Centro América

Page 706 of 1242
1 … 704 705 706 707 708 … 1.242

República Dominicana: Se reúne Comision Permanente de Educacion del Senado

Noticias

Centro América/República Dominicana/07 Mayo 2017/Fuente y Autor: elcaribe/

La Comisión Permanente  de Educación, que preside  la senadora Cristina Lizardo, se reunió  con representantes de instituciones del gobierno, y de sectores sociales para analizar el proyecto  de ley  de educación Ambiental  de la República Dominicana, presentado por los senadores José Hazim  Frappier  y Charlie Mariotti.

En la reunión participaron  representantes de los Ministerios  de Educación, Medio Ambiente y Recursos Naturales, Agricultura;  asi como representantes  del Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos, Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial.

Además,  participaron representantes  de la Academia  de Ciencias de la República Dominicana,  de las fundaciones  Grupo Punta Cana, Sur Futuro, Rica, y del Consorcio Ambiental Dominicano.

Cristina Lizardo  expresó  que las instituciones convocadas han valorado  la iniciativa  y en lo adelante, la comisión  se abocará  al estudio de los aspectos técnicos  y las propuestas  que han sido recibidas por escrito.

Añadió que volverán  a reunirse  la próxima semana para estudiar  la matriz  técnica  a fin de consensuar  una Ley que esté  acorde con los avances  de la República Dominicana, para que las nuevas generaciones  de estudiantes  valoren  y protejan los recursos naturales.

La iniciativa  busca  formar  capacidades, creando conocimientos que conduzcan hacia el desarrollo  sostenible, basado  en la equidad, la justicia social y el respeto por la diversidad biológica.

En la reunión participaron,  además  de Cristina Lizardo; los senadores Manuel Antonio Paula, Félix Bautista, José Rafael Vargas, Amarilis Santana, Prim Pujals, José Ignacio Paliza y José Hazim Frappier

Fuente de la noticia: http://www.elcaribe.com.do/2017/05/05/reune-comision-permanente-educacion-del-senado

Fuente de la imagen:

 http://media.mmc.com.do/el_caribe/multimedia/2017/05/05/d125bc5327e223fc558d0b896dbeaa08_300x226.jgp

 

Comparte este contenido:
Leer más »

El Salvador: METPI y REINSAL organizan Encuentro Mesoamericano y Encuentro Nacional de Educación Inicial y Preescolar

Noticias

Centro América/El Salvador/07 Mayo 2017/Fuente y Autor: diariocolatino

La Mesa Técnica Intersectorial para la Primera Infancia (METPI) y la Red de Educación Inicial y Parvularia de El Salvador (REINSAL) organizaron el 6° Encuentro Mesoamericano y el 12° Encuentro Nacional de Educación Inicial y Preescolar, El Salvador 2017, denominado: “Derechos de la Primera Infancia, espacios de convivencia comunitaria e intersectorialidad”.

El evento tiene como objetivo analizar los derechos humanos de la niñez en primera infancia, para fortalecer espacios de convivencia comunitaria y el trabajo de manera coordinada, articulada de forma intersectorial en todos los niveles del territorio nacional, para contribuir al pleno acceso a todos los derechos humanos.

Al respecto, Carlos Canjura, ministro de Educación, comentó: “este encuentro intenta juntar a todos los actores que tienen que ver con el tema e intentando aprovechar todas las experiencias que tienen diferentes países sobre todo, la experiencia de México con los Centros de Desarrollo Integral CENDI”.

El funcionario agregó: “la mejor manera de construir futuro para la nación es asegurar que la primera infancia se atienda de la manera más integral posible, porque tiene muchas facetas como el tema educativo, nutricional, desarrollo emocional y donde se requiere la participación de todos los sectores”.

Dentro de los ponentes destaca la exposición de la Procuradora para la Defensa de los Derechos Humanos, Raquel Caballero, quien disertará sobre los “Roles de las instituciones del Estado sobre los Derechos de la Primera Infancia”, además, “Derechos de la Primera Infancia. Espacios de Convivencia Comunitaria e Intersectorialidad. Experiencias de los CENDI”, impartida por Bernardo Aguilar Montiel.

También se tendrá la participación de la doctora Eunice Deras, con la ponencia «Avances y Desafíos sobre la Estrategia Nacional de  Primera Infancia. CONNA. Articulación y coordinación en el territorio para la atención integral de la Política Nacional de la Primera Infancia».

En cuanto a los ponentes internacionales se contará con la doctora María Cristina Márquez-Orozco, con el tema: “Neurociencia y el origen de la vida humana. Papel del Estado, la familia y la comunidad”; la doctora Alejandra Sofía González, con la ponencia “El papel de las instituciones de Educación Superior vinculadas a la Comunidad: construcción de ciudadanía”, y la doctor Mayra Oseguera, disertando sobre “Articulación del trabajo territorial y la incidencia en las políticas de primera infancia. Toma de decisiones”.

En el nivel de educación inicial, según el censo escolar 2016 del MINED, en la Vía Institucional y la Vía Familiar Comunitaria se contó con una matrícula de 22 mil 432 niñas y niños, y en Parvularia 456 mil 464 estudiantes.

La primera infancia es el segundo de los nueve Ejes Estratégicos del Plan Nacional de Educación en Función de la Nación, a través del cual el MINED priorizará esfuerzos y recursos para que el sistema responda con estándares de calidad a los intereses y necesidades educativas de la niñez, brindando servicios educativos de calidad y con equidad, en ambientes amigables y pertinentes.

Fuente de la noticia: http://www.diariocolatino.com/metpi-reinsal-organizan-encuentro-mesoamericano-encuentro-nacional-educacion-inicial-preescolar/

Fuente de la imagen: https://i0.wp.com/www.diariocolatino.com/wp-content/uploads/2017/05/4Encuentro-pre-escolar.jpg?resize=660%2C33

Comparte este contenido:
Leer más »

República Dominicana: Entregan novillas a estudiantes de Tenares; reciben apoyo Centro Atención a la Diversidad

Noticias

Centro América/República Dominica/07 Mayo 2017/Fuente:eljaya 

En el municipio de Tenares de la Provincia Hermanas Mirabal el apoyo a estudiantes llega más allá de las aulas y una muestra lo constituye la entrega de 35 novillas por parte del Fondo Especial para el Desarrollo Agropecuario –  FEDA a igual cantidad de alumnos que reciben apoyo del Centro de Atención a la Diversidad- CAD.

La acción de ayuda a estos jóvenes en condiciones especiales fue gestionada por el Doctor Jaime David Fernández Mirabal, y según informó el director del FEDA, Ingeniero Casimiro Ramos, esta es la primera partida de cien novillas que fueron prometidas por el Presidente Danilo Medina en una sus visitas sorpresa a esta provincia.

El presidente de la Asociación de Productores Especiales, Rafael Acosta, agradeció el aporte que consideró muy significativo para los estudiantes que reciben atención del CAD, entidad que tiene como objetivo mejorar las condiciones de vida de los niños, niñas y adolescentes con alguna discapacidad, ofreciendo una educación inclusiva para las necesidades especiales apoyando al personal docente y a las familias.

En el acto que se realizó en la finca de José Yermenos, estuvieron presente el Gobernador de la Provincia Hermanas Mirabal, Luis Yaport, el Director Regional de Educación 07, Juan Victorio, el Senador Luis René Canaán, el Diputado Affil Rizek y el Presidente del Consejo del Centro de Atención a la Diversidad, Luciano Bertozzo.

Además estuvieron la alcaldesa de Salcedo, Mercedes Ortiz, la de Tenares, Andreina Español, el alcalde de Villa Tapia José Ernesto Abud, así como el empresario José Aníbal García, los directores de los Distritos Educativos de la Provincia Hermanas Mirabal, Roque Félix, José González y  Félix Valerio.

Fuente de la noticia: http://eljaya.com/index.php/noticias/local/21242-entregan-novillas-a-estudiantes-de-tenares-reciben-apoyo-centro-atencion-a-la-diversidad

Fuente de la imagen:http://eljaya.com/images/-201701/04/04Entrega.jpg

Comparte este contenido:
Leer más »

Cuba: Comenzaron pruebas de ingreso a Educación Superior en Pinar del Río

Noticias

Cuba / www.gerrillero.cu / 6 de Mayo de 2017

Por: Ana María Sabat González

Más de 2 425 estudiantes pinareños provenientes de las fuentes de preuniversitario, la EIDE, concurso y la orden 18 comenzaron este miércoles, con la asignatura de Matemática, las pruebas de ingreso a la Educación Superior.

Luciana Lara Cardentey, secretaria ejecutiva de la comisión de ingreso en la provincia, informó que los alumnos de preuniversitario examinan en el IPVCE y en el IPU Federico Engels, mientras los de concurso lo hacen en el edificio docente de la Universidad de Pinar del Río (UPR).

La funcionaria refirió a que el plan de carreras universitarias este año propone 2060 plazas, de ellas 1837 destinadas para los estudiantes de preuniversitario (IPU), 49 propuestas a los de la EIDE, 59 a los de concurso y 21 a los de la orden 18.

Refirió que este año predominan las carreras de ciencias. Los alumnos de IPU tienen opciones para estudiar ingenierías y licenciaturas en diferentes universidades del país. La UPR por ejemplo propone 11 plazas para Geología, mientras que la especialidad de Mecánica ofrece 25, Telecomunicaciones y Electrónica 22, Informática 33 e Industrial 26.

Para Medicina ofrecieron 590 plazas y 14 de Estomatología, destinadas a todas las fuentes de ingreso; además los de IPU tienen la opción de 40 para la Licenciatura en Enfermería y 16 para Higiene y Epidemiología.

Los alumnos además tienen otras ofertas de las letras y las ciencias, incluidas las carreras de perfil pedagógico, así como decidirse por carreras que se estudian en universidades como la de la Habana, la UPR, el Instituto Superior Metalúrgico y Materiales de Moa, el Instituto Superior Politécnico José Antonio Echevarría (CUJAE) y el Instituto de Tecnologías y Ciencias Aplicadas.

Fuente: http://www.guerrillero.cu/pinar-del-rio/1425-comenzaron-pruebas-de-ingreso-a-educacion-superior-en-pinar-del-rio.html

Comparte este contenido:
Leer más »

La OCDE publicó cuáles son los países con mayor índice de acoso escolar

Noticias

Internacional / www.cnnchile.com / 4 de Mayo de 2017

El 2 de mayo es el Día Internacional contra el Acoso Escolar, un problema que afecta de forma frecuente al 8,9% de los alumnos adolescentes en los países que integran la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

En su informe ‘El bienestar de los estudiantes’, dentro de la evaluación PISA 2015, presentado el pasado mes de abril, la OCDE presenta un capítulo sobre acoso escolar o bullying, basado en los reportes de los propios estudiantes.

El 8,9% de los alumnos en los países de la OCDE dijo sufrir bullying de manera «frecuente». Ese porcentaje es mayor en países como Estados Unidos (10%) o México (10,1%).

Los países de la región miembros de la OCDE con los peores resultados en este capítulo son República Dominicana (12,2%) y Costa Rica (10,9%).

En tanto, Perú, Colombia y Chile tienen resultados mejores a la media de la OCDE. En Perú, el 6,1% de los alumnos reconoció sufrir acoso frecuentemente. La cifra se situó en el 7,6% para Colombia y 7,9% para Chile.

También España se sitúa por debajo de la media, con el 6%.

Fuente: http://www.cnnchile.com/noticia/2017/05/02/la-ocde-publico-cuales-son-los-paises-con-mayor-indice-de-acoso-escolar

Comparte este contenido:
Leer más »

Educación cerrará 184 escuelas en Puerto Rico

Noticias

Puerto Rico/06 de mayo de 2017/Fuente: http://www.telemundo47.com

Cerca de 27,000 estudiantes se verían afectados.

El Departamento de Educación anunció este viernes el cierre de 184 escuelas públicas, en una medida esperada con la que el gobierno busca ahorrar millones de dólares en medio de una profunda crisis económica que en la última década ha provocado un éxodo de sus residentes al suelo continental de Estados Unidos.

La portavoz del Departamento de Educación, Yolanda Rosaly, dijo a The Associated Press que las autoridades reubicarán a 27,000 estudiantes a otras escuelas. Los cierres ocurrirán una vez que termine el año escolar este mes.

Es el cierre de escuelas más grande que se haya anunciado en la historia del territorio estadounidense. Las autoridades cerraron 150 escuelas entre 2010 y 2015.

Según los detractores de la medida, no se tuvieron en cuenta la logística del transporte ni las necesidades de los que requieren educación especial. Un 30% de los estudiantes puertorriqueños tienen necesidades especiales, el doble del promedio en el continente.

La isla tiene un total de 1,292 escuelas públicas a las que asisten 365,000 estudiantes. La matrícula escolar ha caído en un 42% en las últimas tres décadas y se prevé una caída adicional de 22% en los próximos años, según un informe del Grupo Consultivo de Boston al gobierno anterior para ayudar a reestructurar el sistema escolar de la isla.

La caída se debe en buena medida a que los mayores se trasladan a Estados Unidos continental en busca de empleo y una vida mejor. Los docentes de la isla están en gran demanda debido a que son bilingües.

La baja tasa de natalidad también contribuye a reducir la matrícula.

Fuente de la Noticia:
http://www.telemundo47.com/noticias/destacados/Educacion-cerrara-184-escuelas-en-Puerto-Rico-421465173.html
Comparte este contenido:
Leer más »

Puerto Rico cerrará unas 180 escuelas públicas

Noticias

San Juan / 06 de mayo de 2017 / Fuente: http://www.informador.com.mx

  • Tratan de ahorrar dinero para pagar la deuda ilegítima del gobierno que entró en bancarrota

Esta medida implicará el traslado forzoso de unos 27 mil alumnos y afectará a dos mil 088 profesores

La Federación de Maestros de Puerto Rico (FMPR) informó hoy que el departamento de Educación de la isla tiene previsto cerrar alrededor de 180 escuelas públicas, lo que implicará el traslado forzoso de unos 27 mil alumnos y afectará a dos mil 088 profesores.

En un comunicado difundido hoy, la presidenta de la FMPR, Mercedes Martínez, aseguró que «la determinación de la secretaria no tiene motivaciones académicas, sino estrictamente presupuestarias».

«De lo que se trata es de ahorrar dinero para pagar una deuda ilegítima que el gobierno se niega a auditar por temor a que se revelen las irregularidades. Para el Departamento de Educación los niños parecen ser una mera cifra», agregó.

La secretaria de Educación de Puerto Rico, Julia Keleher, tiene previsto ofrecer al mediodía hora local (16.00 GMT), una conferencia de prensa para informar sobre el «rediseño del sistema de escuelas públicas de Puerto Rico»

Entre 2010 y 2015, en Puerto Rico ya se llevó a cabo una reestructuración similar que supuso el cierre de 145 escuelas.

Para la Federación de Maestros «el llamado rediseño del sistema representará precariedad en el sistema educativo, hacinamiento de estudiantes e inaccesibilidad de los menos privilegiados a una formación de calidad».

Varias comunidades escolares ya han iniciado la lucha contra los cierres.

La FMPR informó que ya está organizada la resistencia en las escuelas Merced Marcano en Toa Alta y Hipólito Caldero en Corozal.

También están en lucha las escuelas Lorencita Ramírez, Amalia López y Ernesto juan Fonfrías de Toa Baja.

La Escuela Jobos de Loiza está en paro desde hace 5 días para evitar el cierre del plantel.

«Exigimos al Departamento de Educación que publique la lista de escuelas amenazadas y que se detenga el cierre de escuelas. Basta de precarizar las condiciones de vida de los maestros y maestras y la educación de nuestros niños. A las comunidades escolares que no duden en comunicarse con la Federación de Maestros para juntos resistir» concluyó la dirigente sindical.

Fuente noticia: http://www.informador.com.mx/internacional/2017/719790/6/puerto-rico-cerrara-unas-180-escuelas-publicas.htm

Comparte este contenido:
Leer más »
Page 706 of 1242
1 … 704 705 706 707 708 … 1.242