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Venezuela: Inicia segundo registro del Sistema Nacional de Ingreso Universitario 2016

Venezuela / correodelorinoco.gob.ve/ 14 de Septiembre de 2016

El Sistema Nacional de Ingreso (SNI) a la Educación Universitaria, correspondiente a este año 2016, inicia su segundo proceso de registro este 12 de septiembre.

Este segundo registro del SNI, en lo que va del 2016, está dirigido a los bachilleres que deseen optar por un cupo universitario, de las carreras o Programas Nacionales de Formación (PNF) que aún quedan disponibles, así como para aquellos bachilleres que necesitan obtener el Certificado de Participación del Sistema Nacional de Ingreso Universitario.

El Sistema Nacional de Ingreso Universitario es un proceso gratuito y requisito indispensable para los estudiantes del último año de educación media general, media técnica y Misión Ribas; así como los bachilleres egresados en años anteriores que deseen incorporarse en alguna Institución de Educación Universitaria del país, sea oficial o de gestión privada.

El nuevo proceso de registro se encontrará activo hasta el 21 de octubre, a través del portal Web ingreso.opsu.gob.ve.

Fuente:http://www.correodelorinoco.gob.ve/nacionales/inicia-segundo-registro-sistema-nacional-ingreso-universitario-2016/

 

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Venezuela: Sucre comenzó este martes celebración del Día Mundial de las Playas

Venezuela / www.2001.com.ve / 14 de Septiebre de 2016

En el estado Sucre se inició este martes la celebración del Día Mundial de las Playas, fecha que se festeja el 17 de septiembre.

Una jornada recreativa para los niños de los trabajadores de la Corporación de Turismo del estado Sucre (Corsotur) marcó el arranque de esta celebración, que año tras año organiza el Gobierno Bolivariano del estado Sucre para incentivar a los nativos y turistas a recrearse en los paraísos oceánicos que posee la entidad.

La actividad se llevó a cabo en la Plaza Bolívar, con la presencia de más de 20 niños, quienes tuvieron la oportunidad de disfrutar de juegos tradicionales, cantos y bailes de temas infantiles, interpretados y ejecutados por recreadores del Instituto Nacional de Parques (Inparques).

Adicionalmente, este mismo martes, y como parte de la programación organizada para la celebración, también se llevó a cabo, en el Ateneo de Cumaná, una exposición de cuadros de la artista plástica sucrense Miriam Martínez, quien en su muestra pictórica se plantea la unificación, a través del arte, del turismo y la preservación del medio ambiente.

De acuerdo con la información suministrada por la directora de Turismo Popular de Corsotur, Carmen Julia Amundaraín, el cronograma de actividades para festejar la llegada del Día Mundial de las Playas incluye la realización el 14 de septiembre de un conversatorio sobres parques nacionales y la proyección el día 15 de una película que aborda la importancia del cuidado de los espacios naturales.

«Todas estas actividades se están efectuando en apoyo a la agenda organizada a nivel nacional para la celebración de esa fecha, festejada simultáneamente en todo el mundo y que en Sucre cobra una gran relevancia porque contamos con 705 kilómetros de costas, las cuales forman parte del atractivo que buscan los turistas que eligen a Sucre como su destino en las temporadas vacacionales», puntualizó.

Por su parte, el presidente de la Fundación Conciencia Ecosocial, Marcos Marín, indicó que para el 17 de septiembre se tiene previsto el despliegue de un importante número de voluntarios en 64 playas de la entidad sucrense, quienes desarrollarán jornadas de limpieza y siembra de conciencia en los usuarios sobre la preservación de estos espacios naturales, imprescindibles en el disfrute de turistas y locales.

Marín refirió que, como es tradición desde hace 24 años, en esta actividad participarán todos los estados del país, en una masiva concurrencia que ha contribuido a posicionar a Venezuela en el séptimo lugar en suma de voluntades para la limpieza de costas marítimas y fluviales.

Señaló que 156 países, pertenecientes a la Fundación para la Defensa de la Naturaleza (Fudena), se suman a esta campaña de preservación del medio ambiente a nivel mundial.

El Presidente de la Fundación Conciencia Ecosocial apuntó que en el 2015 se recolectaron 10 toneladas de basura en el estado Sucre y que esperan que este año la cifra sea menor, lo que –a su juicio- constituiría una prueba de la efectividad en la implementación de los programas de educación ambiental en la entidad.

«Aún en Sucre no se ha desarrollado la cultura de clasificación de basura, pero hacia allá vamos, porque a través de algunas instituciones públicas educativas y turísticas continuaremos realizando talleres, charlas y conversatorios con niños, jóvenes, consejos comunales y salas de batalla para la educación ambiental en nuestro estado», concluyó.

Fuente: http://www.2001.com.ve/con-la-gente/140196/sucre-comenzo-este-martes-celebracion-del-dia-mundial-de-las-playas.html

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Venezuela: Docentes culminaron diplomado en educación

Venezuela / nuevaprensa.web.ve / 14 de Septiembre de 2016.

Bruzual.
31 docentes de la zona oeste de Anzoátegui recibieron de la mano de la profesora Dianora de Istúriz, diplomas que certifican su participación en el IV Diplomado de Educación Integral y Sexualidad Humana, realizado en Clarines.

En el salón de sesiones de la Cámara Municipal del municipio Manuel Ezequiel Bruzual se llevó el acto al que asistieron representantes del Pedagógico de Caracas, Fundación del Niño, Consejo Municipal de Derecho del Niño, Niña y Adolescente (Cmdnna), Consejo Municipal de Educación Bolivariana (Cmeb) y directores de la alcaldía de Bruzual. Maestros serán multiplicadores de la prevención del embarazo a temprana edad. Redacción.
REDACCIÓN.

Fuente: http://nuevaprensa.web.ve/docentes-culminaron-diplomado-en-educacion/

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Venezuela: La PNSII está disponible para la Administración Pública.

La Plataforma Nacional de Servicios de Información Interoperables (PNSII), es un medio que facilita el intercambio de información entre las instituciones del Poder Público y simplifica la gestión administrativa del Estado.

América del Sur/Venezuela/13.09.2016/Fuente y Autor:http://www.mppeuct.gob.ve/

Araujo explicó que la PNSII facilita el intercambio de información entre instituciones del Poder Público y su alcance apunta a la simplificación de los trámites que mejoren la calidad de vida de las venezolanas y los venezolanos.

Desde el punto de vista legal, Araujo recordó que este proyecto está sustentado en el Plan de la Patria 2013 – 2019, la Ley sobre el Acceso e Intercambio Electrónico de Datos, Información y Documentos entre Órganos y Entes del Estado, la Ley de Infogobierno y el Marco de Interoperabilidad (MIO).

Durante el encuentro también se presentaron los beneficios de la solución tecnológica y un balance de las 11 instituciones que hasta la fecha están activas en la PNSII.

“El equipo de la Oficina de Atención Tecnológica (OAT) de la Gerencia de Tecnología y Operaciones (GTO) ha venido trabajando en los últimos años en la implementación y fortalecimiento de la PNSII, utilizando Tecnologías de Información Libres, en un entorno controlado, que permita realizar las pruebas de funcionamiento, disponibilidad,  rendimiento y seguridad.” indicó Araujo, quien además detalló las actividades que vienen realizando en conjunto con los equipos de las  siguientes oficinas:

“Nuestro equipo de OAT viene trabajando con la Oficina de Seguridad de la Información para implementar y robustecer, los mecanismos de intercambio de datos de manera segura que incrementen los niveles de confianza por parte de las Instituciones que hacen uso de la Plataforma de IO.

Por otra parte,  con la Oficina de Desarrollo de Sistemas (ODS) trabajamos en la optimización y despliegue de los servicios que se ofrecen a través de la PNSII, así como sus procedimientos asociados para facilitar y agilizar la  incorporación de la Instituciones.

También articulamos con la Oficina de Control y Calidad de Sistemas realizando revisión de la documentación y procedimientos para la implementación de la PNSII y con la Oficina de Servicios y Soporte Técnico avanzamos en la implementación y administración de los ambientes de producción de la plataforma”.

Araujo resaltó que la OAT viene realizando importantes esfuerzos en la incorporación de un nodo alterno como plan de contingencia, que garantice la disponibilidad de la PNSII en caso de posibles vulnerabilidades.

“Nuestro equipo viene trabajando arduamente en conjunto con los compañeros de la gerencia de Atención al Estado, en el levantamiento e implementación de los procesos de atención de la PNSII, así como en la definición e impulso de las estrategias para la incorporación progresiva de las Instituciones, con foco en los entes medulares que proveen  los datos mayormente utilizados en los  trámites y servicios que ofrece el Estado venezolano, así como para satisfacer los requerimientos de información de los Proyectos claves para la activación de nueve (9) motores productivos que impulsa el gobierno nacional, con la finalidad de impulsar la economía y brindar alegría a los venezolanos”, señaló.

La Plataforma Nacional de Servicios de Información Interoperables (PNSII),  implementada por el Centro Nacional de Tecnologías de Información es un medio de comunicación que permitirá la incorporación progresiva de más de 4 mil instituciones del Poder Público Nacional, para  intercambiar electrónicamente información, datos y documentos de manera eficiente y segura, como instrumento de apoyo a la automatización y  simplificación de los trámites y servicios del Estado, mejorando los niveles de atención  y la transparencia del Estado hacia el Poder Popular  y contribuyendo a incrementar  la calidad de vida  de los venezolanos.

En nuestro portal http://cnti.gob.ve se encuentra disponible actualmente la información relativa a procesos de atención para la incorporación de las Instituciones a la PNSII.

Fuente:

http://www.mppeuct.gob.ve/actualidad/noticias/la-pnsii-esta-disponible-para-la-administracion-publica

Imagen: http://www.mppeuct.gob.ve/sites/default/files/styles/medium/public/media/images/banner_cnti_azul_0.png?itok=ade6C8rh

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Venezuela: Vigencia de los no alineados

América del Sur/Venezuela/Septiembre 2016/Noticias/http://www.avn.info.ve/

Caracas, 11 Sep. AVN.- 1. A la Conferencia de los No Alineados de Bandung, en 1955, no asistieron países de América Latina y el Caribe. Pero éstos, en las últimas décadas, orientan su política exterior hacia la multipolaridad, la No Alineación, el fortalecimiento de organismos regionales para el intercambio comercial como el Mercosur; la creación de otros con fines más amplios, como la Unión de Naciones Suramericanas (Unasur), la Alianza Bolivariana de América (Alba), y la Celac, así como la cooperación Sur-Sur. Tal es el espíritu de los países que desde 2006 se reúnen en las cumbres América del Sur-África, y en la realizada en Venezuela en Margarita en septiembre de 2009.

2. En ésta se adoptó la resolución de «intercambiar experiencias y fomentar una cooperación estrecha y efectiva entre nuestras regiones, con el fuerte apoyo de la Unión Africana (UA) y de la Unión de Naciones Suramericanas (Unasur) como planes importantes de la cooperación de nuestros pueblos». Se reafirmaron el compromiso con el desarme, la no proliferación de armas nucleares y otras armas de destrucción masiva, y la lucha contra el tráfico de armamentos. Se asumieron compromisos con el multilateralismo, la reforma del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas y el fortalecimiento de iniciativas contra la delincuencia transnacional, el tráfico ilícito de armas, de personas y de drogas. En lo estratégico, se acordó promover la paz y la seguridad a través del Consejo de Paz y Seguridad de la Unión Africana, el Consejo Suramericano de Defensa de Unasur y la Zona de Paz y Cooperación del Atlántico Sur (Zpcsa).

3. En pocas décadas ha cambiado el mundo. No solo desaparece el bloque soviético: la Alianza Atlántica hace aguas cuando China supera a Estados Unidos como primera potencia económica mundial. La potencia norteña contraataca con una ofensiva contra los gobiernos progresistas de América Latina: intenta resolver con el intervencionismo externo insolubles problemas internos económicos, sociales, políticos y culturales.

4. Es trascendente que Venezuela asuma la presidencia de un movimiento que agrupa a la mayoría de las naciones del mundo, con vertiginosa diversidad de culturas y de ideologías, unidas por la amenaza de grandes potencias que pretenden ejercer plena hegemonía y no se resignan al mundo multipolar. Se requiere todavía de una liga para intercambiar puntos de vista, diseñar estrategias y afirmar el derecho a la supervivencia, a la independencia y a la soberanía de la inmensa mayoría de los países y de los habitantes del planeta. Veamos que nos trae la Cumbre de Margarita.

*Luis Britto García, escritor venezolano.

Fuente:

http://www.avn.info.ve/node/367497

Fuente imagen:

https://lh3.googleusercontent.com/qt0xRGUg_faFA8QplwETAUpvQFXmXkY37Q5kgV700caYa4xiSsCylxaOyyFH5UBV2K8Z7g=s85

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Es necesario definir qué se espera de los maestros

Por: El Clarín

La escuela y el maestro hace tiempo que no están más allá de toda sospecha, como solían estarlo en otras épocas históricas. Hoy todos quieren reformar la educación y la formación docente. Si nos atenemos a lo que se espera de los enseñantes desde diversos ámbitos (periodístico, técnico, pedagógico, político, etcétera) podríamos imaginar que el maestro debería ser una especie de «mezcla» un tanto improbable y hasta «monstruosa» de apóstol, sacerdote, sabio, científico, profesional, mago, héroe, funcionario y trabajador, entre otras cosas.

Debe ser un apóstol y santo, porque para muchos es una verdadera vocación, en la medida que se asocia con una función social trascendente que exige mucho compromiso emocional y afectivo, entrega muchas veces incondicional, desinterés personal e interés en el bien general y la felicidad de las nuevas generaciones; un mago, porque muchas veces se le exige hacer mucho con poco, multiplicando los pocos recursos de que dispone; un héroe, pues muchas veces debe luchar contra obstáculos y peligros varios. También debe ser un profesional y científico, pues se le exige dominar conocimientos cada vez más complejos, pero no solo eso, se espera de él que sea un investigador y que «construya conocimientos» (cosa que no se les exige a los médicos o los ingenieros, por ejemplo).

Para cualquier sistema de formación resulta una misión imposible producir docentes que satisfagan estas expectativas tan irrealistas y hasta contradictorias. El trabajo real que realizan los docentes se aleja considerablemente de estas prescripciones. Por otra parte, las condiciones en que lo realizan distan mucho de ser las ideales.

Antes de ponerse a prescribir cómo debe ser formado un docente, es preciso preguntarse qué es lo que la sociedad puede y debe esperar de la escuela y los maestros. No basta con un listado de contenidos o con especificar competencias, conocimientos y valores. Es preciso establecer prioridades y no pedirle todo a la educación general básica. En la sociedad actual hay que discutir y establecer una nueva división del trabajo de socialización de las nuevas generaciones entre familia, maestros, medios masivos de comunicación, iglesias, aparatos de producción y difusión de bienes culturales y otras instituciones que acompañan el desarrollo de la infancia y la adolescencia.

Habrá que pedirle a la escuela que haga lo que es importante y lo que solo ella puede hacer en mejores condiciones y en forma masiva. Solo a partir de esta definición se podrán diseñar políticas de formación docente realistas, efectivas y pertinentes.

Fuentes: http://www.entornointeligente.com/articulo/8917077/Es-necesario-definir-queacute;-se-espera-de-los-maestros-09092016

Fuente de la Imagen: https://www.google.co.ve/search?q=el+clarin&hl=es-419&biw=1024&bih=445&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwi2kon56YPPAhWDWh4KHUsOBNsQ_AUIBygC#hl=es-419&tbm=isch&q=Es+necesario+definir+qu%C3%A9+se+espera+de+los+maestros+&imgrc=ve5f8qCfihfJlM%3A

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