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Bolivia: La Paz y Madrid trabajarán en la cultura y desarrollo y contra la violencia

La Paz / 15 de junio de 2016 / Por: EFE / Fuente: http://www.jornadanet.com/

El alcalde de La Paz, Luis Revilla, y la alcaldesa de Madrid, Manuela Carmena, firmaron ayer un acuerdo para reforzar la colaboración entre ambas ciudades en las áreas de la cultura, innovación, desarrollo económico, inclusión social y contra la violencia machista.

Revilla y Carmena suscribieron el «memorándum de entendimiento» durante la segunda y última jornada de la XVII Asamblea de la Unión de Ciudades Capitales Iberoamericanas (UCCI), celebrada en la sede del Gobierno de Bolivia.

El convenio, que tiene una validez de cuatro años desde la firma, consta de cinco ejes estratégicos: cultura y diversidad, innovación, desarrollo económico, inclusión social y derechos fundamentales y diálogo y estrategia global en el marco de la UCCI. Para efectivizar cada uno de los puntos con acciones concretas será necesario la suscripción de acuerdos específicos.La Paz y Madrid acordaron impulsar la comunicación, colaboración y el intercambio de información, conocimientos y experiencias en las cuestiones que afectan al desarrollo económico, urbano, social, institucional y cultural, con un enfoque de sostenibilidad. El acuerdo señala que podrán trabajar en la preservación de patrimonio, los intercambios literarios, la participación en actividades artísticas y el desarrollo de mercados y abastos.Asimismo, recoge que se harán intercambios de experiencias y proyectos para que, con la participación de la sociedad civil, se haga visible y se combata la violencia machista.El texto puntualiza que este memorando es un «instrumento de intenciones» con una vigencia de cuatro años y que se hará efectivo con la suscripción de acuerdos específicos, pero que no es un documento jurídicamente vinculante, ni genera obligaciones financieras para las partes.Además, se lee en el convenio, ambas ciudades reconocen la necesidad de avanzar en acciones comunes para compartir trabajo a favor del intercambio de conocimientos y experiencias que promuevan la participación ciudadana y la mejora de las condiciones de vida de la población, el desarrollo económico, social y cultural y fortalecer las instituciones y la democracia.Sin embargo, los gastos que generen los acuerdos futuros estarán condicionados a la disponibilidad anual de presupuestos, en el marco de la legislación vigente para cada una de las partes, agrega el texto del convenio.

Detalles

En la estrategia de cultura y diversidad, el memorándum de entendimiento plantea realizar intercambios para la muestra y recuperación del patrimonio cultural de ambas ciudades, para el desarrollo de políticas públicas relacionadas con el fomento cultural y la promoción de intercambios literarios y la participación de diversas disciplinas artísticas.En innovación, el acuerdo establece la cooperación y el intercambio de experiencias de los laboratorios de ambas ciudades que impulsan este aspecto.La estrategia tres, referida al desarrollo económico, plantea «intercambio de experiencias y cooperación para el desarrollo de proyectos de emprendimiento relacionados con abastos y mercados».El eje cuarto, inclusión social y derechos fundamentales, establece intercambiar experiencias para el desarrollo de proyectos conjuntos en los que participe la sociedad civil y la academia para visibilizar y combatir la violencia machista y de género.Además, se establece que se apoyará la realización del Foro Mundial contra las Violencias impulsado por la Alcaldía de Madrid.Por último en el punto cinco, relacionado con la UCCI, el acuerdo establece que La Paz y Madrid desarrollarán acciones de cooperación y entendimiento y harán esfuerzos conjuntos para orientar las acciones de esta red y de otras a favor de fortalecer el municipalismo democrático, la inclusión social y los derechos humanos en las ciudades.

Fuente noticia: http://www.jornadanet.com/n.php?a=130063-1

Foto: http://www.la-razon.com/ciudades/Paz-Madrid-trabajaran-desarrollo-violencia_0_2508949137.html

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Argentina: El SEOM se despega de la corrupción de los CEIJA

Jujuy / 14 de junio de 2016 / Fuente: http://www.jujuyalmomento.com/

El gremio salió a defender las bondades de Los Centros de Educación Integral de Jóvenes y Adultos que coordinan haciendo hincapié en la gratuidad de los mismos, la rapida gestión de los títulos y las posibilidades que brindan a los jujeños.

Más de mil alumnos egresados, educación gratuita, capacitación permanente de personal docente y el pedido del Ministerio de Educación de extender el servicio a alumnos de otras instituciones similares, es el resultado de un coordinado accionar que lleva adelante el CEIJA “René Rufino Salamanca”, que funciona bajo la órbita del SEOM.

Según la institución gremial, la institución nació por Resolución N° 2240-G-04 dictada por el ex Ministro de Gobierno, Justicia y Educación Armando Berruezo, como resultado de la lucha que este sindicato impulsó en defensa de los derechos de las personas, que por la diversas causas, veían frustrado el derecho de recibir educación pública y gratuita. “Por lo tanto, el servicio educativo que brindamos es la fiel expresión de la contribución que hacemos al Estado por cuanto aceptamos el desafío de hacer lo que el Sistema Educativo de Jujuy no hacía en favor de un gran sector de nuestra sociedad”, destaca Carlos Santillán en un escrito.

El CEIJA del SEOM, nació en el 2003, y tuvo como principales gestores al entonces Secretario General, Juan Carlos Bejarano y un proyectado por la profesora Marta del Valle del Río “valiéndose de modernas concepciones teóricas, métodos y paradigmas educativos específicos para que el Ministerio de Educación dictara la Resolución antes mencionada, con la cual se crea la institución.

Consideró en su momento el gremio, que “casi la mitad de los jujeños no habían concluidos los estudios secundarios, porque tienen hijos, esposas, no trabajan o son enfermos y en esas condiciones no pueden ser contenidos en otros establecimientos educativos que no contemplan esas situaciones, y no por “insolidarios”, sino porque la estructura organizativa y el sistema que los caracteriza no lo permite”, adujeron.

Según Santillán, se puede comprobar “in situ” el servicio que se brinda a mujeres que concurre con sus hijos, a personas que sufren las consecuencias de la marginación, la pobreza, la discriminación, la violencia de género o que padecen enfermedades sociales o biológicas entre otras patogenias, sin que reciban el tratamiento que corresponde en tales casos.

El proyecto Educativo del SEOM estaba destinado inicialmente para dar contención a más de 400 alumnos, la mayoría trabajadores o empleados municipales, que no tenían estudios primarios ni secundarios.

El CEIJA SEOM, sería el único que “cumple con la ley y lo demuestras los expedientes, planes y proyectos que se encuentran en el Ministerio de Educación”, destaca Santillán. A la vez aclara que este Centro educativo, “No es causa que provoque un alto grado de deserción escolar entre los estudiantes secundarios de la provincia de Jujuy. “no existe ningún otro sistema educativo provincial, o establecimiento que eduquen y den contención a padres, madres, trabajadores, precarizados, desocupados, personas con enfermedades sociales como el alcoholismo, drogodependencia, desocupación y otros, o con enfermedades físicas como la invalidez o epilepsia” considera.

El SEOM hizo notar que en lo que respecta a la calidad educativa, destaca que “siempre nos hemos esforzado por brindar un servicio que nos dignifique y que dignifique a sus receptores, los que acreditamos por la puesta en marcha de un Plan Educativo para los próximos cuatro años que fue presentado al Ministerio de Educación.

En ese marco, el SEOM tiene en funcionamiento la Coordinación de Educación y Capacitación a cargo de la profesora Marta del Valle del Río.

Finalmente, la institución gremial, destacó que sus alumnos no “han sufrido esperas irrazonables” en la gestión de los títulos, considerando que “el sistema administrativo específicamente formado para este trabajo es racional, eficiente y prueba de ello es que el Ministerio de Educación nos solicitó que extendamos este servicio a alumnos de otros CEIJAS que no podían cumplir con esta responsabilidad”.

Fuente noticia: http://www.jujuyalmomento.com/post/52556/el-seom-se-despega-de-la-corrupcion-de-los-ceija.html

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España: Alianza con Asturias, Galicia y Portugal para promocionar el turismo de interior

Valladolid / 15 de junio de 2016 / Por: L.Magdaleno / Fuente: http://www.larazon.es/

García Cirac afirma que esta estrategia cultural dará sus primeros frutos a finales de este año

La creación de empleo y la proyección internacional del turismo de interior en Castilla y León, Asturias, Galicia y centro y norte de Portugal son los objetivos principales de una estrategia de promoción conjunta gestada entre estas regiones.

El proyecto de Macrorregión del Sudoeste Europeo «RESOE II», dará sus primeros frutos a finales de este año, tal y como aseguró la consejera de Cultura y Turismo de la Junta, María Josefa García Cirac, en una de las reuniones del Grupo de Trabajo celebrada en Valladolid.

«Es clave la importancia de un trabajo común para formular una estrategia única, basada en la cooperación y que permitirá optimizar los recursos existentes en el campo de la cultura, el turismo y el patrimonio a través de un producto que beneficiará a las cinco regiones», explicó la consejera. A su vez, remarcó que el objetivo se centra en sumar esfuerzos para captar un turismo de calidad e impulsar la proyección conjunta en mercados nacionales e internacionales.

La religión, hilo conductor

La religión y los caminos de peregrinación serán el eje de una estrategia con la mira puesta en el proyecto Horizonte 2020 de la Unión Europea, y donde también tendrán cabida otras sendas como las vinculadas a los bienes declarados por la Unesco como Patrimonio de la Humanidad, las catedrales y monasterios, el vino y las reservas naturales.

Para ello, García Cirac se refirió a la necesidad de poner de relieve potencialidades como el Camino de Santiago, las rutas de patrimonio histórico, la riqueza cultural y gastronómica y otros elementos comunes que unen a las cinco regiones que participan en el proyecto europeo.

El diseño de los productos turísticos, por una parte, y la elaboración del material promocional, por otra, darán paso a un calendario conjunto de actuaciones que se pondrá en marcha en el tercer trimestre de este año. Estos materiales serán traducidos a varios idiomas y accesibles para personas con discapacidades visuales y auditivas.

Castilla y León también esgrimirá, entre otros valores, la conmemoración del octavo centenario de la fundación de la Universidad de Salamaca.

Fuente noticia: http://www.larazon.es/local/castilla-y-leon/alianza-con-asturias-galicia-y-portugal-para-promocionar-el-turismo-de-interior-EL12910004#.Ttt19dyLveELpym

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México: Osorio urge acciones preventivas contra embarazo de adolescentes

Ciudad de México / 14 de junio de 2016 / Fuente: http://www.zocalo.com.mx

El secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio, urgió a emprender acciones de prevención desde hoy para erradicar en el 2030 los embarazos en niñas de 10 a 14 años, y reducir en un 50 por ciento la tasa de fecundidad en adolescentes.

Al encabezar la reunión del Consejo Nacional de Población Estrategia de Prevención del Embarazo Adolescente, agregó que la educación sexual debe fortalecerse con la participación de la sociedad, y desde el hogar y escuelas. “Se requieren acciones comprometidas de los actores involucrados para obtener los resultados deseados”, dijo.

En el Salón Juárez de la dependencia, en su calidad de presidente del Consejo Nacional de Población, recordó que hace un año el Presidente Enrique Peña instruyó impulsar una estrategia nacional para prevenir el embarazo adolescente.

Por ello, llamó a los centros de salud con áreas de prevención del embarazo a implementar métodos para adolescentes que les permita prevenir y conocer las consecuencias del embarazo en edades tempranas.

Asimismo, los instruyó a crear políticas con repercusión en los municipios y Congresos locales.

Advirtió que se deben erradicar patrones de conducta arraigados en la sociedad como la violencia de género; por ello, giró instrucciones al Consejo Nacional de Población Estrategia de Prevención del Embarazo Adolescente a que coordine las acciones para atender ambas problemáticas de manera general.

En tanto, instó a los consejos estatales evaluar a quienes no cumplen con su obligación, pues, subrayó, la meta trazada debe lograrse en beneficio de la juventud y las nuevas generaciones.

Por su parte, José Narro Robles, secretario de Salud, subrayó la importancia de fortalecer la educación sobre la sexualidad, “para ello es necesario el trabajo que realicen los padres de familia y la participación de la sociedad en su conjunto”.

Recalcó el compromiso de la Secretaría de Salud para continuar redoblando esfuerzos con las instituciones involucradas en la prevención del embarazo temprano que tiene impacto en las y los jóvenes del país.

Al presentar los Avances y Retos de la Estrategia Nacional para la Prevención del Embarazo en Adolescentes, Patricia Chemor, directora General del Consejo Nacional de Población, detalló que en el periodo 2000-2013 ocurrieron por año, en promedio, más de 407 mil nacimientos (407, 604) de adolescentes entre 10 y 19 años de edad, de ellos más de 8 mil (8, 070) fueron de niñas entre 10 y 14 años de edad.

Por lo anterior, enfatizó que es necesario fortalecer las fuentes de información especializadas y, en particular, del grupo poblacional de entre los 10 y 14 años, para visibilizar el fenómeno y diseñar estrategias para erradicarla.

En el evento estuvieron presentes el subsecretario de Población y Asuntos Religiosos, Humberto Roque Villanueva y el Ssecretario Ejecutivo del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños, y Adolecentes, Ricardo Bucio Mújica, entre otros.

Fuente noticia: http://www.zocalo.com.mx/seccion/articulo/osorio-urge-acciones-preventivas-contra-embarazo-de-adolescentes-1465932928

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Jill Biden, Segunda Dama de Estados Unidos, e Irina Bokova presentan una iniciativa educación de las niñas en la Sede de la UNESCO

Francia/UNESCOPRESS/14 de Junio de  2016.

Jill Biden, esposa del vicepresidente de los Estados Unidos de América, Joe Biden, presentó hoy la iniciativa TeachHer en la Sede de la UNESCO en París. Se trata de una asociación público-privada que se propone ayudar a cerrar la brecha de género en la educación, centrándose en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las artes, así como las matemáticas (STEAM).

La Primera Dama de Costa Rica, Mercedes Peñas Domingo, también asistió al evento, junto con representantes de varios Estados Miembros de la UNESCO. El lanzamiento de esta iniciativa contó con la participación de jóvenes estudiantes que trabajan en proyectos de STEAM y otras innovaciones tecnológicas.

En su saludo de bienvenida, Irina Bokova expresó sus condolencias al pueblo y al gobierno de los Estados Unidos por la trágica pérdida de vidas humanas en el ataque terrorista perpetrado en Orlando el pasado fin de semana y destacó el vínculo entre la educación y los derechos humanos, que forman parte del mandato de la UNESCO: “Sabemos que ambos van juntos, son inseparables, especialmente para las niñas y las mujeres jóvenes”, dijo Bokova.

“El mundo ha fijado un nuevo programa de desarrollo sostenible para los próximos 15 años”, continuó la Directora General, “un programa para la erradicación de la pobreza y la sostenibilidad diseñado para no dejar a nadie atrás, un programa para os derechos humanos y la dignidad”.

“Ahí reside la importancia de la Iniciativa TeachHer; al motivar a las niñas a dedicarse a la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y el diseño y las matemáticas, STEAM va al corazón de la sostenibilidad”.

El programa, creado por los Estados Unidos, está avalado por una decisión del Consejo Ejecutivo de la UNESCO, y se apoyará en el trabajo que lleva a cabo la UNESCO junto con la Fundación L’Oréal para promover la educación científica y premiar a científicas destacadas y eliminar todas las barreras que hacen que las niñas abandonen las carreras científicas.

“En la nueva agenda global veo rostros como el de una niña llamada Zeynab”, dijo Bokova, refiriéndose a una etíope de 15 años de edad que cuenta con el apoyo de la UNESCO y ganó un concurso de ciencia por inventar un cargador de móvil solar, una incubadora y un instrumento para detectar huevos podridos. “Debemos apoyar a Zeynab, porque Zeynab es la promesa de un mundo mejor para todos”, concluyó Bokova.

La doctora Jill Biden declaró: “Es nuestra responsabilidad asegurarnos de que todas las niñas tengan las mismas oportunidades de aprender y crecer como mujeres seguras e independientes, de manera que puedan cumplir sus sueños y contribuir al éxito de sus naciones”. “Hoy en día, en todo el mundo los sueños de muchas niñas son truncados. Con demasiada frecuencia, las niñas no se animan a perseguir sus ambiciones; les han dicho que no pueden soñar a lo grande porque son niñas”.

“Los estudiantes de ambos sexos están igualmente interesados en la educación y las carreras científicas”, argumentó la Segunda Dama. “Pero al llegar a la universidad comienza a abrirse una brecha, porque los varones tienen el doble de probabilidades que las mujeres de graduarse en disciplinas relacionadas con la tecnología. En algún lugar del camino estamos perdiendo a las niñas”.

La Dra. Biden insistió en la necesidad de cambiar esta situación y dijo que “la igualdad de la mujer en la economía podría agregar 12 billones de dólares al PIB mundial en el año 2025. Por lo tanto, la inversión en educación de las niñas es buena de cara a un futuro. Pero, más importante aún: las mujeres tienen derecho a la igualdad de oportunidades. Tenemos que hacer todo lo posible para allanar el terreno y asegurarnos de que nuestras hijas tengan las mismas opciones que nuestros hijos, porque nuestras naciones no podrán alcanzar todo su potencial hasta que las mujeres y niñas alcancen el suyo”.

Mercedes Peñas Domingo, Primera Dama de Costa Rica, país que implementará el programa TeachHer de forma piloto para América Central, puso de relieve el compromiso de su país con la educación. “Costa Rica es un país que tiene el privilegio único de tener más maestros que soldados”, dijo, añadiendo que el país dedica el 8% de su PIB a la educación pública. “Incorporar a las niñas y a las jóvenes en la educación científica y la tecnología mejorará sus posibilidades a través de la innovación, el liderazgo y la pasión», declaró la primera dama. “Pueden contar con Costa Rica”.

Fuente:http://www.unesco.org/new/es/media-services/single-view/news/jill_biden_second_lady_of_the_us_and_irina_bokova_launch_g/#.V2BahdThCt8

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PARAGUAY: Indagan intoxicación de alumnos por tomar chocolate con marihuana

Paraguay / 15 de junio de 2016 / Por: Hoy.com.py  / Fuente: http://www.entornointeligente.com/

Nilda Zárate, directora del colegio Asunción Escalada, minimizó la intoxicación de dos alumnos con chocolate que contenía marihuana. Padres de los afectados presentarán denuncia esta mañana. Hermógenes García, jefe de la 3ª metropolitana, confirmó que la situación en la institución era desesperante.

La profesora Zárate habló con varios medios de comunicación y sorprendentemente dijo desconocer lo que pasó con sus estudiantes del segundo año de la Educación Media de la institución.

El hecho ocurrió ayer de tarde, cuando un alumno llevó un termo con chocolate que le dio de tomar a dos de sus compañeros, quienes se sintieron mal (diarrea, vómitos, nauseas) y tuvieron que ser internados en el hospital de Traumas.

Los médicos practicaron estudios a los pacientes y comprobaron que el chocolate tenía cannabinoides (marihuana). Sin embargo, la directora declaró que no contaba con dicho informe por lo que evitó entrar en muchos detalles. Se maneja que sería un caso de bullying.

Zárate insistió que hay un protocolo a seguir y que no podía emitir una postura sin haber recogido las versiones de todos los involucrados. Afirmó que no permitirá que alumnos consuman de drogas o las quieran distribuir a otros estudiantes.

Por su parte el comisario Hermógenes García, de la tercera metropolitana, contó a la 730 AM que al llegar al colegio se toparon con una fuerte discusión. Dijo que recibieron la alerta a través del sistema de emergencias 911.

«Los alumnos sabían quién invitó el pocillo de chocolate con marihuana, estaban enojados y gritando, por suerte no pasó a mayores?, expresó. Indicó que la situación era desesperante y que había muchos comentarios sobre lo ocurrido.

«Hablaban de que los alumnos querían bromear o tenían malas intenciones (…) Este hecho ya pasé a Fiscalía. Si se acercan las madres, tomaremos la denuncia?, finalizó.

Fuente noticia: http://www.entornointeligente.com/articulo/8564293/PARAGUAY-Indagan-intoxicacion-de-alumnos-por-tomar-chocolate-con-marihuana-15062016

Foto: http://www.lainformaciondelsur.com/nacional/2016/6/15/indagan-intoxicacion-alumnos-tomar-chocolate-marihuana-4177.html

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