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Gobierno de Guinea Ecuatorial y PNUD impulsan empleo juvenil con el Proyecto Impulso Profesional

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Gobierno de Guinea Ecuatorial y PNUD impulsan empleo juvenil con el Proyecto Impulso Profesional

  • La Directora General del Ministerio de Trabajo y Fomento de Empleo, Rosalía Ayetebe Anvene, preside la formación de jóvenes en el marco del Proyecto Impulso Profesional
  • El Proyecto Impulso Profesional, liderado por el Ministerio de Trabajo y el PNUD, capacitará a 57 jóvenes en  en herramientas de ofimática y ética profesional, buscando impulsar su empleabilidad y contribuir al desarrollo del país.

El jueves 6 de febrero, la Directora General del Ministerio de Trabajo y Fomento de Empleo, Rosalía Ayetebe Anvene, en representación del ministro, presidió el acto de formación de los 57 jóvenes seleccionados para la primera edición del Proyecto Impulso Profesional. Esta formación, que se llevará a cabo en , está dirigida a 25 chicas y 31 chicos, quienes recibirán capacitación en herramientas de ofimática y ética profesional durante la fase piloto del programa.

El Proyecto Impulso Profesional fue lanzado el pasado 25 de octubre en Sipopo, en un acto que contó con la participación del Gobierno de Guinea Ecuatorial, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) y destacadas empresas del sector privado, como Ecobank, , Muni, TLC, Ita Agro, Hotel Djibloho y Hotel Anda .

Esta iniciativa busca fortalecer la colaboración público-privada y fomentar la participación de la sociedad civil en la mejora de las capacidades de los jóvenes graduados del país. Entre sus objetivos principales se encuentran facilitar el acceso a empleos formales de calidad, identificar soluciones innovadoras y promover los beneficios de una economía diversificada.

Los resultados del programa contribuirán directamente a las prioridades nacionales, así como a los objetivos establecidos en el Marco de Cooperación para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (UNSDCF 2024-2028) y el Documento del Programa de País del PNUD (DPP 2024-2028). Además, la iniciativa se alinea con el Plan Estratégico del PNUD 2022-2025 y la Oferta Estratégica para  2022-2025, que priorizan el empoderamiento de jóvenes y mujeres bajo el principio de «No Dejar a Nadie Atrás».

El Proyecto Impulso Profesional tiene como meta impulsar el empleo juvenil y contribuir a la creación de 50 millones de puestos de trabajo para jóvenes en África. En Guinea Ecuatorial, el Gobierno aspira a emplear a todos los jóvenes para 2035, y este proyecto representa un paso clave hacia ese objetivo.

Durante la ceremonia de inauguración, intervinieron la Directora Adjunta de BANGE Business School, Josefina Obono; el Representante Adjunto del PNUD, José Wabo; la Directora General de BANGE, Maricruz Engonga; y la Directora General de Trabajo, Rosalía Ayetebe, quien pronunció las palabras de apertura.

José Wabo destacó que el proyecto se enmarca en la agenda de desarrollo 2035 del país, la Agenda 2030 de la ONU y la  de la . «Este programa aborda el desempleo juvenil, uno de los principales desafíos que enfrenta Guinea Ecuatorial y el continente africano», señaló. Además, resaltó que, con el compromiso político y el apoyo del sector privado, el país podría emplear a alrededor de 5.000 jóvenes en los próximos años.

Por su parte, la Directora Adjunta de BANGE, Josefina Obono, subrayó la importancia de brindar oportunidades significativas a los jóvenes: «Entrar al mercado laboral por la puerta grande será una experiencia inolvidable para muchos de los presentes. Este tipo de acciones reflejan nuestra política de responsabilidad social corporativa, centrada en la educación, la salud y la sostenibilidad ambiental».

BANGE SA ha contribuido al programa con una financiación de 350 millones de  y se ha comprometido a contratar a 15 becarios del proyecto.

El Proyecto Impulso Profesional no solo busca capacitar a los jóvenes, sino también proporcionarles una primera experiencia profesional en empresas privadas del país, sentando las bases para un futuro laboral prometedor y contribuyendo al desarrollo sostenible de Guinea Ecuatorial.

BANGE Business School: Formación de excelencia para el futuro laboral

BANGE Business School es una institución académica creada por el  (BANGE) con el objetivo de formar a profesionales altamente capacitados en las áreas de negocios, finanzas y emprendimiento. Desde su fundación, la escuela se ha consolidado como un referente en la formación empresarial en el país, contribuyendo al desarrollo del capital humano y promoviendo el crecimiento económico sostenible.

La institución ofrece programas de formación especializados que combinan teoría y práctica, permitiendo a los estudiantes adquirir habilidades clave para integrarse de manera efectiva en el mercado laboral. Entre sus áreas de enseñanza destacan la gestión financiera, la administración de empresas, la banca y la tecnología aplicada a los negocios. Además, colabora estrechamente con el sector privado para facilitar oportunidades de empleo y fortalecer la competitividad del talento local.

En el marco del Proyecto Impulso Profesional, BANGE Business School desempeña un papel fundamental en la capacitación de los jóvenes seleccionados, brindándoles formación en herramientas digitales, habilidades de gestión y ética profesional. Su compromiso con la excelencia educativa y la innovación refuerza su misión de ser un motor de desarrollo para la nueva generación de profesionales en Guinea Ecuatorial.

Fuente de la Información: https://www.guineainfomarket.com/administracion-publica/2025/02/08/gobierno-de-guinea-ecuatorial-y-pnud-impulsan-empleo-juvenil-con-el-proyecto-impulso-profesional/

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Día Internacional de la Mujer: el trabajo de la mujer durante la pandemia

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Día Internacional de la Mujer: el trabajo de la mujer durante la pandemia

La pandemia ha tenido efectos muy diversos en diferentes generaciones, razas, naciones, sectores y géneros. Casi un año después, los datos muestran que las mujeres en el Reino Unido no han tenido más probabilidades de perder sus trabajos, pero se han visto más afectadas de muchas otras formas.

Son más de la mitad de la población, por lo que un enfoque de un día al año seguramente parecerá simbólico. Eso no significa que no valga la pena intentarlo.

Entonces, para el Día Internacional de la Mujer, echemos un vistazo a la forma en que la pandemia las ha afectado, particularmente en el lugar de trabajo. El 8 de marzo trae mucha evidencia nueva.

  • En sectores que incluyen trabajadores clave (atención médica, escuelas, atención social y supermercados), las mujeres superan en número a los hombres en 4,8 a 1,6 millones, según la Living Wage Foundation.

Sin embargo, dentro de estos sectores, las mujeres tienen más probabilidades que los hombres de ganar menos que el salario digno real (el salario no legal calculado sobre las necesidades básicas, a £ 9,50 por hora y más en Londres). En las escuelas, encontró que esto es cierto para el 22% de las mujeres y el 8% para los hombres. En los supermercados, es cierto para el 50% de las mujeres y el 41% de los hombres.

  • Es más probable que las mujeres propietarias de negocios hayan encontrado estresante la pandemia.

NatWest / Royal Bank of Scotland informa de su propia encuesta que encuentra que es cierto para el 71% de las mujeres de negocios y el 55% de los hombres emprendedores. La brecha es mayor cuando se les pregunta sobre las demandas empresariales que luchan con la vida familiar.

  • La publicación The Economist ejecuta un índice anual de Glass Ceiling Index en 29 países de economía desarrollada, que combina datos sobre educación superior, participación en la fuerza laboral, salario, costos de cuidado infantil, derechos de maternidad y paternidad, solicitudes de escuelas de negocios y representación en puestos de alto nivel.

Para sorpresa de nadie, el norte de Europa lo hace bien, con Suecia en la cima, seguida de Islandia, Finlandia y Noruega. Gran Bretaña ocupa el puesto 20 de 29, tres puestos más que el año pasado porque le va relativamente bien en la proporción de puestos de responsabilidad ocupados por mujeres. Estados Unidos está dos lugares más arriba.

  • Se cree que el trabajo a domicilio durante la pandemia ha llevado a mujeres con una carga de trabajo desproporcionada en el cuidado de los niños y la educación en el hogar, mientras que persisten las disparidades en las tareas del hogar.

Con los centros de cuidado infantil cerrados o restringidos a través de encierros, el Instituto de Estudios Fiscales señaló que el sector del cuidado infantil remunerado ha sido particularmente vulnerable a las dificultades financieras.

Muchas de estas empresas están dirigidas por mujeres y emplean principalmente a mujeres, y tienen márgenes muy estrechos. La caída en los ingresos corre el riesgo de que muchos quiebren por completo, con el riesgo de empeorar el acceso a servicios de cuidado infantil asequibles cuando termine la fase de crisis.

Médicos con mascarillas y escudos

  • ¿Es la brecha salarial de género importante y una de las principales prioridades en este momento? En una encuesta reciente de 1,000 británicos para Ipsos Mori y el Instituto Global para el Liderazgo de la Mujer en Londres, el 28% dijo que tiene esa urgencia.

Eso fue mucho más bajo que otras naciones de Europa occidental, con Francia en el 51%, España con el 46% e Italia con el 44%.

Pero, ¿son reales las afirmaciones sobre la brecha salarial? El estudio comparó 28 países y encontró que los británicos son más propensos que otros a estar de acuerdo en que es un problema (61% de las mujeres, 48% de los hombres).

Pero el 18% piensa que es un ejemplo de corrección política que ha ido demasiado lejos, y el 15% de los hombres encuestados piensa que los informes de los medios al respecto son «noticias falsas».

Julia Gillard, ex primera ministra australiana que preside el Instituto Global para el Liderazgo de la Mujer, comentó: «Se ha dicho que estamos en una encrucijada del coronavirus: enfrentamos una elección entre reconstruir mejor o permitir que el progreso en la igualdad de género se detenga o incluso se revierta. .

«Si queremos tener alguna posibilidad de garantizar que las mujeres no pierdan más debido a la crisis, debemos mantener este tema en un lugar destacado de la agenda».

  • ¿Cuáles son los hechos?

Esto es lo que la Biblioteca de la Cámara de los Comunes publicó la semana pasada: «El salario medio semanal de las empleadas a tiempo completo era de 543 libras esterlinas en abril de 2020. Esto se compara con las 619 libras esterlinas de los empleados masculinos a tiempo completo.

«Después de ajustar por inflación, el salario medio de las empleadas a tiempo completo fue alrededor de un 2% más alto que el nivel de 2008, mientras que el salario medio de los hombres fue un 8% más bajo».

(La mediana es la persona que se encuentra en la mitad de la población: en este caso, la mitad paga más, la mitad paga menos).

Mujer ingeniera

  • Se solía asumir que se requería fuerza muscular masculina para conducir un tren y más para palear el carbón.

Eso fue hace un tiempo, pero el sindicato ferroviario Aslef reconoce que solo el 6,5% de los conductores de trenes británicos eran mujeres en 2019.

LNER, el operador de propiedad pública de East Coast Main Line, dice que ha aumentado las solicitudes de conductores femeninos del 7% del total en 2017 al 17%, y apunta al 40% dentro de cuatro años.

  • El mes pasado, la Resolution Foundation, un grupo de expertos que se especializa en cuestiones del mercado laboral, informó sobre muchas tendencias del mercado laboral durante la pandemia.

No confirmó la expectativa de que las mujeres tienen más probabilidades de perder sus trabajos, porque es más probable que trabajen en los sectores más afectados. Eso es cierto para los jóvenes, pero no para las mujeres.

La pérdida de empleo ha sido mucho menor de lo esperado, con un 1,9% de los hombres perdiendo puestos de trabajo y un 1,1% de mujeres.

Sin embargo, un estudio sobre el encierro realizado el año pasado encontró que las mujeres tenían significativamente más probabilidades que los hombres de ser suspendidas.

Las encuestas para la Resolution Foundation durante el año pasado encontraron que no hubo una diferencia de género significativa entre la proporción de personas que fueron suspendidas, perdieron sus trabajos o perdieron su salario.

Cita una investigación de la London School of Economics que concluye que los hombres han tenido más probabilidades de enfrentar la pérdida de puestos de trabajo durante las recesiones recientes.

Debenhams

Sin embargo, existe alguna evidencia de que es menos probable que los empleadores complementen la paga por licencia, por encima del 80% proporcionado por el gobierno del Reino Unido.

El informe también señala evidencia de Public Health England de que las mujeres se enfrentan a un impacto más severo en la salud mental a través de la pandemia.

  • Close the Gap, un grupo de presión escocés sobre la desigualdad de las mujeres en el lugar de trabajo, no está de acuerdo con todos los hallazgos de la Resolution Foundation: cita una investigación publicada el año pasado que sugiere que las mujeres han sido más propensas a perder empleos a causa de esta recesión.

Una sesión informativa para los MSP antes del Día Internacional de la Mujer aumenta sus expectativas de mejoras después de las elecciones de Holyrood en mayo: «La acción sobre la desigualdad del mercado laboral de las mujeres se ha vuelto aún más crucial debido a la actual crisis de Covid-19.

«Los impactos sociales, económicos y en el mercado laboral de Covid-19 tienen el potencial de revertir los avances en materia de igualdad de género y exacerbar la desigualdad preexistente de las mujeres».

  • Una investigación de los parlamentarios sobre la respuesta del gobierno del Reino Unido a Covid encontró casos repetidos en los que las medidas de emergencia diseñadas rápidamente no habían tenido en cuenta las diferencias de género.

El Plan de apoyo a la renta de los trabajadores por cuenta propia tiene varios agujeros, que han sido controvertidos. Uno de los que ha recibido menos atención que la mayoría es que su dependencia de las declaraciones de impuestos recientes no tiene en cuenta a las que tomaron descansos por maternidad.

Salón de belleza

Señaló que «las prioridades gubernamentales para la recuperación están fuertemente condicionadas por el género. Los planes de inversión sesgados hacia sectores dominados por los hombres (‘listos para usar’, etc.) generan resultados desiguales y exacerban las desigualdades existentes.

Los parlamentarios del Comité de Mujeres e Igualdad de los Comunes también informaron el mes pasado que estaban «gravemente preocupados por las pruebas de prácticas potencialmente ilegales y discriminatorias hacia las mujeres embarazadas y las mujeres con licencia de maternidad durante la pandemia».

En los primeros 15 años de trabajo, las mujeres aportan dos tercios de la suma que los hombres jóvenes aportan a las pensiones. ¿Por qué? Mayormente descansos profesionales para criar hijos.

Mientras tanto, hay aspectos positivos que sacar de los efectos secundarios de la pandemia. Se puede hacer que el trabajo a domicilio funcione para las mujeres que están haciendo malabarismos entre carreras y responsabilidades familiares.

Si trabajar desde casa se está convirtiendo en la norma y es probable que dure una rutina más flexible, entonces las mujeres tienen más posibilidades de combinar la vida familiar con el trabajo y la progresión profesional.

También hay algo positivo para los padres, al menos para aquellos que tienen el papel tradicional como principal fuente de ingresos del hogar. Donde sus trabajos exigen muchas horas, y antes significaban ausencias en la oficina o mientras viajaban por trabajo, tienen más posibilidades de ser padres activos y ver crecer a sus hijos, ¿en un mercado laboral más justo, quizás?

Fuente de la Información: https://www.bbc.com/news/uk-scotland-56318364

 

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Colombia: ¿Está en coma la salud del magisterio?

Noticias

La silla Llena   Columna

Si el acceso y derecho a la salud de los maestros y maestras no mejora pronto, dentro de poco tendremos una epidemia de encadenamientos en las principales ciudades del país.

 

En menos  de una semana, tres eventos de encadenamiento de docentes o familiares de docentes se han presentado  a lo largo y ancho del país, ¿el motivo? La pésima atención en salud que tenemos los docentes públicos en Colombia.

El primer caso se desarrolló el lunes 8 de abril en la ciudad de Medellín en las instalaciones del prestador de salud Red Vital,  que atiende a los docentes de la región 8 (Antioquia y Chocó). El docente y activista sindical jubilado León Vallejo, se encadenó a una silla hasta que le entregaran un medicamento que evite se repita un accidente cerebrovascular del que ya fue víctima. El resultado de la acción fue la entrega de la medicina.

El segundo caso tuvo lugar  el miércoles 10 de abril en la ciudad de Bogotá, cuando el docente Eduardo Pinilla se encadenó frente a la sede  el Campín de UT Servisalud San José, prestador para la región 10  que atiende: Bogotá, Cundinamarca, Guaviare, Amazonas, Guainía, Vaupés y Vichada. El maestro Pinilla reclamaba que Servisalud no quería entregarle unas cremas necesarias para tratar una dermatitis atópica aguda que sufre su hijo Rafael Pinilla de 4 años, el argumento del prestador es que esos medicamentos están catalogados como estéticos, a pesar de que el padre tenía un fallo de tutela y otro del tribunal superior de Bogotá que exigía a Servisalud la entrega del medicamento. Después de más de 15 horas de encadenamiento, la llamada del viceministro de salud, la presión de los medios de comunicación, la visita del presidente de FECODE y el acompañamiento del sindicato de Bogotá la ADE, el prestador se vió obligado a entregar las cremas necesarias para continuar con el tratamiento del niño.

El tercer caso inició  hoy  16 de abril en la ciudad de Cali. Familiares de la docente pensionada Leonor Bolívar a quien le deben extirpar un tumor cerebral, se encadenaron en una de las sedes de la empresa Cosmitet, que atiende la región 2: Valle del Cauca y Cauca.  Este caso también cuenta con un fallo judicial que ha sido incumplido, la maestra Leonor y sus familiares encadenados siguen esperando que Cosmitet cumpla con lo que le ordena un juez de la república. Este caso está aún sin resolverse, y obviamente, la vida de la docente sigue en peligro inminente.

Las anteriores experiencias son apenas la punta del iceberg, el sábado pasado se llevó a cabo una Quejatón frente a Servisalud que logró recopilar más de 150 casos en dos horas, los principales motivos eran la falta de citas con especialista, entrega de medicamentos, cirugías represadas y exámenes clínicos pendientes, situación que también viven la mayoría de colombianos que no pertenecen a este privilegiado régimen especial.

Cínicamente el gobierno nacional ha querido mostrar el servicio de salud del magisterio como un régimen súper excepcional, modelo que no deja de ser una intermediación mediocre, que genera ganancias  millonarias a los dueños de las empresas prestadoras que buscan que  los docentes paguen planes de medicina prepagada por el mal servicio que ofrecen; sumado a que la superintendencia de salud no actúa de manera contundente y la Fiduprevisora que es la entidad con la que estos prestadores firman los contratos, es totalmente negligente para hacer cumplir los términos de referencia de los mismos.

En resumen, si el gobierno nacional en cabeza del ministerio de hacienda dueño del 99% de la Fiduprevisora no sanciona a los contratistas, si el ministerio de educación no presiona para que sus docentes accedan al derecho a una salud digna, si el ministerio de salud y la superintendencia de salud no le meten el diente a estos mercachifles de la salud, en las próximas semanas veremos cientos de encadenamientos de maestros/as o de sus familiares, desesperados porque en este país vale más el twitter de un periodista, que el fallo judicial de un juez o un magistrado.

Fuente de la Información: https://lasillavacia.com/silla-llena/red-de-la-educacion/esta-coma-la-salud-del-magisterio-70810

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Chile: Escuelas de Tomé paralizan por irregularidades en pago de sueldos a docentes y asistentes de la educación

Noticias

Por: Resumen.cl/10-04-2018

 A partir de la jornada de este martes establecimientos municipales de la comuna de Tomé comenzaron una paralización por irregularidades en el pago de salarios de docentes y asistentes de la educación.

Se trata del Liceo República del Ecuador, la Escuela de Cocholgue y la Escuela de California que decidieron paralizar desde las 10 de la mañana de esta jornada por problemas en sus salarios de marzo.

Daniel Otárola, presidente del comunal Tomé del Colegio de Profesores, atribuyó la responsabilidad del problema al desorden administrativo que hay en el DEM de Tomé. El docente alude a la falta de información y transparencia con las y los funcionarios, ya que hay problemas en la entrega de asignaciones que hacen variar los sueldos del profesorado, además de la baja de horas a docentes y no pago de horas trabajadas relacionadas con dineros SEP.
El problema -afirma- se originaría entre los directores de los establecimientos y el departamento de educación municipal al momento de oficializar las plantas docentes.
“A propósito de un error administrativo y las malas gestiones del departamento se generó que había muchos colegas que no estaban considerados con el aumento de horas, a otros les bajaron horas. A otros colegas que les dieron horas SEP, pero esas horas no estaban oficializadas” afirma Otárola. Agrega además que siempre hay retraso a la hora de entregar las liquidaciones de sueldo, por lo que los docentes tienen poca claridad en el cálculo de sus salarios.
“En definitiva quienes se ven vulnerados y vulneradas en sus derechos son los profesores y profesoras de las escuelas” fustiga el dirigente, añadiendo que la problemática se repite con las y los asistentes de la educación, a quienes les han dado otras excusas.
La movilización podría prolongarse si es que hoy por la tarde no se regularizan completamente los problemas con los salarios de los profesionales de la educación, como lo comprometió el director del DEM de Tomé, Juan Riffo.
Fuente de la información: https://resumen.cl/articulos/escuelas-de-tome-paralizan-por-irregularidades-en-pago-de-sueldos-a-docentes-y-asistentes-de-la-educacion
Foto: Radio Aguamarina
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