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Ataque a la educación sacará a Brasil de la sociedad del conocimiento

Redacción: Prensa Libre

El Gobierno del presidente Jair Bolsonaro devasta hoy la educación brasileña, la investigación y, por lo tanto, nos está sacando de la sociedad del conocimiento, según una fuente especializada.

Así lo denunció la profesora de Filosofía de la Universidad de Sao Paulo Marilena Chaui, uno de los principales referentes del pensamiento progresista en el país, dentro del marco del seminario titulado ¿Democracia en colapso ?, que se extenderá hasta el sábado con la esperada participación de la escritora, activista y académica estadounidense Angela Davis.

Por lo tanto, precisó Chaui, esta administración ultraderechista solo nos hará servidores de lo que los creadores del conocimiento harán en la metrópoli. ‘Y nosotros somos la periferia de la periferia’.

Indicó que, en el Brasil post-golpista, la era de la conciliación da paso a la era de la devastación.

Hizo alusión también a las discusiones sobre las estrategias para movilizar la lucha en defensa de la democracia y advirtió que ‘necesitamos abandonar la posición de las víctimas de los ataques totalitarios y neoliberales del Gobierno y asumir una posición de acusación’.

Apuntó que cada sector debería retomar lo que tiene fuertes elementos de acusación y tomarlo como el centro de atención.

Resulta ‘algo innominado en el mundo de la sociedad del conocimiento, de la tecnología de la información, de la cibernética, nos convierte en eso, así que es una devastación inusual. Llevará varias generaciones reconstruir Brasil’, alertó.

Organizado por el Servicio Social de Comercio de Sao Paulo y la Editora Boitempo, el foro reúne desde el martes a cerca de 50 convidados nacionales e internacionales para un amplio debate sobre los orígenes y diferentes perspectivas históricas, políticas y sociales que definen el concepto de democracia.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=313412&SEO=ataque-a-la-educacion-sacara-a-brasil-de-la-sociedad-del-conocimiento
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Conferencia General de la Unesco se realizará del 12 al 27 de noviembre en París

Redacción: VTV

La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) se realizará en París, Francia,  del 12 al 27 de noviembre y agrupará a sus 193 Estados miembros, los cuales debatirán sobre la cooperación multilateral en temas que van desde la educación superior hasta la inteligencia artificial.

De acuerdo a la UNESCO, la Conferencia General incluye varios segmentos políticos de alto nivel, entre ellos, la reunión de jefes de Estado para repensar el multilateralismo con jóvenes creadores de cambio; el encuentro de más de 100 ministros de educación superior, quienes debatirán sobre la integración y la movilidad; y se desarrollará el mayor encuentro de ministros de cultura, quienes examinarán el lugar de esta en las políticas públicas y el desarrollo sostenible, refiere el portal web de la UNESCO.

De igual manera, el 18 de noviembre, el organismo internacional preparará una mesa redonda que han titulado “Voces de la juventud y futuro de la inteligencia artificial: Hacia un enfoque humano”, que busca promover la reflexión sobre la garantía de que los progresos en materia de inteligencia artificial no afecten a los derechos consagrados en la Declaración Universal de Derechos Humanos, reseña el portal web de AVN.

Además de esto, la Conferencia General acogerá el 18 de noviembre el 11º Foro de la Juventud de la UNESCO – Los espacios de la juventud en acción-, el cual se centrará en las prácticas idóneas para lograr la participación de los jóvenes en la labor del organismo.

Asimismo, en vísperas del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (25 de noviembre), se presentará el 22 de este mes una nueva publicación titulada Information on Violence against Women: A Handbook for Journalists (Información sobre la violencia contra la mujer: Manual para periodistas), que tiene por objetivo sensibilizar a los comunicadores sobre la prevalencia de la violencia contra las mujeres y las niñas en prácticamente todas las sociedades, y la necesidad de tenerla en cuenta a la hora de informar.

También se celebrará por primera vez en la UNESCO el Día de las Convenciones el 15 de noviembre. Posteriormente, el día 20 de noviembre celebrará el 30º aniversario de la adopción de la Convención sobre los Derechos del Niño, con un debate que reunirá a niños, dirigentes políticos, organizaciones no gubernamentales y otras partes interesadas para presentar propuestas relativas a los derechos del niño para los próximos años.

Fuente; https://www.vtv.gob.ve/conferencia-unesco-noviembre-paris/

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855,000 niños en Camerún, sin escuela por conflicto en Noroeste y Suroeste, dice ONU

Redacción:  Xinhua

Cerca de 855.000 niños no asisten a la escuela en las regiones de Noroeste y Suroeste de Camerún como resultado de tres años de violencia e inestabilidad, dijo hoy un vocero de la ONU.

A dos meses del inicio del nuevo año escolar, cerca del 90 por ciento de las escuelas primarias públicas de las regiones y el 77 por ciento de las escuelas secundarias públicas están cerradas o no funcionan, dijo Stephane Dujarric, citando cifras del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).

El vocero dijo que sin una acción urgente y sin un compromiso de todas las partes en conflicto para proteger la educación, el futuro de estos niños está en riesgo.

Por otra parte, dijo, Unicef ha iniciado el aprendizaje encabezado por la comunidad. «También están consiguiendo material educativo y usarán la radio para las lecciones de alfabetización y de conocimientos aritméticos para ayudar a los niños mientras estén alejados de la escuela».

Camerún, mayoritariamente de habla francesa, enfrenta un prolongado conflicto separatista en sus regiones angloparlantes de Noroeste y Suroeste, en donde los separatistas desean crear una nación independiente.

El conflicto, iniciado en 2017, ha desplazado a más de 530.000 personas en el país, informó Naciones Unidas.

Fuente: http://spanish.xinhuanet.com/2019-11/06/c_138531346.htm

 

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Organizaciones colombianas convocan huelga nacional este #21Nov

Redacción: Informe 21

Sindicatos, indígenas y sectores sociales colombianos convocaron a una huelga nacional el próximo 21 de noviembre para, según dijeron este miércoles, rechazar supuestas reformas al régimen de pensiones y a la política económica del Gobierno, con lo que esperan poner «a tono» al país con las protestas del continente.

El senador Wilson Arias, del izquierdista Polo Democrático Alternativo (PDA), aseguró hoy en una rueda de prensa que la jornada de protesta es contra «el paquetazo del presidente Iván Duque, que busca reformas que van en contra de las clases menos favorecidas».

Las movilizaciones serán «apenas para ponernos a tono con lo que es una agresión continental» dijo Arias al hacer referencia a las protestas que en las últimas semanas han sacudido a países como Chile y Ecuador.

Chile vive desde el pasado 18 de octubre un estallido social con masivas manifestaciones, así como focos de violencia y disturbios que han sido reprimidos y que se han cobrado la vida de al menos 20 personas.

También han ocurrido protestas por distintos motivos en Ecuador, Panamá y Bolivia.

Razones de la huelga

Según el congresista, actualmente 2,4 de los 48,2 millones de colombianos «pasan hambre» y más de 600.000 personas han perdido su empleo en el último año.

Según las centrales obreras, el paro del 21 de noviembre se debe a que el Gobierno aplica políticas dictadas por organismos internacionales como el Banco Mundial y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que, en su opinión, perjudican a los trabajadores.

El presidente de la Central Unitaria de Trabajadores (CUT), Diógenes Orjuela, explicó que, con las supuestas reformas se afecta la estabilidad laboral y se busca que la gente no pueda acceder a la pensión.

«Es una política regresiva en todos los órdenes», dijo el dirigente sindical, quien recordó que también se tramita en el Congreso una reforma tributaria que le da más gabelas a las empresas.

Sin embargo, Duque ha manifestado en varias ocasiones que no apoya las propuestas para aumentar la edad de jubilación o el porcentaje que hoy se cotiza para tener una pensión.

«Yo no comparto esa tesis porque nosotros queremos que las personas puedan tener una pensión digna en la edad que corresponde», dijo el pasado sábado sobre las jubilaciones que en Colombia son a los 57 años para las mujeres y 62 para los hombres.

Toma de las calles

El senador Gustavo Bolívar, de la Lista de la Decencia, defendió la huelga y aseguró que se justifica porque el país «vive un momento de desmoronamiento económico, social, de seguridad, que nos convierte en un imperativo moral el salir a las calles».

Indicó que esta protesta puede «emular a nuestros amigos de la región como lo hicieron recientemente en Puerto Rico, como lo hicieron en Ecuador, como lo hicieron en Chile y en Argentina».

El legislador dijo que espera que el paro «se mantenga en el tiempo hasta que todos los participantes podamos lograr nuestras aspiraciones», que no precisó.

Recordó que en Colombia, a diferencia de Chile, las reformas se han realizado «de a poco» y que incluso el Gobierno ha presentado tres reformas tributarias en apenas 18 meses.

Ni Cuba ni Venezuela

Por su parte el senador de izquierdas Iván Cepeda, del PDA, dijo que, la huelga se dará en un contexto regional porque «hay movilizaciones en otros países de Latinoamérica».

Agregó que esta protesta «no puede ser interpretada como una especie de confabulación que proviene de Cuba y Venezuela, como se ha querido presentar, sino que es evidente que hay una crisis profunda».

«Llegó la hora de el Gobierno haga una muy seria reflexión y haga un cambio de su política» , añadió.

Los maestros

El presidente de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode) Nelson Alarcón,  dijo que, los maestros se suman al paro porque «la política (de Duque) es regresiva, perversa».

Según Alarcón, en los últimos 25 años han sido asesinados en el país más de 1.100 profesores y este año van diez.

Fuente: https://informe21.com/actualidad/organizaciones-colombianas-convocan-huelga-nacional-este-21nov

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Maestros se declaran en huelga en Croacia

Redacción: 20 Minutos

Más de 2.000 empleados del sistema educativo de Croacia protestaron el miércoles en la capital of Zagreb pidiendo mejoras salariales, tras estar casi un mes en huelga.

Más de 2.000 empleados del sistema educativo de Croacia protestaron el miércoles en la capital of Zagreb pidiendo mejoras salariales, tras estar casi un mes en huelga.

Con carteles y silbatos, los manifestantes marcharon por la ciudad antes de congregarse ante la sede del gobierno.

Los sindicatos exigen mejoras salariales, pero hasta ahora las negociaciones con el gobierno han resultado infructíferas.

Sanja Sprem, del sindicato de maestros, declaró: Esa importante demostrarle al gobierno que los maestros están dispuestos a luchar por su dignidad.

La huelga comenzó el mes pasado cuando distintas municipalidades de Croacia suspendieron clases en días distintos. Hay unas 1.000 escuelas en Croacia que emplean a decenas de miles de personas.

Fuente: https://www.20minutos.com/noticia/257529/0/maestros-se-declaran-huelga-croacia/

 

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Reanudan protestas en Panamá contra reforma constitucional

Redacción: Tele SUR

Los jóvenes universitarios insisten en convocar la formación de una asamblea constituyente, ya que no confían en las modificaciones que impulsan los diputados del parlamento.

Los estudiantes y ciudadanía de Panamá retoman este miércoles las calles para protestar contra la reforma constitucional que impulsa el Gobierno y los diputados de la Asamblea Nacional del país.

Los manifestantes vuelven a la plaza 5 de mayo, con banderas y consignas, luego de haber pausado su lucha por las celebraciones patrias en la nación panameña.

Además, este miércoles también se inicia el juicio en la Justicia de Paz contra 96 estudiantes detenidos durante la protestas de la semana pasada

La audiencia está prevista para las 09 H 30 (hora local) y se desarrollará hasta el viernes por lo que dirigentes universitarios esperan que los estudiantes que están en juicio no reciban fuertes sanciones.

Ante el retorno de las manifestaciones populares, el presidente Laurentino Cortizo propuso crear mesas de trabajos para consensuar el paquete de reformas constitucionales que fueron aprobadas en tercer debate por la Asamblea Nacional.

No obstante, la ciudadanía y los jóvenes no confían en la propuesta que anunció Coritzo por lo que se mantienen en lucha por la conformación de una asamblea constituyente.

Panamá protagoniza desde la semana pasada intensas manifestaciones por la ciudadanía tras rechazar las reformas a la Carta Magna, ya que a su juicio los cambios no benefician al pueblo. En las protesta ha habido represión policial contra los estudiantes universitarios y al menos cien personas has sido detenidas.
Fuente: https://www.telesurtv.net/news/panama-estudiantes-ciudadania-protestas-reforma-constitucional-20191106-0011.html

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Gaudencio Frigotto: La educación como formadora de personas competentes

Redacción: República

El experto brasilero Gaudencio Frigotto aboga por «dejar de lado» el concepto de «calificación».

Los cambios tecnológicos que se registran motivan a la educación formal a «integrar la formación técnico-profesional a la educación básica», aseguró el experto brasilero Gaudencio Frigotto. El especialista considera que las personas, para integrarse al mercado laboral, deben formarse en «competencias» dejando el anterior concepto de «calificación», informaron a LA REPÚBLICA desde la ANEP.

El profesor Gaudencio Frigotto participó de un debate organizado por las Unidades de Alfabetización Laboral de la UTU denominado «La Educación Tecnológica y Profesional, más allá de las Competencias», realizado en el Instituto Tecnológico Superior (ITS) «Arias Balparda», que congregó a estudiantes y docentes de Educación Media.

Formar gente competente

¿Por qué está en debate la educación tecnológica y profesional más allá de las competencias? ¿Incorporar formación no es adquirir competencias?

Este es un debate que hace mucho tiempo estamos haciendo en Brasil. Por cierto, todo el trabajo educativo en cualquier ámbito tiene que generar competencias. Por lo tanto no hay nada en contra de la idea de formar gente competente. Lo que estamos discutiendo es que los términos asumen sentidos distintos, en relaciones sociales específicas.

Entonces, ¿por qué cambiaron tanto los vocabularios educativos? La generación que hoy tiene más de 60 años de edad nos formamos bajo un término que era clásico: calificación. Este término tenía detrás derechos e instituciones, por lo tanto también tenía sindicatos detrás.

Ahora no hablamos más de calificación sino de competencias, no hablamos más de empleo sino de empleabilidad, no hablamos más de conocimiento sino de sociedad del conocimiento.

Enseñanza integrada

¿Esto quiere decir que los sistemas educativos que antes nos formaban en conocimientos generales ahora deben tender a formar a los jóvenes para adaptarlos al mundo del trabajo?

Hoy la base de las ciencias está en todos los ramos. El cambio tecnológico -que llamamos digital molecular, de la inteligencia artificial- está en la cocina de nuestra casa, está en los aviones, está en los pequeños grabadores de audio, está en los celulares.

Entonces, ¿quiénes son los trabajadores que tienen más posibilidades de ganar los pocos empleos? Incluso la palabra «empleo» hoy es para pocos. No es una educación generalista, es una educación básica que proporcione los fundamentos de las ciencias, de la naturaleza, de la física, de la química. Pero también los fundamentos de la historia, de la psicología, porque en definitiva quienes manejan esos recursos son los seres humanos.

Por lo tanto ese conocimiento es tecnológico porque tenemos que mirar que aquellos que tienen una educación muy estrecha, muy específica, no van a entender los cambios, pues no tienen la base.

Es por esto que nosotros trabajamos la idea de una enseñanza integrada. Es decir, integrar la formación técnico-profesional a la educación básica es un diálogo.

Redacción: https://www.republica.com.uy/la-educacion-como-formadora-de-personas-competentes-id737205/

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