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Education innovations in Asia: 5 takeaways from Taiwan’s NXTEducator Summit

Asia/ Taiwan/ 21.o1.2020/ Source:

here’s no question that children in school today will encounter an entirely different workplace than the one we’re in now. The impact of new technologies and a changing climate will influence the kinds of jobs available and the skills needed to be successful in them. While it’s impossible to know what exactly the future will hold, education scholars are emphasizing the need for young people to acquire skills such as collaboration, critical thinking, and problem-solving. These so-called “21st century” skills will help young people thrive in an uncertain future. Around the world, innovators are finding new and creative ways to deliver such skills.

I recently took part in the NXTEducator Summit in Taipei on 21st century skills in Asia, which shed light on the many innovations in the Chinese-speaking world. Co-hosted by the Finnish nonprofit HundrED and the Sayling Wen Cultural and Educational Foundation in Taiwan, the summit brought together more than 100 teachers, administrators, and innovators across China, Taiwan, Singapore, and Malaysia to learn from seven featured innovators and exchange ideas for delivering a quality, future-ready education for all of today’s young people.

At the Center for Universal Education (CUE) at Brookings, we research education innovations, and the summit provided a window into current trends in the region as well as similarities we see across the globe that can help inform our future work. Below are five takeaways from the summit:

1. Leapfrogging is happening in the here and now. The summit’s featured innovators confirm that rapid, nonlinear progress in education, or what CUE calls “leapfrogging,” is alive and well in communities across the Chinese-speaking world. CUE’s leapfrog pathway highlights how innovation can move education from the status quo to a place where all young people develop the breadth of skills needed to be successful in the future. For example, the Co-Publishing Project in Taiwan works with economically disadvantaged students and students from immigrant families, putting them at the center of learning through hands-on photography projects. Student-centered learning is a core element of leapfrogging, as highlighted in CUE’s leapfrog pathway. The project fosters students’ curiosity about their own cultures and the world around them and allows for their self-expression through the art of photography. Another featured innovation, Teach for Taiwan, recruits university graduates and professionals to teach in economically disadvantaged primary schools through its two-year fellowship program, helping to address educational inequity among rural and urban communities. The innovation represents an example of widening the pool of teachers, another aspect of the leapfrog pathway.

2. Advanced technology is being harnessed for learning. While many well-resourced classrooms have tablets and computers, the use of drones in school is less common. The Drone-based Interdisciplinary Learning and Entrepreneurship Education program in Hong Kong has seized on the greater commercial availability of drones to further student learning. Secondary school students first learn about drones in the classroom, applying math, science, and coding skills to program drones and track their trajectories. They also meet entrepreneurs and professionals who use drones in their day to day careers. Students apply their learnings to the real-life measurement of water quality, first by engineering drones to collect water samples through a testing process in the classroom and then collecting samples from local bodies of water. Back in the classroom, students analyze the collected samples to identify levels of water pollution and pollution sources. The program enables students to solve a local problem through technology, while robustly building their 21st century skills.

3. Familiar models are being used in new ways. Innovation isn’t always the brand new, never-before-seen thing. Indeed, in “Leapfrogging Inequality,” Brookings scholar Rebecca Winthrop defines innovations in education as a break from current practice, whether new to the world or new to a context. Two featured innovations, BEEP Lab and FunMeiker, represent examples of an old idea being adopted to serve a new purpose. Both innovations use concepts from the field of architecture to teach K-12 students. The programs work with local architects as mentors who guide students through the processes of inquiry-thinking, design-thinking, and problem-solving. While architecture’s use in K-12 education is not brand new, these innovations are providing thoughtful, new ways to deliver context-specific concepts and ideas to children in Singapore and Taiwan, such as a focus on the natural and cultural environments in addition to the built environment.

4. Innovation is promoting empathy and cross-cultural exchange. Featured innovation MTA World (Mondragon Team Academy) is a university in which students spend each year in a different country. Students can choose to study in Asia in China and Korea, as well as in Spain, Mexico, and the United States. Instead of classrooms, learning takes place through innovation labs where students work in teams of entrepreneurs. MTA recognizes that when young people have the opportunity to interact with others from different backgrounds, they develop new perspectives and ways of working that will serve them throughout their lives. Another innovation that promotes cross-cultural learning at the tertiary level is City Wanderer, in which teams of university students take on challenges in their city that benefit underserved groups—for example by cooking meals for the homeless or spending time with elderly neighbors. By interacting with others from different backgrounds, students develop empathy and a commitment to improve their world.

5. There is tremendous opportunity for governments to help innovation scale. Six of the seven featured innovations are led by nongovernmental organizations (the seventh is a social enterprise). Many collaborate with formal education systems by partnering with schools to lead after-school and weekend programs. This trend mirrors CUE’s research. In its global catalog of nearly 3,000 education innovations, CUE found that two-thirds of innovations originated from the nonprofit sector, whereas only 12 percent of innovations originated from governments. While innovation tends to occur outside of formal systems for a number of reasons, there is great value in more fully bringing innovation into the mainstream, where it can reach millions more students. CUE has called for a mindset shift among leaders as a starting point to encourage greater uptake of education innovation by local and national governments.

While we can’t say for certain what the world of work will look like 10 or 15 years from now, the conversations at the NXTEducator Summit show us that the education innovations community is putting into practice a range of creative ideas inside and outside of the classroom.

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At Taiwan education fair in Manila, tech sector draws Filipinos

Asia/ Taiwan/ 12.08.2019/ Fuente:

Access to Taiwan’s high-tech sector and the ability to learn Chinese are among the major factors sparking interest among Filipino students to study in Taiwan, educators said on the first day of the Taiwan Education Fair in the Philippines on Saturday.

Trinity University of Asia President Wilfred U. Tiu (張漢威) said at the fair that both factors were important in the eyes of Philippine students, who see overseas study as a chance to make themselves more competitive in the job market.

Studying Chinese is a big draw because of the considerable demand for Mandarin speaking professionals in the Philippines, he said.

Tiu noted that the Philippines has tried to move toward filling the gap by adding Chinese language to elementary and middle school curriculums in the country, but the lack of educators has made it difficult to implement the policy.

At the same time, the availability of scholarships and future access to Taiwan’s technology sector are also key incentives because of the potential career opportunities exposure to the tech sector could bring, Tiu said.

Now in its second year, the two-day fair is providing a chance to 32 Taiwanese universities this year to sell their programs and attract students from the Southeast Asian country, according to the organizer, the non-profit Taiwan Education Center in the Philippines.

More than 500 people visited the fair on Saturday and were introduced to Taiwan’s education system and environment by students and faculty of Taiwanese universities such as National Chengchi University and Fu Jen Catholic University.

At the opening ceremony, Michael Hsu (徐佩勇), Taiwan’s representative to the Philippines, said there are more than 1,600 Filipino students studying in Taiwan, with 450 of them enrolled in colleges or universities and the rest studying Chinese language or engaged in short-term programs.

He hoped that through the fair, more people in the Philippines will gain in-depth knowledge of Taiwan’s higher education system and its advantages, and become interested in studying in Taiwan.

Justine Pura, a Filipino student at National Sun Yat-sen University who was on hand to share her experiences, said Taiwan is a good option for Filipinos to study abroad because of its appealing culture and food as well as its convenient transportation and relatively low living expenses.

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TAIWAN Nuevo movimiento estudiantil se une contra los medios de comunicación chinos y sus noticias falsas


Más de 100 grupos de estudiantes de universidades y escuelas secundarias de todo Taiwán formaron una coalición contra las «noticias falsas», en particular para contrarrestar las campañas de medios de comunicación patrocinadas por el estado de China continental que buscan «distorsionar» los informes de noticias, incluso sobre temas relacionados con Taiwán. .

Los estudiantes liderados por las asociaciones de estudiantes de la prestigiosa Universidad Nacional de Taiwán (NTU) y la Universidad Nacional Chengchi dijeron que la coalición llamada ‘Frente Juvenil para Boicotear Noticias Falsas’ trabajará con grupos de estudiantes en campus de Taiwán para lanzar una campaña para boicotear a los medios de comunicación, particularmente Estaciones de televisión que promovían las falsedades.

La oficina presidencial de Taiwán dijo en marzo que las noticias falsas «representan una amenaza para nuestra democracia», y el presidente Tsai Ing-wen declaró:el 7 de abril, el Día de la Libertad de Expresión de Taiwán, esa «guerra de noticias falsas desde el exterior plantea desafíos para Taiwán, al igual que Europa es desafiada por el terrorismo».

«Las noticias falsas que vienen de fuera de Taiwán están dañando la libertad bajo el disfraz de libertad», dijo.

Pero los funcionarios también reconocieron las dificultades para controlar las falsedades y los medios de comunicación, ya que Taiwan valora la libertad de expresión, lo que lo diferencia de las draconianas restricciones en el continente chino.

Algunos comentaristas en Taiwan caracterizaron la campaña estudiantil como un nuevo ‘Movimiento de Girasoles’, refiriéndose al movimiento dirigido por estudiantes de 2014 que criticó los movimientos del entonces gobierno de Taiwan para mejorar las relaciones económicas con China, y que se convirtió en una fuerza política importante después de que los estudiantes ocuparon la Legislatura.

Se considera tan importante como un movimiento liderado por estudiantes antes de las elecciones generales que se celebrarán a principios de enero de 2020, y países como Australia , Nueva Zelanda y los Estados Unidos se han preocupado por las actividades en el extranjero del gobierno de Beijing para influir Medios locales y campus universitarios.

La creciente influencia de los medios de comunicación de China

Los grupos de estudiantes dijeron que estaban especialmente preocupados por la creciente influencia de Beijing sobre los medios de comunicación en Taiwán y en otros lugares.

Una petición en línea lanzada por estudiantes a principios de abril contra información parcial y no verificada también solicitó medidas gubernamentales contra campañas en los medios de comunicación orquestadas desde China continental.

Los grupos de estudiantes involucrados en la petición y apoyados por docenas de académicos y políticos notaron que Beijing estaba constantemente tratando de «imponer la censura» a los medios de comunicación taiwaneses ofreciendo inversiones o acceso al mercado continental como un incentivo.

En una campaña que tenía como eslogan ‘Recuperar el control remoto de la televisión’, los estudiantes de la NTU a fines de marzo hicieron una campaña para prohibir las transmisiones de CtiTV News, un canal de televisión nacional por cable propiedad de Tsai Eng Meng, un magnate de los medios de comunicación que favorece la reunificación de Taiwán con El continente – en las cafeterías del campus. La campaña obtuvo un gran apoyo de los estudiantes en cuestión de días.

La estación de televisión es conocida por sus programas pro-China y pro-Kuomintang, el partido nacionalista que favorece la reunificación. El holding de la estación de televisión Want Want China Times Group defendió parte de su cobertura alegando que atraía a los espectadores.

La campaña «Recuperar el control remoto de la televisión» surgió de la creencia de muchos estudiantes de que prohibir el canal desde el campus violaría la libertad de los medios. «Prohibir ciertas estaciones de noticias de televisión dañaría la reputación de la universidad de ser una institución libre y democrática», dijo la presidenta de la Asociación de Estudiantes de la NTU, Michelle Wu, en una conferencia de prensa el 14 de abril, y agregó que era mejor cambiar de canal que imponer un boicot.

Canales de medios múltiples

CtiTV News recibió una multa este mes de aproximadamente TWD1 millón (US $ 32,400) por parte de la Comisión Nacional de Comunicaciones de Taiwán por fallas en la verificación de hechos en virtud de la Ley de Radiodifusión por Satélite de Taiwán, luego de una revisión del contenido por un comité de expertos.

Pero Taiwán también se ha preocupado de que China use canales de medios, incluidos servicios de transmisión de video que operan desde el continente, como canales de influencia política.

«Nos preocupa que los servicios de transmisión de medios que tienen vínculos estrechos con Pekín puedan tener influencias culturales y políticas en Taiwán», dijo Chiu Chui-cheng, viceministro del Consejo de Asuntos de China Continental que se ocupa de los asuntos a través del Estrecho. Agregó que podrían «incluso afectar las elecciones de Taiwan».

Los expertos señalan que, a diferencia de China continental, en Taiwán no existe un servidor de seguridad que restrinja el acceso a los servicios en línea de China continental.

Pero Hu Yuan-hui, profesor de la Universidad Nacional Chung Cheng y director de un centro de verificación de hechos independiente en Taiwán, dijo que los investigadores «no tenían forma de distinguir qué desinformación es producida directamente por el gobierno chino y cuál no».


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Short film: Out of Sight

Por: Educación 3.0.

Out of Sight (Fuera de vista)

Creado por tres estudiantes graduados de la Universidad Nacional de Artes de Taiwan, este corto de animación cuenta la historia de Chico, una niña ciega que es asaltada un día mientras paseaba a su perro guía Gogo. Al robarle el bolso, Gogo sale corriendo tras el delincuente, dejando sola a Chico. Esto le hará conocer el mundo de manera diferente por medio de los sentidos.

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La unión homosexual divide a Taiwán, primer país de Asia en reconocerla

Redacción: La Prensa Gráfica/28-11-2018

A Annie Yang su madre le ha pedido que defienda el matrimonio tradicional sin saber que Annie tiene una relación sentimental con otra mujer.

La señora Chang ha movilizado a toda su familia para defender el matrimonio tradicional ante los cinco referendos sobre el llamado «matrimonio igualitario» y la educación obligatoria sobre la homosexualidad en las escuelas convocados junto con los comicios locales de este sábado en Taiwán.

«Mi mamá nos pidió a todos el apoyo a la convocatoria de un referendo para que no se llamase matrimonio a las uniones entre personas del mismo sexo y espera nuestro voto en ese sentido, sin saber que yo me vería afectada», aseguró Annie Yang, una joven profesional que mantiene una relación sentimental con otra mujer.

Otros como Leslie Hsu y Victor Chen están haciendo campaña por el voto para que no sólo se aprueben las uniones entre personas del mismo sexo sino que también se las califique legalmente de «matrimonio» y tengan sus mismos derechos.

«Hace más de diez años que vivo con mi pareja y esperamos el minuto en que se apruebe el matrimonio igualitario para casarnos de inmediato», dijo Chen, de unos cuarenta años y que trabaja en una agencia de viajes en Taipei.

El matrimonio igualitario se ha convertido en Taiwán en un tema candente y en una patata caliente para los políticos, dado que los sondeos muestran que hay un apoyo muy equilibrado a la opción de aprobarlo y a la de rechazarlo, y los políticos no quieren perder votos.

«Es frustrante que, tras la sentencia del Tribunal Constitucional en mayo de 2017 a favor de la aprobación de las uniones de personas del mismo sexo, pionera en Asia, y su mandato al Parlamento para que las apruebe en el plazo de dos años, los legisladores no hayan hecho nada», apuntó Kelly Wang, una empresaria isleña.

Aunque existe una ligera mayoría a favor de la legalización de las uniones homosexuales, en un reciente sondeo de la Fundación Opinión Pública de Taiwán, el 77 % de los encuestados se mostraron favorables a que el Código Civil mantuviera la palabra «matrimonio» solo para las uniones permanentes entre un hombre y una mujer.

Taiwán está dividido en el tema del matrimonio totalmente igualitario y la división está muy ligada a la edad, al credo religioso e incluso a las profesiones.

«La mayoría de los opositores al matrimonio igualitario son personas mayores, y cristianas o budistas tradicionales», indicó Alex Yang, profesor universitario de Sociología en Taipei.

Ahora que las uniones entre personas del mismo sexo con derechos similares a los del matrimonio ya está asegurada por la sentencia constitucional, el debate se centra en el modo de su aprobación y en mantener la recién aprobada enseñanza de la homosexualidad a todos los niveles educativos.

Grupos tradicionalistas y religiosos han plantado cara al matrimonio igualitario por temor, en su opinión, a que afecte a la estabilidad social, degrade el matrimonio tradicional y baje ya el escaso número de nacimientos.

Además, estos grupos se oponen también a que se enseñe la homosexualidad en las escuelas.

«Muchos cambian su orientación sexual y en la pubertad, con su gran inestabilidad emotiva, no se debería enseñar la homosexualidad, porque influye y puede convertir a los niños en homosexuales«, aseveró el director ejecutivo de la Alianza Nacional de Presidentes de Asociaciones de Padres (NAPPA), Yang Chun-tzu, proponente de uno de los referendos.

En el frente opuesto, Chen Ming-yen, de la Alianza de Taiwán para Fomentar los Derechos de Asociación Civil (TAPCPR), señaló que «la orientación sexual no se elige» y que la educación sobre la homosexualidad «mejora la conciencia de equidad de género de los estudiantes y les enseña a respetar las diferentes identidades de género».

«El conocimiento de las diferencias es la base para el respeto», afirmó Chen.

A muchos activistas a favor de la total igualdad de los componentes del colectivo LGTB ante el amor y el matrimonio les preocupa la aprobación de referendos en contra o incluso el que obtengan bastante apoyo porque «influirá en los legisladores», según un portavoz de la TAPCPR.

«Incluso si los referendos de nuestros oponentes no superan el umbral mínimo de alrededor de 5 millones de votos, si logran más votos que nosotros, tendrán mayor poder negociador para influir en los legisladores», explicó Joyce Teng, coordinadora de la Coalición por la Igualdad en el Matrimonio de Taiwán.

A lo largo de esta semana, una treintena de empresas nacionales e internacionales, asociaciones de periodistas y a favor de los derechos humanos, y cantantes como Amber An, Tai Ai-ling, Lotus Wang y el grupo Chthonic y el hongkonés Takki Wong (Wang Ruoqi) apoyaron al bando igualitario.


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Taiwan: Dalai Lama stresses role of education on environmental issues

Asia/ Taiwan/ 05.11.2018/ Source:

The Dalai Lama emphasized the role of education in addressing global environmental issues during a talk Saturday with Nobel laureate Lee Yuan-tseh (李遠哲), and he asked scientists to take more responsibility to communicate with the public.

In discussing with Lee the challenges and opportunities for a sustainable planet in Dharamsala, India, where the Dalai Lama lives in exile, the Tibetan leader said he hoped scientists could reach out to the public on environmental issues instead of focusing solely on research.

Though science has provided hard data documenting changes to the environment, people will still be resistant to changing their behavior unless they are made fully aware of the situation around them through education, the Dalai Lama said.

It is therefore important for scientists to have a voice and bring that knowledge into the education system, he said.

The Dalai Lama made the comments after Lee, who won the Nobel Prize in chemistry in 1986, briefed him about the environmental challenges that humanity is facing and the need to curb climate change.

The Earth is sustaining an extreme imbalance of energy due to global warming, Lee said, explaining that the greenhouse gases produced today have kept incoming solar energy from being reflected back to the universe.

The excessive energy the planet is absorbing is equal to that generated by 350,000 atomic bombs every day, Lee said, and the situation will only get worse as a fast-growing global population that could increase to an estimated 9.7 billion by the middle of the 21st century needs more energy to live.

Global warming has also resulted in more extreme weather across the globe, according to Lee, citing Typhoon Morakot that struck Taiwan in 2009.

The storm, which caused severe mudslides, took nearly 700 lives and wiped out a village in one day, Lee said.

Seeing pictures of Xiaolin village, in which more than 400 residents were buried alive by a massive landslide, before and after the natural disaster, the Dalai Lama seem shocked, asking «same place?»

Lee stressed that climate change is a global problem that needs global solutions, and that from a technological point of view, people must learn to store, transform and share energy from the sun instead of relying on fossil fuels.

«People must go back to nature, back to sunshine,» he said, encouraging people to lead a less materialistic lifestyle.

Lee also mentioned the importance of improving equality around the world to help less developed countries combat global warming.

The Dalai Lama replied that those who are capable should «try to promote poor people’s living standards, their economic conditions, and teach them more practices of contentment.»

Along with other scholars, a group of Taiwanese scientists led by Nobel laureate Lee joined a three-day discussion from Nov. 1 with the Dalai Lama on quantum mechanics in Buddhism.

It was the first time the Dalai Lama engaged in such a dialogue with scientists mainly from the Chinese community.

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El matrimonio gay protagoniza en Taiwán la mayor marcha del orgullo en Asia

Asia/ Taiwan/ 31-10.2018/ Fuente:

Unas 130.000 personas participaron hoy en Taipei en el mayor desfile del orgullo gay en Asia, donde la legalización del matrimonio entre personas del mismo sexo protagonizó las reivindicaciones de los asistentes.

«Estamos en un momento clave en Taiwán y es imperativo que defendamos los derechos humanos de todos y respetemos la diversidad», dijo hoy a Efe la portavoz de la Coalición a favor del Matrimonio Igualitario, Joyce Teng.

Con el lema «Cuenta tu historia, vota por la igualdad», la marcha de hoy defiende además la educación en la homosexualidad en las escuelas, para eliminar la discriminación cultural en la sociedad.

«Queremos la educación con equidad de género, que implica conocer y comprender la diversidad de sexos, orientaciones sexuales, identidades de género, expresiones de género y las diferencias culturales entre las diversas comunidades», señaló a Efe Lu Xinjie, un portavoz del evento.

La marcha partió y concluyó en el Bulevar Ketagalan, frente a la Oficina Presidencial, donde se reunió una multitud con vestimenta de gran colorido, pancartas, cintas y banderas con el arco iris, que asistieron también a discursos y actuaciones musicales.

Esta edición de la marcha coincide con la próxima convocatoria en la isla de varios referendos sobre el matrimonio igualitario y la inclusión en el currículo educativo de la diversidad de opciones de género.

En mayo de 2017 el Tribunal Constitucional de Taiwán emitió un fallo en el que instaba al Parlamento a enmendar, en el plazo de dos años, la legislación sobre el matrimonio para recoger el derecho a las uniones entre personas del mismo sexo, pero no especificó el modo.

El Parlamento taiwanés deberá decidir ante de mayo del 2019 el modo en que va a aprobar las uniones del mismo sexo y los resultados de los referendos sobre el tema son muy importantes porque impondrán límites al Legislativo.

Grupos religiosos, incluido un obispo cristiano estadounidense, participaron en el evento de hoy, a favor de la igualdad de derechos ante el matrimonio y la diversidad, porque todas las religiones deben seguir el amor y la bondad.

«La labor religiosa debe alentar a todos a liberarse en lugar de reprimir, por eso espero que Taiwán avance hacia el matrimonio y la igualdad», dijo, antes de la marcha, el Obispo Flunder, de la Iglesia Shady City en San Francisco, Estados Unidos.

Entre los participantes se encontraban también diplomáticos que representan 17 misiones extranjeras en Taiwán: Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Dinamarca, Finlandia, Francia, Alemania, Italia, Luxemburgo, Países Bajos, Nueva Zelanda, España, Suecia, Suiza, Reino Unido y la Oficina Europea de Economía y Comercio.

En el último año, la isla se ha visto envuelta en una dura polémica entre grupos a favor y contra del matrimonio igualitario.

Taiwán, según los sondeos, está ligeramente a favor del matrimonio igualitario con los mismos derechos que el tradicional, pero este apoyo supera en poco al de quienes se oponen, lo que ha preocupado a los políticos que temen decantarse claramente por un grupo u otro, de cara a los comicios locales del próximo 24 de noviembre.

Los grupos en contra, en su mayoría ligados a grupos religiosos, tales como la Alianza para la Felicidad de la Próxima Generación, no pueden bloquear la legalización de las uniones entre personas del mismo sexo, pero sí que se aprueben fuera del marco del matrimonio, al no cambiar la definición tradicional del mismo.

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