Reflexiones

España / 12 de noviembre de 2017 / Autor: Radio Enlace 107.5 FM, Madrid / Fuente: Audio URCM

11 de enero de 2017. Esta semana conocemos “CONVITIC, convivencia en el entorno escolar mediante el uso responsable de las TIC”. Esta experiencia del AMPA del CEIP “Enrique Segura de Covarsí” de Badajoz obtuvo el premio extraordinario de CEAPA al “APA que haya tenido un papel más protagonista en el desarrollo de un proyecto que mejore la gestión de las APAs”.

Producción: Radio Enlace 107.5 FM, Madrid   |   Relacionado con : Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado «Francisco Giner de los Ríos»   |  Duración aproximada: 00:59:15

¡Música, maestra! (minuto 2’57”)

Escuchamos el tema Tolerancia de Juanes a modo de introducción al tema de la semana.

Toma la palabra (minuto 5’25”)

Desde FREAPA “Extremadura”, el AMPA del CEIP “Enrique Segura de Covarsí” de Badajoz se presentó a la XVI edición del Concurso de Experiencias Educativa el proyecto“CONVITIC, convivencia en el entorno escolar mediante el uso responsable de las TIC”, que fue premio extraordinario. Maribel Milanés, hasta el curso pasado presidenta del AMPA de este activo colegio pacense, nos presenta su colegio y CONVITIC, una compleja y premiada experiencia que se desarrolló durante el curso 2015-2016 y cuyos resultados valora la Comisión de Convivencia del colegio para su posible inclusión en el Plan de Convivencia del Centro.

Informaciones (minuto 48’52”)

Paola de Francisco presenta los titulares de noticias y notas de prensa recientes que comenta Arancha Ventura, de la FAPA “Francisco Giner de los Ríos: los presupuestos de 2017, la aprobación de la orden de formación, la repetición del concurso de limpiezas de la Consejería de Educación, la multa al director del colegio Juan Pablo II, la solicitud de centros públicos del Ayuntamiento de San Martín de la Vega, la renuncia del portavoz de educación del PP en la Asamblea de Madrid, la retirada de la prueba de cultura, la declaraciones de la Consejería sobre el convenio de Parla y el informe PISA de profesores.

Fuente:

http://audio.urcm.net/Nuevo-articulo,14047