos estableciendo un récord mundial, porque no hay ningún programa de esta magnitud que se haya hecho en el mundo, incluso, esperamos obtener los mismos resultados que tuvo la Cruzada Nacional de Alfabetización de Nicaragua, que ha sido reconocida a nivel mundial a través de la Unesco (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) como una de las mejores”, indicó Lara, Director Ejecutivo del Foro Nacional de Reciclaje (Fonare) y principal impulsador de esta acción.

Finales de agosto

La Cruzada Nacional de Educación Ambiental pretende lanzarse a finales de agosto, la cual se distinguirá por un personaje que se dará a conocer en el mismo mes, “para que toda la población se identifique con nosotros, aunque eso sí, no queremos que pase como con las canciones pegajosas y con mensaje que las gente se las aprende y termina haciendo lo contrario, tenemos la confianza que con esta cruzada la gente tomará conciencia”, expresó Lara.

Esta pretenderá reducir los botaderos ilegales, así como la basura en las calles, porque además generan contaminación visual y al mismo ambiente, de esta forma también se fortalecerán las cooperativas de reciclaje porque se establecerán maneras para que la gente reuse todo lo que piense que ya no sirve.

En esta cruzada participarán unos 5 mil jóvenes, quienes recibirán capacitaciones para ir luego casa a casa. Su colaboración ya fue aprobada por el Gobierno de Nicaragua, el Ministerio de Educación (Mined) y el Consejo Nacional de Universidades (CNU), como parte de las actividades extracurriculares de los estudiantes, explicó Lara.

-Basura y reciclaje, uno de los temas a tratar-– -Basura y reciclaje, uno de los temas a tratar- –
  • 3,000 kilómetros cuadrados es la cifra más pesimista de bosque perdido en Bosawas.

Las organizaciones ambientales involucradas tendrán el respaldo técnico y económico del personal de la organización Earth Day Network, quienes vendrán al país el próximo mes para concretizar los planes de apoyo y reproducir las cartillas que utilizarán los facilitadores.

El ambientalista se refirió también a la importancia que tiene el reciclaje y la separación de la basura. Para darnos una idea, señaló que en el 2013 Nicaragua exportó en materia prima de basura 42 millones de dólares, estando el reciclaje muy por arriba de otros rubros de exportación.

Invitación especial para estudiantes

INTERVENCIÓN• El ambientalista Kamilo Lara expresó que es importante que participen tanto estudiantes universitarios como de los últimos años de secundaria, porque así como están en proceso de formación, generan solidaridad frente a la situación ambiental que cada día se está agudizando más.

  • 8,000 mil  kilómetros cuadrados tenía originalmente el núcleo de la Reserva Bosawas.

El mes pasado, por ejemplo, un grupo multidisciplinario de 16 profesionales que trabajan en la conservación y manejo de los recursos naturales, hizo un pronunciamiento en las laderas de la laguna de Nejapa, en Managua, donde mencionaron que en los últimos 40 años, Nicaragua ha perdido de manera acelerada cobertura forestal, biodiversidad y calidad de agua dulce. En este mismo período había aumentado la población, la demanda por agua y el costo de los alimentos a nivel nacional, pese a esto, aún no se ha considerado como prioridad la gestión del patrimonio natural existente.

  • Te interesa: Recicladores tendrán su propia cámara

En la última semana, Jaime Íncer Barquero, asesor presidencial para temas ambientales y presidente de la Fundación para el Desarrollo Sostenible (Fundenic-SOS), dijo que Bosawas ha perdido por lo menos entre 2 mil y 3 mil kilómetros cuadrados de biodiversidad, de los 8 mil que hay solo en la zona núcleo.

Acerca del entusiasmo que los jóvenes han manifestado por su participación en la cruzada ambiental, Lara dijo: “Los estudiantes dicen que estamos atrasando, hay mucho entusiasmo de la juventud, ellos están manifestando la voluntad de tener un país limpio y saludable, y me atrevo a decir que ellos son más educados que la generación de adultos”. 

Fuente noticias: http://www.elnuevodiario.com.ni/nacionales/398694-organizan-cruzada-nacional-educacion-ambiental/

Fuente imagen: http://endimages.s3.amazonaws.com/photos/f07cf790b1b711e582bd0eb04a1bba78.JPG

 

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Venezuela: Idioma y tradiciones de nuestros pueblos indígenas presentes en Plan Nacional Formación Intercultural Bilingüe

Venezuela/21 julio de 2016/Autora: Karen Jiménez/ Fuente: MPPE

“Esta es una actividad muy hermosa de acompañamiento y ratificación del compromiso del Ministerio de garantizar los derechos y el reconocimiento pleno de nuestras comunidades indígenas”, afirmó el viceministro de Comunidades Educativas y Unión con el Pueblo Jehyson Guzmán, durante el lanzamiento del Plan de Educación Intercultural, realizado en la Unidad Educativa Puerto Aleramo, ubicada en la parroquia Paraguaipoa del municipio Guajira del estado Zulia.

La actividad estuvo presidida por el viceministro Jehyson Guzmán, en compañía de la autoridad única de Educación del estado Zulia María de Queipo, la alcaldía del municipio Guajira, representantes de la Organización Bolivariana Estudiantil, organizaciones indígenas, entre otras fuerzas del Poder Popular.

El viceministro Guzmán señaló que dentro de esta iniciativa están siendo reconocidos los nichos educativos ubicados en las zonas rurales, detallando que los mismos serán estudiados por equipos de investigación, “para desarrollar el idioma y sistematizarlo para que no se pierda”, explicó.

Del mismo modo, el la autoridad educativa anunció el comienzo del Plan Nacional de Formación para docentes en el área intercultural y bilingüe, para el acompañamiento de este proceso educativo.

El viceministro explicó que este programa “se inicia con cuatro comunidades indígenas y lo vamos a seguir hasta llegar a la meta de llegar a las 44 pueblos indígenas establecidos, con el reconocimiento de los saberes ancestrales de los maestros pueblo que existen en cada una de las comunidades, que desde el espacio de la educación nos planteamos rescatarlos, recuperarlos y mantenerlos como un legado a las futuras generaciones”, afirmó.

Igualmente, Guzmán subrayó que este reconocimiento a los saberes ancestrales ha sido muy bien recibido por nuestros hermanos indígenas, “están muy alegres en la Guajira por saber que el Ministerio de Educación y el Gobierno Bolivariano está pendientes de ellos”.

También destacó la importancia de mantener el sentido de pertenencia e identidad de los estudiantes de nuestros pueblos indígenas, a quienes se les reconocerá su traje representativo como parte del traje escolar, porque “es importante que no pasen por un proceso de transculturalización porque se les obligue a usar una ropa distinta, es necesario que los trajes típicos de sus calendarios sean reconocidos en las escuelas”, afirmó Guzmán.

El viceministro resaltó el hecho de que los libros de la Colección Bicentenario dispongan de ediciones en idioma indígena, así como diversos contenidos pedagógicos de las Canaimas, así como “el reconocimiento e incorporación de los calendarios y métodos productivos que han sido usados para garantizar la alimentación de su pueblo”, dijo Guzmán.

Finalmente, Guzmán indicó que este plan de formación llegará a otros estados del país con importante población indígena como Amazonas, Delta Amacuro, Apure, Bolívar para la garantizar la inclusión de estas comunidades en el espacio.

Fuente: http://www.me.gob.ve/index.php/noticias/65-noticias-2016/julio/1820-idioma-y-tradiciones-de-nuestros-pueblos-indigenas-presentes-en-plan-nacional-formacion-intercultural-bilinguee

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El Gobierno vasco destina 26 millones de euros a becas universitarias para el nuevo curso

País Vasco/21 julio 2016/Fuente: 20 Minutos

El Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno vasco ha aprobado la orden por la que se convocan becas para realizar estudios universitarios y otros estudios superiores en el año académico 2016-2017, para las que contará con una partida de 26 millones de euros. La orden incluye ayudas destinadas a sufragar los gastos de transporte de los estudiantes con especiales dificultades de movilidad, así como becas de excelencia académica para reconocer y premiar al alumnado universitario de alto rendimiento.
Según ha explicado en un comunicado el Departamento que dirige Cristina Uriarte, durante los últimos 30 años -desde el Real Decreto 1014/1985, de traspaso de funciones y servicios del Estado al País Vasco en materia de Universidades-, ha realizado una convocatoria anual propia de becas y ayudas al estudio universitario para alumnado con vecindad en la Comunidad Autónoma Vasca. En el curso pasado, 11.340 alumnos obtuvieron la beca general.
Esta convocatoria de becas universitarias mantiene la dotación económica e «incorpora un año más, de manera exclusiva, las componentes de material didáctico, desplazamiento interurbano y aprovechamiento académico». Asimismo, recoge la de residencia en un intervalo entre 2.400 y 3.772 euros a quienes cursan sus estudios a más de 50 kilómetros de su residencia habitual, además de ofrecer la posibilidad de obtener un componente extraordinario ligado a la renta, que asciende a 3.500 euros.
La orden aprobada contempla una partida de 25,78 millones de euros para la concesión de becas para realizar estudios universitarios y otros estudios superiores en el año académico 2016-2017.
Esta convocatoria está abierta a los estudiantes de enseñanza superior con vecindad administrativa en el País Vasco, que durante el año académico 2016/2017 vayan a realizar, en cualquier centro ubicado en al ámbito de esta comunidad autónoma o del resto del Estado, estudios para obtener el título universitario oficial de grado, el título oficial de máster universitario, los títulos oficiales de Diplomado universitario, Arquitecto técnico, Ingeniero técnico, Licenciado, Arquitecto e Ingeniero.
También pueden solicitarlas los estudiantes de los cursos de adaptación y los complementos de Formación necesarios para acceder a un segundo ciclo de estudios universitarios, así como los alumnos del curso de preparación para acceso a la Universidad de mayores de 25 años impartido por universidades públicas no presenciales.
Del mismo modo, se incluyen en esta convocatoria enseñanzas artísticas superiores y otros estudios superiores que lleven a la obtención de titulaciones reconocidas oficialmente como equivalentes en el orden académico, a los de licenciado o diplomado universitario.
TRANSPORTE Y EXCELENCIA
Por otro lado, el Gobierno vasco ha previsto una partida de 100.000 euros para la concesión de ayudas destinadas a sufragar los gastos de transporte de los estudiantes con especiales dificultades de movilidad debidas a sus condiciones físicas o psíquicas, que en el curso 2016-2017 realicen estudios universitarios y otros estudios superiores en la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Finalmente, se destinarán 120.000 euros a becas de excelencia académica para reconocer y premiar al alumnado universitario de alto rendimiento académico, para el curso académico 2016-2017.

Fuente: http://www.20minutos.es/noticia/2793366/0/gobierno-vasco-destina-26-millones-euros-becas-universitarias-para-nuevo-curso/

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Huelga de maestros panameños podría extenderse indefinidamente

Panamá/21 julio 2016/Fuente: Telesur

Los maestros de la enseñanza pública, aglutinados en 17 gremios, protagonizan desde el lunes un paro nacional hasta que el Gobierno responda positivamente a sus demandas.

El presidente de la Asociación de Profesores de Panamá, Diógenes Sánchez, advirtió la posibilidad de que la huelga de los educadores, que arriba a su tercera jornada, se declare indefinida.

En declaraciones al diario La Estrella de Panamá, el dirigente magisterial dijo que el contralor General de la Nación, Federico Humbert, se ofreció como mediador en el diálogo entre docentes y gobierno nacional, el cual fue roto el lunes a causa del paro laboral.

«La Contraloría juega un papel fiscalizador y en estos momentos no tiene sentido estar intimidando a nadie», expresó Sánchez en referencia a la solicitud realizada por la ministra de Educación Marcela Paredes, a que esta entidad gubernamental determine qué educadores faltaron a clases.

Paredes también instruyó a los directores a mantener las escuelas abiertas, solicitar a los educadores que asistan a clases y garantizar el uso efectivo del tiempo, en tanto pidió a los padres de familia enviar a sus hijos a los centros docentes.

Los maestros de la enseñanza pública, aglutinados en 17 gremios, protagonizan desde el lunes un paro nacional hasta que el Gobierno responda positivamente a sus demandas, y ante el desacuerdo con las respuestas oficiales, los líderes rompieron el diálogo.

Entre las demandas de los docentes sobresalen un aumento salarial y del presupuesto destinado a la educación, además de una enseñanza de calidad y equitativa.

Aunque en los últimos 15 años Panamá cuadriplicó los gastos educativos, la inversión pública en este sector es una de las más bajas de la región, y muestra de ello resultan el mal estado de algunos centros escolares, donde el 65 por ciento de las primarias son multigrados, y las más de mil aulas ranchos existentes en el país.

Sánchez advirtió que «nuestras acciones de fuerza se mantienen» y reiteró: «eso nadie lo levanta», no vamos a «cejar en nuestras aspiraciones por una educación pública, gratuita, obligatoria y de calidad»

La dirigente sindical Yadira Pino exclamó que el Gobierno proyecta multimillonarias obras y no se preocupó por cumplir el seis por ciento del Producto Interno Bruto de inversión en la Educación, como establece la Ley.

La movilización de los docentes este martes se desarrolló pacíficamente por el paseo marítimo de la capital panameña bajo el abrasador sol del mediodía, y finalizó a las puertas de la sede de la Contraloría, donde un grupo de dirigentes sindicales fueron recibidos por el contralor, Federico Humbert.

En contexto
Los maestros decretaron el lunes la huelga tras rechazar la oferta de alza salarial de 150 dólares en el 2017 y 150 dólares en el 2018 presentada por el Gobierno, e insistir en que se respete un decreto firmado por Ricardo Martinelli (2009-2014) que establece un ajuste de 300 dólares en el 2017 y otros 300 dólares en el 2020.
La huelga iniciada el lunes fue seguida este martes por el 90 por ciento de los educadores del sector público.
Fuente: http://www.telesurtv.net/news/Huelga-de-maestros-panamenos-podria-extenderse-indefinidamente——-20160720-0002.html
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Kenia frena la ola pirómana de sus escolares: 109 detenidos por quemar escuelas

Kenia/21 julio 2016/Fuente: Eco Diario

Al menos 109 estudiantes han sido detenidos y otros 45 han sido imputados por la reciente ola de incendios intencionados que ha afectado a escuelas secundarias de Kenia, informaron hoy medios locales.

En un intento por frenar el creciente número de fuegos, que han destruido decenas de edificios por todo Kenia, el Gobierno ha decidido llevar a los estudiantes ante los tribunales y los ha acusado de conspirar para causar incendios y de destrucción premeditada de propiedad.

A pesar de las detenciones, las investigaciones de la Policía todavía no han determinado los motivos que están detrás de la ola de incendios, pues se han producido en localidades de todo el país y no parece haber una conexión.

«Sólo se han quemado residencias estudiantiles y oficinas de los directores de las escuelas. Podría haber un motivo detrás de esto», declaró el ministro de Educación, Fred Matiangi, que acusó a los directores de los centros de no controlar a sus estudiantes.

Desde comienzos de año al menos 70 escuelas se han visto afectadas por incendios provocados por los propios estudiantes.

Uno de los casos más sonados tuvo lugar en Kisii, en el suroeste de Kenia, donde a finales de junio un grupo de alumnos prendió fuego a sus dormitorios en protesta por la decisión de la dirección de no dejarles ver un partido de fútbol de la Eurocopa de Francia.

Fuente noticia: http://ecodiario.eleconomista.es/africa/noticias/7717121/07/16/Kenia-frena-la-ola-piromana-de-sus-escolares-al-menos-109-estudiantes-detenidos-y-45-imputados-por-quemar-escuelas.html

Fuente imagen: http://news.bbc.co.uk/nol/shared/spl/hi/picture_gallery/05/africa_kenyan_camel_library/img/4.jpg

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Turquía suspende a 15.000 funcionarios de Educación y 1.577 decanos universitarios

Turquía/ Julio 2016/Europa Sur

La purga de supuestos cómplices en el fallido golpe de Estado del viernes en Turquía ha alcanzado este martes dimensiones de represalia con la suspensión de 15.000 funcionarios de Educación, la prohibición de viajar al extranjero de los empleados públicos y la retirada de licencia a 24 emisoras. «A partir de hoy, 15.200 empleados públicos, tanto en los centros como en las provincias, han sido suspendidos del servicio y se inicia una investigación respecto a estas personas», anunció en un comunicado el Ministerio de Educación.

La investigación se refiere a su supuesta pertenencia a las redes de simpatizantes de Fethullah Gülen, un predicador islamista exiliado en Estados Unidos, al que el Gobierno responsabiliza de la intentona golpista. Esta lista negra de funcionarios se suma a los 8.777 empleados del Ministerio del Interior, la mayoría de ellos policías y gendarmes, y a otros 2.500 de otros organismos públicos que fueron este lunes apartados del cargo. No sólo los trabajadores públicos se han visto afectados por la purga. Unos 21.000 profesores de centros educativos privados han visto cómo se les retiraba este martes su licencia. El Consejo Superior de Educación también ha pedido la dimisión a los 1.577 decanos universitarios. Del total de decanos, 1.176 lo son de universidades públicas y 401 de instituciones universitarias privadas, según la emisora. Al menos 19 decanos de la Universidad Akdeniz en Antalya han presentado ya su renuncia, informó CNNTürk. El total de trabajadores, públicos o privados, que han sido suspendidos de empleo a consecuencia del golpe llega a 49.337 personas, calcula el diarioHürriyet.

Las medidas excepcionales han llegado al punto de prohibir a todos los funcionarios que abandonen el país, a no ser que cuenten con permiso expreso de sus superiores, a ordenar a los trabajadores públicos que interrumpan sus vacaciones y regresen a sus puestos y a pedir la renuncia de todos los decanos de facultades turcas, tanto de las universidades públicas como de las privadas. Además, el Consejo Supremo de Radio y Televisión de Turquía (RTÜK) ha cancelado las licencias a «todas las emisoras de radio y televisión que hayan dado respaldo a los conspiradores golpistas», una medida que afecta a 24 medios vinculados al Gülen.

Este influyente predicador, hasta hace apenas tres años estrecho aliado del ahora presidente turco, el también islamista Recep Tayyip Erdogan, es acusado por Ankara de haber orquestado el golpe usando a sus miles de seguidores «infiltrados» en la Administración pública. Una infiltración que se produjo cuando Erdogan era aún primer ministro (2003 -2014) y los «gülenistas» comenzaron a desplazar, con su anuencia, en los órganos públicos a los funcionarios de la vieja escuela laica, introduciendo en la Administración una visión más islamista. Desde que la alianza, o matrimonio de conveniencia, entre Erdogan y Gülen se rompiera hace tres años, el Gobierno turco acusa al predicador de dirigir un Estado dentro del Estado y de conspirar para derrocarlo.

Acusado de terrorismo por Ankara y señalado ahora como responsable máximo de la asonada, el Gobierno ha solicitado este martes formalmente a Estados Unidos la detención y extradición de Gülen. Hasta ahora, las autoridades de Estados Unidos venían repitiendo que Turquía no había realizado ninguna petición en ese sentido y que, en cualquier caso, sería necesario que Ankara aporte pruebas sobre la implicación en la asonada de Gülen, que reside desde 1999 en el Estado de Pensilvania. Al respecto, el primer ministro turco, Binali Yildirim, prometió aportar toda la información necesaria, al tiempo que criticaba a Estados Unidos por proteger a un «cabecilla terrorista». «Enviaremos muchas pruebas. Pero quiero preguntar a nuestros amigos estadounidenses: ¿Pidieron ustedes pruebas al ir a por los terroristas que derribaron las Torres Gemelas el 11 de septiembre? ¿Pidieron pruebas para internar a sospechosos en Guantánamo?», declaró el jefe del Ejecutivo en una intervención parlamentaria.

Reiteró que su Gobierno no tiene «la más mínima duda» sobre quién organizó el fallido golpe y aseguró que la red gülenista «se ha ido extendiendo dentro del Ejército desde 1980». También han continuado este martes las detenciones de supuestos militares golpistas. A los 6.000 militares arrestados por golpismo en los últimos días, entre ellos un tercio de todos los generales de las Fuerzas Armadas, se han sumado los dos pilotos del caza que el pasado noviembre derribaron un avión de combate ruso que, asegura el Gobierno, entró en el espacio aéreo turco desde Siria. Aquel incidente provocó una grave crisis diplomática con Rusia, pero Ankara siempre ha defendido que el derribo siguió las normas de combate y que la aeronave rusa entró en territorio turco pese a recibir repetidas advertencias.

Ya el sábado, el alcalde de Ankara, Melih Gökçek, del partido gubernamental, AKP, cambió ese discurso y acusó a los pilotos de haber derribado el avión ruso para provocar una crisis con Moscú. También ha sido arrestado Erkan Kivrak, que ocupaba el segundo puesto en la escala de asesores militares del presidente Recep Tayyip Erdogan, por detrás del coronel Ali Yazici, que fue detenido el domingo acusado también de golpismo.

El Gobierno ha recibido el respaldo del partido ultranacionalista MHP para una eventual restauración de la pena de muerte, abolida definitivamente en 2004, una posibilidad abierta por Erdogan para castigar a los «traidores» que han participado en el golpe.

Fuente: http://www.europasur.es/article/mundo/2331878/turquia/suspende/funcionarios/educacion/y/decanos/universitarios.html

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