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LASA distingue a Norberto Fernández Lamarra con el Premio Paulo Freire a la investigación

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Edu-Comp (noticias)   Norberto Fernández Lamarra ha sido distinguido con el Premio Paulo Freire a la Trayectoria de investigación de la Educación en América Latina de la Latin American Studies Association (LASA)  en el que se reconoce su amplia trayectoria en la investigación, sus aportes al conocimiento del campo de la educación superior, su compromiso con la enseñanza universitaria y su estrecha vinculación con el desarrollo de la educación en América Latina.

​Este importante reconocimiento le será entregado en el marco del Congreso de LASA 2016 en la ciudad de Nueva York, durante la sesión de la Sección de Educación, el 29 de mayo a las 7:45 p.m.
​Creemos que el valor de esta distinción, sin embargo, es un reconocimiento también al campo de los estudios comparados en educación ​y al ámbito iberoamericano al que Norberto aporta significativamente. Así, al menos lo valoran los colegas que trabajan con él.
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Una gran injusticia despedir a maestros; EPN desacredita la educación pública y quiere privatizarla: AMLO

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Por:  /  marzo, 2016
Ofrece AMLO que si llega a la presidencia encarcelará a corruptos
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(Marzo, 2016).- El ex candidato presidencial Andrés Manuel López Obrador aseguró que es una gran injusticia despedir a maestros por la evaluación educativa, pues aseguró que Enrique Peña Nieto desacredita la educación pública y quiere privatizarla.

De acuerdo con el dirigente nacional de Movimiento de Regeneración Nacional (Morena), la reforma educativa busca desacreditar la educación pública, la del pueblo, y quiere privatizarla para que sólo estudien los que tengan dinero para pagar colegiaturas, escuelas privadas, y perjudican a los maestros por parejo, sean de la Coordinadora o del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

“No se deben pelear, y como decía un dirigente social oaxaqueño extraordinario, Ricardo Flores Magón, ‘sólo el pueblo puede salvar al pueblo; sólo el pueblo unido y organizado puede salvar a la nación” declaró el ex Jefe de Gobierno de la Ciudad de México en una gira que realiza por Puebla.

Recordó que la “mafia del poder” utiliza al PRI y PAN como ocurrió en Puebla con la situación que enfrenta la entidad.

“Criticaron al entonces gobernador de Puebla, el priísta Mario Marín, y gritaban: ‘¡Fuera Marín! Entró Rafael Moreno Valle, del PAN, y ahora dicen: ¡Fuera Moreno Valle!” dijo el tabasqueño.

Aseguró que el candidato de Morena a la gubernatura de Puebla, Abraham Quiroz cuenta con diez compromisos básicos que hará efectivos como la entrega de pensión para adultos mayores, apoyo a las personas con discapacidad, becas para estudiantes de preparatoria e inscripción a jóvenes que deseen estudiar el nivel superior.

 

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Premier vietnamita pide mayor cooperación con Japón en educación

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Hanoi – Vietnam/24 de febrero 2016/Autor y Fuente: vietnamplus

El primer ministro, Nguyen Tan Dung, patentizó la disposición vietnamita de aumentar la cooperación con Japón en la educación, como contribución al impulso de la asociación estratégica bilateral.

Al recibir la víspera en Hanoi al asesor especial de la Alianza de Diputados de Amistad Japón-Vietnam, Tsutomu Takebe, destacó los esfuerzos por el funcionamiento efectivo de la Universidad Vietnam-Japón, un símbolo de colaboración entre los dos países.

Mostró la satisfacción ante el desarrollo de las relaciones bilaterales en todos los ámbitos, lo que brinda beneficios a ambas naciones y pueblos y contribuye a la paz, estabilidad, cooperación y progreso en la región y el mundo.

Propuso que Takebe siga aportando al fortalecimiento de los nexos Hanoi-Tokio en agricultura y que la parte japonesa aumente el número de aprendices vietnamitas que trabajan y estudian en ese país.

Por su parte, el asesor japonés reiteró sus compromisos de hacer todo lo posible para convertir las propuestas del premier vietnamita en realidad.

Adelantó las celebraciones por Japón del Festival Japón-Vietnam en noviembre próximo y la llegada a Vietnam este año de una delegación integrada por mil representantes de empresas niponas.

La Universidad Vietnam – Japón entrará en funcionamiento el 9 de septiembre próximo y ofrecerá el primer curso de maestría. – VNA

Fuente de la Noticia y Foto: 

http://es.vietnamplus.vn/premier-vietnamita-pide-mayor-cooperacion-con-japon-en-educacion/60338.vnp

Información de la Foto:

El primer ministro, Nguyen Tan Dung, y asesor especial de la Alianza de Diputados de Amistad Japón-Vietnam, Tsutomu Takebe(Fuente: VNA)

Socializado por:

María Magdalena Sarraute Requesens. Doctorado en Ciencias de la Educación, Magister en Desarrollo Curricular, Licenciada en Relaciones Industriales. Docente – Investigadora Educativa del CIM y reconocida por el PEII en la Categoría B, Coordinadora General del Centro Nacional de Investigaciones Educativas, Integrante de la SVEC e Integrante Fundadora de la Red Global/Glocal por la Calidad Educativa.

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En Venezuela: Contrato de maestros trae “buenas noticias”

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Ante protestas, Sinafum dice que la convención no ha sido firmada


Maestros fueron a la calle a denunciar su situación (Créditos: Jorge Santos, Jr.)

Blanca González.– Aunque la convención colectiva de los maestros no ha sido firmada todavía, para la próxima semana “habrá buenas noticias” al respecto, aseguró Orlando Pérez, presidente del Sindicato Nacional Fuerza Unitaria Magistral (Sinafum).

Pérez llamó a la calma y a no hacerse eco de informaciones no confirmadas sobre los aumentos de ese sector. “Vamos a unificar las condiciones laborales”, dijo.

Con respecto al llamado a paro de algunos sectores, aseveró que existe un acta en la que 17 organizaciones acordaron no hacer ese tipo de convocatorias.

Más temprano, miembros de la Federación Venezolana de Maestros (Fetrasined), el Colegio de Licenciados en Educación Media, el Sindicato Venezolano de Maestros de Caracas, el Movimiento Simón Rodríguez y Luis Beltrán Prieto Figueroa, entre otros, rechazaron la propuesta salarial del gobierno, ya que más de 75% quedó por debajo del sueldo mínimo, por lo que se declararon en emergencia y pidieron que no vuelva a firmarse el contrato con quienes no los representan.

bgonzalez@grupo-un.com
www.ultimasnoticias.com.ve

Leer más en: http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/ciudad/educacion/contrato-de-maestros-trae–buenas-noticias-.aspx#ixzz422NERmom

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Chile: La necesidad de “desprincesar”

Noticias 1 comentario

http://brecha.com.uy/febrero,20167chile/noticia/

Al norte de Chile, surgió un taller de “desprincesamiento” de seis módulos, iniciativa por la cual se busca que las niñas de 9 a 15 años que allí asistan crezcan libres de los estereotipos dominantes ligados al género femenino.

Nueva imagen (8)Todo surgió a partir de un taller que impulsó en octubre del año pasado en Maipú, Santiago de Chile, la ex chica Mekano (programa de televisión juvenil chileno) y actual consejera regional Kathy Barriga. Allí se les enseñaba a las niñas la forma de reproducir “toda esa femineidad” propia de las princesas, además de “aprender a caminar, aprender a sentarse. Enseñar un poco de protocolo (…) cómo usar los cubiertos y potenciar aquellos talentos que todas tienen, pero que lamentablemente no los manifiestan por miedo, por vergüenza”, según señalaba Barriga al ser entrevistada en el matinal de Chilevisión. El taller encendió la bronca furibunda de muchos internautas y se ganó un aluvión de cuestionamientos e insultos desde las redes sociales.

Fue precisamente como contrapartida que en la municipalidad de Iquique, al norte de Chile, surgió estos días un taller impartido por dos psicólogas de la Oficina de Protección de Derechos de la Infancia (Opd), que ya ha comenzado a despertar cierto interés internacional. Se trata de un taller de “desprincesamiento” de seis módulos, iniciativa por la cual se busca que las niñas de 9 a 15 años que allí asistan crezcan libres de los estereotipos dominantes ligados al género femenino.

En esta nueva iniciativa se proponen actividades como el análisis de canciones y videos, los debates entre las asistentes, talleres de autodefensa y actividades manuales que escapan a los oficios comúnmente reservados para las mujeres. La idea es minar las nociones dominantes sobre los ideales de belleza, la construcción social del amor romántico, la división sexista del trabajo y los frenos impuestos a las niñas en relación con sus propios deseos. Asimismo, se procura dar herramientas para saber manejarse ante el acoso callejero y cómo plantarse en la sociedad, dejando que afloren rasgos de la personalidad sin que nadie pueda sentirse con derecho a censurarlas. Yuri Bustamante, coordinador de la Opd, dijo a Radio Dínamo: “Buscamos entregarles herramientas para que crezcan como niñas libres de prejuicios, empoderadas, con la convicción de que son capaces de cambiar el mundo y que no necesitan tener a un hombre al lado para ello”.

Fuente de la imagen: https://desprincesamientoactivo.wordpress.com

imagen destacada:  nathalybonilla.tumblr.com

 

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Avanza en Florida una polémica ley que permitiría llevar armas en las universidades.

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http://www.elmundo.es/

febrero/2016/ Estados Unidos

Una medida similar fue aprobada el año pasado en Texas, que permitirá a partir del próximo mes de agosto llevar armas en las universidades públicas de ese estado.

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Un proyecto de ley que permite llevar armas en las universidades de Florida (EE.UU.) fue aprobado hoy en la Cámara de Representantes estatal pese a la oposición de varios centros universitarios. La medida, que legaliza entre los mayores de 21 años llevar armas en los campus, ha sido aprobada en la Cámara baja y ahora espera el trámite en el Senado.

De ser aprobada, la ley permitirá que 1,4 millones de personas que están autorizadas a portar armas en Florida lo hagan en los centros universitarios.

Pese a la oposición de varias universidades y grupos de estudiantes, el representante republicano Greg Steube, que impulsó el proyecto, argumenta que pretende defender de esa forma el derecho contemplado en la Segunda Enmienda de la Constitución estadounidense.

También permitido en Texas

Una medida similar aprobada el año pasado en Texas permitirá a partir del próximo mes de agosto llevar armas en las universidades públicas de ese estado.

En Estados Unidos, otros siete estados tienen normas parecidas a las de Texas, mientras que 19 prohíben explícitamente el uso de armas en espacios académicos y 23 permiten que sean los centros los que lo regulen.

En Florida, el Legislativo tiene también previsto votar hoy una propuesta que permite a los titulares de permisos portar «abiertamente» sus armas enfundadas en las calles, edificios públicos y otros lugares.

Según la Asociación Nacional del Rifle (NRA), 45 estados de EEUU permiten el porte explícito de armas de fuego, algunos con ciertas restricciones.

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Panamá: Meduca investiga video de pelea entre alumnas

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riñas y situaciones violentas

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Panamá/viernes 4 de marzo de 2016 – 12:00 a.m./El siglo

Este tipo de riñas y situaciones violentas son sancionadas hasta con la expulsión si así lo decide el director del plantel educativo

ALARMA

Una fuente relacionada al Ministerio de Educación (Meduca) informó que la institución investiga quiénes son las jovencitas que aparecen golpeándose en un video difundido en las redes sociales hace unos días.

Este tipo de riñas y situaciones violentas son sancionadas hasta con la expulsión si así lo decide el director del plantel educativo.

Esto lo establece el Decreto 142 del 4 de septiembre de 1997, que en su artículo 9 sanciona con 1 a 10 días de suspensión a todo aquel estudiante que porte armas de fuego o punzocortantes y protagonice riñas.

Luz María Córdoba, directora del departamento psicoeducativo del Meduca, dijo que la reacción violenta de los jóvenes hoy en día se da porque hace falta más orientación sobre cómo resolver las situaciones de una manera pacífica.

El sociólogo Pablo Navarro señaló que los medios de comunicación están influenciando en los jóvenes e hizo énfasis en la necesidad de los cambios de hábitos.

Fuente: http://elsiglo.com/panama/meduca-investiga-video-pelea-entre-alumnas/23925794

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