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España: ¿Cómo va a afectar el triunfo del Brexit a los estudiantes de Erasmus?

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Europa/España/26 Junio 2016/Fuente:Elmundo /Autora: Olga San Martin

Cada curso, España envía al Reino Unido alrededor de 4.000 universitarios de Erasmus. Representan el 10% de los 37.000 estudiantes que exporta al conjunto de los países miembros de este programa europeo que permite pasar una temporada estudiando en otro país mientras se perfecciona el idioma. Reino Unido es el cuarto destino favorito de los españoles, por detrás de Italia, Alemania y Francia, pero el triunfo del Brexit va a cambiar las reglas del juego.

Aunque no por el momento. Según explican fuentes del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes en funciones, «el Gobierno garantiza que los estudiantes del programa Erasmus, tanto los del presente curso como los del próximo curso, podrán disfrutar de su beca en el Reino Unido con total normalidad«.

Las fuentes consultadas recuerdan que la salida de la UE «no es inmediata» y que todos los que pensaban disfrutar en el próximo curso 2016/2017 de una estancia en el país británico podrán seguir haciéndolo.

De la misma forma, los más de 3.600 estudiantes universitarios británicos que se encuentran de Erasmus en España (el 9% de los 39.000 que, en total, vienen cada año) van a poder seguir viniendo también el curso que viene «con absoluta normalidad», sostienen en el Departamento que dirige Íñigo Méndez de Vigo.

¿Y qué ocurrirá dentro de dos cursos, cuando Reino Unido haya formalizado su salida del marco comunitario? La respuesta del Gobierno en funciones español es la siguiente: «El procedimiento de salida del Reino Unido está recogido en el propio tratado de la UE y sólo se pone en marcha cuando el Gobierno británico lo solicite oficialmente ante las instituciones europeas, algo que no ha sucedido todavía (Cameron ha anunciado que lo hará el próximo gobierno, que, según sus declaraciones, no se formará antes de octubre). A partir de ese momento, existe un plazo de dos años para que Reino Unido negocie con la UE los términos y acuerdos de su salida. En esos acuerdos, la UE y Reino Unido decidirán si continúan dentro del programa o no».

En realidad, Reino Unido no necesariamente tendría que salirse de Erasmus, porque, «en principio, formar parte de la UE no es un requisito indispensable para participar en el programa», según explica a Servimedia Carlos Martín, portavoz de la Comisión Europea en España.

De hecho, hay cinco países –Noruega, Islandia, Liechtenstein, la República Macedonia y Turquía– que no forman parte de la UE pero sí del programa Erasmus, mediante la firma de acuerdos concretos con la CE que les permiten participar normalmente en las acciones del programa. Esto podría ocurrir también con el Reino Unido, que es uno de los principales países emisores de estudiantes de Erasmus. Todo dependerá de lo que decida su nuevo gobierno.

Mientras tanto, la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (Crue) ha afirmado que «trabajarán» para que el Brexit «no afecte a las buenas relaciones académicas y de investigación existentes entre ambos países».

«Las universidades y la propia Crue harán lo posible por mantener la actual situación de los estudiantes, investigadores y docentes, tanto españoles como británicos, así como la de los proyectos que estén actualmente en marcha entre España y Reino Unido».

Fuente de la noticia: http://www.elmundo.es/sociedad/2016/06/24/576d3cece5fdea214c8b4686.html

Fuente de la imagen: http://e01-elmundo.uecdn.es/assets/multimedia/imagenes/2016/06/24/14667776110406.jpg

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Guinea Ecuatorial: Ministro de Educación recibe a la directora comercial de Microsoft

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África/Guinea Ecuatorial/26 Junio 2016/Fuente: Oficina de Información y Prensa de Guinea Ecuatorial/Autor: Sarilusi Tarifa King (DGPWIGE)

Después de participar en la apertura del acto de Lanzamiento del Proyecto de Informatización de la Administración Pública de Guinea Ecuatorial, el pasado 3 de junio en el Palacio de Conferencias de Sipopo, Adama Seck, directora comercial de Microsoft, junto su acompañante, Bjorn Solli y el director general del Centro Nacional para la Informatización de la Administración Pública de Guinea Ecuatorial (CNIAPGE), Norberto Bartolomé Monsuy, se ha acercado al Ministerio de Educación y Ciencia para presentar a su titular, Jesús Engonga Ndong, nuevas herramientas informáticas orientadas al sector educativo.

La audiencia se ha desarrollado el martes 7 de junio en el despacho del ministro, que ha estado asistido por la Viceministra, Encargada de la Enseñanza Universitaria, María Jesús Ncara Owono; el Secretario General, Pedro Esono Nse y uno de los consejeros del mismo departamento

Adama Seck y colaboradores han informado a Engonga Ndong sobre su proyecto para el sector educativo, en particular, sobre las nuevas herramientas y dispositivos, como ordenadores y tablets, orientados a mejorar la eficacia de la enseñanza, tanto en la educación primaria, como en la secundaria y universitaria.

Además, ha dicho que el proyecto de informatización que el Gobierno está llevando a cabo a nivel de la administración, debería tener también una incidencia directa en los alumnos, para que no se queden al margen de los avances tecnológicos.

Jesús Engonga Ndong, tras escuchar y valorar la presentación, ha subrayado la  importancia de concretar el tipo de programa que se ofrece a los estudiantes, para complementar el plan de informatización. Asimismo, ha valorado la propuesta como interesante, y ha afirmado que se procederá a su estudio.

 

Fuente de la noticia: http://www.guineaecuatorialpress.com/noticia.php?id=7925

Fuente de la imagen: http://www.guineaecuatorialpress.com/noticia.php?id=7925#

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Mati-Tec, una app para la educación

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26 Junio 2016/Fuente y Autor: Redacción Mundo Ejecutivo

Más de 4,000 alumnos de primarias públicas del país se han visto beneficiados por medio de Mati-Tec, una aplicación desarrollada por el Tecnológico de Monterrey e impulsada por Fundación Telefónica,

La app, que permite mejorar las habilidades matemáticas de los menores, está enfocada a niños de cuarto, quinto y sexto de primaria. Contempla distintas lecturas y programas interactivos para la resolución de ejercicios de matemáticas y español, los cuales están basados en pruebas de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

La herramienta también contempla la participación de profesores, padres de familias y directivos de las escuelas beneficiadas, integra el seguimiento y registro de las actividades de los estudiantes, a fin de apoyar el proceso de enseñanza dentro y fuera del salón.

En el programa participan 218 profesores y 4,148 niños de la Fundación EDUCA, la cual apoya a personas de escasos recursos para que tengan acceso a una educación de calidad promoviendo el diseño, incubación, implementación y evaluación de proyectos de innovación educativa.

El proceso y resultado de esta apuesta por el aprendizaje móvil está reunida en el estudio Mati-Tec. Aprendizaje móvil para el desarrollo y la inclusión publicado por Fundación Telefónica y Editorial Ariel, disponible de forma gratuita a través de la página de internet del proyecto.

 

Fuente de la noticia:http://mundoejecutivo.com.mx/rse/2016/06/25/mati-tec-app-educacion

Fuente de la imagen: http://mundoejecutivo.com.mx/sites/default/files/styles/large/public/nino_1.jpg?itok=-jUPG_QY

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Venezuela: Italia se rindió ante el Sistema de Orquestas

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América del Sur/Venezuela/26 Junio 2016/Fuente y Autor: Correo del Orinoco

Entre los actos realizados se tocó el tema Cuando la música cambia la vida: conocer e interactuar con el Sistema Abreu

Como parte de las actividades realizadas por la Fiesta Europea de la Música 2016, Italia rindió honores a la labor desempeñada por el Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela, dirigida por el José Antonio Abreu.

En la sede del Senado italiano, ubicada en Roma, representantes políticos y culturales se dieron cita bajo el tema Cuando la música cambia la vida: conocer e interactuar con el Sistema Abreu, título que reconoció también al maestro Abreu, quien con su gestión y apoyo del Estado ha logrado convertir el Sistema en un referente internacional.

Durante el evento, el presidente del ente legislativo, Pietro Grasso, exaltó el valor de la música y la labor del sistema de orquestas como un medio fundamental para contribuir con el desarrollo de las sociedades, refirió nota de prensa de la embajada venezolana en Italia.

Por su parte, Alejandra Abbado, hija del maestro Claudio Abbado, destacó el sentido de identidad y solidaridad que promueve la música, valores que considera han sido base para la tarea de Abreu.

“Si la educación y la cultura es la base de aquello que somos, la música nos permite cambiar la sociedad. No existe el color diverso de la piel, existe solo la voz, que se une a todas las voces, al sonido y a un único canto sobre la unidad y la soberanía” expresó Alejandra Abbado, citada por el boletín.

El Sistema es un programa impulsado por el músico venezolano José Antonio Abreu, desde 1975, con el principio de acercar a niños y jóvenes del país en la ejecución de la música académica. Hoy atiende a más de 787.189 niños y jóvenes, a través de las 1.681 orquestas juveniles, infantiles y pre-infantiles; 166 agrupaciones del Programa Alma Llanera; 1.389 coros infantiles y juveniles; 1.983 agrupaciones de iniciación musical, para lo cual se cuenta con un personal docente de más de 10.000 profesores en los 24 estados de Venezuela.

El impacto social y cultura ha sido importante, además si se considera incluye a niños y jóvenes de zonas precarias. Esta labor ha sido reconocida por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), instancia que este año le renovó la distinción de Embajador de la Unicef al ente musical.

Fuente de la noticia: http://www.correodelorinoco.gob.ve/nacionales/italia-se-rindio-ante-sistema-orquestas-venezuela/

Fuente de la imagen: http://www.correodelorinoco.gob.ve/wp-content/uploads/2016/06/Sistema-Orquesta-de-Venezuela.jpg

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México: Campeón de matemáticas en Centroamérica y Caribe

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América del Norte/México/26 Junio 2016/Fuente y Autor: Educacionfutura

El equipo mexicano obtuvo el primer lugar por países, así como una medalla de oro y dos de plata, en la XVIII Olimpiada Matemática de Centroamérica y el Caribe que se llevó a cabo en Kingston, Jamaica.

Diego Hinojosa Téllez, de Jalisco obtuvo medalla de oro; mientras que Alfredo Hernández Estrada, de San Luis Potosí y Bruno Gutiérrez Chávez, de Colima ganaron, cada uno, medalla de plata.

Sus logros colocaron a México en el primer lugar general por países en el evento, quedando por encima de Colombia, Venezuela, Puerto Rico, El Salvador y Cuba entre otros. Nuestro país obtuvo 92 puntos totales, Puerto Rico 76 para obtener el segundo lugar y El Salvador, que se ubicó en tercer lugar, 67 puntos.

Esta competencia regional, en la que participaron 13 países y un total de 38 estudiantes, está abierta a jóvenes menores de 16 años que no hayan participado en olimpiadas más avanzadas ni más de una ocasión en esta misma competencia.

La meta de los competidores es resolver un examen integrado por seis problemas inéditos, propuestos por matemáticos profesionales de todos los países participantes. El examen en su conjunto es el resultado de un largo periodo de formulación, selección y análisis de los problemas propuestos, que culmina con semanas de intensa búsqueda de todas las posibles soluciones a cada uno de ellos.

Daniel Perales Anaya y Cecilia Rojas Cuadra, líder del equipo y tutora respectivamente, comentaron que al participar en la olimpiada los jóvenes se motivan aún más a continuar su formación porque conocen a otros estudiantes mayores y mejor preparados y desean entrenar dedicadamente para ser como ellos o incluso superarlos. Además aprenden a ponerse a prueba psicológicamente y no ponerse nerviosos porque eso los puede llevar a cometer errores.

Otra selección mexicana de matemáticas se prepara para viajar a Hong Kong el 7 de julio.  Kevin Beuchot, de Nuevo León; Ariel García y Olga Medrano, de Jalisco; Antonio López, de Chihuahua; José Ramón Tuirán, de Hidalgo y Víctor Almendra, de la Ciudad de México participarán en una de las competencias más prominentes del mundo, la 57ª Olimpiada Internacional de Matemáticas.

Fuente de la noticia: http://www.educacionfutura.org/mexico-campeon-de-matematicas-en-centroamerica-y-caribe/

Fuente de la imagen:  http://www.educacionfutura.org/wp-content/uploads/2016/06/campeones-matematicas2-300×200.jpeg

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26 Junio: Día Mundial del Yoga

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26 Junio/Fuente y Autor: Impacto Redacción

La embajada de la India, en conjunto con el gobierno de la Ciudad de México, celebrará el Día Internacional del Yoga con una clase multitudinaria para que las personas puedan conocer más sobre esta disciplina milenaria que “ayuda a estar en unidad con uno mismo y con la naturaleza”.

El embajador de la India en México, Shri Muktesh K. Pardesh, lo expresó así y dijo que este domingo 26 de junio el Paseo de la Reforma, en la glorieta de La Palma, a partir de las 8:00 horas será el escenario para que casi cuatro mil personas puedan realizar esta práctica.

La idea, explicó, “es llevar la disciplina antigua a todo el mundo para crear una conciencia; el yoga nos puede ayudar en los problemas de la vida cotidiana, ya que se ha acelerado el ritmo de vida de la gente y ya no hay tanta paz”.

Al practicar Yoga se puede percibir una sensación de paz, armonía y unidad con uno mismo, sin embargo, para esta ocasión se preparó un protocolo básico con las posturas de diversas escuelas y corrientes, que pueden ser seguidas por toda la gente, pues no tiene ejercicios complicados, por lo que pueden ser hechos en la vida diaria.

En 2014, la India presentó la propuesta de conmemorar la práctica ante la Organización de las Naciones Unidas (ONU), que en su Asamblea General declaró el 21 de junio como Día Internacional del Yoga.

El primer día internacional se celebró apenas el año pasado y hoy “el yoga pertenece a todo mundo”, enfatizó el diplomático. Este año, el evento se realizará en conjunto con las ciudades de Guadalajara, Jalisco; Durango, Durango, y San Miguel de Allende, Guanajuato, donde se realizarán actividades para celebrar la práctica.

A su vez, el director del Instituto del Deporte de la Ciudad de México, Horacio de la Vega, afirmó que el yoga, más que un deporte, es toda una disciplina de vida que ayuda a la mente y al cuerpo, en especial al vivir en una ciudad como esta.

“Como ciudad hemos tratado de hacer que se viva toda actividad deportiva y, por supuesto, el día de Yoga llegó para quedarse, son dos años consecutivos de realizarse y es algo que vamos a querer seguir haciendo en los años siguientes”, finalizó.

Fuente de la noticia:http://impacto.mx/noticias/impacto.mx/ciudad/celebrara-ciudad-de-mexico-dia-internacional-del-yoga

Fuente de la imagen:  http://cdn1.impacto.mx.s3.amazonaws.com/wp-content/uploads/2016/06/yoga-df-210615.jpg

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Nigeria: Federal University Dutsinma gets new registrar

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África/Nigeria/26 Junio 2016/Fuente:Daily Trust /Autor: Habibu Umar Aminu

Resumen: El Consejo de la Universidad Dutsinma Federal de Gobierno ha aprobado el nombramiento de Aliyu Dalha Kankia como el nuevo Registrador de la institución. Una declaración del oficial de relaciones públicas de la universidad, Habibu Matazu dijo que el nombramiento que es de cinco años es a partir del 1 de junio 2016.

The Governing Council of the Federal University Dutsinma has approved the appointment of Aliyu Dalha Kankia as the new Registrar of the institution.

A statement by the Public Relations Officer of the university, Habibu Matazu said the appointment which is for five years is with effect from June 1st, 2016.

Born on February 23,1966 in Kankia, Katsina State, Kankia graduated from Ahmadu Bello University Zaria in 1989 with BSc (Hons) degree in Political Science and Postgraduate Diploma in Management Studies BUK (1995). The new appointee also holds Masters degree in Business Administration from BUK (2000), M.Sc International Politics from School of Oriental and African Studies, University of London, United Kingdom (2004) and Ph.D. Political Science (in view).

He also served as Lecturer II Department of Political Science and International Studies of the university, Deputy Institute Secretary, Institute for Development Research.

A former Deputy Registrar and Head of Council Affairs Department, ABU, Zaria, Kankia is a member of many pProfessional associations, including the Association of Nigerian University Professional Administrators (ANUPA),Chartered Institute of Administration (CIA) and member National Institute of Management(NIM).

Fuente de la noticia: http://www.dailytrust.com.ng/news/jobs-and-career/federal-university-dutsinma-gets-new-registrar/151532.html

Fuente de la imagen: https://scontent-mia1-1.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/179639_314551731960704_538625067_n.jpg?oh=613ee7627cafb9c287e27f92f4c98cc8&oe=57F428DA

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