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Cuba: Ecoarte higieniza por su XX Aniversario

Cuba: Ecoarte higieniza por su XX Aniversario

Centro América/Cuba/junio de 2016/Ahora.Cu

Parte de la celebración por el XX Aniversario de la fundación del Programa Ecoarte de Educación Ambiental, es el desarrollo de acciones de higienización que favorezcan el entorno del municipio de Moa, incluida la limpieza de áreas costeras y la siembra de mangles en la etapa veraniega.
Casi un preámbulo fue la participación de un grupo de adolescentes integrantes del Programa el domingo, junto a sus padres y demás miembros del CDR No 8 Lucia Íñiguez , Reparto 5 de Diciembre, en una jornada de higienización del edificio Numero 2, donde residen y está enclavado el Proyecto base de Ecoarte.
Acometieron la limpieza del área frontal de la edificación y parte de la cancha deportiva allí existente, sede de numerosas actividades recreativas y ambientales del Programa infanto juvenil comunitario.
Por cierto, este espacio deportivo-recreativo, otrora muy utilizado por el INDER en el municipio, merece hoy otra mirada de esa institución por la falta de mantenimiento y atención que padece, un reclamo de los miembros de Ecoarte y los vecinos del reparto, principalmente árboles que quitan visibilidad y obstruyen la utilización de gradas para el público en general.
El Grupo Gestor de Ecoarte, confirmó su Coordinador, el MsC. Melaneo Maden, se propone acoger en esta instalación y comunidad al Presidente del Poder Popular en Holguín, Julio Estupiñan Rodríguez, y desde aquí mostrar los resultados alcanzados por el programa fundacional de la Educación Ambiental en Moa a lo largo de su veinteañera existencia.
Como colofón de la jornada voluntaria, los chicos de Ecoarte prepararon con la cooperación de familiares y vecinos una apetitosa caldosa que degustaron en la finca de Casillo, una parcela de autoconsumo escenario de actividades vacacionales, pero antes también colectaron materias primas que entregaron a la dirección del CDR.
La actividad la dedicaron al 90 cumpleaños del querido Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, especialmente porque también el 13 de agosto será además su cumpleaños, lo que esperan celebrar con altura en Moa por el doble motivo.
Por Alexis Rojas Aguilera
Miércoles, 15 Junio 2016 12:15

Fuente: http://ahora.cu/secciones/holguin/23937-ecoarte-higieniza-por-su-xx-aniversario

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España: ¿Cuáles son los países más peligrosos para los animales?

España: ¿Cuáles son los países más peligrosos para los animales?

España/Junio de 2016/ El País

Imagine por un momento que es un elefante. O un águila moteada. De los suyos, los de su familia, cada vez quedan menos. Hay miles de animales en el planeta al borde de la desaparición. Exactamente, 3.309 especies de mamíferos, 4.393 de aves y 7.819 de peces, según datos del Banco Mundial. Los vertidos tóxicos, la ingestión de plásticos, la transformación de hábitats naturales en zonas agrarias y el tráfico ilegal han diezmado con crudeza estas poblaciones. Eso en lo que concierne al reino animal, ya que en el vegetal el número de ejemplares asciende a 14.781, casi el doble que los de la fauna citada

Las especies consideradas en peligro de extinción son aquellas que la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza clasifica como amenazadas, vulnerables, exóticas, indeterminadas o no suficientemente conocidas. Según esta organización, la más antigua del mundo dedicada a la conservación de los recursos naturales, otros muchos animales que aún no corren peligro de extinción también decrecen a un ritmo alarmante.
Pero ¿cómo podemos saber qué territorios son más peligrosos? EL PAÍS ha elaborado una infografía interactiva en la que se puede comprobar al detalle, país por país, cuáles son las zonas en las que los animales viven más acorralados. Se puede, además, hacer clic sobre cada punto negro para saber más de varias especies amenazadas. Hay que tener en cuenta algunos factores, eso sí. Naciones extensas y de ecosistemas variados, como Brasil, atesoran diversidad animal y vegetal en mayor magnitud y por tanto, en números absolutos de animales en extinción, salen peor paradas.
La ONU instó el pasado miércoles, 8 de junio, fecha en la que se celebraba el Día Mundial de los Océanos, a la preservación del medio marino y al cese de los vertidos tóxicos en las aguas, una de las mayores causas de mortalidad animal.Solo en 2015 se lanzaron al mar una media de 25 millones de kilos de residuos plásticos al día, de los que el 80% provenían de tierra firme. Hasta 267 especies se habrían intoxicado por la ingesta de fragmentos de plástico o habrían muerto enredadas en estos desperdicios.
Combatir las cifras de mortandad de la flora y fauna pasa, entre otras cosas, por reducir el consumo y reciclar eficientemente nuestros residuos, según reivindica la ONU. La Comisión Europea, en la misma línea, ya ha adoptado un plan encaminado a potenciar la economía circular, cuya máxima es la sostenibilidad en la producción, el consumo, el diseño y el reciclaje, de tal manera que los productos se reutilicen y se reparen para crear un bucle de renovación continuo.
Acciones todas que aclararían la ecuación verde: a menos consumo menos basura, a menos basura menos contaminación de la naturaleza. Y a menos contaminación, más salud y longevidad para la biosfera de nuestro planeta.
RAFA HÖHR
JAIME RIPA
Fuente: http://elpais.com/elpais/2016/06/08/media/1465381860_952146.html

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Venezuela: Vicerrector de la UCV apuesta al diálogo en conflicto laboral

Venezuela: Vicerrector de la UCV apuesta al diálogo en conflicto laboral

Sur América/Venezuela/ junio de 2016/Ultimas Noticias

ÚN.– Pica y se extiende el conflicto entre trabajadores de la Dirección de Transporte de la Universidad Central de Venezuela y autoridades de la máxima casa de estudio.
El vicerrector Bernardo Mendez explicó la posición de las autoridades. “No entendemos porque se ha agudizado este conflicto. Le hemos explicado con documentos y cifras a los trabajadores que no contamos con los recursos para pagar en este momento el vestuario, que se adeuda desde 2014. Entendemos su reclamo, pero no somos la instancia” reconoció Méndez.
La cuenta que tiene el rectorado es la siguiente: en el presupuesto de 2014-2015 se tenía destinado y aprobado 161 millones de Bs. “Ese dinero está allí. Pero se necesitan en 2016 1 millón 500 mil Bs para honrar el compromiso de vestuario con los empleados. Por eso se pidió un crédito adicional. Este monto representa la cuarta parte del presupuesto de la UCV. Ya hemos enviado las comunicaciones al Gobierno Nacional, pero no hemos obtenido repuesta”, detalló Méndez.
Las autoridades indican estar abiertas al diálogo y rechazan las medidas extremas, tomadas por los trabajadores, de retener arbitrariamente cuatro vehículos de las máximas autoridades, entre ellos el de la rectora Cecilia García Arocha. “Ya ese tema está a instancia del Ministerio Público, que decidirá las responsabilidades y sanciones del caso. Son bienes públicos y deben dar una explicación.Ya nosotros no podemos hacer nada”, indicó el vicerrector.
Por estas protestas también tienen abierto procedimiento administrativos 25 conductores, quienes trancaron los accesos internos, el pasado lunes, de la UCV.
Por: Doris Barrios
Fuente: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/comunidad/vicerrector-la-ucv-apuesta-al-dialogo-conflicto-laboral/

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Polonia: Fujitsu extends cooperation with University of Łódź

Polonia: Fujitsu extends cooperation with University of Łódź

Europa/Polonia/Junio de 2016/The Łódź Post

Resumen: outsourcing Fujitsu ha firmado un acuerdo sobre la extensión de su cooperación existente con la Universidad de Lodz. El acuerdo prevé, entre otros, la creación de programas educativos, talleres y prácticas.Antoni Rozalski de la Universidad hace hincapié en que a través de este acuerdo, los estudiantes serán capaces de encontrar un mejor trabajo después de la graduación
Outsourcing company Fujitsu has signed an agreement on the extension of their existing cooperation with the University of Łódź. The agreement provides for, among others, creation of educational programs, workshops and internships.

Antoni Różalski of the University emphasizes that through this agreement, students will be able to find a better job after graduation. – Such agreements offer opportunities for our graduates to find good jobs, not least because they can go to practice during internships, present themselves and show their capabilities. We see good chances for the realization of professional ambitions, – Różalski explains.
Piotr Jankowski, managing director of Fujitsu, ensures that the company offers employment opportunities to graduates going into many directions. – We encourage people who are focused on the development of linguistic skills as well as people who want to develop in the direction of IT and all other administrative roles – said Jankowski.
Fujitsu employs more than 1,200 people in Łódź.
Fuente: http://lodzpost.com/work-in-poland-and-info/fujitsu-cooperation-university-lodz/

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Kenia: School heads should not hold union positions, says TSC

Kenia: School heads should not hold union positions, says TSC

Africa/Kenia/junio de 2016/Daily Nation

Resumen: La Comisión de Administración Maestros (TSC) ha propuesto que los directores de escuela, sus adjuntos y jefes de departamento no deben mantener posiciones de liderazgo en sus sindicatos. En una propuesta de acuerdo de negociación colectiva (CBA) presentado a la Unión Kenia Nacional de Maestros (Knut) y la Unión de Kenia del poste de Educación Primaria (KUPPET) la semana pasada, el TSC también quiere que no participen en ninguna huelga convocada por sus sindicatos debido a sus puestos de dirección.

The Teachers Service Commission (TSC) has proposed that school heads, their deputies and heads of department should not hold leadership positions in their trade unions.
In a collective bargaining agreement (CBA) proposal submitted to the Kenya National Union of Teachers (Knut) and the Kenya Union of Post Primary Education (Kuppet) last week, the TSC also wants them not to participate in any strikes called by their unions due to their management positions.
“Head teachers, their deputies and heads of department should not participate in strikes called by a trade union,” states the proposal being considered by the unions.
Since Monday, an eight-member team from Knut has been evaluating the proposal, which will be discussed at a meeting between the unions and the TSC on June 10.
Other issues on the agenda include teacher appraisals and a union membership validation exercise that started last year but which has been opposed by the unions.
Knut has already indicated that it will not allow the TSC to dictate who holds leadership positions in the unions, insisting that teachers like any other Kenyans have a right to join a union of their choice.
Article 41 of the Constitution states that every person has the right to fair labour practices, including forming, joining or participating in the activities and programmes of a trade union and going on strike.
Section 190(1) of the TSC code of regulation for teachers states that a teacher serving in an administrative capacity may be a member of a trade union provided such membership shall not interfere or in any way conflict with the performance of the teacher’s assigned duties.
“In the event of an industrial action or any other disturbance leading to stoppage of work, the administrator shall ensure the safety of all learners, colleagues, members of the public and the property and facilities within an educational institution,” states the regulations.
Kuppet officials plan to meet before the end of the week to discuss the proposal and give their recommendations.
TSC Chief executive officer Nancy Macharia said the meeting would focus on the CBA and teacher’s appraisals at the commission’s headquarters.
According to Knut Secretary-General Wilson Sossion, the union is determined to have the CBA signed as soon as possible and it will outline the benefits that have been awarded to teachers between 2013 and 2017.
“After that we will start on the new CBA, which will contain proper and substantive advice from the Salaries and Remuneration Commission (SRC),” said Mr Sossion, adding that it will contain a component on basic salaries for teachers.
In the 2013-2017 CBA that will be the first one to be signed, the TSC has not factored in the basic salary component that has been the source of frequent teacher strikes for the past two years.
Earlier this year, the SRC carried out job evaluations for teachers that will play a key role determining their remuneration.

Foto: CEO maestros Comisión de Administración Nancy Macharia. La Comisión ha propuesto que los directores de escuela, sus adjuntos y jefes de departamento no deben mantener posiciones de liderazgo en sus sindicatos. FOTO ARCHIVO | NACIÓN MEDIA GROUP

Fuente: http://www.nation.co.ke/news/education/tsc-knut-kuppet/-/2643604/3226946/-/ok00m6z/-/index.html

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Hondura: Estudiantes de la UNAH se presentan a juzgados de San Pedro Sula

 Los dirigentes estudiantiles de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula (UNAH-VS), se presentaron este jueves a los juzgados de San Pedro Sula para responder a un requerimiento fiscal presentado en su contra.

El Ministerio Público (MP) emitió requerimientos fiscales contra los cinco universitarios por su participación en las protestas en la UNAH-VS.

Debido a las tomas, los jóvenes están acusados de los delitos de usurpación de un derecho real y detención de suelos espacios de dominio públicos de la UNAH-VS.

Uno de los estudiantes requeridos, Bryan Ochoa, reiteró que seguirán con las medidas para que se deroguen las normas académicas y “se abran los espacios democráticos donde podamos discutir”.

“Ellos prefieren suspender las aplicación de la Prueba Académica (Prueba de Aptitud Académica), antes de sentarse a dialogar con los estudiantes”.

Además de Ochoa se citó a los estudiantes Abner Ariel Santos Cárcamo, Marco Tulio Rubí Callejas, José Ariel Amaya y Saúl Obed Córdova.

Tomado de: http://www.latribuna.hn/2016/06/16/estudiantes-la-unah-se-presentan-juzgados-san-pedro-sula/

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Chile: FECh responde al Gobierno: «Lo que no se entiende son sus reformas»

Emol.com/17 de junio de 2016/Por: Redacción EMOL.com

Esta mañana, el ministro Secretario General de Gobierno, Marcleo Díaz, aseguró que «ni siquiera somos capaces de comprender lo que plantean», en relación a las últimas movilizaciones. Camila Rojas.Foto: AtonRELACIONADOS+Aleuy exige a estudiantes que se hagan cargo de la violencia en manifestacionesUes privadas del CRUCh acusan ser «ignoradas» y «discriminadas» en proyecto de educación superiorAlumnos del Instituto Nacional no descartan volver a tomarse el establecimiento tras desalojoMinistro Díaz critica al movimiento estudiantil: «Ni siquiera somos capaces de comprender lo que plantean.

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La presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech), Camila Rojas, se refirió a las declaraciones del vocero de Gobierno, Marcelo Díaz, quien aseguró que el Ejecutivo no entiende lo que plantean lo estudiantes. «Lo que no se entiende son sus reformas. Queremos más educación pública, no más estudiantes de primera y segunda categoría», señaló Rojas, también vocera de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech). «Luego de más de un año de trabajo prelegislativo, en el que hemos tenido más de diez reuniones con el Mineduc, el Gobierno no ha sido capaz de ponerse de acuerdo para presentar al movimiento social una reforma que ponga su énfasis en la reconstrucción y ampliación de la educación pública», agregó. La presidenta de la Fech también aseguró que esta crítica se ha consolidado entre las dirigencias estudiantiles luego de reunirse con autoridades del Mineduc, cita en la que aseguran se les presentó «un nuevo PowerPoint con elementos que se considerarían en la reforma a la Educación Superior, sin abrirse a presentar el articulado del proyecto de ley al Confech». Cabe recordar que durante esta mañana, Díaz aseguró que «ni siquiera somos capaces de comprender lo que están planteando, porque tampoco hay una exposición muy clara de las cosas». De acuerdo a los estudiantes, la tensión entre la Nueva Mayoría (NM) y el movimiento estudiantil se ha agudizado en los últimos días «luego de una clara ofensiva comunicacional, por parte del oficialismo, centrada en los últimos desmanes post marchas o tomas». En ese sentido, respecto a las situaciones de violencia en las marchas, Camila Rojas señaló que «hemos tenido que elaborar maniobras discursivas que nos permitan evadir este tema (el de la violencia), pues hace peligrar nuestras pretensiones de poner en el centro de la discusión la crisis de la educación pública».

Fuente: Emol.com – http://www.emol.com/noticias/Nacional/2016/06/16/808165/Fech-responde-al-Gobierno-Lo-que-no-se-entiende-son-sus-reformas.html

Imagen: https://www.google.com/search?q=reforma+educativa+en+chile&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjIiOCJ1K3NAhVj7oMKHTvsAeEQ_AUICCgB&biw=1366&bih=623#imgrc=7Dgq61Jj1FpB6M%3A

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