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Sigue el paro magisterial en Veracruz, México. Exigen pago inmediato de adeudos

Fuente: insurgencia Magisterial

Las Oficinas de Educación Primaria Estatal en la ciudad de Xalapa, amanecieron tomadas nuevamente por maestros que exigen el pago inmediato de adeudos.

Las oficinas de la Zona escolar 034 ubicada en Las Vigas de Ramírez también amanece tomada y se suman escuelas de Las Vigas, Tatatila y las Minas. Más adelante informaremos de otras escuelas y oficinas tomadas por los maestros el día de hoy.

Por otro lado en un intento por desactivar estas protestas y en una estrategia ya conocida, circula una Convocatoria para tomar las Oficinas de la Secretaría de Educación a las 10 de la mañana del día de hoy, supuestamente respaldada por el Equipo político de la Sección 32 del SNTE. Algunas escuelas secundarias de la capital, según se reporta por algunos medios, han suspendido actividades el día de hoy.

La SEV y su aliado el Equipo político recurren a esta estrategia, cuando no les queda otra que cumplir, pero no quieren reconocer que es por la presión de la base magisterial y le otorgan este “triunfo” a sus aliados para, según ellos fortalecerlos como defensores de los derechos de sus agremiados. ¿Alguien les cree?

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Chile: nueva plataforma web propone la edición y difusión de contenidos sobre culturas originarias

03Mayo2016/Nodal

Este año 2016 el portal web “Ser Indígena” se adjudicó el Fondo del Libro y la Lectura para ejecutar el proyecto: “Leyendo en la Web a los Pueblos Originarios III”.

Se trata de una plataforma que propone la edición y publicación de nuevos contenidos referentes a la valoración y difusión de las culturas originarias que habitan sobre el territorio nacional chileno, para ponerlos al alcance de lectores, tanto de las comunidades que la conforman, estudiantes, adultos y público en general.

Este sitio web se plantea como una instancia de lectura virtual de libros, artículos, documentales y la difusión de la cultura indígena, los cuales pueden ser descargados de manera fácil y gratuita.

Dentro de los contenidos se encuentra la medicina ancestral, gastronomía, prácticas religiosas, nombres indígenas, arte, entre otros, que se relacionan con las prácticas culturales de los nueve pueblos originarios reconocidos y vigentes en la actualidad, así como los pueblos extintos australes (selk’nam y Aonikenk) o en fase de extinción (pueblos kawésqar y yagán).

Esta iniciativa representa la Tercera Etapa del Proyecto Leyendo en la Web a los Pueblos Originarios, la cual permite dar continuidad a la actualización y profundización de sus temáticas para los lectores y personas asiduas a la cultura de los pueblos autóctonos.

Fuente: http://www.nodal.am/2016/05/chile-nueva-plataforma-web-propone-la-edicion-y-difusion-de-contenidos-sobre-culturas-originarias/

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El AVA-FLEGT, los REDD y el derecho a la consulta previa de los pueblos indígenas

Sambo Creek, 6 de mayo de 2016./ Organización Fraternal Negra Hondureña, OFRANEH

El programa de la Unión Europea conocido como Acuerdo Voluntario de Asociación o AVA, el que forma parte Plan de Acción de la Unión Europea para la Aplicación de Leyes, Gobernanza y Comercio Forestal (FLEGT, por sus siglas en inglés), efectúo su quinta ronda de negociaciones a finales del mes de abril en la ciudad de Tegucigalpa.

El objetivo del AVA_FLEGT es supuestamente asegurar la legalidad de la madera que es obtenida y posteriormente comercializada en el país. En el caso de Honduras los AVA-FLEGT se encuentran atado al programa de Reducción de Emisiones causadas Deforestación del Bosque y Degradación (REDD por sus siglas en inglés). Según la Unión europea (UE) “los REDD+ puede apoyar a FLEGT al proporcionar un incentivo para la conservación, el uso sostenible y la restauración de bosques. REDD+ puede también impulsar: La mejoría de la gobernanza del uso de la tierra; la clarificación de la tenencia de la tierra; la mejora de la capacidad técnica y crear salvaguardas sociales y ambientales en el sector forestal; y, la disposición de fuentes de financiación adicionales”.

Sin embargo los proyectos REDD en diversas partes del muerdo han causado severas violaciones a los derechos humanos, llegando a suscitar desalojos de pueblos indígenas como viene aconteciendo en Kenia con el pueblo Sengwer habitantes ancestrales de las montañas Embobut. Además abundan ejemplos de situaciones que van en detrimento de los indígenas, como sucede entre otros los casos del Proyecto de Carbono Forestal Surui (BRASIL), el Programa Socio Bosque (Ecuador), los REDD en el territorio Bribri (Costa Rica), el Proyecto de Carbono Forestal Scolel’Te en Chiapas (México).

En Honduras, existe una perpetua violación a los derechos humanos de los pueblos indígenas, los que padecemos un constante asedio por parte de políticos, militares y empresarios, además del crimen organizado que controla vastas zonas del país.

Una de las mayores debilidades es la Ley de Propiedad vigente, la cual en su Capítulo III, artículo 100, permite la eliminación de la propiedad comunitaria, dando lugar a la destrucción de los títulos comunitarios existentes. El programa de Administración de Tierras (PATH) del Banco Mundial además de ser el creador de la cuestionada ley de Propiedad, emite los títulos que se vienen otorgando una enorme fanfarria a los pueblos indígenas. Cabe señalar que tanto el PATH como el Instituto de la Propiedad (IP), se han involucrados en cientos de anomalías, las que han conllevado a la militarización de las oficinas del IP en varias ciudades de Honduras. Incluso circula información sobre el posible hacheo de la base de datos del IP, efectuada por funcionarios adscritos tanto de la administración Lobo como la del actual presidente.

Para la OFRANEH es un imperativo que se logre crear las condiciones de un estado de ley en el país, el que a partir del golpe de estado del año 2009, zozobró en detrimento de la mayoría del pueblo hondureño. La aprobación de un sinnúmero de leyes y decretos inconsulto colocan en riesgo la sobrevivencia de nuestros pueblos como culturas diferenciadas. Nuestra organización en el año 2006, acudió al Panel de inspección del Banco Mundial, en relación a la violación del Derecho a la Consulta Previa, Libre e Informada. El Panel de Inspección señaló que efectivamente el estado de Honduras violó el Convenio 169 de la OIT.

Tanto el Programa REDD como el AVA-FLEGT quizás puedan tener como resultado probables violaciones a los derechos humanos, dada las condiciones de república bananera existentes en Honduras, y la ausencia de un verdadero estado de derecho. Ante las circunstancias por las que atraviesa el país, es muy probable que se convierta en mecanismos de despojo los programas auspicios por la UE, el Banco Mundial y Naciones Unidas.

El reciente asesinato de Berta Cáceres es una prueba irrefutable de la trágica situación por la que atravesamos los pueblos indígenas, a excepción de aquellos “líderes” que se vienen plegando a la dictadura civil implantada en el país. Ciertamente el estado de Honduras especialmente a partir del golpe de estado, ha venido imponiendo proyectos en los que distorsiona la consulta previa, auspicia la división y pretende convertir simples procesos de socialización en consultas. Uno de los casos más vergonzoso fue la entrega la plataforma marítima de la MIskitia a la compañía Bristish Gas.

Para la OFRANEH la actitud asumida por el Ministerio del Ambiente de distorsionar la consulta previa y suplantar las organizaciones de base existentes con oenegés de cartón, forma parte de un proceso de despojo territorial destinado a explotar nuestros bienes comunes. La visión mercantilista insertada en el Programa REDD, tiende a suscitar divisiones dentro de las comunidades, las que han cuidado históricamente del bosque y el mar.

El pasado 30 de marzo, el Observatorio de los Derechos Humanos de los Pueblos Indígenas de Honduras (ODHPINH) introdujo al Congreso Nacional a través del diputado Rafael Alegría, un anteproyecto de la Ley Consulta Previa Libre e Informada, y así de esta forma apegarse  a la sentencia emitida por la Corte Interamericana de Derechos Humanos en relación al caso de la comunidad Garífuna de Triunfo de la Cruz versus el Estado de Honduras.

Cabe señalar que recientemente se conformó el Comité de Salvaguardas de los REDD, sin la presencia de los pueblos indígenas, siendo esta situación un pésimo augurio sobre el futuro de los proyecto AVA FEGT REDD.

 

Fuente: http://www.alainet.org/es/articulo/177261

Fuente de la imagen: http://www.miambiente.gob.hn/sites/default/files/noticias/ministro%20Galdames%205ta%20Ronda%20Ava%20flegt.jpg

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Colombia: Secretario de educación y rectores del atlántico revisan situación de los colegios.

Calidad, cobertura, infraestructura, planta docente y alimentación escolar, temas que se revisan directivos docentes.

America del Sur/Colombia/06.05.2016/Autor:Redacción Locales/Fuente:http://www.elheraldo.co/

Temas como calidad, cobertura, infraestructura, planta docente y alimentación escolar, hicieron parte de la agenda de trabajo que durante toda la semana tuvo el Secretario de Educación del Atlántico, Dagoberto Barraza, en reuniones descentralizadas con rectores, coordinadores, supervisores y directores de núcleo de todo el departamento.

El recorrido de las reuniones con directivos docentes contempló la zona oriental con las instituciones educativas de Sabanagrande, Santo Tomás, Palmar de Varela y Ponedera; la zona costera con los colegios de Juan de Acosta, Puerto Colombia, Piojó y Tubará, la zona centro con Galapa, Baranoa, Usiacurí y Polonuevo, las escuelas de la vía la cordialidad en Sabanalarga, Manatí, Repelón, Luruaco y Candelaria y culminó en el sur del departamento con los establecimientos educativos de Campo de la Cruz y Santa Lucía.

“Para la administración departamental es fundamental este tipo de espacios con nuestros rectores, por eso quisimos iniciar estas reuniones descentralizadas en distintas instituciones educativas, que fueron escenario para que, por zonas, pudiéramos socializar las inversiones, proyectos y estrategias encaminadas a mejorar la calidad educativa de las escuelas públicas del Atlántico”, manifestó el Secretario de Educación, Dagoberto Barraza.

Dentro de las estrategias socializadas, se proyecta que a partir de este sábado, todas las instituciones educativas oficiales inicien un curso de formación intensivo durante 5 horas para los 6000 estudiantes de once grado, orientado al fortalecimiento de contenidos y prácticas en áreas como matemáticas, física, ciencias naturales y lectura crítica. De esta manera y sumado a la estrategia de acompañamiento Atlántico Líder en Saber, se busca una preparación integral de los jóvenes para las Pruebas Saber 11.

La respuesta por parte de los rectores, coordinadores, supervisores y directores de núcleo fue positiva y expresaron su compromiso total con las líneas expuestas por el Secretario de Educación, encaminadas a mejorar los índices de calidad y el entorno escolar de las instituciones educativas.

1.4 billones de pesos es la inversión para el sector educación durante el cuatrienio, encaminada a alcanzar niveles altos en el Índice Sintético de Calidad y a que el Atlántico mejore su posición en el ámbito nacional. Sin duda, el eje transformador del Plan de Desarrollo es el fortalecimiento a la educación, centrados en la transformación del ser.

Fuente:

http://www.elheraldo.co/local/secretario-de-educacion-y-rectores-del-atlantico-revisan-situacion-de-los-colegios-259097

Imagen: http://www.elheraldo.co/sites/default/files/styles/detalle_articulo/public/2016/05/06/articulo/educacion_esta.jpg?itok=2pirXITe

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Tanzania: Inspiration for Students to Fight Child Marriages

Resumen: Alrededor de 60 jóvenes  de Tanzania se han comprometido a luchar contra el matrimonio infantil, la mutilación genital femenina (MGF) en cinco salas de Tarime Distrito en la región de Mara. Los estudiantes y adolescentes participaron en un entrenamiento intensivo sobre salud reproductiva, organizado por el Foro de la dignidad de los niños (CDF) en colaboración con el Plan Internacional de Tanzania recientemente.

About 60 youths have vowed to combat child marriage, female genital mutilation (FGM) in five wards of Tarime District in Mara Region.

The students and out -of-school teenagers made the promise shortly after attending an intensive training on reproductive health, organized by Children’s Dignity Forum (CDF) in collaboration with Plan International Tanzania recently.

They hailed the training, expressing hope that it will help to save many girls from FGM and child marriage, thanks to the European Union (EU) for funding the initiative under an ambitious project designed to end child marriage and FGM in the region.

«I am now going to take the responsibility of educating my colleagues on the effects of FGM, child marriage and teenage pregnancies», said Elizabeth Daniel (16). Elizabeth, a Form three student at Bomani Secondary School where she is the head girl says she will take the advantage of her position to advance anti-FGM and child marriage campaign at the public school and beyond.

The school which is located in Tarime Town Council, has about 800 students most of them girls hailing from communities prone to FGM and child marriage. «I will make good use of my position as the head girl to provide reproductive health education.

Since our school has a large number of girls, I believe I will save many of them,» Elizabeth told the ‘Daily News’ shortly after successfully attending the training held at a hotel in Tarime town last week.

Elizabeth says her dream is to become a doctor after her studies and that the training had added value on her life. She further stressed the importance of every child to be assisted in achieving her or his educational dreams instead of allowing such dreams to be cut short by harmful cultural practices.

«I would like to become a nurse or doctor and the training I have got here will enable me to realise my dream» Elizabeth pointed. Tatu Tatu( 17) another beneficiary of the training shared with this reporter a sad story about her young sister who was made pregnant at the age of 13 and promised to dedicate part of her time in fighting child marriage and teenage pregnancies.

«I have a young sister who was married at the age 14 after she become pregnant when she was only 13. She was studying at a primary school in neighbouring Kenya.

Thanks God that I have attended this training for the first time and I will now go around providing education to many young girls», Tatu who lives in the small town of Sirari, said.

On his side Joseph Mwita (16) says the training had made them understand that child marriage and FGM are illegal acts, thus he will now join the battle against the practices in the area.

«I will provide education to my family and neighbouring homes and that is what Iam going to do» Joseph who completed his ordinary secondary education (Form IV) in 2014 at Inchugu Secondary School said.

Facilitators of the training were medical and social welfare government experts from Tarime District Council. Mr Abel Gichaine, a Social Welfare Officer of Tarime District said the target was to train 60 peer educators on adolescent and health reproductive as part of fresh strategies aimed at curbing FGM and child marriage in the area under the EU funded project.

The project is jointly implemented by Plan International Tanzania and CDF, a local non-government organization currently leading anti- FGM campaign in Mara Region with Tarime District being the most targeted area.

«FGM has close effects on health reproductive and we are expecting the number of girls line up to undergo FGM in December this year to go down. After FGM many girls have been practicing unsafe sex and others becoming victims of child marriage.

These are other things that we want to end «, Mr Gichaine told the ‘Daily News’. The trained peer educators are expected to reach nearly 2,000 teenagers between May and November something which is expected to reduce the number of girls line up to undergo FGM in the five targeted wards in December .

The wards are; Sirari, Sabasaba, Susuni, Matongo and Nyamwaga, according to the official. » We are going to make close monitoring and evaluation in order to ensure that the set target is achieved «, he said.

Mr Gichaine said the government takes the EU, CDF and Plan International Tanzania as important partners supporting on-going efforts made to end FGM and child marriage in Tarime.

The Project Officer from CDF, Ms Kambibi Kamugisha said adolescent and sexual reproductive health education is keenly designed to reduce child marriage, teenager pregnancies and FGM cases in the area.

Fuente de la noticia: http://allafrica.com/stories/201605061141.html

Fuente de la imagen: https://plan-international.org/sites/files/plan/styles/xl__original/public/field/field_image_listing/201210-moz-16.jpg?itok=maFxuhJy

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Educación cierra temporalmente colegios tomados en el norte de Honduras

6 MAY, 2016/ La Tribuna

El ministro de Educación, Marlon Escoto anunció este viernes el cierre temporal de tres colegios en el norte de Honduras, que permanecen tomados por alumnos en protesta por el programa de alfabetización.

Los colegios cerrados temporalmente son el José Trinidad Reyes y el INTAE de San Pedro Sula, así como el Unión y Esfuerzo de Villanueva, en el departamento de Cortés.

“Hemos llegado a un momento en que no encontramos eco en los esfuerzos por restablecer el orden en esas instituciones, aún y cuando se ha buscado un entendimiento”, señaló el funcionario.

De acuerdo a Escoto, “hay gente perversa” a quienes no les importa poner en precario la seguridad de los niños y adolescentes que asisten a los centros educativos públicos.

Reitero que en estos movimientos de protesta “están infiltrados personajes ligados con grupos políticos locales, que incluso han promovido tomas en los predios universitarios”.

Cuestionó que en uno de los institutos, 50 alumnos de último año son los que mantienen tomada la institución, pero son más de mil estudiantes los que asisten al centro educativo.

Asimismo explicó que las actividades serán suspendidas hasta que sea aprobada una nueva figura de administración que permita al gobierno recuperar el control sobre tales inmuebles.

Escoto aseguró que también podría adoptarse la clausura eventual en institutos como el Centro Hondureño Alemán, el Instituto Patria y 1 de Mayo.

En estos centros educativos, estudiantes y padres de familia, se mantienen en protesta contra el programa de alfabetización.

La Secretaría de Educación accedió esta semana a que los alumnos ejecuten otras actividades, como la enseñanza de habilidades manuales, técnicas o artísticas, donde no sea posible encontrar a una persona para alfabetizar.

Fuente: http://noticias.anotao.com/link/hn/www.latribuna.hn/2016/05/06/educacion-cierra-temporalmente-colegios-tomados-norte-honduras/

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Bolivia: agresores de mujeres o de miembros de la familia no ejercerán cargos públicos

6 MAY, 2016/ Nodal

El Ministerio de Justicia y el Consejo de la Magistratura implementaron el martes el certificado de antecedentes del Sistema Integral Plurinacional de Prevención, Atención, Sanción y Erradicación de la Violencia en razón de Género (Sippase), que inhabilitará a las personas a acceder a cargos público cuando tengan sentencia ejecutoriada.

Para implementar el certificado se trabajó entre el Consejo de la Magistratura y el Ministerio de Justicia cumpliendo con la ley 348 para obtener los antecedentes penales a través del Sistema Integral Plurinacional de Prevención, Atención, Sanción y Erradicación de la Violencia en razón de Género (Sippase), dijo la ministra de Justicia, Virginia Velasco.

Explicó que de acuerdo con el artículo 13 de la ley 348, que sanciona la violencia contra la mujer, se menciona que “para el acceso a un cargo público de cualquier órgano del Estado o nivel de administración sea mediante elección, designación, nombramiento o contratación, además de las previstas por ley, se considerará como un requisito inexcusable el no contar con antecedentes de violencia ejercida contra una mujer o cualquier miembro de su familia, que tenga sentencia ejecutoriada en calidad de cosa juzgada”.

Además, el Sippase del Ministerio de Justicia certificará los antecedentes referidos a violencia para lo cual, deben depositar en el Banco Unión la suma de 25 bolivianos en la cuenta 1-8830932 del Órgano Judicial DAF Recursos Propios y 10 bolivianos a la cuenta 10000020459281 del Ministerio de Justicia.

Por su parte, el presidente del Consejo de la Magistratura, Wilber Choque, indico que con la implementación del sistema Sippase se podrá solicitar directamente de forma electrónica cualquier antecedente penal, para conocer rápidamente si algún individuo tiene sentencia condenatoria ejecutoriada, en delitos cometidos contra la mujer.

Recordó que las personas que tienen sentencias condenatorias ejecutoriadas, no podrán acceder a ningún cargo público. Instó a las mujeres a denunciar “sin miedo y no callar” maltratos físicos y psicológicos, para vivir libres de violencia.

Además, tendrá la facultad de crear datos de personas que ejerzan violencia contra su familia y certificará los referidos.

Fuente: http://www.nodal.am/2016/05/bolivia-agresores-de-mujeres-o-cualquier-miembro-de-la-familia-no-ejerceran-cargos-publicos/

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