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“Sexo a cambio de aprobados”: la investigación de la BBC que revela los abusos en dos de las universidades más prestigiosas de África

África/Nigeria/Ghana/13-10-2019/Autor: BBC News Mundo/Fuente: www.elnacional.com

Por: BBC News Mundo

Un equipo de la BBC descubrió a través de varios testimonios y una investigación con cámara oculta los abusos sexuales que tienen lugar a puerta cerrada en los despachos de algunas de las universidades más ilustres de África occidental.

Acosar sexualmente a sus alumnas se ha convertido en una práctica habitual entre muchos profesores de algunas de las universidades más prestigiosas de África. Sin embargo, pese a que el abuso es endémico, casi nunca ha sido probado.

Un equipo del programa Africa Eye de la BBC investigó lo que ocurre a puerta cerrada en algunos despachos de la Universidad de Lagos (Nigeria) -definida como «el orgullo de la nación»- y en la Universidad de Ghana, la más antigua y grande de las cinco universidades ghanesas públicas.

Decenas de testimonios e imágenes con cámara oculta prueban el acoso sexual al que son sometidas algunas jóvenes que estudian en esos centros por parte de sus profesores, a cambio de calificaciones positivas en sus expedientes.

Las grabaciones muestran a varios catedráticos insinuándose a sus alumnas.

«¿Cuántos chicos te han dicho hoy lo guapa que eres?», «las niñas buenas como tú siempre son vulnerables» o «apaga las luces y cierra la puerta con llave, que te besaré un minuto», son algunas de las frases que utilizan para acosarlas.

La reportera Kiki Mordiquien conoce de primera mano lo devastador que puede llegar a ser el acoso sexual, fue la periodista a cargo de esta investigación.

La periodista de la BBC Kiki Mordi recibió propuestas sexuales de sus profesores.

«Cuando iba a la universidad fui acosada sexualmente«, cuenta Mordi, nacida en Port Harcourt, en el sur de Nigeria.

«Y no soy la única. El acoso sexual lleva décadas siendo un problema en África occidental».

Durante más de un año, la BBC investigó y grabó con cámara oculta lo que ocurría en el interior de la Universidad de Lagos y la Universidad de Ghana.

«Esto lleva años ocurriendo. Cada año, en cada departamento, con cada estudiante, siempre hay una historia», declaró una joven en Lagos, Nigeria, al ser interrogada al respecto.

«Nadie quiere escuchar, nadie quiere creer a las víctimas. Es una locura», explicó otra chica. «Conozco a muchas [estudiantes] que han sido acosadas y nadie hace nada».

Mordi estuvo nueve meses en Lagos investigando el asunto.

Allí habló con alumnas y exalumnas de la Universidad de Lagos, cuyos testimonios la condujeron a un catedrático de la Facultad de Artes.

PIUS UTOMI EKPEI/GETTY IMAGES
La Universidad de Lagos, en Nigeria, es una de las más prestigiosas de África occidental.

Se trataba de Boniface Igbeneghu, un exdecano que además es pastor en la sede local de la iglesia cristiana cuadrangular, un movimiento evangélico con arraigo en el país.

«Te pedía que fueras a su oficina, cerraba la puerta con llave y a veces te quería toquetear; otras, acostarse contigo», contó una exalumna sobre él. «Le gusta elegir a las estudiantes problemáticas porque sabe que son muy vulnerables«.

Varias estudiantes más declararon que Igbeneghu había abusado de ellas.

Los testimonios de varias alumnas pusieron en la mira a este hombre, un profesor de Arte que antes ocupó la silla del decano.

La BBC envió a una periodista infiltrada para que se reuniera con él personalmente.

La reportera se hizo pasar por una chica de 17 años -por debajo de la edad legal de consentimiento sexual en el país- que acababa de completar la secundaria y que buscaba ser admitida en la Universidad de Lagos, también conocida como Unilag.

Él la invitó a su despacho con la excusa de hacer varias tutorías.

Cada vez que estaba en su oficina, la periodista tenía acceso a un «botón de pánico» para que alguien del equipo de la BBC saliera en su rescate si lo necesitaba.

Poco después del primer encuentro con ella, Boniface Igbeneghu comenzó a hacerle comentarios sobre su apariencia.

Estos son extractos de aquella primera reunión.

 Siéntate. ¿Cuántos años tienes?

— 17.

— ¿17? Y pareces muy mayor. ¿No sabes que eres una chica bonita? ¿Lo sabes? No eres bonita, eres muy bonita.

Las cámaras de la BBC registraron el comportamiento abusivo de Boniface Igbeneghu.

 ¿Sabes que soy pastor [ministro cristiano]?

— Lo sé.

— Bien. ¿Sabes que tengo 50 y tantos años?

— OK.

— Lo que te sorprenderá es que incluso ahora, a mi edad, si quiero una chica de tu edad, una de 17 años, todo lo que tengo que hacer es darle cumplidos y ponerle un poco de dinero en la mano, y la consigo.

— ¿En serio?

— Sí.

Días más tarde, Igbeneghu le invitó a una segunda cita y le pidió que rezara con él.

Aquel rezo fue algo desconcertante.

Le hizo repetir las siguientes frases como parte de una «confesión» que él escuchaba sonriendo: «Acepta que tú eres mi señor y mi dios. Guíame y dirígeme por el camino correcto. Gracias, Jesús».

Después le estrechó la mano y le dijo riendo: «Bienvenida al reino de Dios. No te preocupes por la admisión. Trabajaré en ello«.

Pero antes de acabar, le interrogó sobre su vida sexual.

«¿A qué edad empezaste a conocer hombres? ¿A qué edad empezaste a tener sexo?», quiso saber. «Te garantizo que tu madre no sabrá nada de lo que hablemos aquí».

«Nada de lo que pase entre tú y yo… nadie sabrá sobre ello, ¿entendido? Así que siéntete libre».

Igbeneghu le pidió a la reportera de la BBC que rezara con él y después le hizo preguntas íntimas.

En otra reunión le habló de una sala -«la sala fría»- en la que los profesores intiman con las alumnas y «se morrean con ellas» y «les tocan los senos y todo su cuerpo».

También le dijo que el «beneficio» de aquel intercambio para las alumnas es obtener buenas notas: «Pagan por ello con su cuerpo. Ninguna cosa buena es gratis».

En citas posteriores en su despacho, le recordó que debía ser «obediente» si quería ser admitida en Unilag.

«¿Quieres que te bese?», le llega a preguntar en varias ocasiones. «Si quieres que te bese, apaga la luz, cierra la puerta con llave, te besaré un minuto. Eso es lo que hacen en la ‘sala fría’».

A continuación, apaga las luces y cierra la puerta con llave: «Es hora de experimentar la ‘sala fría’«, le dice, rogándole que se acerque a él. Ante su negativa, él se acerca a ella y comienza a tocar su pierna y abrazarla, hasta que la libera cuando le pide ir al baño.

A su regreso, se ríe: «Eres muy rígida, eres un bebé». Y le amenaza: «Te llamaré para que vengas otro día. Si no vienes, le contaré a tu mamá que me desobedeces«.

Mientras tanto en Ghana, otro equipo de la BBC trabajó en una investigación paralela.

Semanas de laboriosas entrevistas con alumnas de la Universidad de Ghana condujeron hacia Paul Kwame Butakor, de la Facultad de Educación.

De nuevo, la BBC envió a a una periodista encubierta, en este caso una estudiante de último curso interesada en hacer un máster.

Paul Kwame Butakor da clases en la Facultad de Educación de la Universidad de Ghana.

En la segunda reunión, él comenzó a piropearle:

«¿Cuántos chicos te han dicho hoy lo guapa que eres?», le dijo, preguntándole una y otra vez si podía ser su «chico secundario», que, según él, significa un «segundo novio».

«Yo puedo ser tu secundario y tú mi secundaria, aunque mi esposa está fuera del país…«, agregó. «No te meteré en problemas, en serio. No seré una distracción en tu vida. Déjame ser tu chico secundario«.

Después le ofreció unas prácticas laborales en su departamento (Educación), aunque le dijo que la fecha para las solicitudes ya había expirado.

«Déjame ser tu chico secundario. Nosotros tenemos chicas secundarias», le dijo el profesor Paul Kwame Butakor a la reportera infiltrada en Ghana.
¿Qué dicen las universidades?

Las políticas universitarias prohíben a los profesores tener relaciones sexuales con sus estudiantes cuando están en posición de tener influencia en su educación o su carrera.

Los comportamientos insinuantes son considerados mala conducta profesional.

Butakor le dijo a la BBC que niega rotundamente cualquier coqueteo con la reportera o cualquier otra estudiante, asegurando que cumple con todas las normas de la universidad relativas al acoso sexual.

También dijo que no tenía intenciones de tener citas con ella o de evitar los procedimientos regulares para asegurarle un puesto a cambio de sexo.

La Universidad de Ghana indicó que considera las acusaciones de mala conducta hacia Bukator muy preocupantes. Le explicó a la BBC que tiene una política proactiva para evitar el abuso sexual y que se compromete a erradicar el problema.

Dijo que despediría a cualquier miembro del personal contra quien se haya probado evidencia de irregularidades.

Tras la publicación en inglés de la investigación del BBC, la Universidad de Lagos anunció la suspensión de Boniface Igbeneghu.

En cuanto a Boniface Igbeneghu, no respondió a varias solicitudes de comentarios por parte de la BBC sobre las acusaciones de abusos sexuales.

Sin embargo, horas después de la publicación de esta investigación en inglés -con gran repercusión en las redes sociales- fue suspendido de su cargo por parte de la Universidad de Lagos y también expulsado de la iglesia en la que era pastor.

La Iglesia cuadrangular dijo en un comunicado que no aprueba la «conducta sexual inapropiada» de Igbeneghu.

La Universidad de Lagos, por su parte, niega haber protegido a profesores implicados en casos acoso sexual y dice que investigará más a fondo los nombres citados en el reportaje.

La entidad académica no quiso dar más explicaciones respecto a la «sala fría» de la que habló Igbeneghu frente a la cámara oculta de la BBC.

Fuente e Imagen: https://www.elnacional.com/bbc-news-mundo/sexo-a-cambio-de-aprobados-la-investigacion-de-la-bbc-que-revela-los-abusos-en-dos-de-las-universidades-mas-prestigiosas-de-africa/?utm_medium=push&utm_source=onesignal&utm_campaign=pushtraffic

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Gremio universitario de Nicaragua condena bloqueo a Cuba

América Central/Nicaragua/13-10-2019/Autor y Fuente: www.prensa-latina.cu
El Consejo Nacional Universitario (CNU) de Nicaragua rechazó el bloqueo económico financiero y comercial impuesto por Estados Unidos a Cuba desde hace casi seis décadas.
En sesión del CNU, el embajador de la isla en el país centroamericano, Juan Carlos Hernández, intercambió con directivos de universidades públicas acerca de las particularidades de esta política hostil de Washington hacia La Habana.

De acuerdo con las autoridades de la mayor de las Antillas el bloqueo ha causado pérdidas valoradas en más 134 mil millones de dólares a precios corrientes a lo largo de estos casi 60 años.

El gremio universitario no solo rechazó esta política, sino que también expresó su solidaridad con el pueblo y la Revolución Cubana, apuntó el embajador en su cuenta de facebook.

Rectores, vicerrectores, directores y otras autoridades universitarias intercambiaron con el diplomático cubano sobre los avances de la cooperación bilateral en la educación superior, y sobre la realidad de la isla en medio del recrudecimiento del bloqueo.

Además confirmaron su asistencia al Encuentro Antiimperialista, de Solidaridad y contra el Neoliberalismo que tendrá lugar en La Habana del 1 al 3 de noviembre.

La cita es considerada como momento idóneo para intercambiar experiencias en torno a métodos de trabajo y proyecciones entre las casas de altos estudios que asisten.

Al encuentro, que sesionará en el Palacio de Convenciones de La Habana, se espera la participación de más de mil delegados de todo el planeta, junto al Capítulo Cubano de los Movimientos Sociales, integrado por organizaciones como los Comités de Defensa de la Revolución, la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños, la Federación de Mujeres Cubanas, el Movimiento Cubano por la Paz y el Centro Martin Luther King, entre otros.

Fuente: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=311888&SEO=gremio-universitario-de-nicaragua-condena-bloqueo-a-cuba
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Marberlis González. Proyectos comunitarios en Cuba: una forma de decir «sí se puede»

América Central/Cuba/13-10-2019/Autor(a) y Fuente: www.prensa-latina.cu 
Por: Prensa Latina
Los proyectos comunitarios en Cuba logran hoy en día un mayor compromiso e inclusión en la sociedad a pesar de la presión ejercida por el cerco económico impuesto por Estados Unidos hace más de medio siglo a la isla.
En entrevista con Prensa Latina, la educadora popular y coordinadora de proyectos del Centro de Intercambio y Experiencias Iniciativas Comunitarias (Cieric), Marberlis González, resaltó la importancia de mantener activos los proyectos como alternativa en la sociedad.

González recordó que ‘las políticas neoliberales son un desafío pero a la vez son oportunidades para que la gente pueda organizarse comunitariamente y hacer cosas de forma diferente abogando al concepto de comunidad, trabajo en común, compartir los bienes’.

Asimismo, la educadora popular insistió en que estas iniciativas propician un cambio de concepción de vida, incorporan valores como la emancipación, la responsabilidad y la solidaridad.

‘Con el fin de construir vida desde los lazos de cooperación hasta los sosteniblemente económicos, los proyectos abarcan la labor desde las escuelas, con la atención a niños con discapacidades mentales y personas de la tercera edad’, afirmó la educadora.

Actualmente los proyectos comunitarios, sobre todo en la formación de un ciudadano comprometido con el desarrollo y el bienestar de su entorno son de vital pertinencia para la inserción social de muchas personas.

La especialista subrayó que esta iniciativa en la isla se deriva a partir del surgimiento de necesidades que hay en determinados territorios y comunidades.

‘A pesar del injusto bloqueo económico, comercial y financiero que afronta Cuba hace casi seis décadas, la sociedad cubana se impone ante la adversidad, lucha contra las exigencias neoliberales capitalistas y defiende sus derechos’, apuntó.

Explicó también que la política del bloqueo norteamericano sigue teniendo un impacto negativo en esferas como la cultura, donde tanto el pueblo cubano como los estadounidenses se han visto privados del disfrute de la mejor expresión artística y literaria de ambos pueblos.

‘Aún así las agresiones constantes implementadas por la actual administración del presidente estadounidense, Donald Trump, no mermarán las acciones realizadas por estos proyectos, solo se mantendrán más firmes’, reafirmó González.

Fuente e Imagen: https://www.prensa-latina.cu/index.php?o=rn&id=311632&SEO=proyectos-comunitarios-en-cuba-una-forma-de-decir-si-se-puede-foto
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Russia creating rival to Wikipedia to protect knowledge from ‘erosion’ & fake news

Europe/Russia/13-10-2019/Source and Author: www.rt.com

The Russian equivalent of Wikipedia will become a reliable source for “safe,” verified, data without any ideological or political agenda, and could be accessed by 15 million people a day, its creators said.

The ambitious undertaking, which is powered by the Great Russian Encyclopedia (GRE) publishing house, is going to receive 2 billion rubles ($31 million) in state funding between 2020 and 2022.

The nationwide interactive encyclopedic portal is aimed at protecting contemporary knowledge from “erosion” and sheltering online users from misleading information, GRE communications chief, Anna Sinitsyna, said.

With the avalanche-like growth of all kinds of falsifications (including those in scientific, historical, statistical and demographic data) and fake news, generated by some media and private users online, we see it as a particularly urgent task to create a database of safe information (verified by the scientific community).

All the entries on the portal will be of purely scientific and educational nature, “free of any political or ideological agenda.”

The authors of the project plan to attract an audience of at least 10 million people, which would include students, researchers, civil servants, media people and all those interested in reliable data.

But the site should be capable of handling 15 million unique users on a daily basis. For reference, the stats by Mediascope reveal that the Russian version of Wikipedia was accessed by some 2.9 million people per day this July.

At launch, the 80,000 articles from the Great Russian Encyclopedia, which was published by GRE between 2004 and 2017, will make the bulk of the portal’s content. But it will then be regularly expanded with information from other sources.

Registered users would have a chance to submit articles, but they would only be included on the website after approval by the “expert community” of GRE staff and scientists from other organizations.

With it being a national portal, the articles will be presented in the Russian language, but “the translation of the whole database into some other languages is possible on the initiative of foreign partners.”

BRICS nations (Brazil, India, China and South Africa) as well Iran and Cuba could be interested in the project due to the “English-language encyclopedia Britannica not satisfying them due to its obvious Anglocentrism, especially when it comes to history and culture.”

A tender to provide branding and marketing strategy for the Russian encyclopedic portal has just been announced.

Earlier this year, Russia started working to ensure that ‘Runet’ – the country’s segment of the internet – will remain operational despite a global malfunction or a deliberate internet disconnection by the West. There are plans to create a national DNS system to store all of the domain names and corresponding IP numbers.

Source: https://www.rt.com/russia/470648-russia-wikipedia-knowledge-erosion/

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Inicia Encuentro Nacional de Mujeres en Argentina

América del Sur/Argentina/13-10-2019/Autor y Fuente: www.telesurtv.net

La activista Yanina Pelli, destacó el trabajo comunal de cada movimiento y su participación en los debates para la unificación y retroalimentación de experiencias.

El Encuentro Nacional de Mujeres en Argentina inició este sábado en la ciudad de La Plata (sudeste), a pesar de que el acto inaugural fue suspendido por una tormenta, los debates de las féminas sesionarán hasta el próximo lunes.

“Queda suspendido el acto de apertura por disposición de bomberos por motivos climáticos de tormenta eléctrica. ¡Arriba encuentreras! ¡Que la lluvia no opaque las ganas de participar en el encuentro más masivo de la historia!”, señaló la comisión organizadora de la edición 34 de la cita.

Alrededor de 200.000 personas llegarán a La Plata para participar en los casi 100 talleres, recitales, asambleas y actividades en las calles de la ciudad, donde se reúnen mujeres de todo el país sin importar clases sociales, procedencia ni etnias.

Encuentro Nacional de Mujeres@34Plata

Pensar el feminismo popular desde acompañar a los barrios . Con las pequeñas practicas integrarnos a un feminismo popular .

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“Esto que tiene el movimiento de Argentina que nos hace de vanguardia y cada vez es más masivo, es que todas nos unimos en la heterogeneidad en base a temas que nos articulan, y por eso siempre hay cada vez más integrantes incorporándose a los encuentros”, señaló la activista Yanina Pelli.

La militante de la comisión organizadora expresó que el encuentro constituye un espacio de contención, de escucha para hablar de problemas que tenemos, de nuestros deseos, de las experiencias de lucha.

Encuentro Nacional de Mujeres@34Plata

Mira la transmisión de @34Plata. https://www.pscp.tv/w/cHIRrTFEWUtYTnhabmRwRWd8MURYeHlwWnpxWGVKTe398B_E2_I_kOeLKwbz5dAMpntR6E_Exz9jZOIyKTch?t=9s 

Encuentro Nacional de Mujeres @34Plata

34Plata was LIVE

pscp.tv

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Pelli declaró que se debatirán sobre 87 temáticas, relacionadas con la sexualidad, el trabajo, cultura, deporte, violencia machista, entre otros. Para el próximo domingo está prevista una movilización previa a las conclusiones del Encuentro Nacional de Mujeres que se conocerán el siguiente lunes.
Fuente e Imagen: https://www.telesurtv.net/news/inicio-encuentro-nacional-mujeres-argentina-20191012-0024.html

 

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Kenya: Varsity suspends 19 Students in the aftermath of the unrest

Africa/Kenya/13-10-2019/Author and Source: www.kbc.co.ke

Masinde Muliro University of Science and Technology management has suspended 19 students perceived to be the masterminds of the unrest that led to the closure of the institution last month.

According to the memo seen by KNA on the students’ notice board dated October 4 and signed by the Acting Registrar Academic affairs Prof Thomas Sakwa, the students have been suspended indefinitely.

The Students’ Governing Council Chairman Vincent Lumala, the Secretary General Gerald Maina and the Treasurer Amon Kiptarus are on the list.

The varsity administration has started recalling the students and began with the first years who reported back on Tuesday and were to pay 950 shillings fine for the destruction of property during the strike.

The students said their other colleagues are to report on October 14.

The varsity staff camped at the gate and only those students who had cleared the first semester fees and signed a commitment to adhere to the institution’s rules and regulations were allowed in.

The strike had been prompted by the action of the university management to lock out students who had not cleared fees from sitting end of semester examinations.

A student leader who sought anonymity said the suspension is unfair as the victims had not been given a chance to be heard.

He accused the varsity authorities of sidelining the students’ representatives in the decision-making process.

The acting Vice Chancellor Prof Asenath Sigot declined to comment on the matter.

Source and Image: https://www.kbc.co.ke/varsity-suspends-19-students-in-the-aftermath-of-the-unrest/#

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Universitarios protestan en Colombia por recursos

América del Sur/Colombia/13-10-2019/Autor y Fuente: lahora.com.ec

Multitudinarias marchas estudiantiles tomaron las principales ciudades de Colombia para exigirle al Gobierno más recursos para la educación pública, que carece de financiamiento.

Diez meses después de haber llegado a un acuerdo con el presidente Iván Duque para aumentar el presupuesto del sector, los estudiantes de universidades públicas y privadas salieron nuevamente a las calles alegando incumplimientos en lo pactado.

«Protestamos para exigirle al Gobierno (…) el cumplimiento total y no parcial de los acuerdos logrados el año pasado», declaró en Blu Radio la líder estudiantil, Alejandra Sánchez, de la universidad privada Javeriana.

Sin embargo, la ministra de Educación, María Victoria Angulo, sostiene que el Gobierno «está cumpliendo» y que para el 2020 el sector tiene asignado un presupuesto de 12.000 millones de dólares, «el más alto de la historia».Corrupción y fuerza policial
Las movilizaciones fueron convocadas por la Unión Nacional de Estudiantes de la Educación Superior (Unees), que reúne a más de 50 entidades públicas, y la Asociación Colombiana de Representantes Estudiantiles de la Educación Superior (Acrees), donde participan alumnos de entidades públicas y privadas.

«86 millones de dólares se comprometió el Gobierno a otorgar el año pasado».

Con cánticos y bailes, los universitarios protestaron además contra casos de corrupción en algunas entidades educativas y en rechazo a lo que llamaron el «abuso» de la fuerza por parte de la Policía antidisturbios en recientes manifestaciones.

«Hemos convocado a las movilizaciones pacíficas, rechazamos el uso de la violencia (…) pero también le exigimos al Gobierno que respete y que garantice nuestro derecho a la protesta», declaró a Blu Radio la líder estudiantil Jennifer Pedraza, de la Universidad Nacional.

En todo el país

° Las marchas se llevaron a cabo en ciudades como Bogotá, Cali, Medellín y Barranquilla en medio de un fuerte dispositivo de seguridad, tras los choques que hubo entre la Policía y encapuchados en las jornadas anteriores.

El año pasado, maestros y estudiantes organizaron alrededor de una decena de marchas que se prolongaron durante más de dos meses y que terminaron con el acuerdo que hoy es motivo de discordia.

Fuente e Imagen: https://lahora.com.ec/quito/noticia/1102278495/universitarios-protestan-en-colombia-por-recursos-

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