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Venezuela: Inces firmó con Ecuador convenio de cooperación

América del Sur/Venezuela/Noviembre de 2016/Fuente: Correo del Orinoco

El Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (Inces) y su homólogo ecuatoriano, el Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional (Secap), firmaron un convenio de cooperación con 20 cláusulas, para fortalecer la formación en telecomunicaciones y tecnología libre.

El acuerdos suscrito en la ciudad de Quito, Ecuador, entre el titular venezolano, Wuikelman Ángel, y su homólogo de Ecuador, Fabián Albarracín, tiene como finalidad brindar asistencia técnica e intercambiar especialistas de ambas naciones, indicó el Inces en una nota de prensa.

El objeto es desarrollar y mejorar los mecanismos de cooperación entre ambas instituciones, con la finalidad de contribuir al proceso de formación integral de talento humano ecuatoriano y venezolano, mediante proyectos conjuntos en las áreas de innovación tecnológica, técnica y educativa.

Se prevé que el Inces brinde capacitación en Telecomunicaciones y Tecnologías Libres a la División de Diseño y Pedagogía y a la Dirección de Tecnología del Secap. De igual manera el instituto ecuatoriano enviará al Inces dos expertos para adiestrarlos en procesos de certificación internacional, estandarización y homologación en áreas como metalmecánica y construcción.

Fuente: http://www.correodelorinoco.gob.ve/nacionales/inces-firmo-ecuador-convenio-cooperacion/

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Ecuador: Ya son 70 Unidades Educativas del Milenio funcionando en el país

Guayas / 02 de noviembre de 2016 / Fuente: http://www.eltelegrafo.com.ec/

El vicepresidente de la República, Jorge Glas, inauguró este martes la Unidad Educativa del Milenio (UEM) 2 de Agosto en el cantón Isidro Ayora, de la provincia del Guayas.  Este centro educativo acoge a 711 estudiantes de 7 escuelas. «Hemos invertido 3,7 millones de dólares en esta obra», informó el vicemandatario en su intervención.  Glas destacó que estas obras educativas «son posibles gracias a que supimos planificar el desarrollo del país».  Explicó en el período 2015-2016 hubo 4,6 millones de estudiantes, esto es 1,5 millones de alumnos nuevos respecto a 2007. Aseguró que la educación pública ha ganado confianza. «En 10 años, la matrícula del sistema público creció 60%», dijo.  El Vicepresidente aseveró que $ 22 mil millones se invirtieron en educación entre 2008 y 2016, mientras que la inversión anual en educación es de $ 330 millones.  Respecto a la tasa de matrícula de bachillerato, el funcionario dijo que esta pasó de 50,3% en 2006 a 68,9% en 2015.  De su lado Richard Zambrano, estudiante de la UEM 2 de Agosto, dio las gracias «por brindarnos la oportunidad de estudiar en una institución con todas las herramientas».  «Las oportunidades que hoy nos brindan, mañana serán devueltas a la sociedad», subrayó el joven.  El ministro de Educación, Augusto Espinosa, indicó que son 70 UEM funcionando en el país,  y 52 más serán inauguradas antes de que termine el período del gobierno del presidente Rafael Correa.  «No descansaremos hasta posicionarnos como el mejor sistema educativo de América Latina», subrayó el ministro.

Fuente noticia: http://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/sociedad/4/ya-son-70-unidades-educativas-del-milenio-funcionando-en-el-pais

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Ecuador: “Misión Educación, Cero Drogas” llegó a la parroquia Canoa

América del Sur / Ecuador / 30 de octubre de 2016 / El Diario

La parroquia Canoa se sumó al programa “Misión Educación, Cero Drogas”, que tiene como objetivo la erradicación del consumo de estupefacientes en establecimientos educativos.

El acto tuvo como preámbulo un partido de fútbol donde el ministro de Educación, Augusto Espinosa, compartió con estudiantes, docentes de la Red de Maestros y con exfutbolistas locales, incentivando de esta manera la práctica permanente del deporte.
La jornada comprendió también una feria demostrativa del trabajo que vienen cumpliendo los Departamentos de Consejería Estudiantil (Dece), en los planteles educativos, así como de instituciones que velan por el bienestar de la población como son el Ministerio del Interior, Secretaría Técnica de Drogas (Seted), Ministerio de Salud, entre otras.
El ministro Espinosa realizó el lanzamiento de la estrategia en donde explicó la puesta en marcha de la campaña que se lleva adelante en los establecimientos educativos fiscales de todo el país.
Fuente: http://www.eldiario.ec/noticias-manabi-ecuador/410812-mision-educacion-cero-drogas-llego-a-la-parroquia-canoa/
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Colombia: Este domingo se corre la Maratón por los derechos de los niños y niñas

América del Sur/Colombia/30 Octubre 2016/Fuente:EntornoInteligente /Autor:El Universal

Este domingo, a las  7 de la mañana,  se realizará  en Cartagena la Gran Maratón por los derechos de los niños, niñas y adolescentes; se hará en nombre de todos los que han sido víctimas del conflicto armado en Colombia y Bolívar.

En cuanto a Cartagena se refiere, la maratón partirá del Coliseo de Deportes de Combate y Gimnasia, se realizará un circuito alrededor de la Villa Olímpica que terminará en el mismo Coliseo de Deportes.

Al evento se le denominará  Maratón A+10 K, que también incluye dos países hermanos: Ecuador y Venezuela.

En más  de 35 ciudades de Colombia, 5  de Ecuador y San Cristóbal,  Venezuela, se desarrolla la maratón en la que hay desde categorías infantiles (chiquimaratón) hasta la de adultos mayores (gold).

Hay inscritos  más  de 6 mil personas para mostrar que unidos,  podemos velar por la  protección de los derechos de niños, niñas adolescentes y jóvenes. La carrera es organizada por la Fundación Nuestra Niñez Tarea Sin Fin, el Voluntariado El Sembrador y cuenta con el apoyo del Ider. Todo está listo para este evento que envía un buen mensaje.

 

Fuente de la noticia: http://www.entornointeligente.com/articulo/9161316/04-Francisco-Velasquez-PDVSA-PDVSA–Este-domingo-se-corre-la-Maraton-por-los-derechos-de-los-ninos-y-ninas-28102016

Fuente de la imagen: http://2.bp.blogspot.com/-L_FA9JtNjfE/TjBweY-XyyI/AAAAAAAAAn0/P0_UVN8f8D0/s1600/derechosdelni%25C3%25B1o.jpg

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UNESCO: Aprendizajes de educación en contextos de emergencia: el ejemplo de Ecuador

América del Sur/Ecuador/29 Octubre 2016/UNESCO

La OREALC/UNESCO Santiago junto con la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, en coordinación con los Ministerios de Educación de Ecuador y Chile, publican el documento que recoge principales aprendizajes de un ejercicio de cooperación sur-sur, posterior al terremoto del presente año que afectó la costa ecuatoriana.

Intervenciones de diversos especialistas fueron sintetizadas en un documento llamado “Cooperación sur-sur: Respuesta educativa al terremoto en Ecuador 2016” que recoge el trabajo colaborativo en el marco de la Agenda 2030 entre países, agencias y organizaciones de la sociedad civil, que tuvo por objetivo intercambiar experiencias, compartir materiales y formar en educación en emergencia a los equipos técnicos, psicólogos y docentes del Ministerio de Educación de Ecuador.

El material hace referencia a la necesaria coordinación en contextos de emergencia; a la resiliencia y a la solidaridad presentes en la reconstrucción. Así también, aborda al fortalecimiento del Sistema Educativo, recapitula cuales son las etapas de educación en situación de emergencia y destaca a la respuesta al terremoto como una oportunidad potencial para re-pensar el currículo.  Por otro lado plantea la constitución de comunidades de autocuidado como un mecanismos de prevención y respuesta ante emergencias y la incorporación de lo lúdico y los juegos en contextos de pos emergencia.

Para la Directora de UNESCO Quito Saadia Sánchez Vegas “desde el reto mundial que representa la Agenda E2030 se hace cada día más evidente la necesidad de compartir conocimientos, experiencias y buenas prácticas para acompañar a la población que se encuentra en especiales condiciones especiales de vulnerabilidad, sobre todo aquellas que han vivido situaciones de emergencia, desastres naturales, violencia y conflicto armado”.

Por su parte, para Jorge Sequeira, Director de la OREALC/UNESCO es una necesidad y una misión de nuestra Oficina “construir conocimientos a partir de la experiencia y fortalecer los vínculos y capacidades de los Estados y la comunidad internacional para dar respuesta a situaciones de emergencia y posdesastre”.

Fuente: http://www.unesco.org/new/es/media-services/single-view/news/aprendizajes_de_educacion_en_contextos_de_emergencia_el_ej/#.WBNW3PrhDIU

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Abdalá Bucaram omite los recientes logros educativos en Ecuador

América del Sur/Ecuador/28 de octubre de 2016/www.telesurtv.net
Abdalá Bucaram Pulley aseguró que es necesario invertir en la educación y en los campos agrícolas para mejorar la economía ecuatoriana.

El candidato a la presidencia de Ecuador, Abdalá Bucaram Pulley, aseveró que es necesario invertir más en la educación, en los productos agrícolas y en el campo social, sin tener en cuenta los avances alcanzados en los últimos 10 años.

Durante la emisión del programa En Clave Política transmitido este martes por teleSUR, el candidato indicó que trabaja en dos proyectos, uno enfocado en la agricultura y el segundo más importante orientado a la educación, dado que «es necesario llevar la universidad a cada provincia y a cada cantón del país», expresó.

Con la Revolución Ciudadana, que lidera el presidente Rafael Correa, Ecuador es el país que más invierte en educación superior con 2,00 por ciento de su Producto Interno Bruto (PIB), por encima de Bolivia, Paraguay y Uruguay, que se encuentran por debajo del porcentaje.

Además, la inversión se plasma en la cantidad de becas, que en el período de 2007 al 2015 llegó a 14 mil 276 estudiantes, en contraste con los 237 estudiantes que lograron dicho privilegio desde 1995 al 2006.

Bucaram aseguró que solo el 25 por ciento de los bachilleres en Ecuador consigue estudiar lo que realmente quieren, y para ello propone eliminar el examen de ingreso en las universidades.

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«Hay un modelo que ha resultado muy exitoso, y es la Universidad la Agricultura de Ecuador, el cual abrió alrededor de 35 extensiones en la costa ecuatoriana, con universidades de primera y tecnología de punta», acotó Bucaram.

De 1992 a 1996 el total de matriculados en el sistema público aumentó de dos millones 604 mil a tres millones 479 mil, mientras que entre 2007 y 2015, la matrícula de la población más pobre incrementó seis puntos porcentuales, del 89,0 por ciento a 95,4 por ciento.

Tomado de: http://www.telesurtv.net/news/Abdala-Bucaram-omite-los-recientes-logros-educativos-en-Ecuador-20161025-0061.html

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Ecuador: US$1.172’722.939 dólares se ha invertido en jubilación de docentes, según Ministerio de Educación

Ecuador/27 octubre 2016/Fuente: ecuadorinmediato

25.644 profesores se han acogido a este beneficio entre el 2011 y lo que va del 2016

A través de un comunicado de prensa, el Ministerio de Educación, informó las acciones y procesos emprendidos por esta institución en beneficio de los docentes que se acogen al derecho a la jubilación. Entre el 2011 y lo que va de 2016, la inversión en la jubilación de los 25.644 docentes que se acogieron a este beneficio ascendió a US$1.172’722.939 dólares.

Esto por efecto del Decreto Ejecutivo No. 1.127, del 5 de junio de 2008, que estableció un incremento del incentivo económico a la jubilación; que pasó de US$750 dólares en 2005 a un máximo de US$53.100 dólares, en la actualidad.

En este contexto, la Cartera de Estado, invito a que los maestros que quieran efectivizar este derecho, sea por invalidez, enfermedad catastrófica, o por voluntad; se registren en el Sistema de Información del Ministerio de Educación (SIME).

Resaltó que en caso de dudas sobre cómo hacer el trámite respectivo los interesados pueden acercarse a las direcciones distritales de la institución, comunicarse a la línea gratuita 1800-Educación (338222), o escribir al correo electrónico[email protected] //

El comunicado puntualizó que esta Cartera de Estado tiene como objetivo velar por la dignidad y el trato justo a los docentes, quienes entregaron gran parte de su vida a la enseñanza, destacando que nunca antes un profesor tuvo una pensión jubilar tan alta. (JPM)

Fuente: http://www.ecuadorinmediato.com/index.php?module=Noticias&func=news_user_view&id=2818810406

 

 

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