Author: Noticias

Page 6012 of 6182
1 … 6.010 6.011 6.012 6.013 6.014 … 6.182

ODS / Objetivo 2: Hambre Cero

Noticias

Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible

Debido al rápido crecimiento económico y al aumento de la productividad agrícola en las últimas dos décadas, la proporción de personas desnutridas disminuyó casi a la mitad. Muchos países en desarrollo que sufrían hambrunas están ahora en condiciones de satisfacer las necesidades nutricionales de los más vulnerables. Regiones como Asia Central y Oriental y América Latina y el Caribe han avanzado muchísimo en la erradicación del hambre extrema.

Lo anterior son logros significativos para del cumplimiento de las metas establecidas por los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Desgraciadamente, el hambre extrema y la desnutrición siguen siendo obstáculos enormes para el desarrollo de muchos países. Se estima que 795 millones de personas sufrían de desnutrición crónica en 2014, a menudo como consecuencia directa de la degradación ambiental, la sequía y la pérdida de biodiversidad. Más de 90 millones de niños menores de cinco años tienen un peso peligrosamente bajo y una de cada cuatro personas pasa hambre en África.

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible buscan terminar con todas las formas de hambre y desnutrición de aquí a 2030 y velar por el acceso de todas las personas, en especial los niños y los más vulnerables, a una alimentación suficiente y nutritiva durante todo el año. Esta tarea implica promover prácticas agrícolas sostenibles a través del mejoramiento de los medios de vida y las capacidades de los pequeños productores agrícolas, el acceso igualitario a tierras, tecnología y mercados, y el fomento de la cooperación internacional para asegurar la inversión en la infraestructura y la tecnología necesaria para mejorar la productividad agrícola.

En conjunto con los demás objetivos planteados aquí, podemos poner fin al hambre para 2030.

Hambre cero es uno de los 17 Objetivos Globales de la nueva Agenda para el Desarrollo Sostenible. Un enfoque integral es crucial para avanzar en los diversos objetivos.

Fuente: PNUD

Comparte este contenido:
Leer más »

España: El colectivo Rivas va hacia Palestina, el proyecto Las Sin Sombrero y las Brigadas Internacionales, Premios 14 de Abril 2016 de Rivas

Noticias

España/08 abril 2016/Fuente: http://www.tercerainformacion.es/

Izquierda Unida de Rivas ha hecho públicos a los colectivos y personalidades galardonadas en este 2016 con sus Premios 14 de Abril. Se trata del colectivo ripense Rivas va hacia Palestina, el proyecto transmedia Las Sin Sombrero de Tània Balló, Manuel Jiménez y Serrana Torres y a las Brigadas Internacionales.

Con estos premios consistentes en una estatuilla –obra del escultor Sergio García Torres-, IU busca “el reconocimiento público de aquellas personas y proyectos colectivos que con su labor y compromiso defienden los derechos civiles y sociales y aquellos valores de progreso que inspiraron la Segunda República española”.

El próximo sábado, 16 de abril, IU celebrará su tradicional Fiesta Republicana, que este año coincide con la conmemoración del 80 aniversario de la victoria del Frente Popular, y que como en la edición anterior tendrá lugar en horario de mañana-mediodía (a partir de las 12 horas) en la Casa de las Asociaciones e incluirá actividades para un público familiar, comida popular, actuaciones y debate.

A lo largo de sus siete ediciones, diversas personalidades y entidades han recogido los Premios 14 de Abril como el historiador Ian Gibson, el poeta Marcos Ana, la presidenta de la Asociación 11M Pilar Manjón, el periodista y fotógrafo Gervasio Sánchez, Hilda Farfante, las AMPAS de las escuelas infantiles públicas de Rivas, la asociación local Rivas Sahel, la PAH y la Plataforma de Afectados por la Hepatitis C, entre otros.

RESEÑAS PREMIOS 14 DE ABRIL 2016

  • Premio Local: Rivas va hacia Palestina. Es un colectivo formado por jóvenes ripenses que de manera voluntaria participaron en el proyecto de cooperación de un campo de trabajo en Palestina con Payasos en Rebeldía y Kambahiota. Se constituyeron como colectivo a finales de 2015 para dar a conocer el sufrimiento y la lucha del pueblo palestino cuyos territorios han sido ocupados por un país extranjero.
  • Premio General: El proyecto Las Sin Sombrero, por el trabajo desarrollado para visibilizar a las mujeres que formaron parte de la generación artística más comprometida de nuestra reciente historia, la del 27, que fue un factor muy importante para la proclamación de la Segunda República y la importancia que esta dio a la cultura y a la educación.
  • Premio Memoria Histórica: Las Brigadas Internacionales, por su lucha y compromiso para que nuestra historia reciente no caiga en el olvido y por mantener vivo el legado de aquellos jóvenes que murieron por defender nuestros derechos y libertades. Rivas está íntimamente ligada a la historia de las Brigadas Internacionales debido a que en la Batalla del Jarama –desarrollada durante la Guerra civil española en febrero de 1937- combatieron muchas de las brigadas internacionales, donde cayeron numerosos brigadistas de diferentes nacionalidades. Además, este año se cumplen 80 años de la llegada a nuestro país de las Brigadas Internacionales.

Fuente de la Noticia:

http://www.tercerainformacion.es/spip.php?article101470

Comparte este contenido:
Leer más »

Detectan importantes aumentos globales de obesidad y diabetes en los últimos 35 años

Noticias

08 abril 2016/Autor: EP/ Fuente: 20Minutos

Los expertos conservan un determinado optimismo pero reconocen que es difícil cambiar el estilo de vida y de comportamiento forjado durante décadas.A pesar de que comer en exceso es el principal problema de salud, la falta de seguridad alimentaria aún requiere atención, sobre todo en África y Asia. Una quinta parte de la población mundial será obesa en 2025

Dos artículos publicados en The Lancet revelan incrementos dramáticos en todo el mundo en el índice de masa corporal (IMC) y la diabetes tipo 2. En concreto, muestran que entre 1975 y 2014 el mundo hizo una transición en la que la obesidad es ahora más común en adultos que la falta de peso y durante aproximadamente el mismo periodo de tiempo, de 1980 a 2014, la proporción global de adultos con diabetes es más del doble entre los hombres y aumentó en casi un 60% entre las mujeres.

Los autores mencionan el territorio estadounidense de Samoa y Samoa independiente por su alta prevalencia en ambos trastornos. Como investigador que ha estudiado estos fenómenos en samoanos desde 1976, el doctor Stephen McGarvey aportó gran cantidad de datos sobre las tendencias temporales a ambos informes y ayudó a escribir el documento de la diabetes, además de ver en los datos globales algunos de los mismos patrones que ha detectado en las islas.

Las tasas ya estaban subiendo en Samoa Americana a mediados de la década de 1970, cuando McGarvey comenzó su investigación, y han continuado elevándose. En su mayor parte las influencias a los incrementos de estos trastornos han sido las mismas que han jugado un papel fundamental en muchas otras partes del mundo en desarrollo, según destaca McGarvey, que imparte una clase en la Universidad Brown, en Providence, Estados Unidos, llamada Global Health Nutrition.

La «transición nutricional»

Uno de ellos es la llamada «transición nutricional», un término acuñado por Barry Popkin, de la Universidad de Carolina del Norte. Las cadenas globales de suministro de alimentos han dado en muchos lugares el acceso a alimentos procesados y preparados con altas cantidades de calorías y grasas, subraya McGarvey.

En Samoa, por ejemplo, este experto vio una proliferación de pequeñas empresas familiares en las que las personas cocinan pollo frito para su venta. Esta tendencia de alimentación ha llevado a un aumento en la disponibilidad de aceite de cocina importado barato y piezas de pollo congeladas.

A medida que las economías se han modernizado, coches y autobuses han sustituido a la actividad de andar y el trabajo ha pasado a menudo de trabajo de subsistencia exigente físicamente a trabajos industriales y de servicios relativamente sedentarios, alerta el doctor. Es también probable que los estilos de vida familiar se estructuren menos en torno a la laboriosa cocina casera de comida tradicional.

En resumen, como en los samoanos, cada vez hay más lugares, como los países occidentales, donde la comida ha pasado de ser cocinada por uno mismo y de elaboración propia a más de calorías y práctica. Al mismo tiempo, la globalización de la alimentación ha dejado claro que todavía algunas personas se han quedado atrás, con muchos todavía que no tienen suficiente comida.

A pesar de que comer en exceso se ha convertido en el principal problema de salud, dice McGarvey, la falta de seguridad alimentaria aún requiere atención, sobre todo en África central y el sur de Asia. El estudio sobre el IMC de The Lancet señala que en 2014, el 8,8% de los hombres y el 9,7% de las mujeres presentaba todavía bajo peso, mientras que el 10,8% de los hombres y el 14,9% de las mujeres eran obesos.

Las tendencias globales sobre el IMC y la diabetes, especialmente en el mundo en desarrollo, van en contra de los objetivos establecidos por la Organización Mundial de la Salud para frenar los aumentos en 2025 a los niveles de 2010.

McGarvey señala que él y sus colegas conservan un determinado optimismo pero reconoce que es difícil cambiar el estilo de vida y de comportamiento que se ha ido forjando durante décadas. «La mayoría de la gente cree que esto va a ser muy difícil. Podemos tardar en conseguir salir, ya que nos costó tiempo entrar», afirma.

Fuente de la Noticia: 

http://www.20minutos.es/noticia/2716566/0/detectan-importantes/aumentos-globales/obesidad-diabetes/

Comparte este contenido:
Leer más »

EE.UU: Polémica en Texas por el maltrato de un policía a una estudiante hispana de 12 años

Noticias

Estados Unidos/ 8 abril 2016/Autor: EFE/Fuente: 20Minutos

La estudiante terminó en el suelo tras recibir un impacto en la cara.Los testigos dicen que la maniató después de dejarla inconsciente. Piden con urgencia expulsar a la Policía de las escuelas en EE.UU.

Un vídeo casero grabado en una escuela de San Antonio (Texas) y que muestra la agresión de un agente de policía a una estudiante hispana de 12 años, que terminó en el suelo tras recibir un impacto en la cara, generó una gran polémica en Estados Unidos.

La cinta ha corrido como la pólvora en las redes sociales y ha forzado al distrito escolar a abrir una investigación y suspender temporalmente al agente involucrado, Joshua Kehm, pese a que el incidente ocurrió el 29 de marzo.

«El vídeo es muy preocupante, de inmediato hemos abierto una investigación dirigida por la Policía y la administración», explicó en un comunicado la portavoz del Distrito Escolar Independiente de San Antonio, Leslie Price.

En poco más de 30 segundos de vídeo se aprecia cómo el agente alza a la chica -Janissa Valdez- por la espalda y mientras ella se resiste la arroja de forma muy violenta contra el suelo y sufre un fuerte impacto en la cara.

Según explicó la familia Valdez, la joven Janissa ha sufrido acoso escolar desde que empezó el curso y en el momento del incidente estaba discutiendo con una compañera.

«Estaba caminando hacia ella, diciéndole ‘vamos a otro lado’, porque ahí había mucha gente. Entonces vino más gente y también el agente porque pensaron que íbamos a pelear«, explicó la joven a la emisora local KSAT.

Los padres de Janissa, Raúl y Gloria, habían denunciado en varias ocasiones la situación de acoso escolar que sufría la joven a las autoridades del centro, que según ellos no hicieron nada al respecto.

[youtube https://www.youtube.com/watch?v=89K8cPSbE-g]

«Pude escuchar su cabeza impactando contra el concreto. Eso es lo que más me dolió. Él (Kehm) ni siquiera parecía preocupado y la maniató después de dejarla inconsciente», dijo a la misma emisora la mamá, que estaba esperándola en el aparcamiento. Tras el incidente, el centro expulsó dos días a Janissa.

La codirectora de la organización pro derechos civiles Advancement Project, Judith Browne Dianis, dijo al diario «The Washington Post» que este incidente «demuestra la urgencia de expulsar a la Policía de las escuelas«.

«Es inconcebible que una estudiante de 12 años envuelta en un altercado verbal sea agredida y deshumanizada de esa forma», agregó.

Fuente de la Noticia: 

http://www.20minutos.es/noticia/2716558/0/polemica/texas/policia/

Comparte este contenido:
Leer más »

Many university graduates still searching for Jobs in Papua Nueva Guinea, says Dr. Schram

Noticias

Nueva Guinea- Papua/ 07 abril 2016/ Fuente: http://edu.pngfacts.com/

Resumen: El número de estudiantes graduados en instituciones de educación
superior en Papua, se ve enfrentado año tras año en un reducido mercado
laboral, debido a las pocas ofertas que existen. La Universidad de
Tecnología graduó recientemente a casi 1000 estudiantes de los cuales el

Consejo Universitario y la Comisión Consultiva de Trabajo de la Universidad
evalúan la asignación de un trabajo remunerado. Cabe destacar, que el año
pasado sólo el 50% de los estudiantes graduados aseguraron un puesto de
trabajo luego de cinco meses de haber finalizado sus estudios

The number of graduating students from higher learning institutions that
enter job markets can be confronting as one university advises.

Just recently, the University of Technology graduated almost 1000 students,
(978 in total and not 920 as reported) and an assessment of those that will
earn a paid job is being assessed by the university council and
university’s industrial advisory board.

Last year, only 50 per cent of students from the university secured jobs
after five months of finishing their studies.

The university vice-chancellor Dr Albert Schram told this paper yesterday
that the 50 per cent is not very good compared to UK which is 75 per cent
but he added is not very bad either. This percentage depends on
engineering, agriculture, applied physics students that do very well as do
business students. Dr Schram said the results were presented to the
university council and the university industrial advisory board. This board
makes suggestions on how to improve matters.

«In addition, we are re-activating departmental industrial advisory
committee who work with the departments to update their curriculum.» Post
Courier

Fuente de la Noticia:
edu.pngfacts.com/education-news/many-university-graduates-still-searching-for-jobs-in-png-says-dr-schram

 

Comparte este contenido:
Leer más »

China publica primer informe sobre calidad de enseñanza universitaria

Noticias

China/07 abril 2016/Editor：Duan Hongyun/ Fuente：CCTV.com

El Ministerio de Educación de China ha publicado el primer informe sobre la calidad de la enseñanza de nivel superior en el país.

En el informe se indica que actualmente hay 37 millones de estudiantes en centros de enseñanza superior, entre ellos más de 26 millones de alumnos de licenciatura.

China es, por tanto, el país con mayor número de estudiantes universitarios del mundo.

En cuanto a los centros de enseñanza, se contabilizan 2.800 escuelas y universidades a lo largo del país, con una tasa de matriculación del 40 por ciento, la segunda más alta del mundo.

En el informe también se indica que, en los últimos años, muchas escuelas y universidades han dado señales de homogeneización.

Todas las universidades quieren transformarse en escuelas orientadas a la investigación. Sin embargo, es importante que las escuelas desarrollen sus propias características.
Este informe se basa en la evaluación de varios aspectos, como la demanda social, los recursos educativos y los niveles de satisfacción entre el alumnado y los empleados.

Wu Yan, ministro de Educación de China, dice: «El objetivo es averiguar cómo enseñar, qué materiales de enseñanza usar y que modelo de formación seguir. Queremos beneficiar de verdad a los estudiantes y hacer que los empleados sientan que ofrecemos una alta calidad de enseñanza a los alumnos».

Para mantenerse informado de las últimas noticias visite el Facebook de ‘CCTV Español’ enhttps://www.facebook.com/cctvenespanol

Fuente de la Noticia:
http://espanol.cctv.com/2016/04/07/VIDEcUCGIpz0PIXvUJTGZT17160407.shtml
Fuente de la Fotografía:
http://www.revistadelibros.com/articulos/de-confucio-a-mao-adonde-la-educacion-universitaria-en-china
Comparte este contenido:
Leer más »

Jornada de educación inclusiva en Pamplona España: Compartir el aula con alumnado con discapacidad mejora la calidad educativa

Noticias

En las jornadas organizadas por CERMIN se ha visibilizado el valor que aporta la diversidad en el aula.

08/04/2016 NOTA DE PRENSA DISCAPNET

El Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de Navarra-Nafarroa (CERMIN) ha celebrado este miércoles en Pamplona una jornada sobre educación inclusiva reuniendo a diversos expertos/as en la materia.

En la jornada denominada ‘La diversidad como valor. La educación inclusiva como herramienta para la mejora de la calidad educativa.

Durante las jornadas, se ha reivindicado la necesidad de que el sistema educativo en su conjunto incluya la perspectiva de la educación inclusiva como eje estratégico en todas sus etapas con la dotación presupuestaria que se requiera para formación del profesorado o para adaptaciones en términos de accesibilidad.

Asimismo, desde el CERMIN se considera que ya hay conocimiento de muchas metodologías y sistemas de trabajo que podrían favorecer una educación inclusiva. Sin embargo, se cree que todavía falta mucho camino por recorrer en este sentido. De hecho, se lamenta que “un curso más, la educación inclusiva no sea una realidad para las personas con discapacidad”.

Según la Presidenta de CERMIN, Mariluz Sanz “la educación inclusiva significa un acceso pleno a la enseñanza sin discriminaciones ni segregaciones y con apoyos reales y efectos por parte del alumnado con discapacidad”, lo que, a su juicio, “no está garantizado en estos momentos en ni en Navarra ni en el conjunto del Estado”. Sanz, añade “nuestro país no cumple el mandato imperativo del artículo 24 de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de que el sistema educativo sea inclusivo para el alumnado con discapacidad, por lo que miles de estudiantes pertenecientes a este colectivo se enfrentan a una educación degradada que no asegura sus derechos”. Por último, desde el CERMIN se defiende que el sistema educativo tiene que superar la dualidad de educación ordinaria y educación especial, ya que, según sus palabras, “sólo cabe una educación, que es la inclusiva”. Así, el Comité opina que no pueden admitirse modalidades o formulaciones de enseñanza segregada por razón de discapacidad, como recoge la Ley Orgánica de Educación (LOE), y la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), ya que son muy negativos para el conjunto de la discapacidad y, por consecuencia, para toda la comunidad educativa.

Fuente de la noticia y de a foto: 

http://www.discapnet.es/Castellano/actualidad/Discapacidad/compartir-el-aula-con-alumnado-con-discapacidad-mejora.aspx

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 6012 of 6182
1 … 6.010 6.011 6.012 6.013 6.014 … 6.182