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Las 10 mejores películas sobre el agua.

El 22 de marzo es el Día Mundial del Agua y se suman 
esfuerzos para concienciar sobre la preservación del ambiente.

22 marzo 2016/ Fuente: Noticias Telesur
En el Día Mundial del Agua recopilamos con un conteo regresivo 
las 10 mejores películas que generan conciencia sobre la importancia de 
preservar el medio ambiente y denuncian cómo las grandes 
corporaciones aportan al deterioro de la vida en el planeta Tierra. 
¡Seguro querrás verlas!
10
Información de la Foto: GIRADA.Este documental evidencia 
el daño que hace la multimillonaria industria del 
agua embotellada al medio ambiente.


9

Información de la Foto: UN MUNDO SIN AGUA.Es un documental 
relacionado con las malas prácticas en la privatización del agua, 
impuestas por el Banco Mundial.


8
Información de la Foto: FLOW. Fue expuesta ante la ONU y 
resume "cómo un puñado de corporaciones se roban el agua".
7
Información de la Foto: LA SED DEL MUNDO. Hace un recorrido 
por los problemas del hombre con el agua en todo el mundo,
 principalmente países como Kenia, Palestina y Camboya.

6 p
Información de la Foto: CADILLAC DESERT: MULHOLLAND`S DREAM. 
Narra cómo la avaricia y falta de concientización ambiental hizo 
que Los Ángeles pasara de no tener agua a ser una de las mayores ciudades.

5
Información de la Foto: CHINATOWN. Un detective se 
sumerge en el juego de ambiciones que hay detrás del agua en la
ciudad estadounidense de Los Ángeles.

4
Información de la Foto: ACCIÓN CIVIL. Los hijos de ocho 
familias en EE.UU. mueren por leucemia y acusan a dos
grandes corporaciones de contaminar el agua de sus pozos.

3
Información de la Foto: ERIN BROCKOVICH. Erin es una 
madre soltera. Trabaja en un despacho y algunos clientes
padecen sospechosas enfermedades, que aparecen relacionadas con el agua.


2
Información de la Foto: TAMBIÉN LA LLUVIA. Relata la 
Guerra Boliviana del Agua, que surgió en el 2000 por la
privatización del agua. Pueblos nativos enfrentados al poder.

1

Información de la Foto: RANGO. Rango, es un solitario 
camaleón que llega por accidente al sediento pueblo
Dirt. donde deberá enfrentarse a la desaparición del agua.
Fuente de la noticia y fotos:
Este contenido ha sido publicado originalmente por 
teleSUR bajo la siguiente dirección: 
http://www.telesurtv.net/news/Las-10-mejores-peliculas-sobre-el-agua-20160316-0104.html.
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Universidad de Rusia honra a Francisco de Miranda

Moscú/ 21 marzo 2016/ Autor y Fuente: Prensa Latina. Agencia Informativa Latinoamericana.

La facultad de Historia de la Universidad Estatal rusa Mijail Lomonósov rindió tributo hoy al precursor de la independencia de América Latina, Francisco de Miranda, con una conferencia internacional sobre su vida y pensamiento.

  • Historia gráfica de Francisco de Miranda en Rusia atrae a jóvenes

Al hacer la introducción en nombre de la Cátedra «José Martí» de esa facultad, el doctor Vladimir Borodáev destacó que el acontecimiento organizado junto a la embajada del país suramericano en Moscú inicia un programa a propósito del aniversario 200 del fallecimiento del héroe independentista (14 de julio de 1816).

Consideró un privilegio la presencia de estudiosos sobre el tema a quienes calificó de sabios venezolanos como Carmen Bohórquez, coordinadora de la Red Internacional de Intelectuales y Artistas en Defensa de la Humanidad, y del presidente del Centro Nacional de Historia de ese país, Pedro Calzadilla.

Significó, igualmente, los aportes del ministro consejero de la embajada de Venezuela, José Gregorio Escalona, quien tras dos años de investigación, sobre la base de las nuevas tecnologías, presentó el libro de historia gráfica y la exposición Francisco de Miranda en el Imperio ruso.

A su turno, Álvaro Sánchez, encargado de negocios de la misión diplomática de Venezuela en Rusia, recalcó que los actuales nexos estratégicos entre Moscú y Caracas cumplieron recientemente su aniversario 71 en su mejor momento.

Sin embargo, subrayó enfático Sánchez, su verdadero origen se remonta a la llegada a Rusia de Miranda, hace 230 años.

En la ponencia Síntesis biográfica de Francisco de Miranda, el también exministro de Cultura Calzadilla, consideró esta reunión científica como uno de los puntos de unión de los pueblos, en una época en que las fuerzas desmovilizadoras pretenden banalizar el pasado.

Sobre la importancia de Miranda, insistió en que figura entre las personalidades que reflejan el espíritu renovador de finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, y que representa como nadie en ese momento el carácter revolucionario latinoamericano.

La intensidad de la vida de este hombre se resume en que fue protagonista activo de los procesos revolucionarios de su época en Estados Unidos, Europa y en América Latina, dijo.

Autora de varias obras sobre Miranda, Bohórquez resaltó en su ponencia que el independentista llegó al imperio de Ekaterina la Grande empujado por el deseo de conocer en profundidad el alma rusa, y encontró aquí el eco que buscaba para la razón de su vida, la emancipación y la unidad de las colonias que España mantenía subyugadas.

Bohórquez explicó que Rusia fue la primera y única potencia de la época que verdaderamente brindó ayuda a Miranda para sus objetivos anticolonialistas, y que esto guarda relación con las solapadas contradicciones de ese imperio con España por Alaska, en el Pacífico.

Cerró la jornada teórica el historiador ruso Andrei Eser, quien informó sobre sus hallazgos de cartas y otros documentos hasta ahora desconocidos de Miranda en archivos de varios países de Europa.

Fuente de la Noticia:

http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=4718321&Itemid=1

Fuente de la Fotografía:

http://mundo.sputniknews.com/americalatina/20160321/1057874359/francisco-miranda-exposicion.html

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Las calles de Bruselas «están casi vacías» y se suspenden las clases en la universidad. Afirma Sara Beltrán, estudiante de Erasmus Aragonesa

Bruselas/22 marzo 2016/Autor: EUROPA PRESS /Fuente: http://www.20minutos.es/

La estudiante de tercero de Periodismo de la Universidad de Zaragoza, Sara Beltrán, que está disfrutando de una beca Erasmus desde el pasado mes de septiembre en Bruselas, donde este martes se han producido varios atentados terroristas, ha explicado que «no se ve a casi nadie por la calle, sólo algunos coches y escasas personas», que «caminan rápido y con nerviosismo», además de que se han suspendido las clases.

La estudiante de tercero de Periodismo de la Universidad de Zaragoza, Sara Beltrán, que está disfrutando de una beca Erasmus desde el pasado mes de septiembre en Bruselas, donde este martes se han producido varios atentados terroristas, ha explicado que «no se ve a casi nadie por la calle, sólo algunos coches y escasas personas», que «caminan rápido y con nerviosismo», además de que se han suspendido las clases.

La capital belga ha registrado varias explotaciones, dos de ellas en el aeropuerto de Zaventem y otra en la estación de metro de Maelbeek, en donde al menos han fallecido 23 personas y otras 35 han resultado heridas, aunque todavía no se poseen datos oficiales.

Según ha explicado Sara Beltrán a Europa Press, la Universidad Libre Flamenca de Bruselas (VUB) «ha suspendido las clases inmediatamente», pero en la que estudia ella, la Universidad Libre de Bruselas (ULB), no lo han hecho oficialmente, si bien los profesores están enviado correos a los alumnos para comunicar que no van a impartir clases y les han pedido que se queden en casa.

La estudiante aragonesa ha comentado que están tranquila, aunque ha expresado su sorpresa porque su universidad no cancele la actividad puesto que «todo el mundo tiene miedo», como sus dos compañeras de piso, también españolas, que «están más asustadas que yo».

Sara Beltrán ha mostrado su «incredulidad» por lo sucedido. «No sabemos cómo ha podido pasar» puesto que «aún había militares en las estaciones más importantes y en los aeropuertos».

Por eso, se plantea que «si ha tenido lugar con tanta seguridad, puede volver a ocurrir en cualquier momento, en los próximos días» y ha añadido que las autoridades «están sobre todo intentando transmitir calma», además de que «han actuado muy rápido y enseguida se han reunido para evaluar la situación».

En el tranvía

Sara Beltrán se ha enterado de los atentados mientras iba en el tranvía a comprar, antes de ir a clase, «porque han empezado a llegarme mensajes y WhatsApps preguntándome si estaba bien».

«No sabía nada así que me han informado de lo que había pasado» por lo que «ha llegado antes la información a España que a nosotros» y «he decidido volver para casa», donde está viendo la televisión y leyendo los periódicos para saber que está ocurriendo.

Ha agregado que también les han informado de las explotaciones del metro desde España antes de que los medios belgas informaran de ella. En su caso, vive cerca de la ULB, en el barrio de Ixelles, donde «no hemos oído nada, pero, como tenemos cerca una comisaría de policía, durante toda la mañana no han parado de pasar coches policiales y ambulancias con sirenas».

Todas las personas que conoce están bien. «Enseguida hemos empezado a mandar mensajes a todos nuestros amigos y todos tenían clase más tarde, así que aún no habían salido de casa y un chico que sí debería haber salido y haber cogido el metro en una de las estaciones afectadas ha decidido quedarse en casa estudiando y no ir a clase así que no le ha pasado nada».

Sara Beltrán ha reconocido que su familia sí que está preocupada, de hecho, quiere que vuelva a España, si bien estos días ella tenía previsto permanecer en Bruselas, a donde le iba a visitar una amiga que viajaba precisamente este martes, con llegada al aeropuerto Charleroi.

«En cuanto ha sabido de los atentados, ha decidido no venir; yo tampoco lo haría ahora», mientras que una amiga de una compañera de piso que iba a irse este martes en autobús hasta París ha decidido quedarse en la capital belga «hasta que la cosa se calme».

Fuente de la Noticia:

http://www.20minutos.es/noticia/2704102/0/estudiante-erasmus-aragonesa-explica-que-calles-est-casi-vacias-se-han-suspendido-clases/#xtor=AD-15&xts=467263

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Competent teachers in SDG context: Critical reflection and systemic support

Marzo 21 de 2016/ OVE Noticias/ El Sr.  Jinhee Kim del Korean Educational Development Institute intervino en el 8vo Foro Internacional de Diálogo de Políticas Docentes para hablar sobre las competencias de los docentes en el contexto de la meta 4 de los Objetivos de Desarrollo Sustentable 2030: reflexión crítica acordados por las Naciones Unidas en septiembre de 2015.  En el portal OVE continuamos publicando los esquemas de las intervenciones de los panelistas en tan destacada cita que recién acaba de concluir en México.  Pueden acceder a lo expuesto por el Sr. Kim ingresando al siguiente link:

Competencias de los maestros en el contextos de lo ODS 2030: reflexión crítica

 

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The OECD Teacher Knowledge Survey: Implications for Teachers and Teacher Education

Continuando con el Ciclo de Presentaciones realizadas por altos funcionarios en el marco del 8vo Foro Internacional de Dialogo de Políticas Docentes, en esta oportunidad publicamos el texto de la disertación realizada por la Sra. Sonia Guerriero de la OECD sobre un estudio en progreso respecto al impacto de la motivación docente en el desempeño de la profesión y sus implicaciones en la formación de docentes

La Encuesta de Conocimiento de la OCDE Maestro: Implicaciones para los profesores y la formación del profesorado

 

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Nuevas luchas sindicales en la vieja Europa

por Enric Llopis

En 2011 una empresa de Tesalónica especializada en materiales de construcción suspendió pagos, y fue recuperada por los obreros. Dos años después, en febrero de 2013, Vio.Me empezó a funcionar de modo horizontal y autogestionario, a recibir el calor de movimientos sociales y trabajadores de todo el mundo. Pasaron de utilizar abundante material químico en la producción, a fabricar productos de limpieza, jabones y detergentes naturales. Además, la materia prima ya no se importaba, sino que en muchos casos se obtenía del territorio griego. Emprendieron también una batalla jurídica para legalizar la ocupación. Introduce estas pinceladas Theodoros Karyotis, sociólogo, traductor y activista de la campaña internacional de solidaridad con Vio.Me. Considera que el sindicalismo ha entrado en declive en las últimas décadas, pero también se trata de una “crisis de imaginación, de aprender a pensarnos a nosotros mismos fuera del capitalismo”.

Entre el 19 y el 21 de febrero se celebraron en Madrid las jornadas por un Plan B contra la austeridad y por una Europa democrática, pero Theodoros Karyotis pone algún matiz: “A veces pedimos un capitalismo más justo, inclusión en el mercado laboral y pleno empleo, pero lo que necesitamos es una autoorganización de nuestras vidas, un cooperativismo radical basado en la igualdad”. Por eso reclama, incluso, un Plan C para Europa. Vio.Me es un ejemplo de democracia directa, pero hay otras muchas que intentan ir más allá de las instituciones existentes. De hecho, anuncia, en octubre está previsto el segundo encuentro de empresas ocupadas en Europa.

En el taller sobre “Lucha por los derechos sociales y laborales: formas tradicionales y nuevas prácticas en conflicto”, el activista Sebastián Franco se refiere a la iniciativa del “Alter Summit”, en la que participa desde hace tres años en Bélgica. Son más de un centenar de organizaciones que actúan en 20 países europeos con el fin de construir resistencias al neoliberalismo. Llama la atención sobre las ventajas de la lucha a escala comunitaria: “así somos millones de luchadores, lo que representa un gran potencial”. La oposición a acuerdos comerciales como el TTIP se puede plantear como un gran “objetivo común”, pero lo decisivo es que su retirada, si se produce, pueda proyectarse como “una derrota política de la UE”. El 7 de abril está convocada la Jornada europea contra la comercialización de la salud y la protección social, en la que se denuncia la apertura de los “mercados de la salud” a proveedores privados (seguros, operadores y clínicas), además de las lógicas de gestión privada en instituciones públicas (subcontratación o “management”, entre otras). Sebastián Franco ha apuntado acciones en Bruselas, Madrid y varias ciudades francesas, que podrían ampliarse a Grecia y Alemania.

En los debates de las jornadas por un Plan B, han proliferado las críticas contra el sindicalismo mayoritario, generalmente por su mansedumbre frente al poder. Pero hay excepciones. Mikel Noval, del sindicato ELA, destaca que esta organización es mayoritaria en Euskal Herria, pero pidió el voto negativo cuando en el estado español se convocó el referéndum sobre la constitución europea (febrero de 2005). La CGT, dominante en Francia, apoyó también el “no” cuando la pregunta por el texto constitucional se planteó en este país (mayo de 2005). “No todos los sindicatos mayoritarios somos iguales”. A escala más reducida, Mikel Noval considera necesario incrementar el poder sindical en las empresas. Se apoya en ejemplos como el de Kutxabank (un banco constituido a partir de la fusión de las cajas vascas), donde se ha anunciado un recorte de plantilla que afectará a 276 trabajadores por la vía de la prejubilación, que se agregarán a los 1.098 empleos destruidos en los últimos cuatro años. Noval ha señalado asimismo la situación de otros 170 empleados que laboran como “eventuales” y precarios.

Otro frente de lucha sindical ha tenido lugar en las residencias para personas mayores de Bizkaia, donde en 2014 se logró que el convenio no aplicara la reforma laboral aprobada por el gobierno del PP, además de subidas salariales por encima de la inflación. En la renovación del convenio, la patronal pretende modificar estas condiciones, explica el sindicalista de ELA. Después de varios años de conflicto en el grupo Celsa Atlantic, dedicado a la fabricación de tubos de acero en las plantas de Vitoria y Urbina (Álava), Noval recuerda la represión de sindicalistas combativos que se enfrentaban al ERE de extinción (352 empleados). Las movilizaciones se han extendido al comercio. Los sindicatos vascos han logrado, “tras una dura pelea”, que las tiendas y superficies de más de 150 metros cuadrados no abran domingos y festivos. Estos procesos de lucha han cristalizado en una “carta de derechos sociales” en la que han participado 167 organizaciones y la elaboración de un “programa social”.

Abogado laboralista durante 38 años en Comisiones Obreras y representante jurídico de los trabajadores en lucha de Coca-Cola, Enrique Lillo considera que la izquierda “peca en muchas ocasiones de timorata”. Dos titiriteros fueron detenidos y pasaron cinco días en prisión acusados de “enaltecimiento del terrorismo”, por la representación de la obra teatral “La bruja y don Cristóbal” en los carnavales de Madrid. O el caso de los ocho trabajadores de Airbus, para quienes la fiscalía pedía pena de prisión por participar en un piquete durante la huelga general de septiembre de 2010. Resultaron finalmente absueltos. “Todo esto es inaceptable”, zanja el sindicalista. El ERE de Coca-Cola afectaba en un inicio a más de mil trabajadores, pero la movilización sindical y las sentencias de la Audiencia Nacional y el Tribunal Supremo anularon los despidos. Lillo recuerda también el proceder de la Inspección de Trabajo, que levantó acta de la sustitución de huelguistas (el trabajo de la planta de Coca-Cola de Fuenlabrada lo estaban realizando operarios de otras plantas, sobre todo andaluzas). “También hubo suerte con el juez”, remata.

A los trabajadores del teléfono de emergencias sanitarias 061 de Málaga se les distingue por una camiseta naranja, en la que puede leerse: “SOS 061”. Adscrito a la Junta de Andalucía, el servicio permanece durante 25 años subcontratado a una filial del grupo ONCE. Además, “nuestra situación laboral viene regulada por el convenio del telemarketing”, explica una de las representantes, que habla desde la “fila cero” reservada a luchas, movimientos y organizaciones. A pesar de que la subcontrata les ningunea, según el relato de la activista, y hay jefes que tasan el tiempo de respuesta a las llamadas telefónicas en un máximo de minuto y medio, “nosotras salvamos vidas, estamos en el primer eslabón de la cadena de supervivencia”. Han de tomar decisiones sin pasar por el facultativo. En marzo de 2015 comenzaron un “encierro”, que hoy continúa, y para el que recibieron sólo el apoyo de la CGT. En junio del pasado año iniciaron una huelga. Del comité de empresa, integrado por doce personas, ocho resultaron despedidos. “Podemos nos tendió la mano para que nuestras reivindicaciones llegaran al Parlamento andaluz”.

Asimismo han participado en el taller del Plan B contra la austeridad los trabajadores de Telemadrid, cuyo conflicto tiene como punto de partida la llegada de Esperanza Aguirre a la presidencia de la comunidad autónoma (noviembre de 2003). Son 12 años de lucha. Un ERE afectó a 861 empleados del ente público en 2013. “Empezamos a denunciar la manipulación informativa y las contrataciones a precios muy superiores a los de mercado mucho antes de que nos despidieran”, señala un miembro del colectivo de afectados. “Nuestra lucha social se convirtió, con el despido, en lucha laboral”. El Comité de Empresa de Telemadrid ha documentado que más de una docena de directivos perciben salarios superiores a los 100.000 euros anuales. También ha aireado escándalos como los pagos a la productora del escritor Sánchez Dragó, que facturó al ente público 2,8 millones de euros por diferentes programas. Cada programa “Madrid Opina”, de contenido político, implicaba el abono de 45.000 euros a la productora “New Atlantis” (Telemadrid aportaba los medios técnicos). El periodista Ernesto Sáenz de Buruaga se embolsaba 4.500 euros por cada una de las emisiones. Además, el tertuliano Hermann Tertsch cobró 500 euros durante cinco años por cada intervención de dos minutos en “Diario de la noche”.

Durante 20 meses, los 150 trabajadores de la planta térmica de ciclo combinado Elcogas de Puertollano han realizado manifestaciones, “encierros” y cortado carreteras para protestar por la clausura de la central. “Éste es un sector estratégico, que debería ser nacionalizado”, afirman. También han aportado su testimonio en el taller de “nuevas prácticas en conflicto” los técnicos de las subcontratas de Telefónica. Y la plataforma de despedidos de Bankia, cuyo ERE tiene ya tres años de recorrido. Sostienen que en una década ha quebrado una entidad con 300 años de antigüedad (CajaMadrid). El balanceson 4.500 despidos (539 forzosos), con una media de edad de 45 años y la mayoría con una antigüedad de 25-30 años en la empresa. “Juegan con la dispersión de los trabajadores, intentan como sea romper la unidad”. “Hemos sido abandonados por los sindicatos mayoritarios, sólo hemos recibido el apoyo de la CGT”, lamentan.

Fuente rebelion.org  Imagen cuadros de Ricardo Carpani. Artista ícono de las luchas sindicales, políticas y estudiantiles de los años 60 y 70

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Los niños refugiados aprenden en la Escuela Waldorf de Alemania

lm, Alemania/ Marzo 2016 /Autor: AMELIE Brosig/Fuente: swp.de

La Escuela Waldorf Ulm dió la bienvenida desde inicios de marzo, a ocho nuevos estudiantes. Los niños han huido con sus familias de diferentes países .En los primeros contactos con los niños deberían asistir y participar en la clase Schwellenangst con todos los niños, explica el director Günter Fröscher: «Todo el personal y yo estamos muy orgullosos de tener este situación, al menos por ahora.»

Tres músicos acompañaron a la pequeña celebración con música tradicional oriental. En medio de los estudiantes formaron un círculo, en la parte superior de los asientos hay un cartel que dice ¡Bienvenidos!».Pronto pasó la timidez inicial, especialmente en clase de recibimiento, cuando la maestra, Katja Schänzle, tomó la mano de un nuevo estudiante en el círculo. Las familias y los maestros registran todo firmemente en fotos y videos. «Queremos darle a la gente un hogar», dijo el profesor de Annette Hunscha de Cordero, visiblemente emocionado.

Estuvimos en la calzada romana donde nos pusimos de acuerdo rápidamente en crear una clase de recibimiento. Por último, muchas familias de refugiados viven en el vecindario. Ya hace meses esto se convirtió en un idea con el objetivo de preparar a los niños a las clases regulares e integrar de forma permanente y tan eficazmente como sea posible. El inicio de la clase ha tenido éxito.

Lo que preocupa a Fröscher, desde su perspectiva, es la falta de apoyo financiero del gobierno. La situación de los refugiados fue excluida en la discusión sobre el financiamiento de la escuela privada. La subvención prevista anteriormente no era suficiente para cubrir el costo.»Ahora, cuando se eligió al nuevo Parlamento, viene el siguiente seis meses nada» teme Fröscher: «Asumiremos las pérdidas, al menos en el primer año.» Como una escuela que no recibe financiamiento directo por el Estado, dependemos de las donaciones. Sin embargo, cada vez más disfruto de pequeñas cosas, como un sobre con 40 euros y una nota en el buzón: «Para su clase de bienvenida, de un residente local.»

Fuente noticia: http://www.swp.de/ulm/lokales/ulm_neu_ulm/Fluechtlingskinder-lernen-an-der-Waldorfschule;art1158544,3720762

Fuente de la imagen: Foto de Volkmar Könnek http://www.swp.de/ulm/lokales/ulm_neu_ulm/Fluechtlingskinder-lernen-an-der-Waldorfschule;art1158544,3720762

Socializado por: Carlos A. Bracho León. Docente e Investigador del Centro Internacional Miranda (Venezuela), del Núcleo Académico “Investigación sobre Transformaciones Sociales” Universidad Bolivariana de Venezuela

 

 

 

 

 

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