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Panamá: Iglesia Católica pide bajar a primer debate proyecto de Educación Sexual

Centro América/Panamá/10 Julio 2016/Fuente: TVN/Autor: REDACCIÓN DE TVN NOTICIAS

La Conferencia Episcopal Panameña (CEP) pidió este viernes 8 de julio, que el proyecto de Ley de Educación Sexual se baje a primer debate y se someta a consultas.

En un comunicado, la Iglesia Católica Panameña dejó claro que “la educación sexual debe ser en el marco del amor, los valores y la dignidad” y no se debe reducir a “simples recomendaciones para cuidarse y practicar el sexo seguro”.

La CEP pidió que la educación sexual sea positiva y adecuada a la edad.

El proyecto de Ley 61 busca incluir en los programas educativos la formación sobre educación sexual y reproductiva.

La iniciativa ha generado opiniones encontradas entre diversos sectores de la sociedad panameña.

La CEP reiteró que los padres tienen un pilar fundamental en esas guías y no pueden “aceptar experimentos que han fracasado en otros lugares”.

Con relación a este tema, la Defensoría del Pueblo y el Observatorio de la Niñez y Adolescencia (Odena) también se reunieron en una mesa de trabajo con representantes de gremios médicos, psicólogos y psiquiatras, para analizar el proyecto de Ley 61, por lo que se espera una posición formal del tema.

Un Canal para todos

En tanto, la CEP destacó que es primordial lograr que el Canal de Panamá sea para todos y que los beneficios lleguen también a los campesinos.

El pasado 26 de junio, Panamá inauguró su Canal ampliado por lo que muchos sectores, al igual que la Iglesia Católica esperan que los aportes contribuyan para el desarrollo de todos los panameños.

Redes sociales responsables

Además solicitaron que el uso de las redes sociales se haga de manera responsable y sirva para hacer crecer a una sociedad sana y con respeto por la dignidad humana.

Fuente de la noticia:http://www.tvn-2.com/nacionales/proyecto-Educacion-Sexual-ley-conferencia-episcopal_0_4524297558.html

Fuente de la imagen: http://www.panamaamerica.com.pa/sites/default/files/imagenes/2016/07/08/obispos_0.jpg

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Bolivia: Ministro de Educación convoca a la COB a dialogar el lunes para zanjar el conflicto de Enatex

América del Sur/Bolivia/10 Julio 2016/Fuente y Autor:eldia

El Gobierno convocó el sábado a la Central Obrera Boliviana (COB) para reinstalar la mesa de diálogo el lunes a las 15h00 en el Ministerio de Educación y zanjar el conflicto generado por el cierre de la estatal Empresa Nacional Textil (Enatex).

«Esperamos darle conclusión definitiva (al conflicto) de manera positiva», dijo el ministro de Educación, Roberto Aguilar, en una conferencia de prensa en el Palacio de Gobierno.

«El lunes queremos proponer que se trabajen los temas de la comisión social, los temas pendientes del pliego de peticiones de la Central Obrera, como la Ley General del Trabajo, y algunos otros temas que pensamos que van a permitir avanzar, de manera rápida, con los aspectos de la demanda planteada por los compañeros de la COB», agregó.

Fuente de la noticia: https://www.eldia.com.bo/index.php?cat=1&pla=3&id_articulo=203002

Fuente de la imagen: http://www.eldia.com.bo//images/Noticias/16-7-9/minedu.jpg

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España: 3.800 profesores se jubilarán en los próximos cinco cursos

Europa/España/10 Julio 2016/Fuente y Autor: Redacción Eitb

El Consejo Escolar de Euskadi ha presentado un informe sobre la educación en Euskadi, que alude a aspectos como la financiación y la planificación del sistema educativo vasco.

El Consejo Escolar de Euskadi ha advertido este viernes, 8 de julio, que un total de 3.800 profesores se jubilarán en los próximos cinco cursos, por lo que ha pedido al Departamento de Educación que haga públicas “lo antes posible” las necesidades de personal y el perfil requerido.

Maite Alonso Arana, la presidenta del citado organismo, ha presentado el Informe sobre la Educación en Euskadi 2013-2015, que alude a aspectos como la financiación y la planificación del sistema educativo vasco.

Alonso ha destacado la “complejidad” del sistema educativo vasco, puesto que el euskera se utiliza para atender a una población que en un 75% es castellano-hablante.

En ese sentido, ha señalado que el alumnado de 2º de la ESO utiliza menos este idioma que los escolares de 4º de Primaria, por lo que deduce que con el paso de los años los estudiantes dejan de utilizarlo fuera del aula.

El informe también recoge que los resultados en euskera y en matemáticas, tanto en 2º de la ESO como en 6º de Primaria, “acumulan porcentajes menores de superación”, por lo que sugiere un “seguimiento especifico en ambos niveles”.

Además, solicita una “atención preferente” para los centros públicos o concertados de perfil socioeconómico más bajo y con alumnos en riesgo de exclusión para “compensar las carencias garantizar el pleno desarrollo de los escolares”.

Por otro lado, esta entidad ve necesario promover un debate sosegado con la participación de los agentes involucrados para poder garantizar el derecho del alumnado a recibir una enseñanza de calidad.

Respecto a las críticas que recibe el alumnado inmigrante ha remarcado que muchos de ellos presentan las mismas características que los autóctonos, los cuales tampoco hablan euskera y pertenecen a familias con nivel socioeconómico bajo.

Fuente de la noticia: http://www.eitb.eus/es/noticias/sociedad/detalle/4222192/3800-profesores-se-jubilaran-proximos-cinco-cursos/

Fuente de la imagen:http://www.eitb.eus/multimedia/images/2016/07/08/1995796/636035810365173357w_foto610x342.jpg

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Cuba: En el 2015 dedicó 54% de su presupuesto a salud y educación

Centro América/Cuba/10 Julio 2016/Fuente y Autor: Telesurtv
Recursos aprobados para la seguridad social permitieron que 675 mil 225 jubilados fuesen beneficiados con un incremento de la pensión media.

La ministra de Finanzas y Precios, Lina Pedraza, informó ante el Parlamento de Cuba que 54 por ciento del presupuesto de Estado en 2015 fue destinado a los sectores salud y educación.

Durante la sesión plenaria del VII periodo ordinario de la Asamblea Nacional del Poder Popular, la titular expresó que el pasado año se aseguraron los servicios sociales básicos a toda la población, dando repuesta a sus demandas.

Señaló que se trabajó arduamente por la higienización y eliminación de vectores, ante los diversos eventos epidemiológicos que afectaron a la región.

Asimismo, notificó que los recursos aprobados para la seguridad social permitieron que un millón 675 mil 225 jubilados fuesen beneficiados con un incremento de la pensión media.

Según el texto presentado por la autoridad, se destinaron además mil 117 millones de pesos (44 millones 680 mil dólares) para subsidiar a personas naturales en labores constructivas de viviendas.

El Informe de Seguimiento de la Educación para Todos (EPT) en el Mundo 2015, elaborado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por su sigla en inglés), señaló que en la región de América Latina y el Caribe, Cuba fue la única nación que logró cubrir los objetivos.
Cuba ha invertido en la formación de maestros y ha alcanzado numerosos progresos en el nivel preescolar, primario y secundario.
Asimismo, la directora general de la Organización Mundial de la Salud (OMS), Margaret Chan, calificó al sistema de salud de Cuba como un ejemplo a seguir gracias a su capacidad y sostenibilidad para responder en situaciones de emergencia.Chan también resaltó el papel desempeñado por los profesionales de la salud de la Isla durante la epidemia de ébola en los países del África.
Fuente de la noticia:http://www.telesurtv.net/news/Cuba-dedico-54-de-su-presupuesto-a-salud-y-educacion-en-2015-20160708-0023.html
Fuente de la imagen: http://www.telesurtv.net/__export/1467997611412/sites/telesur/img/news/2016/07/08/cxargujuwaaku8c.jpg_1718483346.jpg
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Nigeria: AUN starts law studies in august 2016

África/Nigeria/10 Julio 2016/Fuente y Autor: Premiumtimesng

Resumen: La Universidad Americana de Nigeria ha recibido un total aprobación por la Comisión Nacional de Universidades y el Consejo de Educación Legal para iniciar su innovador programa de Licenciado en Derecho, anunció el lunes la universidad. La admisión en el programa de LL.B para la sesión académica 2016/2017 ya está en marcha, dijo la universidad en un comunicado enviado a PREMIUM TIEMPOS.

The American University of Nigeria has received a full approval by the National Universities Commission and the Council for Legal Education to start its innovative LL.B programme, the university announced Monday.

Admission into the LL.B program for the 2016/2017 academic session is already in progress, the university said in a statement sent to PREMIUM TIMES.

Nigeria’s certifying authority for law programmes, the Council for Legal Education, (CLE) had at a full Council meeting on Tuesday, June 28, ratified the decision of its Board of Studies to approve the School of Law at AUN.

The AUN School of Law is the fourth school of the eleven-year-old development university – following the schools of Information Technology and Computing, Business and Entrepreneurship, and Arts and Sciences.

Before the Board’s approval, CLE had conducted a resource verification exercise on AUN’s state-of-the-art facilities, close on the heels of a similar exercise by the National Universities Commission which regulates university education in Nigeria.

AUN’s President, Dr. Margee Ensign, expressing the sentiments of the AUN community, said: «The American University of Nigeria is pleased and proud that the Council for Legal Education has approved the launch of our new School of Law. AUN, Africa’s first Development University, will bring an innovative and important dimension to legal education in Nigeria.»

Modelled on the American liberal arts tradition of a broad education and critical thinking, the AUN law courses reinforce the development philosophy of AUN and will be enriched by the University’s extensive international faculty.

The law curriculum embraces humanitarian studies, gender, alternative dispute resolution, environmental law, HIV and the Law, Gender and Development, Energy and Natural Resources Law, and Technology and the Law, among its novel courses that distinguish AUN’s unique approach to legal education.

Dean of the AUN School of Law, Professor Oladejo Justus Olowu, who held top faculty positions in South African universities before coming to lead the AUN program, believes that positive change will be triggered in the nation’s legal education system.

«We went abroad and acquired comparative benefits in the study and applications of law, which is what we have all brought together in birthing the potpourri of multicultural ideas. There is no university in Nigeria that has a programme on the intercourse between law and bioethics or biotechnology; we discovered this from the best practices around the world.»

AUN is going to produce a new generation of lawyers that will do the right thing, he said.

«Our own law graduates are going to be alternative dispute practitioners and comprehensive attorneys: arbitrators, conciliators, mediators, and negotiators. We are going to do things differently and innovatively. Nigerians will soon feel the impact of the first generation of lawyers to emerge from the AUN.

«You only hear lawyers speak about gender equality, but no lawyer in Nigeria went through a law programme that has the gender content.»

The AUN law programme will be the first, he added, «… to develop a law program that is having law, society, and development as a module. You know that development discourses have been left to economists, development theorists, and policy analysts; it has never been a subject for schools of law in Nigeria.»

Clearly, that is now going to change, Mr. Olowu said.

Fuente de la noticia: http://www.premiumtimesng.com/news/more-news/206382-aun-starts-law-studies-august-2016.html

Fuente de la imagen: http://media.premiumtimesng.com/wp-content/files/2016/07/Law-collage.jpg

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Portugal: Tribunal dá razão a colégio na guerra contra o Ministério da Educação

Europa/Portugal/10 Julio 2016/Fuente: DN/Autores: Joana Capucho e Pedro Sousa Tavares

Resumen: Los jueces de Braga aprobaron la acción de suspender la orden que limitaba las candidaturas de los contratos de asociacion y alumnos residentes en el municipio donde los colegios funcionan.

Juízes de Braga aceitaram ação para suspender despacho que limitava as candidaturas aos contratos de associação a alunos residentes na freguesia onde os colégios estão implementados

Os colégios ganharam uma batalha na luta com o Ministério da Educação em torno dos contratos de associação. O Tribunal Administrativo e Fiscal de Braga aceitou uma providência cautelar, interposta por um estabelecimento financiado pelo estado, que suspende provisoriamente o despacho que determina que os alunos têm de viver na mesma freguesia onde o colégio está implementado, informou hoje a Associação de Estabelecimentos de Ensino Particular e Cooperativo (AEEP).

O colégio argumentou que o Estado Português «violou as obrigações contratuais assumidas no contrato celebrado que impõe a gratuitidade e a manutenção do financiamento durante todo o período de vigência do contrato» e que o despacho normativo viola de forma clara «os princípios da liberdade de escolha, igualdade e proporcionalidade».

O despacho em causa determina que «a frequência de estabelecimentos de ensino particular e cooperativo com contrato de associação, na parte do apoio financeiro outorgado pelo Estado, é a correspondente à área geográfica de implantação da oferta abrangida pelo respetivo contrato».

Em comunicado, a AEEP explica que o tribunal decidiu suspender a norma porque «sendo do conhecimento comum a necessidade de o processo de matriculas estar finalizado em Julho, por forma a que findo o mês de férias em Agosto, o ano letivo se inicie em condições normais em meados de Setembro», o não decretamento imediato da providência cautelar poderia vir a tornar inútil o processo por o normativo em causa «impedir a possibilidade de se matricularem no estabelecimento de ensino da Requerente os alunos que residem fora daquela área de implantação geográfica».

A AEEP «congratula-se com o sentido desta sentença judicial, esperando que o Ministério da Educação, de boa-fé, respeite a decisão da justiça e, em nome do superior interesse das crianças e suas famílias, revogue de imediato as normas agora suspensas.»
Em maio, o Movimento de Escolas com Ensino Público Contratualizado informou que o Tribunal Administrativo e Fiscal de Coimbra também aceitou uma providência cautelar a favor dos colégios privados, relativamente ao mesmo despacho.

O Ministério da Educação já respondeu, relativizando o impacto da decisão: «Em mais de 20 providências, apenas uma foi decretada provisoriamente, sendo todos os outros pedidos de decretamento provisório – quando foram efetuados – recusados pelos Tribunais», afirmou o gabinete de Tiago brandão Rodrigues. «Para mais, este decretamento só tem impacto para este processo, referindo-se tão somente à aplicação do despacho normativo de matrículas e não a abertura de ciclos».

«Na prática», prossegue o ministério, «o único efeito para o caso concreto é permitir que alunos já inseridos em turmas nos anos anteriores naquele colégio continuem o seu percurso no respetivo ciclo independente da sua origem geográfica, situação que o Ministério da Educação já por diversas vezes tinha afirmado que garantiria. Os tribunais fazem o seu trabalho e o Ministério encara todo o processo com normalidade e tranquilidade», conclui.

A ação, tal como refere o gabinete do ministro, não está relacionada com a decisão do ministério de cortas os contratos de início de ciclo (5.º, 7.º e 10.º anos) em cerca de 40 colégios, ainda que as escolas privadas já tenham confirmado a intenção de recorrer aos tribunais também devido a essa questão.

Fuente de la noticia: http://www.dn.pt/portugal/interior/tribunal-da-razao-a-colegio-na-guerra-contra-o-ministerio-da-educacao-5270858.html

Fuente de la imagen:  http://static.globalnoticias.pt/storage/DN/2016/dn2015_detalhe_topo/ng7245292.jpg

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EE.UU: Centro College cancels classes following deadly shooting of officers in Dallas

América del Norte/EE.UU/10 Julio 2016/Fuente: TheCronique /Autora: Katherine Mangan

Resumen:  Los estudiantes y miembros del personal pasaron varias horas terribles encerrados en El Centro College en el centro de Dallas durante la noche mientras los francotiradores abrieron fuego contra la policía, matando a cinco agentes e hiriendo a otros siete.

Students and staff members spent several terrifying hours locked inside El Centro College in downtown Dallas overnight as snipers opened fire on police, killing five officers and wounding seven others.

The lockdown, which affected an unknown number of faculty and staff members, was lifted just after 2 a.m., but Friday classes were cancelled. The shooting began at around 9 p.m. Thursday as an emotional but peaceful protest of this week’s killings of two black men by police officers in Louisiana and Minnesota was winding down.

Shortly before midnight, police cornered a shooting suspect who was holed up in an El Centro College garage. The suspect was later killed by the police, who used what law-enforcement officials described as a bomb robot.

Police said Friday morning that three other suspects are in custody.

Officials with the Dallas County Community College District said the campus was placed on lockdown at 8 p.m. as a precaution before protesters reached the area.

 

Fuente de la noticia: http://chronicle.com/blogs/ticker/el-centro-college-cancels-classes-following-deadly-shooting-of-officers-in-dallas/112742

Fuente de la imagen: http://www.wfaa.com/img/resize/content.wfaa.com/photo/2016/07/08/0708%20el%20centro_1467959954767_3831299_ver1.0.jpg?preset=534-401

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