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El Salvador está entre los países con escuelas cerradas por más tiempo en el mundo

América Central/El Salvador/26-03-2021/Autor: Carlos López Vides/Fuente: www.elsalvador.com

Según la UNESCO, nuestro país está entre los 27 en el planeta que, al 2 de febrero, aún no reabrían los centros educativos.

El ordenanza César Ramos, del Centro Escolar Colonia Santa María, en Ahuachapán, realiza labores de limpieza y adecuación de las aulas, como parte de la planificación previa al inicio de clases en las aulas. Foto: EDH / Cristian Díaz

El impacto que ha tenido el confinamiento por COVID-19 y el alejamiento de estudiantes de los salones por disposición de los gobiernos, llevó al Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) ha realizar un estudio global, el cual entregó el 2 de febrero y que incluyó un dato alarmante: entre el 11 de marzo de 2020 que inició la pandemia y ese 2 de febrero pasado, El Salvador se colocó en el segundo lugar como el país con más días con escuelas cerradas, solo superado por Panamá.

En el caso de El Salvador, autoridades de Gobierno ya anunciaron que los centros educativos acreditados podrán recibir estudiantes, con modalidad semipresencial, a partir del 6 de abril próximo. Cuando eso ocurra, se habrán cumplido 391 días con las escuelas cerradas, tanto a nivel público como privado.

De acuerdo con el análisis hecho por UNICEF, “en promedio, países de latinoamérica y el Caribe se vieron afectados durante 158 días en promedio en esa etapa, seguido por países del sur de Asia, con 146”. En ese período, El Salvador mantuvo sus centros educativos cerrados por 205 días.

“A nivel global, 214 millones de estudiantes de pre-primaria hasta secundaria en 23 país han perdido al menos tres cuartas partes de tiempo de instrucción en el salón”, concluyó también el estudio de UNICEF, que se basó en una consulta global hecha por UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura). En el caso de El Salvador, según la misma fuente, hay 1.4 millones de estudiantes afectados por este cierre educativo en El Salvador, entre pre-primaria y secundaria.

“Aplaudimos la decisión del Ministerio de Educación de abrir las escuelas para el retorno gradual y seguro de los estudiantes. Reconocemos sus esfuerzos por garantizar que todos los protocolos de prevención y control sean aplicados en los centros educativos”, expresó en la red social de UNICEF su representante en El Salvador, Yvette Blanco.

Hasta ese 2 de febrero pasado, el 53% de los países en el mundo ya habían reabierto totalmente las escuelas, y un cuarto de las escuelas a nivel global ya lo habían hecho de forma parcial. En la región de Latinoamérica y el Caribe, el 22% de sus países se mantienen con clases totalmente cerradas.

Los riesgos

Para UNICEF, “con cada día que pase, estos niños se irán quedando atrás, y los más vulnerables pagarán el precio más caro. Los gobiernos deben reabrir imperativamente sus escuelas lo más pronto posible, y asegurar que cada niño pueda regresar a clases”.

El mantener las aulas cerradas y a los estudiantes con nula educación o con clases remotas, tendrá un impacto negativo para el futuro de esta generación de alumnos, concluyó el estudio de UNICEF; no solamente en términos de su formación académica, sino en otros graves aspectos.

En lo económico, el Banco Mundial ha estimado que el cierre global de las escuelas podría resultar en la pérdida de al menos $10 trillones en ingresos en su tiempo de vida para esta generación. Además, “para los niños más vulnerables, el cierre de las escuelas les ha privado de un tiempo de comida al día; niños viviendo en familias con situaciones violentas o disfuncionales que se apoyan en la escuela para que les provea seguridad. Evidencia reciente por el cierre de escuelas sugiere ya un incremento en matrimonios a edades tempranas y en violencia sexual en algunos países”, publicó UNICEF en el estudio.

Las autoridades de El Salvador deberán tomar en cuenta las recomendaciones de UNICEF sobre el regreso a modalidad semipresencial, pues “cuando las escuelas reabran, los gobiernos deben nutrir el desarrollo y bienestar de cada estudiante en su regreso a los salones, con atenciones y servicios que incluyan enseñanza remedial (refuerzos), salud y nutrición, así como salud mental y medidas de protección”, incluyó el documento de la entidad regional.

Fuente e Imagen: https://www.elsalvador.com/eldiariodehoy/el-salvador-paises-con-escuelas-cerradas-mas-tiempo-covid-19/819908/2021/

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España: Los docentes vinculan el abandono escolar con la evaluación por notas

 

En el estudio ‘Observatorio sobre los Efectos del Sistema de Evaluación por Notas Numéricas en los Escolares’ de Montessori Canela Internacional, cerca del 90% del personal educativo encuestado relaciona el abandono escolar con un sistema de evaluación demasiado estricto.

El estudio ‘Observatorio sobre los Efectos del Sistema de Evaluación por Notas Numéricas en los Escolares’, de la organización Montessori Canela Internacional, revela que cerca de un 90% del personal educativo encuestado en el mismo (han participado 836 docentes y personal educativo de pedagogías tradicionales y alternativas; y de escuelas públicas, privadas y concertadas; así como madres y padres de estudiantes) relaciona el abandono escolar con un sistema de evaluación demasiado estricto. Entre las personas que comparten esta opinión destacan los docentes de Secundaria y las familias.

exámenes abandono escolar

El informe pone de manifiesto los efectos de los sistemas de evaluación por notas numéricas, usado mayoritariamente en las instituciones educativas de todo el mundo para la validación del conocimiento y del proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Conclusiones del sistema de evaluación actual

Del estudio se extrae que el sistema de evaluación actual tiene consecuencias negativas sobre el alumnado. Un 88% piensa que el sistema de evaluación por notas numéricas genera la falsa idea de que lo importante es aprobar y no aprender, un 78% afirma que genera estrés entre el alumnado, un 52% dice que desmotiva a los estudiantes, y un 51% que forja baja autoestima en los alumnos.

«Un 92% de ellos valora que un sistema de evaluación menos rígido permitiría llegar a los estudiantes a la universidad y a la formación profesional con aptitudes suficientes como para desenvolverse»

Por otro lado, sobre qué sistemas de evaluación les parece mejor, un 72% apoya la evaluación cualitativa frente a un 8% que prefiere la evaluación numérica (nueve veces más). Esta tendencia es mayor en docentes de Infantil y disminuye a medida que se cambia de etapa educativa.

¿Un cambio en el sistema de evaluación?

En relación a un cambio en el sistema de evaluación, un 90% de los encuestados puntúa con un 5 cuando se les pregunta en qué grado (del 0 al 10) ven necesario cambiar el sistema de evaluación por notas numéricas. Un 80% le da un 7 o más y, más de la mitad de los encuestados (un 56%) ve extremadamente necesario cambiar el sistema de evaluación actual, en un 9 o un 10.

«Un 88% de los encuestados piensa que el sistema de evaluación por notas numéricas genera la falsa idea de que lo importante es aprobar y no aprender»

En cuanto a los motivos, un 76% de las personas encuestadas opina que los estudiantes pierden la motivación de aprender debido al sistema de evaluación actual. Además, el 89% cree que el sistema de evaluación actual es demasiado estricto y no da cabida a distintos tipos de inteligencia.

También, un 93% de participantes encuestados cree que puede haber una alternativa al sistema de evaluación por notas numéricas que permita valorar las capacidades del alumnado. Del mismo modo, un 92% de ellos valora que un sistema de evaluación menos rígido que el actual permitiría llegar a los estudiantes a la universidad y a la formación profesional con aptitudes suficientes como para desenvolverse. Quienes más creen en ello son las familias del alumnado (95%) siendo una creencia algo más baja entre los docentes, sobre todo en los de secundaria (89%).

Fuente e imágenes: https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/los-docentes-vinculan-el-abandono-escolar-con-la-evaluacion-por-notas/

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México: “Nunca hay riesgo cero en la epidemiología”, asegura Gatell; se buscan las mejores condiciones para abrir escuelas.

El Subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Hugo López-Gatell Ramírez, destacó la importancia de abrir las escuelas del País.

Durante la conferencia mañanera sobre COVID-19 de este viernes 19 de marzo, el funcionario expresó sobre la reunión que sostuvieron funcionarios de la Secretaría de Salud y la Secretaría de Educación Pública (SEP), con el objetivo de definir las acciones para abrir la escuelas de Estado en semáforo epidemiológico verde.

Y es que si bien reconoció que no existe riesgo cero en una pandemia, sí se busca generar las mejores condiciones para el regreso a clases presenciales.

“Nunca hay riesgo cero en la epidemiología, nunca hay cero riesgo, téngalo muy presente, pero sí las mejores condiciones para lograr el punto de balance entre la aspiración de proteger la salud y la vida de manera directa por la vía de las medidas de mitigación, como es el cierre de los espacio públicos; pero también el otro objetivo fundamental de México y todas las naciones, que es el proteger también la vida a través del mantener los distintos servicios sociales, públicos y privados en funcionamiento”.

Y es que advirtió que un derecho como la educación, no puede estar cancelado eternamente, por lo que se buscan “las condiciones técnicas para un regreso seguro”.

En ese sentido destacó al Estado de Campeche, el desde su perspectiva, tiene las mejores condiciones: “cinco meses consecutivos de semáforo verde, más de cinco meses de hecho y una ocurrencia de casos mínima, una transmisión viral mínima y ya vacunado un porcentaje muy importante del personal educativo”.

Puntualizó que la próxima semana se estará trabajando “ya no sólo con la Secretaría de Educación Pública, sino también con el gobierno del estado de Campeche para ir detallando las condiciones de una posible reapertura”.

Y agregó:

“El trabajo que se haga en Campeche será ejemplo, será guía de lo que puede hacerse en otras entidades federativas y eventualmente en todo el país”.

Fuente e imagen: https://profelandia.com/nunca-hay-riesgo-cero-en-la-epidemiologia-asegura-gatell-se-buscan-las-mejores-condiciones-para-abrir-escuelas/

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En México, la medicina está marcada por una severa inequidad de género

Por: Omar Páramo

El 5 de febrero de 1905 se inauguró el Hospital General de México (HGM) y el 11 de febrero de 2019 la médica radióloga Guadalupe Mercedes Lucía Guerrero Avendaño fue nombrada directora del mismo, es decir, debieron pasar 114 años con seis días —una guerra de Independencia y otra de Revolución— para que una mujer encabezara dicho instituto. Justo cuando recibía el cargo uno de los cirujanos le espetó a quienes tenía enfrente: “No sé qué tanto celebran. La doctora debería estar en casa cuidando a sus hijas”.

Al impartir la charla El liderazgo de la mujer en medicina, organizada por el Instituto de Fisiología Celular en el marco del 8-M, la doctora Guerrero compartió que descalificaciones como la anterior han sido una constante a lo largo de su vida y que, en este punto de su carrera, ha escuchado demasiadas cosas absurdas, como aquel reclamo que le hizo un compañero cuando supo que ella quería estudiar ginecología: “No entiendo, eso es una especialidad de hombres”.

Para la ponente existe una apabullante inequidad de género en su profesión (y en muchas otras), la cual pesa tanto que si se quisieran igualar las cosas sería necesario dar puestos de liderazgo en exclusiva a mujeres por 61 años tan sólo para emparejar escenarios, y esto se hace evidente al analizar casos como el de la Facultad de Medicina de la UNAM, que desde su fundación en 1833 como  Establecimiento de Ciencias Médicas ha tenido a 48 varones en la dirección y, en sus 188 años, jamás ha habido una mujer al frente.

Sin embargo, esta disparidad no es porque sean pocas quienes se dedican a la carrera. De hecho, de todos los médicos de México el 57 por ciento es femenino y, sin embargo, dos terceras partes de los puestos pagados en el rubro son acaparados por hombres, mientras que ellas ganan, en promedio, un 30 por ciento menos.

Pese a esto, la doctora no cree en las cuotas de género, sino en darle a cada cual lo que merece a partir de su preparación y capacidades. “A fin de cuentas somos iguales, sólo nos diferencian los cromosomas y el más importante es el X, justo el que nos hace mujeres, aunque esto último habríamos de debatirlo”.

Abrir brecha para las generaciones venideras

La gestión de la doctora Guerrero Avendaño en el Hospital General de México ha sido reconocida por su eficiencia, en especial en estos tiempos de pandemia. “Estamos en el mero covidero”, bromea la especialista en alusión al número de espacios que debieron reconvertirse en la institución para atender la emergencia.

Sobre el papel que le ha tocado desempeñar como primera directora del HGM después de 40 directores varones, la radióloga reconoce que es una gran responsabilidad pues sabe que esto la vuelve un ejemplo para las nuevas generaciones; sin embargo, aseveró que ese logro tan personal no hubiera sido posible sin todas esas pioneras que estuvieron antes que ella, abriéndole brecha.

“Y todo empieza con Matilde Petra Montoya Lafragua, la primera mexicana que recibió el título de médico cirujano partero en 1887 (ello con un permiso especial de Porfirio Díaz, ya que no se estilaba concederle dicho grado a mujeres) y quien, junto con  Aurora Uribe, fundaría en 1925 la Asociación de Médicas Mexicanas”.

Este precedente sirvió para que cada vez más interesadas se inscribieran en la carrera y, poco a poco, ganaran reconocimiento, aunque esto no se dio de manera inmediata ya que sería hasta septiembre de 1957 (es decir, 93 años después de su fundación) que la Academia Nacional de Medicina admitiría a Rosario Barroso Moguel como su primer miembro femenino.

“Otros personajes que han marcado el liderazgo de la mujer en la medicina en México son Mercedes Juan López, la primera secretaria de Salud (de 2012 a 2016); María del Sol García Ortegón, la primera mexicana en realizar un trasplante de corazón (2017) y Eva Ramón Gallegos, la científica que logró erradicar al 100 por ciento el virus del papiloma humano (segunda causa de muerte entre las mexicanas)”.

Por ello, la doctora Guerrero Avendaño confía en que las condiciones entre hombres y mujeres en la medicina serán más equitativas y que las nuevas generaciones no deberán padecer lo mismo que ella.

“Yo debí esforzarme mucho más que mis compañeros y siempre se me reconoció mucho menos, pero esto se debe ir modificando. Mientras seamos más quienes avancemos por esta ruta y señalemos las desigualdades lograremos allanarle el camino a las jóvenes que vienen detrás; aún resta mucho, pero está en nosotras el lograrlo”.

Fuente e imagen: UNAM Global

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México: UNAM se aboca a cubrir adeudos con docentes de Facultad de Ciencias

Por: José Antonio Román


La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) informó que su Secretaría Administrativa está abocada a la resolución de la falta de pago de los docentes, que tiene en suspensión de clases, cursos y exámenes en la Facultad de Ciencias.

Dijo que la administración central de la Universidad está consciente de que el problema, en menor escala, también pudiera llegar a existir en otras entidades académicas.

En un comunicado emitido esta noche, la Universidad Nacional reconoce que en fechas recientes se han evidenciado problemas por falta de pago oportuno y/o completo a personal académico en las figuras de Profesor de Asignatura y Ayudante de Profesor.

Además, indica que el problema surgió en la Facultad de Ciencias por las particularidades de ésta, por el confinamiento obligado del personal de base y de confianza, así como por el desfasamiento de los calendarios a causa de la pandemia.

Sin embargo, asegura que la Secretaría Administrativa se ha abocado a la resolución de la problemática y ha enviado ya los pagos con las aclaraciones pertinentes a los casos resueltos. “En el transcurso de los siguientes días continuará haciéndolo. Mucho lamentamos los inconvenientes que esto ha provocado”.

Por último, pone a disposición de los interesados el el correo aclaracionespagos2021SA@unam.mx para atender de manera particular cualquier inquietud o irregularidad detectada en los pagos efectuados al personal académico de asignatura y ayudantes de profesor, a fin de que éstos sean debidamente aclarados y los compromisos contractuales, cumplidos cabalmente.

Fuente e imagen: https://www.jornada.com.mx/notas/2021/03/22/sociedad/unam-se-aboca-a-cubrir-adeudos-con-docentes-de-facultad-de-ciencias/

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Brote de Covid-19 en Uruguay: suspenden la educación presencial hasta el 4 de abril

Por: La Voz

El presidente de Uruguay, Luis Lacalle Pou, ha anunciado la suspensión de la educación presencial hasta el próximo 4 de abril para hacer frente al importante aumento de casos y decesos por el coronavirus.

Lacalle Pou ha anunciado tras el Consejo de Ministros de este martes nuevas medidas para frenar la propagación de la enfermedad y ha recordado que hace un año el Gobierno «decidió no confinar al pueblo uruguayo, si bien la presión desde muchos ámbitos políticos fue muy fuerte, nosotros optamos por la libertad, que venimos a defender».

Así, el mandatario uruguayo ha avanzado que las oficinas públicas permanecerán cerradas hasta el 12 de abril, hasta cuando se suspenden también los espectáculos públicos y se cierran los ‘free shop’ en la frontera «dada la gravedad de la penetración de la variante P.1».

Se ordena también el cierre de complejos termales, mientras bares podrán atender solo hasta medianoche y se suspenden los eventos sociales y se prohíbe el funcionamiento de gimnasios y clubes de deporte amateur hasta la fecha antes mencionada, informa ‘El Observador’.

También se han tomado medidas no relacionadas con restricciones como la aplicación del subsidio por enfermedad a los mayores de 65 años en el sector privado, la reinstalación del tributo COVID-19 a los sueldos públicos por dos meses, cuya recaudación se destinarán a las actividades perjudicas por la reducción de movilidad.

Igualmente, el presidente ha indicado que se duplica la cantidad de la asignación familiar y las canastas familiares y se agregarán 129 camas en Centros de Tratamiento Intensivo (CTI), dotadas de respiradores para paliar la situación, en el sector público y privado.

«Hemos tomado medidas que tienen como centro reducir la movilidad, una vez más tiene la acción del Gobierno pero tiene necesariamente que estas acompañada por las conductas individuales», ha recordado Lacalle Pou, quien también ha incidido en que se disolverán las aglomeraciones.

El Consejo de Ministros ha optado por nuevas medidas ante el aumento de casos y la confirmación de la «circulación comunitaria» de la variante brasileña.

Mientras tanto, el país acumula 86.007 positivos por coronavirus y 827 fallecidos desde que estalló la pandemia.

*https://www.lavoz.com.ar/mundo/brote-de-covid-19-en-uruguay-suspenden-educacion-presencial-hasta-4-de-abril

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¿Qué puedes hacer después de vacunarte contra covid-19?

¿Qué puedes hacer después de vacunarte contra covid-19?

Es complicado; ni los expertos coinciden. Como tantas cosas asociadas con la pandemia causada por el Covid-19, la verdad no está tan clara.

No existe una lista, e incluso los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) solo han emitido recomendaciones, no requisitos. Las métricas médicas comunitarias y regionales entran en juego, y la política tendrá su propio peso oscuro cuando se trata de decisiones locales o estatales en áreas tan críticas como el enmascaramiento, la capacidad en edificios y restaurantes, etc.

Incluso conceptos tan básicos como el riesgo están sujetos a variaciones de opinión, lo descubrí al solicitar la opinión de varios expertos médicos en todo el país y en el extranjero. Y como no hay ensayos clínicos para abordar muchas de estas preguntas, los científicos deben brindar sus mejores recomendaciones basadas en su interpretación de la tolerancia al riesgo, tanto a nivel individual como poblacional, y su conocimiento científico del virus y su cinética.

Primero, aquí es donde los expertos están de acuerdo: los niveles de protección proporcionados por todas las vacunas disponibles en los ensayos clínicos fueron extraordinarios cuando se trataba de prevenir enfermedades graves, hospitalización y muerte. Si bien las nuevas variantes representan una amenaza, la mayoría de los entrevistados cree que las vacunas actuales también deberían brindar una protección razonable allí.

“Hasta la fecha, según los estudios de Johnson & Johnson en Sudáfrica y Brasil, las vacunas probablemente evitarán la hospitalización y la muerte causadas por las variantes”, dijo Paul Offit, experto en virología e inmunología reconocido internacionalmente y director del Centro de Educación sobre Vacunas. , escribió en un correo electrónico.

La buena noticia (y, para muchos, la mejor noticia) es un consenso general de que las personas vacunadas deberían poder reunirse con otras que también han recibido la vacuna, deshaciéndose de las mascarillas y las precauciones de distanciamiento. El riesgo de infectarse unos a otros en estas llamadas “burbujas de inmunidad” es bastante bajo.

Sin embargo, más allá de eso, la línea se vuelve más difícil de trazar. Monica Gandhi, médica de enfermedades infecciosas y profesora de medicina en la Universidad de California, San Francisco, sostiene que quienes han sido vacunados “están protegidos de la infección grave por COVID-19 en este momento y deben sentirse libres de comenzar a participar en actividades que se pierden “. Entre ellos, dice, se incluyen ir a un bar o restaurante interior y asistir al cine, aunque con protocolos de enmascaramiento y distanciamiento, un nivel de reencuentro que pocos expertos están dispuestos a fomentar en este momento. (Las recomendaciones actualizadas de los CDC establecen que si bien el riesgo de ir a un gimnasio o cenar en el interior de un restaurante es menor para las personas completamente vacunadas, aún se deben tomar precauciones de salud dado el mayor riesgo en estos entornos).

Gandhi también sugirió que las bodas en interiores, los servicios religiosos y las aulas escolares, entre otros, deberían estar en juego, nuevamente con las necesidades de enmascaramiento, distanciamiento y ventilación debidamente observadas. Eso, para algunos expertos, es un umbral que son reacios a cruzar debido a problemas de propagación viral en interiores. Paul Griffin, un especialista en enfermedades infecciosas de la Universidad de Queensland en Brisbane, Australia, enfatiza la necesidad de tratar de realizar estos eventos más grandes afuera cuando sea posible, restringir la asistencia de cualquier persona que no se sienta bien, mantener el distanciamiento social (tal vez espaciando las sillas más lejos) y proporcionar buena ventilación abriendo las ventanas cuando sea posible.

Si hay muchos casos en la comunidad y no se puede mantener el distanciamiento social, Griffin dice que recomendaría el uso de máscaras y limitar el número de asistentes. Algunos expertos van más allá, coincidiendo con la última guía de los CDC, que desaconseja las reuniones medianas o grandes, independientemente del estado de vacunación. Moss dice: “Las recomendaciones se relajarán cuando veamos más disminuciones en los casos, hospitalizaciones y muertes”.

Los expertos que consulté están tratando con información incompleta, por supuesto. Todos lo estamos. Y una de las cosas que aún no sabemos, pero que nos encantaría saber, es qué tan bien estas vacunas controlan realmente la propagación del virus. La respuesta a esa pregunta bien puede dar forma a la mayor cantidad de consejos médicos cuando se trata de aquellos que ya han recibido sus vacunas.

Si bien la vacuna protege bien a una persona del COVID-19 sintomático, no estamos seguros de si esa persona aún puede desarrollar una infección asintomática (y, teóricamente, luego, sin saberlo, transmitir la enfermedad a otras personas). “Si queremos superar la pandemia”, dice Griffin, “todavía tenemos que intentar reducir la posibilidad de que el virus se propague…. Si una proporción de personas puede mantenerse alejada de lugares donde las personas tienen una alta probabilidad de interactuar, por ejemplo, personas que eligen comida para llevar o trabajan desde casa cuando pueden, entonces la posibilidad de que el virus se transmita se reduce considerablemente y el efecto de la vacuna se incrementará el despliegue “.

Los primeros datos del mundo real sugieren que las vacunas probablemente ayudarán a prevenir esta transmisión asintomática del virus, pero la información es incompleta. Los datos no revisados ​​por pares del Ministerio de Salud de Israel y Pfizer  demostraron una reducción del 89 por ciento en las infecciones sintomáticas y asintomáticas después de la vacunación, aunque algunos científicos creen que este hallazgo puede ser exagerado . Mientras tanto, un ensayo de vacunas realizado por Johnson & Johnson encontró que sus vacunas prevenían la infección asintomática en el 74 por ciento de los receptores.

Los trabajadores de la salud vacunados en el Reino Unido mostraron una disminución del 86 por ciento en las infecciones asintomáticas en comparación con los que no estaban vacunados, y otro estudio preliminar mostró una reducción de cuatro veces en la carga viral de las infecciones que ocurrieron semanas después de la primera vacuna de Pfizer, lo que puede equivaler a una menor infecciosidad . Los datos de la vacuna de Moderna también insinuaban que redujo las infecciones asintomáticas. “Parece muy probable que las vacunas reduzcan la transmisión”, dice Griffin, “pero no tenemos buenos datos para poder decir cuánto”.

Gandhi es una de las que creen que volver al trabajo en persona, si otros compañeros de trabajo han sido vacunados, es “perfectamente seguro”. Mientras tanto, Griffin advierte que incluso con eventos al aire libre, “el riesgo obviamente no es cero”. El uso de estrategias de mitigación básicas, coincidieron los expertos, seguirá estando al frente y en el centro de cualquier flexibilización de las restricciones comunitarias que pueda resultar en la compañía mixta de quienes tienen y no han recibido vacunas.

¿Pueden viajar los abuelos vacunados para visitar a la familia? “Los abuelos vacunados están completamente a salvo de una enfermedad grave con COVID-19 con las vacunas, ¡y finalmente deberían volver a ver a su familia!” dice Gandhi. Según la evidencia acumulada que muestra que “las vacunas previenen la transmisión”, dice, “si hay nietos en el hogar que no están vacunados, los abuelos no les transmitirán el virus”. El CDC está de acuerdo en que las personas (o abuelos) completamente vacunados pueden reunirse con personas no vacunadas de un solo hogar en una casa privada, entre los que están en bajo riesgo de enfermedad grave COVID-19 ”, sin enmascaramiento ni distanciamiento en el interior. Si las personas no vacunadas provienen de varios hogares, entonces la visita debe realizarse al aire libre (o en un espacio bien ventilado) con las precauciones adecuadas.

¿Por qué los científicos han sido tan cautelosos? Gandhi cree que es en parte que las vacunas en sí parecen demasiado buenas para ser verdad. “Creo que deberíamos tomar los datos como vienen y han venido para las vacunas que reducen la transmisión, y modificar nuestras recomendaciones en consecuencia”. (Algunos otros expertos dijeron que sentían que los abuelos deberían evaluar los riesgos y los beneficios, y si eligen viajar, considerar la posibilidad de enmascararse y distanciarse hasta que los casos disminuyan aún más).

La idea de viajar, especialmente los viajes en avión, sigue siendo problemática. Si bien algunas autoridades creen que una vez que se ha vacunado, dicho viaje tiene un riesgo relativamente bajo (suponiendo que mantenga los requisitos de enmascaramiento), otras son más cautelosas y sugieren que los viajes aéreos deben esperar hasta que se logre una mayor inmunidad colectiva. En un Ayuntamiento de CNN Global, Fauci advirtió que la vacunación no debe considerarse un “pase gratuito para viajar”.

Y no sabemos sobre la conexión entre la vacunación y el COVID prolongado. Si aquellos que han recibido sus vacunas aún pueden desarrollar una enfermedad asintomática o leve, ¿también son susceptibles de convertirse en parte del grupo conocido como transportistas de larga distancia , aquellos que pueden portar los síntomas durante muchos meses después de la enfermedad?

La evidencia preliminar es alentadora, pero escasa. En la Universidad de Yale, Akiko Iwasaki tuiteó recientemente sobre una encuesta informal de 473 pacientes con COVID prolongado ; entre los que habían pasado dos semanas de su primera vacunación, 27 de los encuestados dijeron que sus síntomas prolongados eran un poco mejores, mientras que el 14 por ciento dijo que estaban un poco peores. Griffin dice: “Si bien hay datos limitados, si es que existen, sobre este tema hasta la fecha, dado que sabemos que las vacunas no solo son muy seguras sino muy efectivas para reducir la infección sintomática y la enfermedad particularmente grave, parecería muy plausible que las manifestaciones a más largo plazo o COVID a largo plazo, también se reducirán “.

Al final, dicen los expertos, las condiciones locales van a ser importantes. Su sugerencia para los recién vacunados: Incluya en su toma de decisiones qué tan altas son las tasas de antecedentes de la enfermedad en su comunidad, qué variantes emergentes pueden estar circulando, cualquier factor de riesgo personal que pueda colocarlo a usted u otras personas a su alrededor en mayor riesgo, y el real conocimiento comprobado en el tiempo de que las vacunas no son a prueba de balas.

Más allá de eso, la gente tomará sus decisiones. “En mi opinión, lo único que podemos / debemos hacer realmente como científicos es proporcionar a las personas una evaluación razonable de su riesgo dada una exposición, pero incluso esto es muy difícil de hacer en la práctica”, dijo Kate Grabowski, una experta en enfermedades infecciosas. epidemióloga de enfermedades de la Facultad de Salud Pública Bloomberg de la Universidad Johns Hopkins.

Sabremos más en unos meses cuando concluyan los estudios de vacunas que analizan la transmisión y surjan más datos. Mientras tanto, cada nueva vacuna nos acerca a la inmunidad colectiva. “Será un número reducido de casos, complementado con un seguimiento de contactos riguroso y una alta proporción de personas vacunadas que eventualmente nos llevarán a un lugar seguro y de regreso a la vida normal”, dice Moss.

Finalmente, una nota personal: como persona de mayor riesgo, encontré que ser vacunado era una sensación increíblemente liberadora, un peso de mis hombros. En el centro de vacunación donde trabajo, cada vez que vacuno a alguien y le entrego una piruleta, sonreímos y celebramos una ocasión genuinamente trascendental. El desarrollo de vacunas altamente efectivas en menos de un año es una de las hazañas médicas más notables de nuestro tiempo. Ahora, solo necesitamos verlo hasta el final.

Artículo en inglés.

Fuente de la Información: https://www.ecoportal.net/covid-19/despues-de-vacunarte-contra-covid-19/

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