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Indígenas denuncian proyecto genocida y ecocida en Brasil

Redacción: VTV

Los líderes de 45 comunidades indígenas denunciaron ante el presidente de la Cámara de Diputados, Rodrigo Maia, que el presidente de Brasil, Jair Bolsonaro, está poniendo en marcha un proyecto político de “genocidio, etnicidio y ecocidio”, reseñó portal web de Telesur.

Bajo el liderazgo del cacique Raoni Metuktire, de 89 años de edad, y un histórico defensor de los derechos de los pueblos indígenas, más de 600 indígenas avalaron el documento presentado, que deberá ser firmado la noche del viernes en la aldea Piaraçu (centro-oeste) y que deberá entregarse al Congreso Nacional de Brasil en los próximos días.

En la carta denuncian la escalada de violencia contra los aborígenes y rechazan la posibilidad de que el cultivo agrícola sea autorizado en las reservas indígenas. La propuesta fue defendida por Bolsonaro y se encuentra bajo discusión en el Congreso.

“No aceptamos la extracción mineral, agronegocio y arrendamiento en nuestras tierras; no aceptamos madereros, pescadores ilegales, hidroeléctricas y otros proyectos” que “nos impacten de forma directa e irreversible”, expresaron los líderes.

Recordaron en la carta que Brasil reconoce los derechos indígenas en la Constitución, por eso exigieron ser consultados sobre cualquier “proyecto y decisiones que puedan impactar y amenazar” el territorio en el que habitan.

“El Estado brasileño tiene que entender que tiene una deuda histórica con los pueblos indígenas. Nosotros somos los primeros habitantes de este país”, aseveró el cacique Raoni Metuktire.

Desde el 1 de enero de 2019, cuando asumió la Presidencia, Bolsonaro se ha mostrado partidario de la explotación económica de la Amazonía y ha afirmado que no pretende crear nuevas reservas indígenas, pues considera como una “exageración” que los pueblos originarios ya ocupen cerca de 14% de todo el territorio brasileño.

Fuente: https://www.vtv.gob.ve/indigenas-denuncian-proyecto-genocida-brasil/

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Venezuela: Fe y Alegría advierte a Aristóbulo Istúriz que “sin maestros no hay escuelas”

Redacción: Crónica Uno

El personal de Fe y Alegría, padres y representantes, desde las 7:30 a. m. salieron de los 174 planteles educativos con pancartas para exigir al Ministerio de Educación que honre los compromisos adquiridos hace cuatro meses. El despacho prometió evaluar las condiciones laborales del personal, la falta de servicios y útiles escolares.

Caracas. El programa escuela de Fe y Alegría inició una protesta nacional este miércoles para advertir al ministro de Educación, Aristóbulo Istúriz, que las  instituciones educativas se están quedando sin docentes. “Sin maestros no hay escuelas” es la etiqueta en Twitter.

El personal de Fe y Alegría, padres y representantes, desde las 7:30 a. m. salieron de los 174 planteles educativos con pancartas para exigir a Istúriz que honre los compromisos adquiridos hace cuatro meses, cuando prometió que “consideraría” evaluar las condiciones laborales del personal. También aseguró que se comunicaría con la comisión de representantes y docentes para atender la situación salarial, de transporte y útiles escolares.

El salario de un maestro en Fe y Alegría son 416.000 bolívares. “Una vez más, presidente @NicolasMaduro, la crisis sigue golpeando fuerte a los educadores, la inflación no da tregua y nuestras familias sufren las consecuencias”, escribieron los maestros en Twitter. También denuncian la falta de servicios básicos en la escuela y hogares.

Fe y Alegría creó la Comisión de Bienestar Social para realizar diferentes actividades para denunciar la emergencia educativa. El 6 de marzo, por la semana aniversaria de la institución, convocarán a los medios de comunicación a una rueda de prensa.

Fuente: https://cronica.uno/fe-y-alegria-advierte-a-aristobulo-isturiz-que-sin-maestros-no-hay-escuelas/

 

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Chile: INDH contabiliza cerca de 10 mil personas detenidas durante el estallido social: 1.067 son niños, niñas y adolescentes

Redacción:  El Mostrador

Según manifestó el jefe jurídico del INDH, Rodrigo Bustos, “después de Santiago (2.570), las comunas donde hemos encontrado más personas detenidas han sido Antofagasta (1.136), Copiapó (766), Concepción (644) y Temuco (476)”.

Un catastro del Instituto Nacional de Derechos Humanos contabiliza 9.245 personas detenidas durante el estallido social, desde el 17 de octubre de 2019 y hasta al 3 de febrero de 2020. Más de mil de estos casos corresponden a niños, niñas y adolescentes.

Según los datos recogidos de manera directa por observadores del INDH en comisarías desde que se inició la crisis social en octubre pasado, las regiones Metropolitana y de Antofagasta son las que registran el mayor número de personas detenidas en manifestaciones.

En la Región Metropolitana se registran 3266 detenidos, mientras que en la Región de Antofagasta la cifra alcanza a 1.136 personas detenidas.

Según manifestó el jefe jurídico del INDH, Rodrigo Bustos, “después de Santiago (2.570), las comunas donde hemos encontrado más personas detenidas han sido Antofagasta (1.136), Copiapó (766), Concepción (644) y Temuco (476)”.

Bustos destacó que de la cifra global, hay 1.067 niños, niñas y adolescentes que han estado detenidos durante las visitas que ha desarrollado el INDH, de ellos 884 son niños, mientras que en 183 casos se trata de niñas.

“En el contexto de estas visitas, el Instituto Nacional de Derechos Humanos ha recibido distintos tipos de denuncias, en algunos casos de torturas, en otros casos de tratos crueles, inhumanos y degradantes, también de violencia sexual respecto de las personas detenidas y en otros casos del incumplimiento de derechos de los detenidos”, puntualizó el jefe jurídico del INDH.

Fuente: https://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2020/02/12/indh-contabiliza-cerca-de-10-mil-personas-detenidas-durante-el-estallido-social-mas-de-mil-son-ninos-ninas-y-adolescentes/

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Detienen a viceministra de Educación de Bolivia por pedir dinero a cambio de cargos públicos

Redacción: Diario Las Américas

El ministro de Educación boliviano, Víctor Cárdenas, ha precisado que han recibido varias denuncias, que incluyen audios, contra Yola Mamani, por lo que ha remitido el caso a la Fiscalía de Bolivia.

Los Agentes de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (FELCC) de Bolivia han detenido este jueves a la viceministra de Educación Alternativa y Especial, Yola Mamani, presuntamente pedir dinero a cambio de cargos públicos.

Del mismo modo, se investigan dos personas del entorno de Mamani por el caso, mientras que las oficinas del Viceministerio de Educación Alternativa han sido precintadas.

Cárdenas ha afirmado que en su cartera no se registra «ninguna irregularidad», al tiempo que ha pedido a la población denunciar «cualquier hecho irregular».

En este contexto, este miércoles también se ha informado sobre investigaciones contra un empleado del Ministerio de Cultura y Turismo de Bolivia por presuntamente recibir sobornos a cambio de favores y contra dos empleados del Ministerio de Comunicación que supuestamente habrían cobrado sobornos a medios escritos a cambio de concederles publicidad gubernamental.

Estos últimos, al parecer, solicitan el 10 por ciento de la cantidad de las adjudicaciones de publicidad que se hacen a los medios de comunicación al cambio de que se les otorgan dichos contratos. Al menos cuatro medios de comunicación se habrían visto afectados por este chantaje.

Fuente: https://www.diariolasamericas.com/america-latina/detienen-viceministra-educacion-bolivia-pedir-dinero-cambio-cargos-publicos-n4193409

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Colombia se ‘raja’ en ciberseguridad para niños y adolescentes: informe

Redacción: Semana

El país ocupó la posición 20 entre 30 naciones participantes del primer Índice de Seguridad Infantil en Línea del Instituto DQ. El estudio recomienda prestar atención a los contenidos y contactos peligrosos en la red, al ciberacoso y a la alta actividad en redes sociales y juegos.

El acceso seguro a internet es uno de los temas que más inquieta a muchas familias, docentes y expertos en educación: cada día hay más contenidos multimedia para la formación de niños y adolescentes; pero, a la par, surgen y crecen nuevos riesgos en la red para los más pequeños. Así lo revela el primer Índice de Seguridad Infantil en Línea (COSI por sus siglas en inglés) del Instituto DQ, un grupo de 100 organizaciones internacionales que, en asocio con el Foro Económico Mundial, establecen estándares globales en educación, divulgación y políticas de inteligencia digital.

Según el informe, el 60% de los 154.426 niños y adolescentes entre los 8 y los 12 años, encuestados en 30 países durante los últimos tres años, está expuesto a una o más formas de riesgo cibernético: el 45 % resulta afectado por el ciberacoso, el 29% está expuesto a contenido violento y sexual y un 13% es vulnerable al trastorno del juego o retos peligrosos como la llamada ‘ballena azul’. Se trata de “una ciberpandemia global”, considera Yuhyun Park, fundador del Instituto DQ.

En esa clasificación, los niños japoneses tuvieron la menor exposición a problemas cibernéticos con 24%, mientras que los de Tailandia ocuparon el primer lugar en riesgos en la red con un 79%.

A Colombia aún le falta mucho camino por recorrer en este tema: ocupó la posición 20 de 30, con una riesgo de exposición de los menores del 33.9%.

Hay educación pero falta disciplina 

Los riesgos no fueron el único ítem que midió el COSI. También identificó  problemáticas y avances relacionados con el uso disciplinado de tecnología, competencia digital, infraestructura social, conectividad y orientación y educación.

En este último punto, el índice califica a Colombia como “fuerte” y lo ubica en el sexto lugar con 82 puntos, debajo de Egipto, India, España y Filipinas y encima de países como Estados Unidos, Reino Unido, Australia y Japón. En ese sentido, los padres y maestros estarían haciendo un buen trabajo, al orientar y guiar a los niños en el uso de tecnología. La calificación promedio de este ítem fue de 52.

En cuanto a conectividad, el informe evalúa el acceso amplio y regulado a internet. De acuerdo con eso, los países de Asia occidental y oriental están en las primeras posiciones, mientras que los de América Latina, Oriente Medio, África y el sur y sudeste de Asia están rezagados. Singapur encabeza el ranking y Nepal está en último lugar. En este punto, Colombia ocupó el lugar 18 de la lista con 33 puntos, mientras que el promedio global fue de 50 puntos.

“Este Índice de Seguridad Infantil en Línea debería ser visto como un llamado de atención. Ninguna nación, ni siquiera las que están mejor clasificadas, tienen motivos de complacencia. Todos en la sociedad tenemos un papel que desempeñar para cambiar esto, desde las empresas, las redes sociales y las telecomunicaciones hasta las compañías de hardware y juegos deben hacer de la seguridad en línea un principio comercial fundamental. Las empresas también deberían asociarse con las escuelas para ayudar a combatir el ciberacoso. Y los gobiernos deben respaldar una educación digital más fuerte”, señala Park.

En infraestructura social, que mide las iniciativas y políticas de los gobiernos para combatir los delitos cibernéticos contra los menores, Estados Unidos es el primer país en brindar las garantías necesarias contra este tipo de flagelos con 97 puntos, mientras que Colombia figura en la posición 16 con 44. El promedio entre las naciones participantes fue de 51 unidades.  

La competencia digital es otra de las medidas del COSI: aquella capacidad de los niños y adolescentes de usar la tecnología de manera responsable y segura la tienen, en mayor proporción, los menores de India y en menor, los de Tailandia. Colombia fue evaluada con 36 puntos en el puesto 20, mientras que el puntaje global se ubicó en 51.

Lo más importante a tener en cuenta para avanzar en mejores condiciones de seguridad en la red, concluye el fundador del Instituto DQ, es que “los padres sean conscientes de que pueden hacer cambios y reducir el daño en línea. Ayudar a los niños a disciplinar su uso digital desde una edad temprana es un punto de partida necesario para mitigar los riesgos cibernéticos. Las escuelas primarias deben enseñar a los estudiantes la ciudadanía digital como parte de su plan de estudios estándar”.

Los ataques más exitosos siguen siendo aquellos dirigidos a los buzones de correo de los usuarios (phishing), con una fuga de datos (datos de inicio de sesión) y malware. Independientemente del tipo de ataque, el objetivo suele ser el mismo: asumir el acceso a un servicio y realizar una operación no autorizada.

En los últimos meses, los ataques de ransomware (ransomware como servicio) han aumentado su intensidad. Consisten en bloquear el acceso del usuario a los recursos (documentos, archivos, bases de datos) y forzar un rescate a cambio de restaurar el acceso. El número estimado de tales ataques en 2019 aumentó en un 118% en comparación con el año anterior (según McAfee Labs Threats Report 2019). En lugar de cifrar datos, el ransomware actual los «aleatoria», lo que permite omitir de manera efectiva la mayoría de las medidas de seguridad, especialmente aquellas basadas en análisis de entropía

Los hackers están interesados en casi todas las áreas virtuales donde se pueden obtener ganancias. Además del sector de atención médica, el sector público o los servicios en la nube, los piratas informáticos han apuntado tradicionalmente a la banca en línea. Pero ganando notoriedad están las historias sobre los ataques a los servicios de lealtad, en puntos que actúan como una moneda virtual.

A pesar de que las ciber amenazas son un fenómeno global, los tipos de malware que operan en una región específica del mundo difieren entre sí. La popularidad de un tipo particular de malware depende de la situación económica, las realidades políticas o la cultura.

En la región APAC, los analistas de Malwarebytes destacaron la popularidad de las puertas traseras (Backdoors) y las vulnerabilidades que ayudan a tomar el control de los puntos finales para 2019. En la región EMEA y Norteamérica, dijeron los analistas, la popularidad de los troyanos ha aumentado en un 150% año tras año. Una de las variedades más populares fue el troyano Emotet, que se ha utilizado para robar dinero gracias al mecanismo Man-In-The-Browser desde 2014, obteniendo nuevas funciones en el camino, como:

– Mecanismo de transferencia automática

– Envío de spam con enlaces a sitios web falsos (potente campaña de phishing en 2017)

– Modulo C&C

Las mayores amenazas contra la banca incluyen el malware instalado en el equipo del cliente. Un buen ejemplo de esto es Ramnit, del que se supo por primera vez en 2010. Desde entonces, el software ha evolucionado mucho, basándose en el código publicado de otro malware conocido: Zeus. Hoy en día, puede tomar capturas de pantalla, ayudar a lanzar un ataque Man-In-The-Middle, robar cookies o contraseñas, y permite a los atacantes agregar excepciones a los programas antivirus.

Ursnif, que se distribuyó como archivos CAB a principios de este año, ha experimentado una evolución similar. El software permitía robar datos financieros, acceder a cuentas de correo electrónico y contenido, robar billeteras con criptomonedas o ejecutar comandos remotos (servidor C&C). También tiene mecanismos que hacen que sea difícil ser detectado por el software antivirus.

La situación es igualmente grave en el caso de las plataformas móviles, donde la mayoría de las amenazas en 2019 se centraron en el sector financiero.

Fue un año difícil para la plataforma iOS; solo en el primer trimestre, han surgido vulnerabilidades muy explotadas en los componentes de la Federación e IOKit, lo que permite la escalada de privilegios en iOS 12.1.4. Android no fue mejor: los expertos de G-Data estiman que cada ocho segundos se publica un nuevo virus para el sistema. En la primera mitad del año, el número de estos virus ascendió a 1.85 millones.

La amenaza más peligrosa detectada en Android este año fue Triad. La versión preinstalada de este malware incluso se detectó en varios modelos de teléfonos inteligentes baratos. Triad es una de las aplicaciones modulares maliciosas más complejas que se han identificado hasta ahora. Puede eludir la seguridad integrada de Android, robar datos o compilar un canal cifrado con un servidor C&C. También es muy difícil de eliminar.

La forma de combatir la creciente cantidad de amenazas es, en primer lugar, una forma adecuada de diseñar, supervisar y desarrollar aplicaciones. Según la recomendación de Gartner, las buenas prácticas incluyen:

– Enriqueciendo aplicaciones con una capa de seguridad a través de un SDK dedicado

– Uso de guías y listas de verificación de seguridad.

– Arquitectura que reduce el riesgo de vulnerabilidades (seguridad por diseño)

– Uso de capas para proteger los datos contra riesgos.

– Código de ofuscación y cifrado de datos

– Endurecimiento de la aplicación (por ejemplo, protección de arranque en un dispositivo rooteado)

– Verificación de correlaciones vinculadas

Seguir las prácticas anteriores y el estricto cumplimiento de los principios de fabricación segura de códigos es esencial. Los vectores de ataque cambian todo el tiempo. Cada vez más, también afectan a las bibliotecas compartidas. Este tipo de ataque permite que un delincuente incorpore un código infectado en una aplicación cliente legítima y distribuya ampliamente las vulnerabilidades a través de los canales de un proveedor de software.

Es importante que las aplicaciones tengan mecanismos para controlar su rendimiento, el estado del entorno de tiempo de ejecución y el comportamiento del usuario (por ejemplo, Comarch tPro Mobile SDK). Cada vez más populares son las soluciones que le permiten probar la reputación del dispositivo y ejecutar la autenticación adaptativa. Gracias al análisis constante de las aplicaciones, el comportamiento del usuario y el estado del dispositivo es posible limitar el uso del segundo factor al mínimo necesario.

Las soluciones MTD (Mobile Threat Defense)  permiten un control constante tanto en el lado del dispositivo móvil como en el lado del servidor. Gracias a esto, los parámetros del dispositivo pueden correlacionarse con la actividad histórica del usuario. MTD integrados con los sistemas MDM (Mobile Device Management) y EMM (Enterprise Mobility Management) que permiten una administración precisa de dispositivos, privilegios y aplicaciones móviles en la organización.

El tema de la ciber seguridad es tan amplio hoy que no existe una solución única y efectiva para garantizar la seguridad. Se deben buscar soluciones que respondan a riesgos específicos y permitan al usuario prevenir o minimizar los efectos de su ocurrencia.

La combinación de herramientas MTD con herramientas para una autenticación de usuario sólida proporciona una protección efectiva contra la mayoría de las amenazas, como ataques de malware, phishing, MITM y MITB. Las amenazas como el ransomware deben abordarse de una manera diferente, por ejemplo, mediante mecanismos de copia de seguridad continuos (instantáneas que permiten restaurar datos desde antes de una modificación no autorizada). Combinar diferentes productos significa cubrir una gama más amplia de amenazas y riesgos.

Fuente: https://www.semana.com/educacion/articulo/colombia-se-raja-en-ciberseguridad-para-ninos-y-adolescentes-informe/652523

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Argentina: Desafío: provincias activan rounds docentes y buscan ahuyentar gatillo y huelgas

Redacción: Ámbito

Las negociaciones tienen un anclaje marcado por incertidumbres nacionales (sin paritaria federal resuelta, ni presupuesto ni pautas macroeconómicas) y por el sostenido retroceso de los recursos propios. Crece el lote de distritos que explora esquivar subas por inflación, en línea con la Casa Rosada.

sólo poco más de dos semanas del inicio de clases previsto para el 2 de marzo en buena parte del país, arrancó la grilla de negociaciones de los gobernadores con los gremios docentes locales, en un escenario signado por la falta de pautas nacionales, la apuesta -en un número creciente de distritos- a esquivar la aplicación de la cláusula gatillo, y la estrechez de cuentas, potenciada por el sostenido retroceso de las recaudaciones provinciales.
Se trata de una pulseada clave, porque marcará el ritmo para el resto de las discusiones de sueldo con los gremios. Un buen resultado, o al menos consensos mínimos, permitirán garantizar un normal inicio del ciclo lectivo, sin huelgas.
  • este jueves, la primera reunión de la Comisión Técnica Salarial bonaerense en el distrito que gobierna Axel Kicillof; el primer encuentro de la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, con los sindicatos (sobre condiciones laborales, aunque podría incluír un apartado salarial), y el del gobierno del misionero Oscar Herrera Ahuad;
  • el viernes, el debut de la paritaria con los maestros santafesinos en el distrito del peronista Omar Perotti, la negociación con la santacruceña Alicia Kirchner y la reanudación de la discusión docente con la administración del chubutense Mariano Arcioni, y
  • el lunes, la pulseada del sector con dos gobiernos peronistas: del chaqueño Jorge Capitanich (este jueves será recibido en Buenos Aires por el ministro de Educación, Nicolás Trotta) y el sanjuanino Sergio Uñac.

Un creciente número de gobernadores advirtió en los últimos días que exploran ofertas salariales que esquivarán la aplicación de la cláusula gatillo. Ello, en línea con el posicionamiento de la administración de Alberto Fernández de alentar acuerdos cortos -de corte probablemente trimestral- con sumas fijas, para evitar subas automáticas atadas a la inflación por su impacto indexatorio de la economía.

Esto ya lo dijo el Presidente: en Argentina no hay más cláusula gatillo”, sentenció en las últimas horas sin medias tintas el peronista tucumano Juan Manzur, tras una protesta de estatales por la suspensión de esa herramienta.

La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, disparará hoy la paritaria con los docentes locales. Será sobre condiciones laborales, aunque podría incluir un apartado salarial.

La ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, disparará hoy la paritaria con los docentes locales. Será sobre condiciones laborales, aunque podría incluir un apartado salarial.

En sintonía, la ministra de Trabajo de Kicillof, Mara Ruiz Malec, planteó en las últimas horas la necesidad de trabajar en la “salida del gatillo” y remarcó que “no están dadas las condiciones o los datos para cerrar un acuerdo largo”.

Y desde Santa Fe, la titular de la cartera educativa, Adriana Cantero, enfatizó que “la cláusula gatillo es una metodología, pero no es la única”. “Vamos a analizar otras formas de actualizar sueldos”, agregó la funcionaria de Perotti.

En el caso bonaerense, la cita con los maestros será este jueves en La Plata, a las 15 (condiciones laborales) y 16.30 (salarios), pero sin presencia a priori de ministros ni de secretarios generales.

En el primer encuentro del pasado lunes, el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB) trazó un primer guiño, aunque atado a resultados. “Planteamos que queremos un mecanismo que, se llame cláusula gatillo o como se llame, permita que los docentes le ganemos a la inflación”, dijo el titular de Suteba, Roberto Baradel.

Pero en buena parte de los distritos los gremios anticiparon que, a priori, pretenden que se mantenga la aplicación del gatillo, al que ven como una conquista para defender el poder adquisitivo de sus salarios.

El telón de fondo es incómodo: está signado por las urgencias de cuentas de los gobernadores, en el marco de un sostenido retroceso de la recaudación por el enfriamiento de la actividad económica.

Además se suma la ausencia de pautas nacionales clave, ligadas a:

  • la aún irresuelta paritaria docente federal (que definirá el piso salarial de los maestros a nivel país, y el nivel de transferencias nacionales para sostener ese punto de partida),
  • la falta de un presupuesto nacional 2020 aprobado (con la consecuente incertidumbre en torno a los parámetros macroecómicos para este año y el nivel de remesas a las provincias) y
  • el interrogante en torno a cómo se resolverá la negociación por la deuda externa argentina, vital para la salud de las arcas nacionales.

Fuente: https://www.ambito.com/ambito-nacional/paritaria-docente/desafio-provincias-activan-rounds-docentes-y-buscan-ahuyentar-gatillo-y-huelgas-n5082567

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Paraguay: Docentes acuerdan inicio de clases con reclamos dispares y posibles manifestaciones

América del sur/Paraguay/20 Febrero 2020/https://www.hoy.com.py/

La Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay – Sindicato Nacional (OTEP-SN), anunció que iniciarán las clases este viernes 21 de febrero, de forma parcial y analizando medidas a ser tomadas. Otros gremios docentes sin embargo, se reunieron con el ministro Eduardo Petta y pusieron paño frío a la situación.

Blanca Ávalos, dirigente de la Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay (OTEP), explicó que la agrupación decidió iniciar las clases este viernes 21 de febrero de forma parcial. Eso implica a que acudirán a las aulas, pero no descartan movilizaciones que serán analizadas en asambleas.

Otro de las factores que les llevó a tomar la decisión, es la cantidad de docentes que se encuentran afectados por la epidemia del dengue.

Por otra parte, Ávalos cuestionó la forma “autoritaria” con la que se busca arreglar la condición “precaria” en la que se encuentra la educación.

“Hasta ahora nosotros no vemos en concreto una presión de fondo de la problemática de la educación. No hay una apertura desde el Ministerio”

La dirigente gremial anunció que si no hay respuestas o signos de diálogo por parte del MEC en los primeros días, se procederá a la toma de las instituciones. Para ello, dijo que estarán en asamblea de padres y estudiantes para analizar las medidas a ser tomadas.

PETTA DE REUNIÓN CON OTROS GREMIOS

Representantes de la Unión Nación de Educadores (UNE) se reunieron el miércoles con el ministro de Educación, Eduardo Petta y decidieron iniciar las clases este viernes 21 de febrero, tal cual establece el calendario escolar.

El ministro Petta se comprometió con el gremio a instalar una mesa técnica para atender las reivindicaciones del sector, como ser el ajuste salarial y la cuestión de infraestructura en las instituciones educativas.

Fuente e imagen tomadas de: https://www.hoy.com.py/nacionales/docentes-acuerdan-inicio-de-clases-con-reclamos-dispares-y-posibles-manifestaciones

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